INSTITUCION EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIN FORTUNATO L.

HERRERA

SESIN DE APRENDIZAJE N 1/

TITULO: La igualdad

I. DATOS GENERALES

AREA CURRICULAR Formacin Ciudadana y Cvica

GRADO Y SECCIN 2 C
FECHA 17 / 08 / 2017 DURACIN 80 minutos
DOCENTE MARCO CARLOS CUYO
II. PROPOSITO DE LA SESION: analiza los artculos de la constitucin.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMTICO

Convive respetndose Construye y asume normas y leyes Evala las normas de convivencia La convivencia en la
a si mismo y a los utilizando conocimientos y principios tomando en cuenta criterios de escuela
dems. democrticos. justicia, equidad, respeto y
libertad.

IV. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN

PROCESOS RECURSOS
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
PEGAGOGICOS
Motivacin. El docente saluda a los estudiantes y se proyecta un video
referido al tema de avance. Proyector
Recojo de saberes Les pregunta somos iguales ante la ley? varones y
previos mujeres tienen los mismos derechos? Las respuestas sern Historietas 10
INICIO
anotadas en la pizarra por un estudiante.
Conflicto cognitivo De acuerdo a las respuestas anteriores se les har una Laptop
pregunta: Conoces la declaracin de los derechos
humanos? sabes que funcin cumple la constitucin
poltica?
El docente indica que se trabajara el la igualdad Proyector
Se proyecta diapositivas y se invita a un estudiante que lea y
Gestin y complete con palabras claves luego el docente explica y Pizarra
PROCESO
acompaamiento ejemplifica. 65
del desarrollo de Los estudiantes toman nota del contenido de las Historietas
competencias. diapositivas.
Se analiza los derechos humanos. Laptop
Metacognicin. Qu hemos aprendido hoy? Qu me falta aprender? Cuadernos
CIERRE Evaluacin. La evaluacin es continua. 5

V. EVALUACIN

SITUACIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUME

EVALUACIN NTO
Convive Construye y asume normas y Evala las normas de convivencia
Dialogo en aula respetndose a s leyes utilizando conocimientos y tomando en cuenta criterios de Nomina.
mismo y a los dems. principios democrticos. justicia, equidad, respeto y
libertad.
Tarea: Investiga: averigua sobre tipos de igualdad.