Buenas tardes Profe.

Compaeros

Comenc con las lecturas y materiales propuestos (mucho que debatir y reflexionar) no saba
por dnde iniciar. Aqu comparto mi aporte.

En el video Mi amigo Nietzsche valoric la frase de un hombre que predica en voz alta No
os conformis con este mundo (minuto 1:32) al pasar los nios corriendo hacia un basural.
Recato la curiosidad, la ilusin del nio por el saber pese a la realidad socioeconmica
expuesta y la relacin que se plantea entre la escuela, el aprendizaje, el resultado y las
amenazas de castigo de la madrea hacia su hijo realidades que nos inducen a reflexionar de los
cambios necesarios en la enseanza. Para este debate, resulta primario rescatar la obra de
Juan Ams Comenio (1592-1670) Didctica Magna (1640) quien realiza una valorizacin del
mtodo y orden para ensear, crea un inmenso recetario , un artificio universal para ensear
todas las cosas en las bases de la naturaleza vista como una divinidad. Por otro lado, es
relevante considerar los aportes a la educacin dados por Mrquez (1983) quien describe a la
didctica como operatoria sustentada en la psicologa y epistemologa gentica basados en la
teora de aprendizaje de Jean Piaget.

Les dejo dos frases del video

Evaluar es crear

Las cosas que parecen difciles aumentan la moral