Manual para Estudiantes

3a y 4a Etapa
 3a ETAPA

Ministerio de Educacin Patricia Badani Guevara

Divisin de Educacin General Educadora Diferencial
Unidad de Educacin Especial Licenciada en Educacin con Mencin en Retardo Mental
Coordinadora Nacional: Paulina Godoy Lenz Dibujos:
Rodolfo Contreras C.
Elaboracin de Textos
Fundacin Down21-Chile Apoyo Multimedia:
Irma Iglesias Zuazola Freddy Fras H.
Directora de Proyectos de Educacin Edicin Tcnica Pedaggica:
Pola Astorga Crdenas Paulina Godoy Lenz
Coordinadora de Proyectos de Educacin Ingrid Fuenzalida OShee
Bernardita Muoz Leyton Carmen Colomer Salazar
Educadora Diferencial en Trastornos de Audicin Lenguaje. Portada:
Post Ttulo en Intervencin Cognitiva. Paula Abarca / 17 aos / Fundacin Teletn

Diseo y Diagramacin:
Eduardo Bachmann
Primera Edicin:
Santiago de Chile, 2008.

Unidad de Educacin Especial


 3a ETAPA

CUADERNILLO
PARA ESTUDIANTES / 3a Etapa

PALABRAS + PALABRAS
APRENDAMOS A LEER


 3ra3a ETAPA
ETAPA

1- COMPOSICIN CON Y SIN MODELO


 3ra3aETAPA
ETAPA

foto


 3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Completar con la foto que corresponda.

Leer la palabra representada por la foto.
Formar la palabra utilizando las slabas.

Observaciones del desarrollo


 3a ETAPA
Tercera ETAPA


 3aETAPA
3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Completar con la foto que corresponda.

Leer la palabra representada por la foto.
Formar la palabra utilizando las slabas.

Observaciones del desarrollo

10

10
 3aPlantilla
ETAPA

11
 3a ETAPA
Tercera

12
 3a ETAPA
3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Observar el dibujo.
Componer con slabas la palabra que corresponde.

Observaciones del desarrollo

13
 3aPlantilla
ETAPA

14
 3a ETAPA
Tercera ETAPA

15
 3a ETAPA
Tercera

16
 3a ETAPA
3a ETAPA

Sugerencias de actividades
Sugerencias de actividades

Observar los dibujos.

Componer con slabas las palabras representadas por el dibujo.

Observaciones del desarrollo

Sugerencias
Observaciones del desarrollo de
actividades
Observar los
dibujos.
Componer con
slabas las pa-

17
 3a ETAPA
Tercera

18
 3a ETAPA

19
 3a ETAPA

20
 3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Observar los dibujos.

Componer las palabras con las slabas correspondientes.

Observaciones del desarrollo

21
 3a ETAPA

22
 3a ETAPA

23
 3a ETAPA

24
 3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Completar las palabras con la slaba que falta.

Observaciones del desarrollo

25
 3a ETAPA

26
 3a ETAPA

27
 3a ETAPA

28
 3a
3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Observar los dibujos.

Unir al dibujo las slabas que forman la palabra representada.

Observaciones del desarrollo

29
 3a ETAPA

30
 3a ETAPA

2- RECONOCIMIENTO DE SLABAS

31
 3a ETAPA

32
 3a
3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer las slabas modelos.

Encerrar o marcar las slabas iguales al modelo.

Observaciones del desarrollo

33
 3a ETAPA

34
 3a
3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer las slabas modelos.

Encerrar o marcar las slabas iguales al modelo.

Observaciones del desarrollo

35
 3a ETAPA

Loto de slabas

36
 3ra3aETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer las slabas.

Buscar las slabas iguales y parearlas (ponerlas encima).

Observaciones del desarrollo

37
 3a ETAPA

38
 3a ETAPA

RECONOCIMIENTO SLABA INICIAL

39
 3a ETAPA

40
 3a
3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Seleccionar el dibujo que comienza con la slaba del modelo.

Observaciones del desarrollo

41
 3a ETAPA

42
 3a ETAPA

43
 3a 3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer la slaba modelo.

Observar los dibujos.
Encerrar o marcar los dibujos que comienzan con la slaba del modelo.

