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PER de
Educacin
Unidad de Gestin
Educativa Local
Gestin
Pedaggica
Tecnologas
Educativas
PRESENTACION
El Plan Anual de Trabajo tiene por finalidad planificar, coordinar, organizar, ejecutar
y evaluar las acciones previstas para el presente ao, es construido como producto de un anlisis y
reflexin por parte del especialista de Tecnologas Educativas de la Unidad de Gestin Educativa
Local de Tayacaja, beneficiarios del programa Una Laptop por Nio, Centro de Recurso
Tecnolgico, Docentes de Aula de Innovacin Pedaggica (DAIP) de la Provincia de Tayacaja,
Regin Huancavelica, para la integracin de manera orgnica el uso de las Tics en las diferentes
etapas de la planificacin curricular de las II.EEs.; Proyecto Educativo Institucional, Proyecto
Curricular Institucional, Programacin Anual, unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje,
asimismo, al ejecutar los programas educativos de aplicacin de tecnologas en la educacin va
convenios de cooperacin tales como: Intel Educar, Operacin xito, Alianza por la Educacin, IBM
KidSmart, Oracle-ThikQuest entre otros., incorporando los avances de la tecnologa y el
conocimiento al proceso de aprendizaje en los educandos de los Niveles de Educacion Incial,
Primaria, Secundaria y Secundaria Rural a Distancia, de esta manera contribuir con el
mejoramiento de la calidad educativa.
I. DATOS INFORMATIVOS
3.1 Generales
b) Fortalecer las capacidades pedaggicas de los docentes y personal Directivo a travs de un Plan
Innovador de capacitacin en el uso de las Tics.
3.2 Especficos
a) Apoyar el proceso de enseanza aprendizaje en las II.EE. utilizando las Tics y contribuir en
mejorar la calidad educativa
e) Ejecutar acciones de monitoreo en el uso de las Tics en las II.EE. adoptando estrategias e
instrumentos pertinentes.
a) VISION
Al 2021 la comunidad educativa de la Unidad de Gestin Educativa de la Provincia de
Tayacaja, desarrollan capacidades enfrentando retos en un mundo globalizado y cambiante
centrado al desarrollo humano sostenido de la Provincia y del Pas.
Promueve una educacin de calidad, innovadora con equidad e intercultural que se
desarrolla en forma descentralizada, democrtica en el marco de la tica y la moral
concertando espacios de interaccin multisectorial y la participacin comprometida del
Estado y la Sociedad Civil.
b) MISION
Somos una Institucin lder promotora, asegurando que los agentes educativos dispongan
de las mejores oportunidades en el servicio educativo adecuado y eficaz con personal
competente, idneo y calificado, logrando aprendizajes y conocimientos impulsando al
desarrollo de la educacin bilinge intercultural e inclusiva comprometido con un trabajo
descentralizado y concertado para contribuir la sostenibilidad del desarrollo humano de la
provincia y la regin.
c) VALORES CORPORATIVOS
- SOLIDARIDAD.- Una educacin para todas las personas, identificando zonas ms
desfavorecidas y sus intereses para su atencin oportuna
- TOLERANCIA.- Respeto a la diversidad cultural tnica, religiosa, social
- RESPONSABILIDAD- Cumplir lo mejor posible con lo encomendado
- EQUIDAD.- Igualdad de oportunidades para todos.
- RESPETO.- La persona como fin supremo de la sociedad, a las normas de convivencia, a
las instituciones al medio ambiente.
- COMPETITIVIDAD.- Bsqueda permanente de la superacin.
N ACTIVIDADES CRONOGRAMACION
E F M A M J J A S O N D
01 Formulacin del Anual de Trabajo X X
02 Elaboracin de la Pagina Web Institucional X
03 Verificacin fsica de los bienes y la X
infraestructura del Aula de Innovacin
Pedaggica, Una laptop por Nio, Tv
Educativa
04 Coordinacin de Trabajo con los DAIPs, X
Docentes de CRT, Tv Educativa,
responsables del SIAGIE
05 Elaboracin y actualizacin de Directivas X
para el desarrollo de las actividades de la
oficina de tecnologas educativas
06 Taller de Capacitacin Pedaggica y X X
Tecnolgica, actualizacin, integracin y
aplicacin de las Tecnologas en los
procesos educativos para DAIPs, , Docentes
de CRT, Tv Educativa, responsables del
SIAGIE
07 Taller de sensibilizacin y Capacitacin en la X X X X X X
integracin de manera orgnica el uso de
las Tics en las diferentes etapas de la
planificacin curricular de las II.EE. en la
insercin de las Tics al currculo, dirigido a
los Directores y Docentes.
08 Taller de Capacitacin en el Programa Una X X X X X
laptop por Nio
09 Contrastacin de los bienes y equipos delas
II.EE. inmersos a la DIGETE
10 Monitoreo y acompaamiento de los DAIPs, X X
AIP, Docentes de distintas reas en el AIP,
Una laptop por nio, Tv Educativa, en el
cumplimiento de las funciones asignadas.
11 Desarrollo de la Semana Experiencias X
exitosas con la presentacin de materiales
educativos haciendo uso de las Tics en cada
II.EE.
VII. RECURSOS
a) Evaluacin Final.- Es la evaluacin que se ejecutara una vez culminada la formulacin del
Plan, para tener en cuenta la problemtica y las alternativas propuestas, los objetivos y
metas de cada una de las actividades programadas, de modo que se permita visualizar en
forma permanente el avance y cumplimiento.
b) Evaluacin de Proceso.- Es la evaluacin que se ejecuta durante el proceso del ao lectivo
teniendo carcter permanente en la medida que se inicie y concluya con la ejecucin de
una determinada actividad programada, esta evaluacin posibilitara la deteccin de los
logros y dificultades, al mismo tiempo determinara el diseo de alternativas para el cabal
cumplimiento de la actividad formulando luego los informes correspondientes.
c) Evaluacin Final.- Es la evaluacin global sobre el cumplimiento del Plan, de igual forma
destinado a la obtencin de los resultados en logros y dificultades al trmino del ao
lectivo, de modo que, en caso de no ser posible el cumplimiento de una actividad, se
tendr en cuenta para su programacin en el ejercicio del ao siguiente. Finalmente se
formulara el informe globalizado.
Para el proceso de evaluacin del presente Plan se utilizara una ficha, en la que se
consignara por cada actividad logros, dificultades y sugerencias.