CURSO DE NIVELACIN 2009

GUA COMPLEMENTARIA - MDULO I

NMEROS REALES

Para el repaso de los temas bsicos de Matemtica de este curso nos guiaremos por el texto Curso de
Nivelacin en Matemtica. Te sugerimos que como primera instancia estudies con este texto y realices la
ejercitacin propuesta en el mismo. De este modo formars la base indispensable para acceder a
situaciones problemticas un poco ms complejas.
En esta gua te proponemos una miscelnea de ejercicios y problemas que involucran contenidos
relacionados con los nmeros reales y la geometra bsica.
Aunque la geometra no forma parte explcita de los contenidos de este curso aparece continuamente en
los problemas y en las interpretaciones grficas. Por eso es indispensable un conocimiento bsico de los
conceptos geomtricos. Si necesitas un repaso de stos podrs consultar el apndice de Geometra.
Con el trabajo que te proponemos en esta gua, esperamos que logres:

Reconocer nmeros naturales y enteros.

Comprender el concepto de mltiplo y divisor de un nmero entero y el algoritmo de la divisin.
Saber distinguir entre una afirmacin verdadera y una falsa.
Reconocer los nmeros racionales. Operar con fracciones. Comprender y saber calcular
porcentajes.
Poder establecer una relacin de orden entre nmeros reales.
Adquirir un buen manejo de las operaciones y propiedades de los nmeros reales.
Conocer el teorema de Pitgoras y saber aplicarlo.
Poder trabajar sin dificultad con permetros y reas de figuras planas y volmenes de cuerpos
sencillos.
Poder interpretar el enunciado de un problema, identificar los datos y realizar un planteo adecuado
que lleve a encontrar posibles soluciones.

Ejercicio 1.-
Coloca en el espacio en blanco el smbolo o bien para que el enunciado sea correcto

a) Q ... Z b) N ... Z c) { 2, 3, } ... I

d) Q ... R f) R ... I

Ejercicio 2.-
) 7
Dado el conjunto S = 23; 3 / 5; 5 ; 18; 4.2; ; determina cada uno de los siguientes
2
conjuntos:

a) S Q b) S N c) S I d) S Z

Ejercicio 3.-
Si n es un nmero entero, 2n es par o impar? y ( 2n 1 )? y ( 2n + 3)?

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Ejercicio 4.-
Sea n un nmero par cualquiera Cul es el siguiente entero par? Cul el anterior?

Ejercicio 5.- Determina el cociente y el resto de dividir a 9 por 4. Piensa ahora cul sera el cociente y el
resto de dividir a 9 por 4.

Ejercicio 6.- Halla el cociente y el resto de dividir: a) 25 por 8; b) 325 por 40.
Podras aprovechar estos resultados para hallar el cociente y el resto de dividir a:
c) 25 por 8?; d)y a 325 por 40?

Ejercicio 7.-Cules son todos los posibles restos de dividir un nmero por 8? Es cierto que no hay
ningn nmero entero cuyo duplo tenga resto 1 en la divisin por 6? Por qu?

Ejercicio 8.-Analiza si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica

a) Si n es entero par entonces n2 es par
b) Si n es entero impar entonces n +1 es impar
c) Si n es mltiplo de 6 entonces 4n es mltiplo de 12
d) Si es par entonces es mltiplo de 6
e) Si n es entero par entonces n2 - 4n + 10 es par

Ejercicio 9.-Ubica a los nmeros racionales 1 y 7 sobre la recta numrica.

i) Encuentra el punto medio entre 1 y 3,5. es este un nmero racional? Ubcalo en la recta.
ii) Encuentra el punto medio entre 9/4 y 7/2. es este un nmero racional? Ubcalo en la recta.
iii) Encuentra el punto medio entre 9/4 y 23/8. es este un nmero racional? Ubcalo en la recta.
iv) encuentra el punto medio entre 41/16 y 23/8. es este un nmero racional? Ubcalo en la recta.
Podras continuar este procedimiento? Cuntas veces?
v) Cul es entonces la principal diferencia ente Q y Z?

