Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento de Antropologa
Ctedra: Metodologas Cualitativas I
Profesores: Paulina Osorio, Mara Sol Anigstein, Samuel Briones
Ayudante: Gonzalo Martnez, Amaranta Lpez, Nicols Daz

El Consumo como materializacin de la

reciprocidad: una aproximacin a la relacin
madre-hijo en el Da de la Madre.

Diego Aguilar Fuentes

Nicols Martnez Borbaln

Urbano Saavedra Gonzlez

ndice

I.- Resumen 3

II.- Palabras clave: 3

III.- Antecedentes 4

IV.- Problematizacin 5

V.- Objetivos: 7

VI.- Marco Terico 8

VII.- Metodologa 11

VIII.- Aspectos ticos 14

IX.- Resultados y Discusin 15

X.- Conclusiones 24

XII.- Bibliografa APA 26

XIII.- Anexos 28
I.- Resumen

La presente investigacin consiste en analizar cmo se visibiliza la reciprocidad en la relacin

madre-hijo/a en la compra de obsequios, en un contexto sociocultural donde la evolucin
experimentada por el capitalismo en los ltimos 30 aos tiende a exacerbar el consumo de
bienes suntuarios, arraigando y resignificando en consecuencia a este mismo, en las ms
amplias esferas de la vida y relaciones humanas. Esto se realizar tomando en cuenta la teora
del Don, como se ha desarrollado en la antropologa por Mauss y otros autores, considerando
el Da de la Madre como ejemplo ms visible de esta situacin, y el levantamiento de
informacin se centrar geogrficamente en la comuna de la Florida, caracterizado
sociodemogrficamente como representante del sector socioeconmico denominado como
clase media segn un mapa socioeconmico elaborado por Adimark (2004). La
investigacin se encuentra abocada al anlisis de informacin, obtenida por medio de la
realizacin de entrevistas semiestructuradas, con una muestra delimitada a sujetos que sean
hijos/as en esta relacin, sean mayores de edad y residan dentro de dicha comuna, buscando a
partir de esto, caracterizar la forma en que dichos sujetos configuran sus dinmicas de
consumo en funcin de efectuar una relacin de reciprocidad con la madre.

II.- Palabras clave:

Consumo, Consumismo, Reciprocidad, Da de la Madre

III.- Antecedentes

El da de la Madre; an cuando est considerado como una de las festividades ms grandes

dentro del calendario y, por lo mismo, una ocasin donde se exacerba tanto el consumo como
las relaciones de familia; no ha sido realmente objeto de investigaciones hasta la fecha,
aunque todos los temas que se abordarn dentro de esta investigacin han sido tocados por
muchos y muy influyentes autores. Las principales aristas de esta investigacin corresponden
a dos conceptos clave que han servido como punto de partida para trabajos mltiples, como
son, en primer lugar, el consumo de las clases medias en Chile y en segundo lugar, el regalo o
don.

Dentro de los estudios respecto al consumo, est el texto A Theory of Shopping de Miller
(1998), que indica cmo en el consumo rutinario tiende a manifestarse el amor filial y que
est situado en la realidad norteamericana de los 90s, escenario no muy dismil al actual.
Tambin existen trabajos chilenos al respecto, como Significados del consumo en las clases
medias santiaguinas (Ivanovic, 2014) que permite un acercamiento etnogrfico al problema
de la asignacin de valores a las mercancas. Aqu destacamos que el estudio explica que
dentro de la clase media son visibles pautas morales de consumo, que distinguen entre formas
adecuadas e inadecuadas de consumir. stas permitiran un mejor entendimiento acerca de
cmo significan el consumo en los sectores mesocrticos de la sociedad chilena, a travs de lo
que consideran correcto o incorrecto.

Por otro lado, nos encontramos la vasta literatura que refiere al acto de entregar objetos, de
regalar o, en jerga antropolgica, al don. Los estudios referentes a esto inician con el
influyente Ensayo sobre el Don de Mauss (1979), pero se extienden hasta el presente,
siendo muy importantes en el rea de la Antropologa Econmica. Adems del texto
inicitico, se encuentra el trabajo de Adloff, Beyond Interests and Norms (2006), donde se
habla de la reciprocidad como una alternativa explicativa a las usuales teoras econmicas
modernas respecto a la motivacin humana, como son la correspondiente a teora de juegos
donde impera la razn utilitaria o teoras que apelan a la normatividad. As, la teora del don
correspondera a una tercera va para comprender la accin humana. Es importante tambin
destacar la obra de Jacques Godbout, El espritu del Don que nos permite hacer un anlisis
del don en las relaciones familiares. Este texto explica que en una relacin familiar lograda,
todos los miembros se sienten en deuda con el otro, pues creen recibir ms de lo que dan.
Debido a esto, acercarse demasiado a la equivalencia pone fin a la relacin, mientras que
alejarse mucho la hace parecer tramposa. As, cuando el lazo social que une a la familia est
en crisis, se pasa a un modelo mercantil, la reciprocidad inmediata donde se da y se devuelve
en la misma cantidad. El don en la familia, por lo tanto, est implcito y solo se vuelve
explcito cuando se est en crisis.

De esta manera, se entiende que este es un trabajo exploratorio, debido a la falta de trabajos
anteriores que discutan sobre el don en el contexto del consumo en un aspecto tan familiar
como lo son las festividades. Si bien existe amplia literatura sobre el don y sobre el consumo
y cmo se significa, ambas no suelen unirse.

IV.- Problematizacin

Desde la dcada de los 80, debido al declive de los socialismos reales y otros
acontecimientos como la revolucin tecnolgica digital, nos hallamos frente a una nueva
forma de capitalismo, la cual se ha expandido globalmente. Esta se caracteriza por un cambio
desde una sociedad productora a una sociedad consumidora, donde ya no se adquieren bienes
para la sobrevivencia, sino que hay un crecimiento permanente de los deseos que se satisfacen
a travs de una acumulacin de bienes (Bauman, 2007). As, los bienes de consumo se ven
cada vez ms como smbolos con significados ms all de su utilidad inmediata, por lo que el
marketing se ha vuelto una disciplina lista para aprovechar la nueva significacin de los
objetos y transfigurar los artefactos, agregndoles caractersticas como estatus, un rango etario
e incluso, convertirlos en muestras de amor (Levy, 1999). De esta forma, como nos anuncia
Bauman (2007), se ha pasado desde el consumo al consumismo, en una era donde no slo los
objetos de consumo han cooptado por completo el deseo, sino que tambin han invadido las
relaciones humanas, incluso las ms antiguas como lo son las familiares, debido a tendencias
cada vez ms comunes, como la expresin de afecto por medio de obsequios (bienes de
consumo), considerando que las prcticas de consumo responden a caractersticas culturales
(estilos de vida) de los diferentes individuos (Holt, 1996).

