PEDAGOGIA

La pedagoga es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en

cualquiera de las dimensiones que este tenga, as como en la comprensin y organizacin de la cultura
y la construccin del sujeto.

Etimolgicamente, la palabra pedagoga deriva del griego paidos que significa nio y agein que
significa guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los nios.

El trmino "pedagoga" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realiz
la accin educativa y despus naci la pedagoga para tratar de recopilar datos sobre el hecho
educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.

A pesar de que se piensa que es una ciencia de carcter psicosocial que tiene por objeto el estudio de
la educacin con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesar de que la pedagoga es una
ciencia que se nutre de disciplinas como la sociologa, la economa, la antropologa, la psicologa, la
historia, la medicina, etc., es preciso sealar que es fundamentalmente filosfica y que su objeto de
estudio es la formacin, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de
una conciencia en s a una conciencia para s y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en
el mundo y se reconoce como constructor y transformador de ste.

Filosofa

La etimologa de la palabra filosofa proviene de las races griegas philos (que significa amor)
y sophia (que significa sabidura). Es por esto que la filosofa significa amor a la sabidura.

La filosofa es aquella ciencia que tiene como fin responder a grandes interrogantes que cautivan al
hombre (como por ejemplo el origen del universo; el origen del hombre) para alcanzar la sabidura. Es
por esto, que se debe poner en marcha un anlisis coherente, as como racional para alcanzar un
planteo y una respuesta (sobre cualquier cuestin).

Educacin

La educacin del latn educere guiar, conducir o educare formar, instruir es un proceso complejo,
sociacultural e histrico mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres
y hbitos. Es el proceso que posibilita la socializacin de los sujetos y permite la continuacin y el
devenir cultural en toda sociedad. La educacin es entonces el proceso por el cual una persona gua
y conduce a otra hacia un fin. Entendida as, la educacin es un proceso que implica un camino hacia
otro estado y en la prctica esto se ve representado por el aprendizaje que un individuo puede obtener
al ser educado

Escolarizacin

Es la accin y efecto de proporcionar a un nio o joven la enseanza obligatoria. Es un conjunto de

acciones destinadas a asegurar la inclusin de la poblacin en los diferentes niveles de enseanza,
en especial aquellos que son declarados obligatorios por la ley.
Uno de los principales obstculos para el desarrollo y la plena utilizacin del potencial humano es la
falta de escolarizacin.

Distincin entre educacin y escolarizacin

Para escolarizar es preciso segregar a los menores de los adultos, mediante el procedimiento
de alojarlos en lugares, bajo el cuidado de actores especializados, por un nmero determinado
de horas al da y durante cierta porcin del ao.
Para educar, en cambio, basta crear un proyecto y seleccionar los escenarios, los cuales
pueden ser diferentes a la escuela.

Ventajas de la escolarizacin

Los bebes que empiezan antes en la escuela infantil son los mejores estudiantes en la primaria.
Desarrollan la empata, es decir el conocimiento de los otros y a desarrollar afectos a los dems.
Desarrollan habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresin.

Desventajas de la escolarizacin

No hay escuelas o no en nmero suficiente.

El material pedaggico.
Los mobiliarios escolares escasean.
A tecnologa moderna brilla por su ausencia.
Hay demasiados nios por clase.
Los profesores estn mal pagados o mal formados.

Formacin

El trmino posee diferentes usos o significados, los cuales dependiendo el contexto de la oracin
podrn ser entendidos de la manera adecuada. En primer lugar, hace referencia a la accin, al efecto
o proceso de formar o darle forma a algo, por ejemplo, la formacin de un equipo de trabajo.

Al utilizar el trmino en este sentido, se hace referencia a la creacin de algo, que viene siendo el
significado en sinnimo de lo que significa formacin. Es el hecho de formar alguna cosa que
anteriormente no exista o no se haba hecho.

En segundo lugar, el trmino formacin representa ese proceso de aprendizaje, de adquisicin de

conocimientos y habilidades que un individuo es capaz de recibir, que sin duda alguna es relacionada
con la educacin.

Capacitacin

La capacitacin es el conjunto de medios que se organizan de acuerdo a un plan, para lograr que un
individuo adquiera destrezas, valores o conocimientos tericos, que le permitan realizar ciertas tareas
o desempearse en algn mbito especfico, con mayor eficacia. Se requiere la existencia de un
potencial que se trata de transformar en acto.
Adoctrinamiento:

es el conjunto de medidas y prcticas educativas y de propaganda encaminadas a inculcar

determinados valores o formas de pensar en los sujetos a los que van dirigidas.

El adoctrinamiento a diferencia de la educacin no siempre pretende convertir al sujeto en un individuo

autnomo, con sus propios elementos de juicio, sino que frecuentemente el adoctrinamiento se
caracteriza por la fe ciega y la ausencia de pensamiento crtico. En casos extremos el adoctrinamiento
incluso puede ir acompaado de tcnicas de lavado de cerebro.

E-grafa

http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/arte_y_pedagogia.pdf
http://concepto.de/que-es-la-filosofia/#ixzz4o4RplS00
www.psico-web.com/educacion/educacion.htm
https://es.slideshare.net/MarieLuluRios/escolarizacic3b3n-desdolarizacic3b3nyelpapeldela
http://conceptodefinicion.de/formacion/
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/capacitacion#ixzz4o4aJPm2A
https://es.wikipedia.org/wiki/Adoctrinamiento