Ejercicio 10.-
a)Cuntos nmeros naturales hay entre -2 y 7?
b) Cuntos nmeros enteros hay entre -2 y 7?
c) Cuntos nmeros racionales hay entre -2 y 7?

Ejercicio 11.- Representa grficamente las 3 octavas partes de 5/7. Verifica el resultado multiplicando
ambas fracciones.

Ejercicio 12.- Trabajando con nmeros fraccionarios, ordena los siguientes nmeros. Justifica
7 2 5
a ) ; ; 1; 2;
4 3 3
4 12
b) ; 0, 13; ;
33 97
)
c) 2,49 ; 49 ; 67 ; 49
20 26 20

Ejercicio 13.- Un rectngulo de papel se lo divide en 8 franjas verticales iguales y en 6 horizontales

iguales, quedando dividido en cuadrados qu parte del rea total representa cada cuadrado?. Si cada
cuadrado tiene 10 cm. de permetro Calcula las dimensiones y el rea del rectngulo original.

Ejercicio 14.- El nmero 0,319856 es racional o irracional? Si es un nmero racional represntalo con
una fraccin. Idem 98,78345

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Ejercicio 15.-Enuncia una o ms propiedades de las operaciones de nmeros reales que justifiquen cada
una de las siguientes igualdades:

a) (a+b)+3=(b+a)+3
b) 3/5 + (-3/5) = 0
c) ( a b ) + [ - (a b ) ] = 0
d) x( y+ 0 )+ z = x y+ z
e) [( w + 3 ) 2 ] z = z [6 + 2 w ]

Ejercicio 16.-
Enuncia una de las propiedades de nmeros reales necesaria para justificar cada uno de los siguientes
enunciados:
a) y + z = k + z y = k
b) c 0 , a c = b c a = b

Ejercicio 17.-
Un equipo deportivo gan el triple de los juegos que perdi. Si gan 84 juegos Cuntos perdi?

Ejercicio 18.-
a) Si el inverso del nmero real a 4 es 1/5 Cul es el opuesto de a + 1?
b) Si el opuesto del nmero real a + 3 es -3/4 Cul es el inverso de a 5?

Ejercicio 19.-
Sabiendo que se verifica 0 < a < b a 2 < b 2 , ordena los siguientes nmeros: 11 y 2 + 3

Ejercicio 20.-
Sabiendo que n es un nmero natural y que 33 es mltiplo de n + 9, determina los posibles valores de
n. Justifica tu respuesta.

Ejercicio 21.-
Analiza:
i) Si a R, cmo es a?, es negativo?, es positivo?, es cero?
ii) Si a y b R y a.b = 0, Cmo pueden ser a y b?
iii) Si a y b R y a.b 0, Cmo pueden ser a y b?

Ejercicio 22.-
Si la altura de un rectngulo es la mitad de la base y el rea es de 64 m2, calcula la medida de la base y de
la altura.

Ejercicio 23.-
Si se duplica la longitud de un lado de un cubo se duplica su rea lateral? y su volumen?
Si la longitud del lado aumenta k veces cuntas veces aumenta el rea y el volumen?

Ejercicio 24.-
La poblacin de una pequea ciudad de Santiago del Estero disminuy de 17490 a 16980 habitantes
Cul es el porcentaje de decrecimiento de la poblacin?

Ejercicio 25.-
El precio de oferta de una pelota de ftbol es de 21,45 pesos. Si el descuento fue del 25 % Cul era el precio
original de la pelota?

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Ejercicio 26.-
Cul es el costo final de una moto de 9000 dlares si se otorga un descuento del 5% y se le aplica el 9%
de impuestos a las ventas? el aumento fue del 4%?

Ejercicio 27.-
Las aguas cubren el 70,8 % de la superficie del planeta Tierra, o sea 361.106 Km2. Calcula el rea total
del globo terrqueo.

Ejercicio 28.-
En cunto aumenta el rea de un rectngulo cuyos lados miden 12 m. y 4 m. si se aumentan ambos lados
en un 25%?

Ejercicio 29.-
Un producto ha sufrido un aumento del 15% y luego, por liquidacin, se le hizo un descuento de modo
que volvi a su precio inicial. Cul es aproximadamente el porcentaje de descuento que se hizo?