Es posible observar ciertas regularidades, dado que en el proceso de realizacin del consumo
actualmente existen das claves, en que diversos espacios del retail1 nacional son
masivamente ocupados, materializando lo que Bauman describiera bajo el concepto de
consumismo. Uno de esos das es el Da de la Madre, conmemoracin que tiene por fecha
cada 10 de Mayo, pero que se desplaza por lo general hacia el domingo prximo ms cercano
a la fecha. Bajo este contexto es que es situado como el segundo da ms comercial2 del ao
despus de Navidad (El Financiero, 2015) donde las ventas ms comunes para regalo suelen
ser, flores, chocolates, perfumes, ropa, calzado y tecnologa (Revista Mujer, 2014) como
tambin la visita a diversas tiendas de comida.

Es en el plano del consumo en esta festividad previamente descrita, que decidimos aplicar
teoras en torno a uno de los grandes temas de la antropologa, el cual se aborda de gran
manera por Marcel Mauss en su Ensayo Sobre el Don (1925), donde el autor establece una
reflexin antropolgica que seala, que cuando una persona realiza un regalo (don), aunque
tericamente enmarcado en un accionar voluntario, produce la generacin de un vnculo
social, que a su vez inserta la contra-accin de devolver el regalo (contra-don), en una esfera
obligatoria. Nos parece, de esta forma, muy interesante cmo se generan estos lazos sociales
cuando su materializacin se asocia tambin al consumo, en festividades como la Navidad y
el Da de la Madre, siendo esta ltima particularmente interesante de comprender, al ser un
da en que se exacerba el vnculo y deuda original que el/la hijo/a mantiene con su madre, a
partir de la publicidad del retail exhibida en los medios masivos de comunicacin, donde la
imagen construida en torno a la madre en la cultura occidental es sobre-visibilizada. Lalive
(2006) caracteriza esta deuda original como el don de la vida, donde segn Briones
(2014), el don entregado, es decir la vida, actuara como elemento fundador de la relacin
parental al ser reconocida por los receptores (los hijos), y validada por una esfera pblica que
legitima la filiacin de acuerdo a una consideracin de la familia, descrita por Flaquer (1998),

1
Retail, entendido como el sector comercial que engloba la venta de productos a grandes cantidades
de clientes, y reduce la venta al por menor o al detalle.
2
Ms comercial, en el sentido que implica una intensificacin del intercambio de bienes y servicios
en el contexto mercantil.
como una forma de organizacin social con fundamental importancia, ya que es la unidad que
en primera instancia se encarga de los procesos de socializacin, crianza y mantencin de los
integrantes de una sociedad determinada, lo que resulta de vital importancia para entender
cmo nos movemos en el mundo moderno. Es ah donde el regalo a la madre cobra
importancia, pues el regalo siempre indica pertenencia e identidad, indica con quin uno se
siente en deuda y tambin, en su eleccin, cmo intenta subsanarla. El don, como dice Adloff
(2006), es a la vez voluntario y no voluntario, ya que hablamos de una accin espontnea pero
tambin dictada por la sociedad, debido a que como determinante de las relaciones sociales, el
regalo genera nuevos lazos y los renueva.

Planteado todo lo anterior, nos enfrentamos ante un verdadero fenmeno o problemtica que
es transversal a la sociedad actual, en que distintos procesos, en especial del mbito
econmico, son capaces de modificar el carcter de nuestras celebraciones o
conmemoraciones, por lo que el consumo en el Da de la Madre, nos hablara de algo ms
que simplemente una costumbre o tradicin cultural arraigada en nuestra sociedad,
funcionara tambin como elemento visualizador de una deuda latente en tal relacin con la
madre. Por lo que nos surgen las distintas interrogantes a las que se les dar lugar en la
presente investigacin, pero articulado en base a la pregunta central sobre: De qu forma el
consumo en el Da de la madre visibilizara la reciprocidad en la relacin entre madre e hijo
en sujetos de clase media de La Florida?

V.- Objetivos:

Objetivo General:
Analizar la forma en que el consumo en el Dia de la Madre visibiliza la reciprocidad en la
relacin madre-hijo/a en sujetos de clase media de La Florida.

Objetivos Especficos:
Caracterizar las prcticas de consumo de las personas que compran regalos en el Da de la
Madre insertos en el contexto de las tiendas del retail de la comuna de La Florida.

Describir cmo se aborda la reciprocidad en la relacin con la madre en el discurso y

consumo de los hijos/as.
Describir cmo la publicidad referente al Da de la Madre caracterizada en los discursos de
los hijos influye en su consumo.

VI.- Marco Terico

Para la realizacin de los objetivos anteriormente mencionados, es necesario precisar y definir

ciertos conceptos con los que se trabajarn durante la investigacin y con los que se generarn
categoras para el anlisis posterior.

Consumo

El concepto de consumo puede entenderse simplemente como el acto econmico de

intercambiar dinero por bienes y servicios; un momento del ciclo de produccin y
reproduccin social: es el lugar en el que se completa el proceso iniciado al generar
productos, donde se realiza la expansin del capital y se reproduce la fuerza de trabajo
(Garca Canclini, 1995), pero al definirlo as se estara viendo simplemente el valor de cambio
de dichos bienes y servicios, no su valor de uso, hablando en los trminos de Karl Marx
(1867). Dentro del valor de uso de dicha mercanca existen dos aspectos que podremos
estudiar, un aspecto tcnico/funcional, que refiere simplemente al uso al que la mercanca est
destinada formalmente y un aspecto simblico (Ilmonen 2011), que es el que nos interesa
divisar en esta investigacin. Garca Canclini seala as al consumo como espacio de
interaccin y de importancia poltica, as mismo, sostiene que en el consumo se construye
parte de la racionalidad integrativa y comunicativa de una sociedad (1995, pg. 4), ya que
cuando se pone un objeto en la canasta de compras, se est tambin realizando una eleccin
simblica de un objeto o servicio que tiene un valor ms all del obvio, que se haya en un
mundo ms all de lo meramente fsico y que significa una eleccin implcita de un discurso y
la de un modo de vida (Ilmonen, 2011 y Holt, 1997). Como dice Bauman en su obra Vida de
Consumo, el consumo se vuelve un tipo de acuerdo social que resulta de la reconversin de
los deseos, ganas o anhelos humanos, en la principal fuerza de impulso y de operaciones de la
sociedad, una fuerza que coordina la operacin sistmica, la integracin (...) y estratificacin
social y la formacin del individuo humano, as como tambin desempea un papel
preponderante en los procesos individuales y grupales de autoidentificacin (2007).

La visin del consumo ha cambiado radicalmente debido al aporte de la antropologa, sobre

todo considerando lo que genera el Ensayo sobre el Don de Mauss, que habla de un tipo de
intercambio que intenta separar el estatus de mercanca del bien, entregndolo sin tomar en
cuenta su valor de cambio: el regalo (Ilmonen, 2011).

