Está en la página 1de 4

UNIDAD DIDCTICA IV: PENSAMIENTO CREATIVO DOCENTE

PENSAMIENTO CREATIVO DOCENTE

METODOLOGA SIT-TRIZ
SIT corresponde a Systematic Inventive Thinking, o como podra ser traducida
Pensamiento Sistemtico Inventivo, el cual se refiere a una metodologa que permite
desarrollar ideas creativas y resolver problemas, por medio de 5 herramientas
estandarizadas y sistemticas.
Basadas en 2 principios esenciales:
Principio del mundo cerrado: La solucin al problema se da con elementos y
recursos del mismo problema, no se puede acceder a recursos externos al
problema.

Condicin de cambio cualitativo: Para pasar del problema a la solucin se deber


de gestionar un cambio cualitativo considerable en la situacin actual de
problema.

Qu es un problema Qu es una solucin


en la metodologa SIT- en la metodologa SIT-
TRIZ? TRIZ?
Es toda situacin actual Es un cambio en la
que se diferencia de la situacin actual que la
ideal deseada. acerca a la situacin
deseada ideal

1
UNIDAD DIDCTICA IV: PENSAMIENTO CREATIVO DOCENTE

CMO SE RESUELVE UN PROBLEMA EN SIT?


Se hacen cambios en el Mundo del Problema: Se aaden, quitan y modifican los Objetos
del Mundo del Problema hasta que se llega a un mundo nuevo en donde el problema
desaparece o se reduce drsticamente. Este es EL MUNDO DE LA SOLUCION

Transformacin
Mundo Mundo de
del de los objetos la
problema solucin
de MP

PRESENTACIN DE LAS 5 HERRAMIENTAS DE SIT-TRIZ

1 SUSTRACCIN

Corresponde a la eliminacin de componentes centrales de un producto, en


lugar de agregar nuevos sistemas o funciones. Esto en general corresponde
al camino que presenta mayor resistencia al cambio.

2 DIVISIN

Corresponde a la divisin de un producto y/o componentes de


acuerdo a la funcin o la simetra, para as agregar grados de libertad.
Un claro ejemplo puede ser el laptop convertible, que con una simple
funcin de acople/desacople nos permite tener un laptop o una
Tablet respectivamente.

2
UNIDAD DIDCTICA IV: PENSAMIENTO CREATIVO DOCENTE

3 MULTIPLICACIN

Corresponde a la agregacin (multiplicacin) de elementos existentes


en el producto en conjunto con la adaptacin requerida. Este es un
cambio cualitativo.

4 UNIFICACIN

Corresponde a la asignacin de nuevas tareas a un recurso


existente. Con esto ampliamos la funcionalidad de un objeto sin
que pierda su forma o esencia.

5 DEPENDENCIA DE ATRIBUTOS

Corresponde a la creacin/supresin de dependencias o simetras entre


propiedades existentes de los productos. Podemos pensar la utilidad y
seguridad que nos presenta una taza que nos indica la temperatura del
lquido al cambiar de color?

También podría gustarte