tem de Desarrollo.

(12 puntos)

1.- Calcula el permetro de las siguientes figuras geomtricas. (1punto c/u)

A = _____________ B= ____________ C= ____________

2.- Determina el permetro de la estrella que tiene todas sus puntas iguales. (2 puntos)

P= ________________

3.- Dibuja usando tu regla las siguientes figuras y calcula su permetro. (2 puntos c/u)
Un cuadrado de lado 4 cm. Un rectngulo de lados 3 y 5 cm.

P= ___________ P= ___________

tem de seleccin mltiple. (3 puntos)

1.- marca con una X la alternativa correcta.

L 27 -21 35% ML 20-17 21% NL 16-15 14% NL 14-1 7% NL 0 0%

OBJETIVO: OA12 Describir y registrar patrones y secuencias numricas y de figuras geomtricas.

tem de Completacin. (23 puntos)

1.-Dibuja las figuras que completan la secuencia. (2 puntos c/u)

2. -Descubre cual es el patrn en esta secuencia y dibjalo. (2 puntos)

PATRON _________________________________________________

3.- Cul es la 10* figura en la siguiente secuencia? Descbrela? (1 punto)

La figura es ____________
4.- Escribe los cuatro nmeros que podran seguir en estas secuencias y pinta con un lpiz de
color el patrn. (2 puntos c/u)

1, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 1, 3, ____, ____, ____, ____

3, 5, 3, 6, 3, 5, 3, 6, 3, 5, ____, ____, ____,____

4.-Observa el patrn y escribe los nmeros que faltan en las siguientes tablas numricas.

(5 puntos)

5.- Inventa un patrn numrico y completa una secuencia. (3 puntos)

______, ______, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, _______,

tem de seleccin mltiple. (1 punto c/u)

Marca con una X la alternativa correcta.

1.- Los jugadores de futbol salieron a la cancha formando el siguiente patrn.

Qu nmero podra llevar la camiseta sin nmero?

a) 26 b) 25 c) 24 d) 22
2.- Cules son los tres nmeros que podran seguir la secuencia?

3.- Cul es una regla para el siguiente patrn?

4.- Cul alternativa describe mejor el patrn de los tarros de frascos de pinturas?

a) 1 ms

b) 1 menos

c) 10 ms

d) 100 menos
L 8-6 30% ML 5 18% NL 4-3 12% NL 2-1 6% NL 0 0%

OBJETIVO: OA8 Demostrar que comprenden las situaciones problemticas que involucran una
multiplicacin como adicin repetida.

tem de Desarrollo. (8 puntos)

Lee con atencin y resuelve cada problema. (2 puntos c/u)

Catalina reparti 3 lpices a cada uno de los 9 En una pizzera hay dos mesas con cuatro sillas
nios de su grupo de trabajo. cada una.
Cuntos lpices reparti Catalina? De cuantas sillas se dispone en la pizzera?

DESARROLLO : DESARROLLO:

RESPUESTA : RESPUESTA:

En una feria venden mallas con 5 naranjas cada Teresa ocupa 7 tubitos para armar una pulsera.
una. Cuntos tubitos ocupara para armar 3
Cuntas naranjas hay 3 mallas? pulseras?

DESARROLLO: DESARROLLO:

RESPUESTA: RESPUESTA: