1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Introduccin a la ingeniera en sistemas

computacionales

Carrera: Ingeniera en Sistemas Computacionales

Clave de la asignatura: SCE - 0418

Horas teora-horas prctica-crditos 2-2-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Observaciones
elaboracin o Participantes
(cambios y justificacin)
revisin
Instituto Tecnolgico Representantes de la Reunin nacional de
de Toluca del academia de sistemas y evaluacin curricular de la
18 al 22 agosto 2003. computacin de los carrera de Ingeniera en
Institutos Tecnolgicos. Sistemas Computacionales.

Instituto Tecnolgico Academia de sistemas y Anlisis y enriquecimiento de

de: computacin. las propuestas de los
Cd. Madero, Linares. programas diseados en la
23 agosto al 7 de reunin nacional de
noviembre 2003. evaluacin.

Instituto Tecnolgico Comit de consolidacin Definicin de los programas

de Len de la carrera de de estudio de la carrera de
1 al 5 de marzo 2004. Ingeniera en Sistemas Ingeniera en Sistemas
Computacionales. Computacionales.
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Fundamentos de Introduccin a la Teora de la
programacin. programacin. computacin.

Estructura de
datos.

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Aplica nuevas tecnologas a la solucin de problemas de su entorno laboral

Conoce y aplica las normas y estndares correspondientes a las
tecnologas de informacin y comunicacin

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante tendr una visin clara y general de lo que es la carrera de

ingeniera en sistemas computacionales, su impacto social e implicaciones
actuales y futuras.
5.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1 Dispositivos de cmputo
1.1 Mquinas digitales y analgicas.
1.2 Los sistemas de numeracin.
1.3 Hardware de una Computadora.
1.4 Componentes:
1.4.1 Circuitos lgicos, procesador,
memoria, reloj.
1.5 Estructura modular de una
computadora.
1.6 Dispositivos de almacenamiento.
1.7 Dispositivos de procesamiento.
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida.
1.9 Software de cmputo
1.9.1 El sistema operativo.
1.9.2 Los lenguajes de programacin.
1.9.3 Las herramientas productivas
(ofimtica).
1.9.4 Las aplicaciones.
1.10 Tipos de computadoras y sus
dispositivos.

2 Utilizacin de las 2.1 Las Telecomunicaciones y el trabajo

tecnologas de la distribuido y colaborativo.
informacin y de 2.1.1 Datos y sus formatos de
comunicacin presentacin (texto, grfico,
audio, video)
2.1.2 Medios de transmisin (fibra
ptica, microondas)
2.1.3 Conectividad (redes locales,
red. Internet.
2.1.4 Ambientes de trabajo
colaborativo.
2.2 Servicios de Internet.
2.2.1 Web, correo electrnico, chat,
FTP.
2.3 Desarrollo de aplicaciones en Internet.
2.3.1 Lenguaje de marcas (HTML).
2.3.2 Lenguaje de scripts: JavaScript
(diseo de pginas web,
encuestas, comercio
electrnico)
5.- TEMARIO (Continuacin)

3 Tecnologas de ltima 3.1 La sociedad de la Informacin.

generacin 3.1.1 Comunicacin.
3.1.2 Educacin a distancia.
3.1.3 Diseo asistido por
computadora.
3.1.4 Ciencia, investigacin e
ingeniera.
3.2 Aplicacin de tecnologas emergentes
en los sectores productivo, de
servicios y de gobierno.
3.3 Aspectos ticos de la actividad
profesional.
3.4 Software propietario y libre.

4 Modelos de computadora. 4.1 Elementos de circuitos digitales AND,

OR, NOT.
4.2 lgebra de Boole
4.2.1 El modelo Von Neumann.
4.2.2 Concepto de programa
almacenado.
4.2.3 Lenguaje de mquina
(instrucciones y datos).
4.2.4 Ciclo de ejecucin de
instrucciones.
4.3 Algoritmos numricos.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Compresin de lectura, habilidades lgicas.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Recopilacin en diversas fuentes de informacin de temas selectos y de

aplicacin.
Propiciar la participacin por equipos, anlisis y discusin de temas,
exposicin, estudio individual y conclusiones grupales, entre otras.
Elaboracin de proyecto vinculado con un sistema real.
Debate de temas con sesiones de preguntas y respuestas, conferencias,
encuentros, mesas redondas, entre otras.
Resolucin de problemas relacionados con la materia.
Prcticas de laboratorio.
Utilizacin de software para el diseo y/o anlisis de los temas del curso.
participacin en los talleres de programacin

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Evaluacin de informes, tareas o trabajos de investigacin.