Reciprocidad

Segn Adloff (2006), podemos encontrar visiones distintas respecto al don en la sociologa
moderna: la primera correspondera a una visin utilitarista donde lo que se entrega, se espera
de vuelta de una forma equivalente en valor, visin que se puede encontrar en las teoras
econmicas neoclsicas, de eleccin racional o teora de juegos, donde se asume que el
individuo que toma una decisin intenta siempre maximizar los beneficios individuales. Otra
se basa sobre el concepto de la reciprocidad y habla de cmo el don genera un sistema social
sin mercado o jerarquas, una especie de contrato social que genera una estructura, apelando a
la solidaridad y a los lazos sociales que un regalo deja atrs, dejando en claro que no hay
regalo gratuito, sino que este siempre trae consigo un contra-regalo, una obligacin para con
el otro. Utilizaremos la segunda, ya que se conforma mucho mejor a los objetivos de esta
investigacin.

As, debemos introducir al concepto de reciprocidad, el cual entenderemos principalmente

como un principio de intercambio entre los integrantes de una sociedad, adhiriendo a la
explicacin de la propia integridad del fenmeno del intercambio, en el marco de los
postulados realizados por Marcel Mauss en el Ensayo del Don, donde tres principales
obligaciones: dar, recibir y devolver, se establecen al momento de establecer un vnculo
contractual, donde a travs de la entrega de algn bien (don), obligamos a la persona
receptora, a continuar con esta cadena devolviendo aquel bien (contra-don) (Mauss, 1979). Es
justamente en este ltimo punto donde la reciprocidad entendida como la puesta en prctica
de este vnculo social, empezara a tomar un papel fundamental, al ser justamente el principio
que se encarga de mantener el vnculo, en el cual estamos constantemente subsanando deudas
con los sujetos que nos entregan algn tipo de bien y a la vez validndonos frente a estos y la
sociedad en su conjunto.

Por otra parte, debido a la existencia de una deuda original inserta en el plano concreto de
reciprocidad dentro de la relacin Madre-Hijo/a, es posible realizar una relacin entre tal
contexto y lo que Marshall Sahlins denominara como Reciprocidad Generalizada, en donde
prima un accionar altruista a la hora de entregar algn tipo de don, y la expectativa de que
pueda existir una retribucin material, se encuentra implcita, o es poco probable (Sahlins,
1977), es decir, un intercambio ms bien desinteresado y totalmente alejado de principios
utilitaristas. Esto, particularmente en el caso desde la madre, y los roles social y culturalmente
que le son atribuidos, hacia sus hijos/as, por lo que si la relacin se trataba, desde la
perspectiva de Mauss, de una completa y eterna bsqueda de simetra entre los participantes,
esto presentara sus excepciones como es en el caso del mbito familiar, fenmeno que puede
tener su explicacin en lo ya mencionado por Lavive (2006) respecto al don de la vida en la
relacin filial entendido como deuda original, como tambin en la particularidad de las
relaciones familiares que estn mediadas por principios, costumbres y normas distintas a las
comunes con el resto de la sociedad, que podra ser dilucidado en relacin a lo propuesto por
Lvi-Strauss (1981) comprendiendo que debido a la prohibicin del incesto, se crean dos
esferas distintas, entre lo familiar y lo pblico.

Clase Media

Como hemos apuntado en el problema de investigacin, es difcil generar una definicin de

clase media, debido al mismo carcter de la clasificacin, entendindose generalmente como
algo residual: quienes no son pobres pero tampoco son ricos. Sin embargo, las caractersticas
de la clase media en Chile son cambiantes y as, han variado desde principios del S.XX, poca
donde adquirieron mayor importancia, hasta el da de hoy.

Sin embargo, queremos generar una definicin de clase media sobre la que podamos trabajar
y, para eso, nos valdremos de mediciones que tienen que ver con la capacidad de consumo y
no con el ingreso directamente, ya que si tomamos la mediana del ingreso en Chile y
analizamos desde ah a la clase media, nos daremos cuenta que, o es muy pequea (20% de la
poblacin al integrar el +/-25% alrededor de la mediana) o incluye lo que ha sido llamado
sectores populares, que son individuos que estn sobre la lnea de la pobreza pero siguen
siendo bastante vulnerables (Barozet, 2011).

As, nos quedaremos con la definicin que da la medicin GSE (ICCOM, 2005), donde se
divide a las clases en ABC1, C2, C3, D y E, correspondiendo las clases medias a C2 y C3.
Dentro de esta misma definicin, encontramos que entre el 70% (ENES, 2009) y el 84%
(Barozet, 2011) de los chilenos consideran que se encuentran en los niveles C2 y C3, segn
los ingresos que tienen. As, el estudio de la clase media y sus prcticas de consumo tiene alta
relevancia para lo que pasa a nivel pas.

VII.- Metodologa

a) Tcnicas de produccin de informacin

Esta investigacin utiliz como tcnica a la entrevista semiestructurada, con el objetivo de

direccionar el relato del sujeto de estudio, evitando plantear restricciones mediante este
ejercicio. Estas entrevistas fueron aplicadas a partir de una pauta elaborada en funcin de
responder a los objetivos especficos, que vino a determinar cada una de las preguntas que
realizamos, buscando establecer a partir de esto, las categoras de anlisis que nos permitieran
describir las prcticas de consumo de los sujetos que componan la muestra, intentando
comprender las motivaciones presentes a la hora de escoger un regalo, y elegir algn sector
determinado del retail para realizar la adquisicin del producto, as como tambin describir el
abordaje de la reciprocidad en los discursos de estos sujetos, a travs del consumo en el da de
la madre, y finalmente tambin tratando de abordar la descripcin que realizan del mbito
publicitario y su influencia en esta conmemoracin. Pretendimos de la misma manera, que la
aplicacin de esta tcnica, se organizara y en especial, tuviera lmite, en concordancia con el
principio de redundancia o saturacin (Canales, 2006), es decir, comprendiendo que la
repeticin no agrega informacin, por lo que, al percibir la reiteracin de ciertos indicadores,
las entrevistas se veran culminadas.
 b) Muestra

La delimitacin de nuestro universo muestral se configur en torno a dos planos: en primer

lugar, se expuso como sujeto de estudio principal a los hijos, teniendo en cuenta que la deuda
original descrita previamente a partir del don de la vida propuesto por Lalive (2006), es un
criterio fundamental y ampliamente validado por el conjunto de la sociedad para fundar la
relacin filial; al ser una deuda que debe subsanarse con todas las madres, vendra a ser un
criterio de transversalidad muy difundido en los hijos, lo cual nos permitira establecer ciertas
homologaciones. En segundo lugar, al entender la dificultad de un estudio transversal al pas o
incluso a Santiago, decidimos acotar la muestra a un sector representativo de la clase media
capitalina. Para esto nos hemos basado en el mapa socioeconmico elaborado por Adimark
(2004) con datos del CENSO 2002, donde no solo se clasifica a La Florida como una comuna
mayoritariamente de clase media (25% se ubica en C2 y 26.5 en C3), sino que tambin se la
pone como ejemplo de lo mismo, demostrando su categorizacin clsica como tal.

