CUADRO DE CATEGORIZACIN

TECNICA : GRUPO DE DISCUSIN DIRIGIDO A : DOCENTES

Causa1 .- Desconocimiento del uso de materiales didcticos de los docentes para la
enseanza en el rea de matemtica
Pregunta1: Cree Ud. que el Equipo directivo fortalece las estrategias didcticas en el rea
de matemtica?
SUB-
RESPUESTA CATEGORIA
CATEGORIA
D1 Si pero necesitamos ms capacitacin
D2.Si continuamente est comunicando Estrategias sobre el uso Formacin del docente
lo nuevo y lo que estn estudiando. de materiales
sobre los procesos
D3.Si lo ideal es que sea ms constante didcticos en las
didcticos de la
pero en el uso de materiales sesiones de
matemtica matemtica
D4. Si bienvenida la informacin, pero
sera lo ideal una clase modelo.

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Causa1 .- Desconocimiento del uso de materiales didcticos en el rea de matemtica en el
IV ciclo
Pregunta2: De qu manera se aprendera mejor las matemticas?
RESPUESTA SUB-CATEGORIA CATEGORIA
D1 Elaborando secuencia de las estrategias
para la aplicacin de materiales en las
clases. Formacin continua
D2. Empleando materiales estructurados y Estrategias sobre uso del docentes sobre
no estructurados en las clases . de materiales procesos didcticos de
D3. Empleando y elaborando materiales didcticos en las la matemtica
didcticos en las clases sesiones matemtica
D4. Con visitas a todo los lugares de la
comunidad dnde se pueda crear problemas
matemticos

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Causa2 .- Incumplimiento del monitoreo y acompaamiento de acuerdo al plan anual de

trabajo
Pregunta1: Cmo te gustara que tu directivo realice el monitoreo y acompaamiento de tu
prctica docente?
RESPUESTA SUB-CATEGORIA CATEGORIA
D1 Con visita permanente y que nos traiga Monitoreo reflexivo Fortalecimiento
informacin acerca de los materiales. de la prctica
D2. Con ms frecuencia y que sea reflexivo pedaggica en la
elaboracin de
D3 Que sea ms emptico, todos tenemos
mucha presin as nos sentimos. instrumentos de
D4. Primero nos demuestre con una clase gestin
modelo y a partir de ello mejoraramos
.
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Causa2 .-Incumplimiento del monitoreo y acompaamiento de acuerdo al plan anual de

trabajo
Pregunta2: De qu manera el directivo reflexiona contigo luego de haberte monitoreado y
acompaado de tu prctica docente?
RESPUESTA SUB-CATEGORIA CATEGORIA
D1 De manera individual y en confianza
D2. Me pide que cuente cmo me sent en el Fortalecimiento
desarrollo de mi clase de la prctica
D3. Me hace reflexionar sobre el uso de Uso de material pedaggica de
materiales en una sesin de clase de su didctico en la los docentes en el
importancia para los estudiantes. enseanza de rea de
D4. De manera amical luego del dilogo matemtica matemtica
realizamos un compromiso para mejorar en el
uso de los materiales didcticos en mis
sesiones del rea de matemtica.

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Causa3 .- Poco compromiso con la labor educativa

1Desde tu rea que estrategias implementaras para lograr un clima favorable en el aula?
Explica
RESPUESTA SUB-CATEGORIA CATEGORIA
D1 La implementacin del cuadro de
responsabilidades y la prctica constante
D2. Implementar las normas de convivencia
del aula y practicarlos los das de la semana
D3. Con la ayuda de los padres asistiendo a Promocin una
clases y reforzar sobre el uso y cuidado de los Clima en el aula convivencia y
materiales educativos participacin
D4. Elaborando y organizando con los democrtica
alumnos los espacios de aprendizaje para que
puedan valorar su trabajo y respetar el esfuerzo
de todos.

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Causa3 .- .- Poco compromiso con la labor educativa .

Pregunta2: Cmo se hace efectivo un clima favorable en el aula?
SUB-
RESPUESTA CATEGORIA
CATEGORIA
Estrategias de
D1 Siendo docentes motivadores creativos habilidades Promocin una
D2. Interesndome por el bienestar de cada interpersonales convivencia y
uno de mis estudiantes participacin
D3. Realizando motivaciones con estrategias democrtica
de habilidades personales
D4. Llevando clases activas y siendo
empticos con mis alumnos