Informes sobre prcticas de laboratorio realizadas.
Evaluacin en el laboratorio.
Exmenes escritos.
Desempeo y participacin en el aula.
Evaluacin de prcticas realizadas con ayuda de software.
Desarrollo de un proyecto final
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1.- Dispositivos de cmputo.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
El estudiante Buscar y seleccionar informacin sobre 1, 5
conocer las el concepto de dispositivo analgico y
caractersticas digital.
estructurales y Discutir en grupo el concepto de
operativas de los dispositivo analgico y digital.
dispositivos de Buscar informacin sobre la operacin
cmputo analgicos de una mquina analgica y una digital.
y digitales y su uso Revisar en grupo la operacin de una
en la resolucin de mquina analgica y una digital (por
problemas. ejemplo, la regla de clculo y el baco
ruso).

UNIDAD 2.- Utilizacin de las tecnologas de la informacin y de comunicacin.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Identificar los Buscar y seleccionar informacin sobre 2, 3, 4, 5
diferentes tipos de los diferentes tipos de representacin de
redes, sus datos (texto, grficos, bmp, jpeg,
representaciones de postcript de sonido y video).
datos, sus medios de Discutir en grupo las caractersticas de
comunicacin y sus los diferentes tipos de representacin de
servicios. datos.
Realizar una conversin de formato
(p.ej. un archivo de formato word a
postcript).
Utilizar los servicios de internet para
envo de tareas por correo electrnico.
Navegar en el WEB empleando distintos
navegadores.
Realizar una pgina WEB con formato
HTML.
Realizar pginas con scripts.
UNIDAD 3.- Tecnologas de ltima generacin.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Conocer las Buscar y seleccionar informacin sobre 1, 2, 3, 4, 5
tecnologas que estn las diversas aplicaciones de la
en desarrollo computadora en la vida social.
apoyadas por el uso Discutir en grupo las diversas
de la computadora. aplicaciones de la computadora en la
vida social.
Clasificar por sectores, las principales
aplicaciones de la computadora (p. Ej. El
uso de posicionadores globales en la
navegacin, simulacin en la
ingeniera,etc).
Disear una pgina con los resultados
obtenidos en los puntos anteriores, y
exponer ante audiencia externa.

UNIDAD 4.- Modelos de computadora.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Identificar las Buscar y seleccionar informacin sobre 1, 5
caractersticas el concepto de representacin simblica
estructurales y de dgitos y alfabeto en las
operativas de las computadoras digitales.
computadoras Discutir en grupo la representacin
digitales a nivel simblica de dgitos y alfabeto en las
macro. computadoras digitales.
Buscar y seleccionar informacin sobre
los componentes de una mquina digital
de acuerdo al modelo Von Neumann.
Resolucin de problemas sencillos
empleando un simulador del modelo
Von Neumann (p. Ej. Suma de dos
nmeros, multiplicacin, divisin entera,
mdulo, mximo de dos nmeros, etc.).
10. FUENTES DE INFORMACIN

1. Luis A. Urea, Antonio M. Snchez, Mara T. Martn, Jos M. Mantas.

Fundamentos de informtica. Mxico: Alfaomega-rama, 1999.
2. Joe Burns, Andree Growney. Descubra Java Script. Prentice Hall.
3. Jerry Brandenbaugh. Aplicaciones Java Script.. O Reilly.
4. Oscar Gonzlez Moreno. Programacin en JavaScript. Ediciones Anaya
Multimedia, 1998.
5. Rick Decker, Stuart Hirshfield. Mquina Analtica.
Intoduccin a las ciencias de la computacin con uso de la Internet
International Thomson Editores, 2001.

Referencias en Internet

[1] http://www.psicobyte.com/html/
[2] http://www.mexicoextremo.com.mx/ayuda/manuales/cursohtml/
[3] http://www.programacion.com/html/tutorial/frontpage/
[4] http://www.webestilo.com/javascript/
[5] http://tech-www.informatik.uni-hamburg.de/applets/prima/prima.html

11. PRCTICAS

Unidad Prctica

1 Elaboracin de una pgina web personal.

2 Realizacin de un sumador de dos bits utlizando una tabla

de pruebas (protoboard).

3 Realizacin de un coloquio sobre las diversas aplicaciones

de las computadoras en los diferentes sectores sociales.

4 Organizar un debate con sesiones de preguntas y

respuestas.

5 Organizar un debate con sesiones de preguntas y

respuestas.
6 Organizar conferencias con sesiones de preguntas y
respuestas.
7 Organizar mesas redondas.