Teniendo en cuenta lo anterior, se procedi posteriormente a establecer una diferenciacin

entre los sujetos que componen la muestra, remitiendo a su rango etario, con objetivo de
entender cmo tanto las prcticas de consumo, la significacin en torno a la relacin con la
madre, y la relacin con el mbito publicitario pueden variar en estos casos, donde el hecho
de independizarse econmicamente puede plantear diferencias a la hora de abordar estas
dimensiones, conformando de esta manera un grupo de anlisis compuesto por dos
entrevistados que abarcaban un rango entre los 25 y 35 aos de edad, y un segundo grupo
compuesto por cuatro entrevistados que abordaba de los 35 aos de edad en adelante.

c) Estrategia de anlisis

Para analizar la informacin que levantamos con las entrevistas semi-estructuradas

previamente descritas, recurrimos a la generacin y posterior anlisis de una matriz de
vaciado, donde categorizamos las variables y elementos que nos pareci fundamental
observar en funcin de responder a los objetivos de la investigacin. Por lo que hablamos de
un anlisis inductivo, en que primero se realiz una revisin de las entrevistas, categorizando
las particularidades en variables y posteriormente la identificacin de categoras ms
generales por medio de los puntos que presenten en comn, para generar contrastaciones y
conclusiones al respecto. El anlisis de estas categoras se hizo de forma manual,
construyendo nuestras categoras a partir de una extensa revisin de todos los elementos que
aparecan en las entrevistas donde estas pudieran coincidir, hasta llegar al estado de saturacin
de informacin, o principio de redundancia mencionado anteriormente (Canales, 2006, p.23).

d) Validez de los datos

Esta investigacin se abord principalmente bajo la aplicacin de tcnicas de investigacin

cualitativas, enfoque que tambin se mantuvo a la hora de establecer criterios de delimitacin
de su universo muestral, ya que no se pretendi, a partir de nuestra capacidad considerando la
amplitud que representaba un tema tan difundido como el Da de la madre, establecer criterios
cuantitativos de representatividad. No podemos sealar por lo tanto, que la investigacin es
completamente representativa del sector socioeconmico denominado como clase media
que habita la comuna de La Florida, as como tampoco podemos extrapolar a la integridad de
este sector, los resultados que establecimos a la hora de analizar los discursos que mantienen
los sujetos de estudio escogidos, referentes a la reciprocidad en la relacin con sus madres, al
consumo en el Da de la madre y a la publicidad.

e) Comentario crtico

Al tener el foco de nuestra investigacin en la relacin que se establece con la madre, se nos
present una gran facilidad a la hora de conseguir entrevistados, ya que obviamente cada
persona tiene una madre, haciendo de cada habitante de La Florida un potencial entrevistado
capacitado para hacer referencia a la relacin que mantiene con su madre y a sus
particularidades. Pero a pesar de esto, la investigacin no estuvo exenta de variadas
dificultades metodolgicas, donde la poca prctica y experiencia en terreno nos jug en contra
a la hora de aplicar la pauta de entrevista que diseamos, haciendo que abordar de la
flexibilidad que se manifiesta en las entrevistas semi-estructuradas, ms an cuando se
adquiere un grado de confianza mayor con el entrevistado, se transformara en un gran desafo
que a veces nos impidi dotar al dilogo de la consistencia y continuidad que hubiramos
deseado. Otra dificultad que sum a nuestra inexperiencia radic en abordar la emocionalidad
de los entrevistados, donde tratar de plantear de las preguntas con la sutileza necesaria e ir
profundizando en temticas cada vez ms ntimas, tambin represent otro gran desafo.

De todas formas consideramos que subsanar estas dificultades o falencias, radica netamente
en seguir puliendo nuestras habilidades de entrevista como investigadores, y en dotar de
continuidad a la formacin en torno a la construccin y aplicacin de metodologas
cualitativas.

VIII.- Aspectos ticos

Incluso en el momento en que comenzbamos a gestar la idea que termin finalmente en la

presente investigacin, tenamos presente que nos enfrentaramos a numerosos desafos ticos
a la hora de abordar los objetivos que nos propusiramos, ya que, hablar de reciprocidad en
una relacin dotada de tanta importancia por nuestra sociedad como lo es la que se establece
con la madre, y adems de esto, profundizar y discutir en torno al rol que esta persona
representa para el entrevistado, requiere necesariamente, direccionar las entrevistas y sus
correspondientes preguntas, hacia los fangosos terrenos de las experiencias personales en su
plano ms ntimo, terrenos donde nos arriesgamos constantemente a hacer al entrevistado
rememorar buenos o malos momentos, as como a las correspondientes significaciones que
establece en torno a ellos, interpelando permanentemente a su emocionalidad.

Considerando todo esto, es que se decidi abordar la construccin y aplicacin de las

entrevistas con el mayor cuidado posible, en funcin de garantizar el bienestar de los
entrevistados, presentandoles el consentimiento informado en el momento previo a su
aplicacin, explicando simultneamente los objetivos de la investigacin y dando espacio para
que se pudieran plantear posibles dudas o recomendaciones al respecto. Las preguntas por su
parte, fueron construidas en funcin de evitar acceder a partir de ellas a informacin personal
innecesaria, e incomodar al entrevistado apelando a experiencias que no fueran pertinentes a
los objetivos de la investigacin, teniendo en cuenta de igual manera los posibles quiebres
emocionales que podran suscitarse a lo largo de las entrevistas, en los cuales se tendra
presente interrumpir inmediatamente la entrevista y la grabacin, dndole la opcin al
entrevistado de desistir, borrar la informacin recolectada y romper el consentimiento
informado en su presencia, o de tambin en caso de que ste lo manifestara, de continuar con
la entrevista. El anonimato de los sujetos igualmente fue algo que se procur resguardar,
incorporando sus respuestas a esta investigacin bajo nombres ficticios.

IX.- Resultados y Discusin

Prcticas de consumo

El hecho de que todos los entrevistados reconozcan consumir durante el Da de la Madre para
entregarle un regalo -de cualquier ndole- a su madre, a pesar de presentar leves
diferenciaciones sociodemogrficas en torno a su nivel de estudios, ocupacin, o incluso de
acuerdo a la existencia de diferentes rangos etarios entre ellos, nos revela en primera
instancia, la profunda relevancia y simbolizacin que adquiere el consumo en nuestra
sociedad durante esta conmemoracin, donde se le dota de una funcin que va ms all de
adquirir lo que podra establecerse como necesario para subsistir (Ilmonen 2011). De esta
forma, el hecho de adquirir algn tipo de presente para la madre, termina siendo finalmente un
requerimiento para que los hijos no sean catalogados fuera de una normalidad determinada
por la gran amplitud de otros hijos que adhiere a esta prctica, a pesar de la disconformidad
que todos los sujetos entrevistados manifestaron en torno a esto y a la exacerbacin del
consumo en desmedro de la convivencia familiar:

si todos llegan con un regalo y uno llega sin regalo, como que desentona, pero si
todos tuvieramos la misma parada, creo que ah sera muy diferente, [a la madre] le
bastara con el saludo, le bastara con la presencia de los hijos. (Pedro, 42)

La relevancia y significacin atribuida al regalo y a su adquisicin en este da, puede

descifrarse a la vez, a partir del consenso que manifiestan los entrevistados en torno a su
funcin ms importante: satisfacer el gusto o las posibles necesidades de la madre. Con esto
en consideracin, podemos plantear que las prcticas de consumo en este da, a pesar de ser
socialmente potenciadas, presentan un carcter altruista en los trminos de Sahllins (1977), en
el sentido de que no se realizan esperando una retribucin material de la madre, sino que por
el contrario, apelan desinteresadamente a sus preferencias y/o bienestar.

