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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA
ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

ORDENAMIENTO Y ARREGLO DE DATOS

ESTADISTICA: Es la parte de las matemticas que se encarga del estudio de una


determinada caracterstica en una poblacin o muestra, recogiendo LOS DATOS,
organizndolos en tablas, representndolos grficamente y analizndolos para sacar
conclusiones de dicha poblacin o muestra.

DATO: Son hechos, informaciones o cifras que se recogen, analizan y se resumen para
su presentacin e interpretacin.

POBLACIN: Es un conjunto donde se tiene en cuenta todos los datos o elementos de


inters en un estudio determinado. Ejemplo. Encuesta realizada a todos los estudiantes
de la UPTC.

MUESTRA: Es un subconjunto de la poblacin. Ejemplo. Encuesta realizada a los


alumnos de primer semestre de la UPTC.

A A: Conjunto principal o poblacin.


B B: Subconjunto de A, Muestra

CLASIFICACIN DE LOS DATOS.

1- POR LA CALIDAD DE LOS DATOS:


- Cualitativos: comprenden etiquetas o nombres que se usan para identificar
atributos de cada elemento. Ejemplo. Encuesta realizada a la salida de un
restaurante sobre la calidad del servicio. (bueno, malo, regular, psimo).
- Cuantitativos: Comprenden valores numricos. Ejemplo. Cantidad de
vehculos que pasan por una interseccin en una hora. (automvil 40;
camionetas 30; busetas 50; buses 15; camiones 8).
2- POR EL TIEMPO EN QUE FUERON TOMADOS:
- De seccin Transversal: son los obtenidos en el mismo o aproximadamente en
el mismo momento. Ejemplo. Nmero de estudiantes en todas las carreras de
la UPTC.
- De serie de tiempo: datos obtenidos a lo largo de varios periodos de tiempo.
Ejemplo. Salario mnimo de los ltimos 10 aos.
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3- POR LOS VALORES QUE TOMAN:


- Discretos: pueden tomar valores por lo general nmeros enteros. Ejemplo.
Nmero de aviones que aterrizan en el aeropuerto el Dorado.
- Continuos: aquellos que pueden asumir valores dentro de un intervalo.
Ejemplo. Tiempo en minutos entre llegadas de vehculos aun peaje.

DATOS CUALITATIVOS

Distribucin de Frecuencia: Es un resumen tabular de datos que muestra el nmero de


elementos en cada una de las diferentes clases.

Ejemplo: preguntar a los estudiantes su preferencia por algn tipo de gaseosa (coca cola,
pepsi cola, sprite, Quatro, postobon)

TABLA:

CLASE DE BEBIDA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA


ABSOLUTA RELATIVA PORCENTUAL
Coca cola 20 0,4 40
Pepsi cola 8 0,16 16
Sprite 12 0,24 24
Quatro 3 0,06 6
Colombiana 7 0,14 14
N= 50

Frecuencia Absoluta: Se saca del conteo realizado.

Frecuencia relativa

Frecuencia porcentual = frecuencia relativa * 100

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

Grafica de barras
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0.06 0.14 Coca cola

0.4 Pepsi cola


Sprite
0.24 Quatro

0.16 Colombiana

Grafica de pastel.

DATOS CUANTITATIVOS

Distribucin de Frecuencias: Idem que los datos cualitativos, pero hay que tener en
cuenta y ms cuidado en definir las clases que se van a usar en la distribucin de
frecuencias.

Los tres pasos para definir las clases de una distribucin de frecuencia de datos
cuantitativos son:

1. Determinar el nmero de Clases: Son los intervalos que se usarn para agrupar
los datos. El nmero de clases depender del nmero de datos. Se recomienda
emplear entre 5 y 20 clases.
Algunos autores recomiendan algunas formulas como:


Sin embargo estas solo nos dan una idea o aproximacin del numero de clases.
2. Determinar el ancho de cada clase: El ancho debe ser el mismo para todas las
clases.

3. Determinar los lmites de clase: Los lmites deben elegirse de manera que cada
dato pertenezca a una y solo una de las clases.

MARCAS DE CLASE: Es el punto medio de cada clase.


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Ejemplo: Tomar los datos de la velocidad promedio diaria de los vehculos al paso por un
sitio determinado en un mes.

65 70 80 83 95 43 85 63 87 71 80 41 63 62 48 63 65 64 81 78 65 57 59 62 64 67 73 72 68
57

Pasos: 1. Nmero de clases: tomamos seis nmero de clases:

2. Ancho de cada clase: A= (95-41)/6 = 9 se toma 9

3. definir los lmites de clase: 40-59, 50-59, 60-69, 70-79, 80-89, 90,99

TABLA:

LIMITES DE MARCAS DE CONTEO FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA


CLASE CLASE ABSOLUTA RELATIVA PORCENTUAL
40-49 44,5 III 3 0,1 10
50-59 54,5 III 3 0,1 10
60-69 64,5 IIIIIIIIIIII 12 0,4 40
70-79 74,5 IIIII 5 0,16 16
80-89 84,5 IIIIII 6 0,2 20
90-99 94,5 I 1 0,04 4
N= 30

HISTOGRAMA DE VELOCIDAD DE VEHICULOS


MES: MARZO
14
12
10
frecuencia

8
6
4
2
0
40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
velocidad en KPH

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