Ejercicio 30.-
Se desea pintar la figura. Si con 2 cm3 de pintura se pinta 1 m2 y una lata de pintura contiene 1/8 litro.
Cuntas latas de pintura habr que comprar? (Aproxima 3).

3m

50m
40m
mm

80m

Ejercicio 31.-
Se desea construir un silo grande para granos en forma de cilindro circular con una semiesfera unida a la
parte superior. El dimetro del silo debe ser de 30 pies pero la altura an no se estableci. Determina la
altura del silo para que su capacidad sea de 11.250 pie cbico.
Si en un m3 se pueden guardar 1,3 toneladas de granos Cuntas toneladas podrn guardarse en el silo?

Ejercicio 32.-
Indica si las operaciones realizadas son correctas o incorrectas y justifica lo que afirmas
a) 9 . 25 = 3 . 5 = 15
b) 9 + 25 + 1 = 9
1 1
c) 3 =
8 2
d) 4 . 9 = 36 = 6
e) 3
8 64 = 2 4 = 2

Ejercicio 33.-
Resuelve:
7 1 7

a) 10 5 + 4 =
1 1
1 2
2 4

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 1 1
2 1
b) 3 + 2 1 =
1 1 3
2+ 1+ 1
3 2 4
1 1 4 1
1 1
3 2
c) + 5 3 =
3 1 1 1
2 2
2 3 5 3

5
1
1
5 1 2 ( 2) 4
5 7 1

d) 2 5 12 3 8 ) 1
+ 3 0,02
4 + ( 1)
3 1
2 5 135 3

5 3

2 3
6 1
1
e)
10 2
=
1
1
4 1
1
2
2

2
1 1
0,09 0,7 0,7
f)
2 5
3
0,25
2

) 26
1,02
44 + 11 45
g) + 2
44 11 3
7 1 2 1

3 6 3

2
) 1
1,94 3 ( 1)7 18
23
h) 62
+ 2, 12 +
24 33
2 75

Ejercicio 34.-
Aplicando propiedades calcula: ( 8 2 ) (
4n + 3
8 2 )1 2 n

( 8 2) 2n + 2

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Ejercicio 35.-
Expresa como potencia de exponente fraccionario y luego resuelve:

14. 3 49 5
12 . 32
a) b)
4
28 3
16 .5 6

Ejercicio 36.-
a) Expresa el rea lateral de un cubo en funcin de la diagonal de una de sus caras.
b) qu sucede con el rea lateral del cubo si la longitud de la diagonal disminuye en un tercio de su
longitud?
c) y si la diagonal se triplica?

Ejercicio 37.-
Se tiene un recipiente vaco con forma de cilindro circular recto. La altura mide 84 cm. y el dimetro de la
base mide los 3/7 de la altura:
a) Cul es la capacidad del recipiente en litros? Aproxima 3 en todos los tems.
b) Si el 25% del recipiente se llena de agua, cuntos cm3 quedan libres?
c) Si luego de colocar el agua, 1/3 del volumen libre se ocupa con alcohol Qu porcentaje del volumen
del recipiente queda ahora libre?

Ejercicio 38.-
Leo y Nicols son dos amigos que luego de conversar un rato, se separan. Leo camina 35 m. hacia el sur y
Nicols camina 12 m. hacia el este. A qu distancia se encuentran ahora, uno del otro?

Ejercicio 39.-
Calcula el permetro de la figura sombreada

Ejercicio 40.-
Un prisma tiene una altura de 40 cm. y sus bases tienen forma de tringulo issceles de lados 17, 17 y 16
cm. Calcula su volumen.

Ejercicio 41.-
Cunto mide el permetro de un tringulo rectngulo, si se sabe que un cateto es el triple del otro y su
rea es de 24 cm2?.

Ejercicio 42.-
Halla el rea de un hexgono regular, si cada lado mide 2 cm.

Ejercicio 43.-
a) Calcula en forma exacta el volumen de una semiesfera apoyada sobre un cubo de arista 12 cm.,
sabiendo que el dimetro de la esfera coincide con las diagonales de la cara donde est apoyada.
b) Calcular el mismo volumen aproximando 2 1,4

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