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DEPARTAMENTO DE SUCRE
GOBERNACION

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL

GUIA PLAN DE CLASE
1. GENERALIDADES

1.1- ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:

1.2- LUGAR:
1.3- FECHA:
1.4- AREA:
1.5- ASIGNATURA (s):
1.6- CICLO:
1.7- GRADO(s): 1.8- I.H.S: 1.9- AO: 2015
1.10- EDUCADOR(ES) FARMADOR(ES):

2. DESARROLLO

2.1. ESTNDAR O ESTNDARES DE 2.2. COMPETECIAS 2.3. DESEMPEOS (EVIDENCIAS)

COMPETENCIAS
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3. PROBLEMA O PROBLEMAS DEL CONTEXTO:

4. ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ESTUDIANTES: Describa con todo detalle las actividades que deben realizar
los estudiantes, determinando el tiempo (duracin) requerido, el empleo de recursos didcticos y los pasos necesarios. Tenga en
cuenta actividades individuales y colaborativas, como tambin procesos de mejora continua.

Actividad 1. Apertura o Anlisis de saberes previos: determinar qu sabe el estudiante o cmo aborda el tema.

Duracin:

Pasos:

Recursos:

Actividad 2. Gestin del conocimiento: apropiacin de conceptos bsicos.

Duracin:

Pasos:

Recursos:
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Actividad 3. Anlisis de uno o varios casos reales.

Duracin:

Pasos:

Recursos:

Actividad 4. Contextualizacin/diagnstico

Duracin:

Pasos:

Recursos

Actividad 5. Aplicacin. Evaluacin de las evidencias

Duracin:

Pasos:

Recursos

Actividad 6. Socializacin

Duracin:

Pasos:

Recursos
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5. INSTRUMENTO DE EVALUACIN (anexe la rbrica, escala de estimacin, lista de cotejo o registro de observacin para que el
estudiante evale su aprendizaje):

INDICACIONES:

1. Tenga en cuenta actividades individuales y colaborativas, como tambin procesos de mejora continua.
2. Las actividades deben seguir una secuencia lgica y complementarse.
3. Por cada evento de clase debe haber mnimo seis actividades.
4. Anexe los recursos necesarios para las actividades o links de internet.