Las prcticas de consumo a partir de lo anteriormente descrito, van fluctuando a lo largo del
tiempo, ya que a medida que la madre comienza a envejecer, las formas de entender el regalo
se van centrando ms en suplir los nuevos desafos que trae la vejez tanto en el plano fsico
como emocional ms que en netamente responder a un gusto determinado de la madre, lo cual
se manifest en nuestra investigacin en que los entrevistados pertenecientes al grupo de
mayor edad (35 aos en adelante), sealan que preferan comprar regalos ms ostentosos
-generalmente centrados en el vestuario- cuando su madre era jven; y ahora, cuando sus
madres ya bordean los 80 aos, prefieren adquirir regalos prcticos que puedan asistirle en su
vida cotidiana, o regalos que apelen ms al cario que a la necesidad, representando una
atencin especial, como lo son las flores, perfumes o chocolates:

Antes se regalaban cositas, un chalequito, que se yo, ropa interior de repente tambin y
no s po camisetas un vestidito, algo... depende, zapatos. Uno vea ms o menos lo
que le poda faltar o nos ponamos de acuerdo entre los hermanos y le llevbamos
algo, pero ahora ya mi mamita como ya prcticamente est postrada en cama, ya no
no necesita muchas cosas, necesita ms cario, que es lo que le estamos dando en este
momento. (Pablo, 66).

La adquisicin de los regalos es de igual forma un punto donde podemos encontrar algunos
consensos, ya que a excepcin de Nicols (25 aos) -uno de los entrevistados pertenecientes
al rango etario ms jven (25-35 aos) y quien indica no realizar regalo alguno ese da-, los
entrevistados manifiestan no tener un lugar o tienda de preferencia donde adquirir el regalo
para sus madres, pero que sin embargo -desde que su ingreso al mundo laboral se los permite-
prefieren hacerlo en tiendas asociadas al retail y al comercio formal, lo cual explican a partir
de la facilidad que representa encontrar regalos en estos lugares que concentran un gran
nmero de tiendas y opciones para elegir. Sin embargo, a pesar de incurrir en esta prctica y
depender mucho de la comodidad que representan estas tiendas los entrevistados que regalan,
sealan que tratan de buscar la alternativa ms conveniente y adquirir un regalo austero que
ms all sea significativo para la madre.
 ...bsicamente por comodidad, si no tengo preferencia por alguna tienda en particular,
de hecho el da que compr el regalo, estuve en el mall y vi y pas, me gust la crema,
saba que era una crema, pero estaba indistintamente de la tienda, daba lo mismo la
tienda, pero saba que la crema era un regalo que tena que hacerle (Pablo, 66)

Relacin madre-hijo
Por medio del relato de los entrevistados respecto al carcter de la relacin que mantienen los
hijos/as con sus madres, podemos identificar que esto es variable segn el relato de cada
sujeto entrevistado, ya que por una parte, en los entrevistados de mayor edad, es decir
mayores de 50, se encuentra la regularidad de expresar gran cercana con sus madres y la
importancia de estar siempre presente con ellas para lo que necesiten. Por otra, los
entrevistados ms jvenes (25 -35 aos) tienden a homologar los roles con la figura del padre
sin manifestar la necesidad de acompaamiento tan profundamente. Tambin se menciona
que no todas las relaciones entre madre e hijo/a son iguales, dado que, en el caso particular de
Mara (35 aos), si bien los padres juegan un rol importante, siempre prim un sentido de
independencia entre los sujetos de su familia, adems se hace mencin desde otra entrevistada
(Carolina, 63) que las caractersticas de la relacin entre madre e hijo/a depende del trato que
uno les haya dado (como madre). Sin embargo, en todos los casos est presente la
consideracin de que la relacin madre e hijo/a es poseedora de una importancia inigualable,
dado el rol fundamental que cumplen ellas en la vida de sus hijos/as en la crianza y en la
formacin en los primeros aos de vida, como tambin debido al cario incondicional y la
influencia que ello significa para la configuracin de lo que son como personas, como seala
Juan: es vital porque t vas a ser el reflejo de la crianza de tu madre (Juan, 60). De todo lo
anterior, es que sea compartida la idea de que los/as hijos/as debieran estar siempre ah con
sus madres, apoyndolas ante cualquier necesidad.

El Da de la Madre
En los entrevistados encontramos uniformidad en cuanto a que todos celebran el Da de la
madre. Otorgndole, por lo general, a esta celebracin un carcter familiar que no recae en la
ostentacin, sino que generalmente compartiendo un almuerzo o una once con las madres,
hermanos e hijos. Sin embargo, vinculandolo al punto anterior sobre las prcticas de
consumo, la mayora de los entrevistados entrega a su madre un regalo en este da, pero por
mera costumbre: ...la verdad es como una costumbre, siempre le he regalado cremas o
perfumes pero la costumbre de regalar ha sido siempre, antes manualidades y ahora
comprando. (Pedro, 42); como seala Mara (35 aos) respecto a los regalos, por tradicin:
en el fondo es por seguir una tradicin la verdad, porque yo encuentro que saludar a la madre
el da, justamente para esa fecha es como seguir la corriente de lo que pasa en esa fecha,
porque tu pod saludar a tu mam en cualquier momento...; o visto como algo simblico:
creo que el regalo es un tema simblico, totalmente simblico, algo material inclusive,
porque se hace porque es una forma de manifestar un agradecimiento, esa forma de manifestar
el agradecimiento se podra decir perfectamente que no sea un regalo (Pedro, 42). Es por esto
que como elemento comn, se encuentra que esta instancia es ms una oportunidad para
acercarse o reunirse con la madre y pasar un tiempo con ella brindando una atencin especial,
en donde el ...el regalo no es importante, es el gesto. Cuando t puedes hacerlo, lo haces.
(Juan, 60). Incluso Nicols (25, aos) destaca que como instancia es beneficiosa, ya que
permite acercarse un poco ms a la mam ese da, para aquellos que no tengan una relacin
muy cercana con ella. Por lo que, en general entre los entrevistados se tiene la nocin de que
la madre de cierto modo espera algn tipo de atencin durante ese da, y en el caso de no
recibirlo se corre el riesgo de hacerla sentir mal. Por lo tanto, la festividad es vista como una
costumbre bastante arraigada en nuestra sociedad, que influye, tanto por ser tradicin como
tambin dado elementos publicitarios y asociados al consumo en grandes tiendas: como que
la sociedad ejerce en la persona yo creo, el da de la madre lo veis en la tele, lo veis en la
calle, la gente habla de eso, entonces como que oh voy a llamar a mi mam. (Nicols, 25).
Sin embargo, aunque exista una aceptacin incluso valoracin de la fecha, se evidencian
cuestionamientos dado su carcter comercial, ya que el Da de la madre:
uno lo puede vivir en el da a da, todos los das de una u otra forma tu le puedes
manifestar dando las gracias, una cosa tan sencilla y las mams lo atesoran mucho.
Pero si creo que () se debe celebrar, que sea necesario, estrictamente necesario, creo
que no, pero si se debe celebrar bsicamente para validar (...) ese agradecimiento del
que hablbamos (Pedro, 42).
Mientras que Mara (35 aos) seala que las mams deberan importar siempre no slo para
tal fecha, entonces celebrarlo solamente un da encuentro que es ms que nada comercio,
ms que nada consumo, sealando incluso: pa mi el da de la mam es como que a mi me lo
hubieran impuesto() como que te lo imponen, entre publicidad y todo lo dems. De esta
manera, podemos ver la percepcin de los entrevistados sobre el Da de la madre y que las
prcticas de consumo se articulan respondiendo, en primer lugar, a una tradicin, y luego
como materializacin de un agradecimiento para el da de la madre, pero ms bien debido a su
aspecto simblico (Ilmonen 2011) que a su valor de uso.

