Qu producto entregars?

Una lnea del tiempo en la que organizars tres momentos de transformacin de la institucin educativa
y los relacionars con eventos histrico-sociales. En la bsqueda a travs de la historia de Mxico,
encontrars la relacin que existe entre las instituciones (religiosa, poltica y econmica) y la
transformacin en sus estructuras.

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Qu hacer?

Elabora una lnea de tiempo en la que integres tres eventos histrico-sociales, con un breve texto e
imgenes. Cada evento debe corresponder al seguimiento que se hace a la institucin educativa en tres
periodos diferentes en los siglos XIX y XX.

1. Selecciona tres eventos histrico sociales que haya vivido la institucin educativa en nuestro pas en
los siglos XIX y XX; cada evento debe corresponder a un periodo diferente y estos se deben relacionar
entre s, ya sea porque fueron la causa, el resultado o se originaron en paralelo, los periodos son:

1. Dcada de 1815 a 1825.

2. Entre 1915 y 1925
3. Dcada 1990 a 2000

Por ejemplo si eligieras los eventos:

a. Propagacin del sistema de escuelas lancasterianas en 1822, por medio del cual una sociedad de
beneficencia que reuni a polticos, escritores y clrigos para reducir los ndices de analfabetismo.
(Tanck de Estrada, Dorothy (coord.) (2011). Historia mnima. La educacin en Mxico. Mxico:
Colegio de Mxico)
b. Proyecto de Vasconcelos llamado las misiones culturales, el cual surge en 1922 como consecuencia
de lo estipulado en el Artculo 3 Constitucional, que consistan en grupos de expertos de diferentes
conocimientos y habilidades como: economa domstica, agricultura, msica, arte, educacin fsica,
entre otras, que apoyaban la preparacin de los primeros maestros rurales federales que llegaban a las
comunidades para luchar contra la crueldad y la ignorancia. (Robles, Martha (1981) Educacin y
sociedad en la historia de Mxico. Mxico: Siglo XXI.)

c. Surgimiento del Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica, en 1992 y que
entraa el compromiso de reconocer en la educacin uno de los campos decisivos para el porvenir de la
Nacin

2. Busca una imagen de los sucesos que escogiste. Por ejemplo:

3. Escribe un texto en el que describas brevemente el suceso (un prrafo de no ms de 5 lneas).

4. Elabora una lnea del tiempo con las imgenes y el texto breve de los eventos socio-histricos que
investigaste. Para elaborarla, puedes apoyarte en los siguientes tutoriales.

Ejemplo:

5. Para concluir redacta un prrafo en el que escribas tu reflexin sobre las trasformaciones de la
institucin educativa mexicana y sus consecuencias.

6. Integra tu lnea del tiempo con tu reflexin en un solo archivo y sbelo con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_ M8S2_educaciontiempoysociedad
Con la realizacin de esta actividad lograste reconocer a la institucin educativa como parte de la
sociedad y al realizar una breve investigacin para identificar de manera paralela procesos socio-
histricos que han transformado las estructuras que constituyen a nuestra sociedad mexicana.