Observaciones del desarrollo

44
 3a ETAPA

45
 3a ETAPA

RECONOCIMIENTO SLABA: INICIAL, INTERMEDIA Y FINAL

46
 3a ETAPA

47
 3a 3a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Parear a cada dibujo la slaba inicial.

Parear a cada dibujo la slaba final.
Componer la palabra sobre cada dibujo.

Observaciones del desarrollo

48
 3a ETAPA

Slaba inicial

49
 3a ETAPA

Slaba intermedia

50
 3a ETAPA

Slaba inicial

51
 3a ETAPA

SOPA DE SLABAS

52
 3a ETAPA

53
 3a ETAPA

Sugerencias de actividades

Observar los dibujos.

Buscar las palabras escondidas. (Horizontal y vertical).
Recortar y pegar.

Observaciones del desarrollo

54
 Plantilla

55
 4a ETAPA

CUADERNILLO
PARA ESTUDIANTES / 4a Etapa

PALABRAS + PALABRAS
APRENDEMOS A LEER

56
 4a ETAPA

1 - COMPONER ORACIONES

57
 4a ETAPA

58
 4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer cada palabra.

Formar la oracin.
Pegar cada palabra en el espacio correspondiente.
Leer la oracin.

Observaciones del desarrollo

59
 4a ETAPA

60
 4a ETAPA

2 - SECUENCIAR TEXTOS

61
 4a ETAPA

La Feria

Todos los mircoles, en la esquina de mi casa, se pone una feria.

Las verduras se las compro a la Seora Ester, ella siempre tiene lindas lechugas.

Las frutas ms ricas las tiene don Roberto, l siempre me regala una jugosa naranja.

62
 4ta3a
ETAPA
4a ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer atentamente el texto.

Recortar los prrafos.
Ordenar la historia.

Observaciones del desarrollo

63
 4a ETAPA

La Feria

1 Todos los mircoles, en la esquina de mi casa, se pone una feria.

2 Las verduras se las compro a la Seora Ester, ella siempre tiene lindas lechugas.

3 Las frutas ms ricas las tiene don Roberto, l siempre me regala una jugosa naranja.

64
 4a ETAPA

65
 4a ETAPA

Visita al Zoolgico

El viernes en la tarde fuimos al Zoolgico
con mis compaeros y compaeras, ese
da hizo mucho calor, por eso, tuvimos
que llevar bloqueador solar y mucha
agua.
Cada grupo tena un gua, que nos fue
contando, lo ms importante de cada
animal: el nombre, lo que come, dnde
vive, y los cuidados que debe tener.

Al llegar, lo primero que vimos fue una
enorme jaula llena de monos, que saltaban
de un lugar a otro; ah nos separamos
en dos grupos, un grupo se fue por la
derecha y el otro por la izquierda.
Al finalizar la visita, la profesora, agradeci
a los guas y nos pregunt cual fue el
animal que ms nos gust. Finalmente
todo el grupo se tom una foto frente a
la enorme jaula con monos.

66
 4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer atentamente.

Observaciones del desarrollo

67
 4a ETAPA

Responde

1 Qu da se realiz el paseo?

2 Cmo estaba el da?

3 Qu fue lo primero que vieron?

4 En cuntos grupos los dividieron?

5 Cul es el animal que ms te gusta?

68
 4a ETAPA

La mam le pide a Mariana,

Mariana lava las naranjas
que saque naranjas del
y prepara un rico jugo.
rbol que est en el patio.

Como haca mucho calor, Al llegar sus abuelos,

Mariana guard el jugo Mariana les sirvi un rico y
en el refrigerador. fresco jugo de naranja natural.

69
 4ta ETAPA
4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Leer la secuencia de textos.

Inventar un ttulo para la historia.

Observaciones del desarrollo

70
 4a ETAPA

1 3

2 4

71
 4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Recortar los textos.

Ordenar y pegar la secuencia.

Observaciones del desarrollo

72
 4a ETAPA

Mariana lava Como haca mucho calor,

las naranjas Mariana guard el jugo
y prepara un rico jugo. en el refrigerador.

Al llegar sus abuelos, La mam le pide a Mariana,

Mariana les sirvi un rico y que saque naranjas del
fresco jugo de naranja natural. rbol que est en el patio.