Existe una deuda presente en la relacin con la madre?

Al respecto, existe una divisin entre la perspectiva de los distintos entrevistados. Por una
parte, los que sealan la existencia de una deuda con la madre, al plantear la imposibilidad de
retribuir por completo todo lo que esta le entrega al hijo a lo largo de su vida, lo que se
evidencia en el relato de Pablo (66 aos): yo creo que uno siempre va estar en deuda con su
madre. se siente en deuda, porque yo creo que uno nunca le va devolver lo que entreg una
madre. Evidencindose la visin de que cuando los padres comienzan a envejecer debera
empezar ms fuertemente un proceso de retribucin a travs del cuidado:
...llega un momento en que los paps no pueden entregar ms... digamos, ya estn
limitados fsicamente o que se yo, y ah uno es donde tiene que ir generando ese lazo e
ir retribuyendo lo que le entregaron o lo que uno percibi dentro de su crianza digamos,
porque hay muchas cosas que uno no se acuerda (Pablo, 66)
Y por otra parte, los sujetos que sealan que hablar de deuda no sera lo ms adecuado, ya que
entienden deuda como si fuera algo obligatorio, prefiriendo usar trminos como
agradecimiento, a partir de tratar de reconocer todas las cosas que la madre hizo por sus
vidas, como la formacin, la crianza y la entrega incondicional, haciendo nfasis en el afecto
que se forma en la relacin. Patente en la entrevista de Juan que menciona:
...Nunca deuda, reconocimiento no ms y agradecimiento a lo que hicieron tus viejos,
tu madre. Comprenders, mi viejita es antigua, ella se dedic a criarnos a nosotros,
que somos 4 hermanos, a educarnos y formarnos y hasta de repente su cachetazo, con
mucho cario. (Juan, 60)
Mientras que Nicols (25 aos), sostiene que no se trata de deuda ni reconocimiento, es el
afecto inmenso que se gener en el caminar, rescatando el conjunto de esfuerzos y detalles
que hace cada madre por sus hijos, lo que genera ese afecto y la necesidad de retribuir
apelando a la naturalidad con que surgen dichos sentimientos con la madre. Complementando
lo anterior, Juan (60 aos) seala: Yo no dira deuda, si no estaramos todos endeudados con
las mams. Es bsicamente el reconocer... el reconocimiento que t le puedes hacer a tu
madre por todo lo que luch, pele, llor y ro por ti y para ti. Por lo tanto, podramos
sealar que hay heterogeneidad respecto a la manera que los entrevistados perciben la
existencia de una deuda con sus madres, segn sus experiencias particulares en la relacin, sin
embargo como generalidad se encuentra que todos sienten la necesidad de retribuir a sus
madres, pero evidenciando que dicha deuda va ms all de la deuda original o don de la
vida sealada por Lavive (2006), sino que es producto del conjunto de dones o esfuerzos que
la madre ha entregado en la crianza y constante relacin con sus hijos.

El rol de la madre y la reciprocidad en la relacin

Dada la necesidad de los/as hijos/as de retribuir a sus madres, es necesario mencionar dos
aspectos, por una parte, cul es el rol de las madres que identifican los entrevistados que
permite el surgimiento de la necesidad de retribuir, y por otra, de qu forma se evidencia o
expresan los hijos dicha reciprocidad en la relacin. Respecto al primer punto, prcticamente
todos los entrevistados identifican que las madres tienen un rol importantsimo en sus vidas y
conformacin como personas, Juan (60 aos) entiende dicho rol como vital para cualquier ser
humano, ya que la madre: es quien te tuvo, quien te ense a caminar, quien te ense a
hablar, quin te ense lo que eres t hoy da, una visin muy similar tiene Mara (35 aos),
ya que menciona el rol de educar, de cuidar y ensear siempre, pero tambin agrega la figura
que encarna de significar un apoyo constante: es estar siempre al lado del.. de tu hijo. Estar
en las buenas y en las malas. una mam jams se va a despegar de sus hijos, hasta que sus
hijos estn casados, o sea imagnate..., tambin agrega, en su caso personal como madre, el
rol y la preocupacin de educarlos para que sean buenas personas. Tambin se hace
referencia a la madre como la figura que permite el vnculo entre la familia y que tanto
padres como hijos se respeten (Carolina, 63). Mientras que Pedro (42 aos) destaca la
existencia de un profundo vnculo de entendimientos, dado que ellas comprenden lo que le
sucede a sus hijos tan slo con mirarlos, un vnculo casi de sexto sentido y fundamental,
concluyendo que las personas que no tuvieron el privilegio de tener a sus madres, son
personas que eventualmente no son completas, no son integrales. Con todo lo anterior se
advierte la considerable importancia del rol de la madre en el relato de los sujetos, cada uno
poniendo nfasis en distintas acciones o experiencias personales.
Respecto a la reciprocidad, es evidente que dada la necesidad de retribuir a la madre, todos los
entrevistados de una u otra forma tienden a expresar afecto, tanto en el Da de la madre como
tambin el resto del ao o en el cotidiano, principalmente expresado en la preocupacin
porque la mam se encuentre bien o no le falte nada, lo que queda completamente
evidenciado en el relato de Juan:
...llegando all es la algaraba de verla, abrazarla, besarla, decirle que la quiero, la
amo, la adoro y si no, al telfono; llamada telefnica de saludo, lo que hago si no estoy
con ella, y conversamos, le deseo lo mejor, lo mejor que un hijo le puede desear a la
mam (Juan, 60)
Y como se mencion anteriormente sobre la preocupacin, Nicols (25 aos) complementa:
me preocupo harto de ella, siempre converso con ella (...) retribuyo las cosas en que ella ha
estado pa mi en mi vida principalmente conversando, poniendo atencin, (...) como que
as he retribuido el cario De igual forma, Mara (35 aos) ve la retribucin a la madre, en el
cotidiano por medio de gestos, actitudes, comportamientos. Pero sin duda, en ninguno de
los entrevistados el objeto regalado juega el papel fundamental y determinante a la hora de
expresar su afecto, este cumple ms bien una funcin simblica y de tradicin, quedando
relegado a otras expresiones como las visitas, las llamadas y el cario y aprecio en persona,
como tambin se constata que sus acciones de ninguna forma responden a la visin utilitarista
con que algunos entienden el don, sino que ms bien hablamos de Reciprocidad
Generalizada (Sahlins, 1977) con intercambios ms bien desinteresados, en donde prima un
accionar altruista a la hora de entregar algn tipo de don, lo que es equiparable al rol que
cumple la madre con sus hijos.

