COLEGIO PREUNIVERSITARIO NUESTRA SEORA DE MONSERRAT

EL SIGNIFICADO Y EL CONTEXTO
Significar es mostrar las cosas mediante la
palabra, dirigir nuestra atencin hacia un objeto
determinado. Significar es designar seres como silla,
rbol, ro, lealtad, paciencia, etc., es identificarlos por
medio de un proceso mental.
Al or la palabra silla, por ejemplo, evocamos la
imagen del objeto y un conjunto de rasgos que lo
precisan: un mueble que tiene respaldo, cuatro patas y
sirve para sentarse. La fase fundamental de todo acto
comunicativo es la comprensin y sta no es sino el
reconocimiento del significado de las palabras.
Existen dos procedimientos prcticos de conocer el
significado de las palabras: el primero de ellos, el ms
natural y frecuente, a travs del contexto, es decir,
mediante el grupo de vocablos hablados o escritos- que
se usan en todo acto comunicativo. La otra manera es,
como hemos visto, recurriendo al diccionario.
Contexto es el conjunto de palabras que acompaan
aun determinado vocablo, el mismo que queda
precisado en su significacin por sus relaciones con
los otros elementos del grupo.

Significado es la idea o concepto que se

forma el hablante oyente de los seres
materiales e inmateriales.
La comunicacin ideal sera aquella que tuviera para
cada palabra un significado y, a la inversa, a cada
significado le correspondiera una palabra. Pero no es
as. Las palabras tienen muchos sentidos, es decir, son
polismicas. As, el vocablo carta puede transmitir las
siguientes ideas: correspondencia, naipe, constitucin de
un estado, lista de comidas y otros.
Si omos aisladamente, por ejemplo, la palabra carta, la
idea que despierte en nosotros ser ambigua por su
carcter polismico. Pero si aparece dentro de un
contexto su significacin se precisa.
1. Por fin lleg la carta que esperbamos!
2. Gan la partida porque le toc una buena carta.
3. Los pases se rigen por una carta fundamental.
4. Mozo, trigame la carta, por favor.

ACTIVIDADES

1. Escoge la acepcin correspondiente a la palabra en negrita. Escrbela dentro del parntesis haciendo los cambios
formales necesarios.

Clase: tipo, aula, leccin, grupo.

1. Cuntas clases de natacin recibiste en esta semana? ( _____________________ )

2. El Per posee variadas clases de clima ( _____________________ )
3. Sus compaeros de clase lo aprecian. ( _____________________ )
4. En el incanato existieron clases sociales muy marcadas ( _____________________ )

Grado: generacin, ttulo, jerarqua, punto.

1. En la ceremonia le otorgaron el grado de coronel. ( _____________________ )

2. S, Pablo y yo somos primos en segundo grado. ( _____________________ )
3. Aprob el examen y obtuvo el grado de bachiller. ( _____________________ )
4. La pelea a tal grado que tuvo que intervenir la polica ( _____________________ )

Pasaje: precio, lugar, boleto, fragmento.

1. El profesor analiz un pasaje de esa novela. ( _____________________ )

2. Subieron el pasaje de transporte urbano. ( _____________________ )
3. Como era de noche cruc el pasaje rpidamente. ( _____________________ )
4. Compraste los pasajes a buen precio? ( _____________________ )

Puesto: sitio, quiosco, cargo, destacamento.

1. Compr el peridico en el puesto de la esquina. ( _____________________ )

2. Cada alumno ocupaba su puesto correspondiente. ( _____________________ )
3. Su padre obtuvo un puesto importante en la oficina. ( _____________________ )
4. El nio fue conducido hasta un puesto policial. ( _____________________ )

Derecho: erguido, facultad, abogaca, anverso.

1. Tenemos el derecho a elegir a nuestros representantes. ( _____________________ )

2. Debes planchar tu camisa tambin por el derecho. ( _____________________ )
3. Los soldados permanecan derechos frente a la bandera. ( _____________________ )
4. Sus estudios de derecho los realiz en el exterior. ( _____________________ )
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1 Secundaria 2 Bimestre Lenguaje
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2. Completa el siguiente crucigrama y conocers los

diversos significados que posee la palabra curso.

1 C O R R
U 1 2
2 T R A T 3
S S R
O I A
G
3 C O

HORIZONTALES

1. Movimiento de un lquido
2. Giro que sigue pendiente
3. Rumbo, direccin

VERTICALES

1. Materia que conforma un plan de estudios.

2. Libro que explica un determinado tema.
3. Transcurso o proceso del tiempo.

3. Como sabes, la polisemia es la variedad significativa

que tienen las palabras. Lee con atencin la
siguiente historieta.

El humor, en muchos casos, radica en la polisemia

de algunas palabras. Cul es el vocablo que ha
causado el chiste? Qu sentido le da la maestra y
cules el alumno?

4. Piensa y comenta con tus compaeros los

significados de la palabra pena.

1 Secundaria 2do Bimestre 119 Lenguaje