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Es cada uno de los caracteres o formas tipogrficas del alfabeto, cuya misin es indicar los
sonidos con los que se pronuncias las palabras.
Las letras presentan dos clases de sonidos: vocales y consonantes. Representan sonidos
vocales la a, e, i, o, u. Todas las letras del alfabeto se llaman consonantes, porque suenan con
las vocales y dejndose or antes o despus.
Aunque el vocablo letras da a entender los caracteres escritos de que se pronuncian en una
sola emisin de la voz. En cada slaba debe encontrase por lo menos una vocal. Las palabras
que tienen solamente una slaba, se denominan monoslabas
Letra B
Reglas de la B.
2. Se escriben con "b" todas las palabras que empiezan por bu, bur, bus, bibl.
Diptongo.
Diptongo es la reunin de dos vocales en la misma slaba que se pronuncian en un solo golpe
de voz.
Triptongo.
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Hiato.
Hiato es cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se pronuncian en slabas
diferentes.
3. La "y" griega final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondr tilde en los
mismos.
5. Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas
generales.
Uso de maysculas
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1. La primera palabra de un escrito y despus de punto seguido o aparte.
10. Atencin! Los nombres de das de la semana, meses y estaciones del ao se escriben
con minscula.
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Ejemplos: lunes, martes, agosto, verano
Uso de la tilde
2. Las palabras compuestas por dos o ms elementos unidos por guin conservan la tilde
en cada uno de los elementos.
5. Los monoslabos, en general, no llevan tilde; excepto los que necesitan "tilde
diacrtica".
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9. Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.
10. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s.
Se escribe punto:
2. En las cantidades escritas con nmeros para separar las unidades de mil y de milln.
3. No se pone punto.
En los nmeros de telfono
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En los nmeros de los aos
En lo nmeros de pginas
Uso de la coma
No hay unas reglas exactas para el uso de la coma; pero s unas normas generales que se
detallan a continuacin.
Se usa coma:
Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres, la gloria, pasan como el humo.
Antonio, Jos y Pedro.
.
3. Para separar del resto de la oracin una aclaracin o explicacin.
4. Para separar de la oracin expresiones como: esto es, es decir, en fin, por ltimo, por
consiguiente...
Ej.: Por ltimo, todos nos fuimos a casa.
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Uso del punto y coma
Ej.: Llegaron los vientos de noviembre, glaciales y recios; arrebataron sus hojas a
los rboles...
2. Antes de las conjunciones adversativas ms, pero, aunque, etc., si la oracin es larga.
Si es corta se puede usar la coma.
Ej.: El incesante trnsito de coches, el ruido y el gritero de las calles; todo me hace creer que
hoy es la primera corrida de toros.
Ej.: Las estaciones del ao son cuatro: primavera, verano, otoo e invierno.
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4. Para reproducir palabras textuales.
Ej.: En la zona ecuatorial hay ros muy importantes. Por ejemplo: el Amazonas, el Congo...
Ej.: Lo primero de todo vean la plaza mayor. Una vivienda ha de estar limpia, aireada y
soleada, en una palabra: habitable.
2. Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse
entrecortada.
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En castellano, los signos de interrogacin ( ?) y admiracin ( !) se ponen al principio y al
final de la oracin que deba llevarlos.
Ej.: Tienes mucha razn, por qu no han empezado?, Se hizo Pablo con la pelota y qu
golazo, madre ma!
Uso de parntesis
Ej.: Se lee en Machado (pg. 38) esta importante poesa. El Duero pasa por Toro (Zamora).
Ej.: Csar dijo: "Alea jacta est" (la suerte est echada).
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El guion se usa (-):
Ej.: Contest Felipe II: "Yo no mand mis barcos a luchar contra los elementos".
2. Para indicar que una palabra se est usando en sentido irnico no con su significado
habitual.
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Ej.: Voy a leeros el poema "A un olmo seco".
Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos14/ortografia/ortografia.shtml#ixzz4lUZ217Gd
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