Publicidad en el Da de la Madre

La publicidad referente al Da de la Madre nos rodea durante las fechas previas a dicha
festividad y es as como todos los entrevistados sealan claramente que se dan cuenta del
aumento de la publicidad y su amplio alcance, que aparece en todos lados. La mayora de
los entrevistados, sin embargo, hablan de que la publicidad no cumple con mostrar una
realidad familiar a ellos, sino que se representan madres distintas, que incluso son vistas como
pertenecientes a otra clase social:
Uy, siempre son bonitas, son las mams de clase media alta (re). No te van a mostrar
una mam de clase media baja as, toda destartalada, sin dientes, fea; no te la van a
presentar as, no. (Mara, 35)
Se indica, entonces, que las madres presentadas en la publicidad no se parecen a las madres
reales de cada uno de los entrevistados, aunque uno de ellos apunta a que la familiaridad se
encuentra en los conceptos de cercana o nostalgia ms que en la imagen misma. No obstante,
ninguno de los entrevistados es capaz de recordar algn spot o imagen en particular, sino que
recuerdan la publicidad en general.
As, podemos entender por las diferentes respuestas que nos entregan, que la publicidad se ve
de forma negativa, a pesar de que se admite en muchos casos estar bajo su influencia.
En el fondo s po, en el fondo es tanta la propaganda que ests viendo visualmente y
constantemente en la tele y en todos lados, que como que se va metiendo y terminas
comprando lo que te dicen, es como subliminal, tanto insisten que al final t lo
aceptas, a veces no te das ni cuenta, y ests aceptando lo que te estn imponiendo
(Carolina, 63)
De esta manera, se ve al da de la madre como una festividad que est arraigada en el
imaginario colectivo, donde es la publicidad la que entrega la necesidad de celebrar con
regalos y que, a pesar de que los entrevistados tienen poca cercana con esta o parecen
renegar, de todas formas aparecen como afectados por la misma. Tambin algunos hablan de
un otro que s es afectado por la publicidad, un miembro de la misma clase econmica al
que ven como sumido en el consumismo que trae esta fecha
Estuve con compaeras mams que estudiaron conmigo, yo llevo ms de 30 aos
trabajando; y claro, hay personas que les afecta, que s, que el hijo por lo menos un
saludo, una llamada por telfono temprano, se acord a ltima hora y se bajonean y les
da pena porque en fin, yo creo que eso es producto de la publicidad, derechamente y
s les afecta (Juan, 60)
Como aparece en Ivanovic (2014) las clases mesocrticas tienen una aversin moral al
consumismo como clasificacin, lo que los hace distinguir entre el consumir
adecuadamente y el consumir en exceso, al que se le otorga un valor muy negativo.
Es interesante tambin destacar que varios entrevistados hablan de que la gran mayora de las
personas entregan un regalo para esta fecha, lo que conminara al resto, que no se ve (o cree
no verse) afectado por la publicidad, a hacer lo mismo, a riesgo de quedar como un mal hijo.
De esta forma, vemos que la publicidad, debido a sus caractersticas y a las del grupo
socioeconmico al que decidimos estudiar, es vista como algo molesto y, muchas veces, que
ensucia las relaciones, dndosele valor a la espontaneidad por sobre la celebracin de un da
particular y contraponiendo lo autntico con lo inautntico, lo espiritual con lo material
(...)un poco vaco ah.. un poco un vaco porque se pierde el sentido del que yo hablo,
de valorar la parte ms espiritual que material, uno se inmerse en este mundo del
capitalismo, y compra porque siente un poquito la necesidad de poder retribuir, aunque
como te deca anteriormente creo que en estricto rigor no es tan necesario, pero se vicia
mucho, creo que la publicidad vicia mucho. (Pedro, 42)
Es tal vez en este punto donde se ve con ms claridad el concepto del don como algo
obligatorio, a la vez que voluntario (Adloff, 2006), pues la obligacin en el mundo moderno
siempre encierra algo de artificio, como si el regalo siempre tuviera que ser espontneo para
ser real; pero an as, se hace el regalo en el da propuesto, se cae en lo que ellos mismos
llaman consumismo o en la tradicin y se hace por las leyes que se imponen en torno a la
fecha, porque todos las siguen y porque sera reprobable no seguirlas. As, a pesar de reprobar
la forma, se celebra y se mantiene el ritual, sostenido por la publicidad que afectara, no solo a
los hijos, sino a las madres que esperan un regalo, como vimos en el extracto de Juan.
X.- Conclusiones

A partir de las entrevistas que pudimos realizar durante nuestra investigacin, podemos llegar
a la conclusin de que en gran medida el particular aumento del consumo en los sectores del
retail, con objetivo de celebrar el Da de la madre, se transforma en una prctica generalizada
en nuestra sociedad, a partir de que la relacin madre e hijo/a es dotada de una importancia
inigualable, dado el rol fundamental que los entrevistados sealan que las madres cumplen en
sus vidas, al sentar las bases de su formacin desde temprana edad, como tambin al brindar
cario incondicional, representando finalmente una gran influencia para la configuracin de lo
que se llega a ser como personas. De esta forma, el consumo cargado de significacin durante
este da, especialmente en nuestro actual contexto donde segn Baumann (2007) pasamos de
una sociedad productora a una consumidora y procedemos a entender a los objetos adquiridos
como smbolos con significados ms all de su utilidad inmediata, en conjunto a la deuda
original (Lalive, 2006) existente con la madre, seran los factores que a fin de cuentas
determinaran al consumo como una forma importante para reconocer la deuda para con la
madre. El consumo por su parte se mantiene a lo largo del tiempo, pero va variando de
acuerdo al envejecimiento de la madre.

Podemos ver que la percepcin de los entrevistados sobre el Da de la madre, es diversa pero
en general, lo ven como una instancia para reunirse en una celebracin de carcter familiar
que no recae en la ostentacin, y que a pesar del exacerbado consumo que suele presentar,
sirve para agradecer y hacer notar el afecto por la madre. Sin embargo, vinculndolo a las
prcticas de consumo, la mayora de los entrevistados entrega a su madre un regalo en este
da, pero por mera costumbre, o debido a su componente simblico, sealando que el lugar
donde se adquiere el regalo -que generalmente acaba siendo el retail- termina siendo algo
secundario y con escasa relevancia, ya que se escoge netamente en funcin de la facilidad que
representa para los entrevistados a partir de la disponibilidad de mercancas.