73
 4a ETAPA

3- SELECCIONAR

74
 4a ETAPA

Marca los nombres que son de mujer

1 Carolina

2 Manuel

3 Francisca

4 Cristin

5 Patricia

6 Carmen

7 Daniel

75
 4aETAPA
Segunda ETAPA

Marca los nombres de animales

1 Elefante

2 Mono

3 Hueso

4 Jirafa

5 Gallina

6 Huevo

7 Caballo

76
 4a ETAPA

Marca los que NO son alimentos

1 Galleta

2 Conejo

3 Vaso

4 Pltano

5 Queque

6 Plato

7 Flan

77
 4a ETAPA

Marca los que son

Ejemplo: frutas, colores, etc.

7
78
 4a ETAPA

Marca los que son tiles escolares

1 La goma 6 La tijera 11 El estuche

2 El gorro 7 La peineta 12 La toalla

3 El lpiz 8 La mochila 13 El pegamento

4 El plumn 9 El sacapuntas 14 El delantal

5 El cepillo 10 La botella 15 El cartn

79
 4a ETAPA

Marca los que son

1 6 11

2 7 12

3 8 13

4 9 14

5 10 15
80
 4a ETAPA

Marca los que NO son

1 6 11

2 7 12

3 8 13

4 9 14

5 10 15
81
 4a ETAPA

Marca el sinnimo que corresponde

1 Bonito entretenido hermoso simptico

2 Pequeo amorcito chico estuche

3 Fro invierno hielo helado

4 Lleno mucho repleto varios

5 Feliz alegre risa enamorado

82
 4a ETAPA

Marca el que corresponde

5
83
 4ta ETAPA

4- COMPLETAR SEGN CORRESPONDA

84
 4a ETAPA

Escribe el nmero segn corresponde

1 Prepara galletas

2 Hace reir y cuenta chistes

3 Participa en competencias

4 Repara los autos

5 Ensea a leer
85
 4a ETAPA

5
86
 4a ETAPA

Contesta segn corresponde

1 Tengo orejas largas y me gusta la zanahoria.

2 Cuido a los enfermos y trabajo en el hospital.

87
 4aETAPA
Segunda ETAPA

Contesta segn corresponde

3 Dirige el trnsito y atrapa a los ladrones.

4 Se pone en las manos y protege del fro.

88
 4a ETAPA

Contesta segn corresponde

89
 4a ETAPA

90
 4a ETAPA

Completa las categoras

1 Elementos de cocina.

2 Colores

91
 4a ETAPA

3 Personajes de cuentos o pelculas.

4 Partes de la casa.

5 Medios de transporte terrestre.

92
 4a ETAPA

6 Profesiones u oficios.

7 Partes del cuerpo.

8 Tus comidas preferidas.

93
 4a ETAPA

Escribe 6 palabras que se relacionen con la imagen

94
 4a ETAPA

Escribe la categora a la que corresponden:

1 El bao, la pieza, la cocina y el comedor son:

2 El zapallo, la acelga, el choclo y el brcoli son:

3 La frente, el mentn, las cejas, las mejillas y la nariz son:

95
 4ta ETAPA

4 El crculo, el cuadrado, el tringulo y el rectngulo son:

5 El martillo, la televisin, la radio e internet son:

6 Morales, Soto, Prez, Muoz y Gmez son:

96
 4a ETAPA

Completa el esquema

97
 4ta ETAPA
4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Recortar las palabras.

Completar el esquema de los animales de la selva.
Completar el esquema de los animales del campo.
Completar el esquema de los animales que habitan en el agua.

Observaciones del desarrollo

98
 4a ETAPA

cocodrilo mono elefante ballena ratn

perro delfn gato tiburn paloma

Animales Selva Mar Campo hormiga

99
 4ta3a
ETAPA
4ta4a
ETAPA
ETAPA

Sugerencias de actividades

Recortar las palabras.

Completar el esquema con las palabras que corresponden a:
Frutas, verduras, animales, etc.

Observaciones del desarrollo

100
 4a ETAPA

Completa el esquema

101
 4a ETAPA

Alimentos Frutas Verduras Carnes pollo

cerdo pescado pia coliflor durazno

frutilla Selva zanahoria acelga tomate

102
 4a ETAPA

Datos personales

Nombre

Edad

Fecha de Nacimiento

Rut

Direccin

Ciudad

Telfono

Curso

103
 4a ETAPA

Completa con los nombres

Escuela

Profesor

Pap

Mam

Hermanos

Mascota

Amigos

104
 4a ETAPA

105