ESCUELA DE LEONCIO ARANEDA FIGUEROA SEGUNDO CI

CLO
Una escuela de tradicin con visin de futuro
Profesora: Constanza Palavecino

Evaluacin de lectura El Mago del desierto

Nombre: _________________________________ Puntaje: 40 /____ Nota: ______

Curso: _______ Fecha: _________

I. VERDADERO Y FALSO. Justifica solamente las falsas, aclarando los puntos errados.( 2
pts. c/u)

1. ___ Omar decide abandonar a su familia porque quiere dedicarse a la magia.

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2. ___ Toru es la luna y como tal no puede estar con Omar aunque se amen.

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3. ___ Omar consigue aliarse con el dios cien pies, cuando le gana en un acertijo.

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4. ___ Kenta, el asesino ciego es derrotado por Raimilla y Omar se lo agradece toda la
vida.
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5. ___ Cien Pies es un dios cruel y traidor al que Omar debe estar continuamente
dominando.
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6. ___ Kamer, el brillo de la luna se incorpora al cuerpo de Omar dejando esta vez un
dibujo en su mueca.
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7.___ El descreador se enfrenta con Kenta y con Yahil, los asesina, pero Omar logra
revivirlos
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II. Completa con el nmero que corresponde en el nombre de la descripcin del

personaje. ( 1 pt c/u)

1. Toru ____ Su padre lo enva a Bajo raz para brindarle formacin den magia.

2. Kenta ____ El observador, ser casi eterno capaz de ver todos los sucesos.

3. Omar ____ Maestro supremo que asigna a Omar a salvar a Toru.

4. Rass ____ Encantadora nia Con extraos y terribles poderes.

5. Descreador ____ Gata parlante.

6. Yahil ____ Ser primigenio causante de todo prejuicio que posea el universo.

7. Calamidad. ____ Golem inteligente.

8. Azkaw ____ Asesino ciego.

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Profesora: Constanza Palavecino

III. Describe fsicamente y psicolgicamente al protagonista y antagonista de la historia.

( 6 pts)

Protagonista:
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Antagonista:
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IV. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (3 pts. c/u)

1. Explica con tus palabras el significado de Magia con m grande. Cmo se diferencia
de la magia comn?
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2. Explica la relacin de Omar con Ciempis. Qu consecuencias trae en la historia?

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3. Cuenta y explica el conflicto de la historia.

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4. Resuma el desenlace de esta historia-.

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