Respecto a la relacin que evidencian en sus relatos los hijos con sus madres, podemos
sealar que hay heterogeneidad en cuanto a la manera que los entrevistados perciben la
existencia de una deuda como tal, variando segn sus experiencias particulares en la relacin,
sin embargo, como generalidad se encuentra que todos sienten la necesidad de retribuir a sus
madres, debido a ello y a lo mencionado anteriormente sobre el consumo, es que sea
compartida la idea de que los hijos debieran estar siempre ah con sus madres, apoyndolas
ante cualquier necesidad. siendo la preocupacin y distintas expresiones de afecto como las
llamadas, las visitas y los abrazos, la forma ms comn de retribuir a sus madres.

Esto se condice con lo que anuncia Sahlins respecto al concepto de Reciprocidad

Generalizada (1977) donde los intercambios son ms bien desinteresados y donde prima un
accionar altruista a la hora de entregar algn tipo de don, lo que a la vez es equiparable al rol
que cumple la madre con sus hijos, ms que de una visin utilitarista, donde se busque
maximizar los beneficios individuales. As mismo, damos cuenta del fenmeno que ve
Godbout, donde la deuda se invisibiliza debido al adecuado funcionamiento de la familia, es
decir, donde cada uno de los miembros se siente con una deuda imposible de saldar. Cmo las
madres toman este da no es el objetivo de esta investigacin, pero es interesante de pensar en
lo que podra ser otro texto.

As tambin, los sujetos sienten que no son afectados por la publicidad respecto a este da, ya
que tienen sus propios patrones morales de consumo, an cuando son conscientes de su
consumo en dicho da. Parecindonos interesante destacar que se ven ms presos de una
presin social para comprar que por un imperativo personal provocado por la publicidad.

De esta manera, podemos afirmar que existe una visibilizacin de la deuda que existe con la
madre a travs del consumo, deuda que parece ser insaldable, como es expresado por varios
de los entrevistados, pero que a su vez es retribuida, ms que en el regalo particular, en la
entrega de cuidados en general. As, varios entrevistados nos hablan de que el deber del hijo
es cuidar a los padres una vez que no puedan valerse por s mismos, lo que sera una inversin
de la deuda original. El consumo en este da, por supuesto, lo hace evidente: existe retribucin
pero en forma mucho ms amplia que slo en ste, pero an as el objeto particular adquiere
un significado, sobretodo el que hemos nombrado como cuidado, atencin.
XII.- Bibliografa

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Sahlins, M. (1977) Economa de la Edad de Piedra. Akal Editor.

XIII.- Anexos

a) Pauta de entrevista

Objetivo Especfico Dimensiones Variables

Caracterizar las prcticas de -Prcticas de Consumo -Lugar de compra

-Pertenencia de clase -Razones del regalo
consumo de las personas que
escogido
compran regalos en el Da
de la Madre insertos en el
contexto de las tiendas del
retail de la comuna de La
Florida.

Describir cmo se aborda la -Relacin madre-hijo/ deuda -Rol de la madre

reciprocidad en la relacin con la madre -Perspectiva sobre el Da de
con la madre en el discurso y -Da de la madre la Madre
-Reciprocidad en las -Retribucin en la relacin
consumo de los hijos/as.
relaciones familiares con la madre

Describir cmo la publicidad -Aspecto Visual -Percepcin de la publicidad

-Aspecto Verbal del retail
referente al Da de la Madre
-Influencia de la publicidad -Interpretacin de la
caracterizada en los en las prcticas de consumo publicidad
discursos de los hijos influye
en su consumo.

Objetivo 1: Caracterizar las prcticas de consumo de las personas que compran regalos en el
Da de la Madre insertos en el contexto de las tiendas del retail de la comuna de La Florida.

Caracterizacin socioeconmica:
 Cul fue el ltimo nivel de estudios que cursaste?
Consideras que perteneces a alguna clase social? A cul?

Prcticas de consumo:

Piensas celebrar el da de la Madre? Cmo?

Piensas regalar algo a tu madre el prximo 10 de mayo? si es as Qu cosa?
Qu razones motivan tu eleccin?
Dnde piensas comprar tu regalo? Por qu?

Objetivo 2: Describir cmo se aborda la reciprocidad en la relacin con la madre en el

discurso y consumo de los hijos/as.

Relacin madre-hijo:

Cmo es tu relacin con tu madre?

Cul crees que es la importancia del rol de la madre en nuestras vidas?
Qu cosas haces por tu madre (en el cotidiano) dada la importancia de la relacin que
mantienes con ella? y Por qu?

Da de la madre:

Cmo vives/celebras el da de la madre?

Por qu crees que es importante entregarle un regalo en este da a tu madre?
Por qu crees que es importante conmemorar a las madres?

Reciprocidad en las relaciones familiares:

Crees que el da de la madre es una instancia para retribuir a tu madre? Por qu?
De qu otra forma se podra retribuir a la madre?
Objetivo 3: Describir cmo la publicidad referente al Da de la Madre caracterizada en los
discursos de los hijos influye en su consumo.

Aspecto Visual-Aspecto Verbal:

Has visto publicidad respecto al da de la madre que te haya llamado la atencin?

Qu te parece que haya tanta publicidad previo a ese da?

Influencia de la publicidad en las prcticas de consumo:

Crees que el regalo que compras a tu madre se ve influenciado por la publicidad?

Cmo es la madre que aparece en dicha publicidad?
Se parece esa madre a la tuya?

b) Consentimientos informados firmados

 c) Listado de participantes

Sujeto Sexo (M o F) Edad Ocupacin Nivel educativo

Juan M 60 Ingeniero Universitario

Comercial completo

Nicols M 25 Diseador Tcnico

Grfico Profesional
completo

Pablo M 66 Contador Tcnico

Profesional
completo

Mara F 35 Fotgrafa Tcnico

Profesional
completo

Pedro M 42 Constructor Universitario

Civil completo

Carolina F 63 Suplementera Media completa

d) Transcripciones

Entrevista a Juan

Tiempo de Grabacin: 19:41

Entrevistado Juan

Entrevistador Diego Aguilar

Nombre del archivo en audio entrevistajuan.mp3

E: Entrevistador
J: Juan (entrevistado)
E: Entonces, empezamos a hacer una caracterizacin socioeconmica que tiene que ver
principalmente con preguntarte cul fue el ltimo nivel de estudio que cursaste.

J: Universitario

E: y lo completaste?

J: Terminado

E: qu cursaste especficamente?

J: Ingeniera en comercio internacional

E: Dnde?

J: En la universidad de Chile

E: Y lo otro es si consideras que perteneces a una clase social

J: Bueno, estamos todos encasillados en clases sociales. Yo no me considero ni ABC1, ABC2

ni ABC3, me considero un tipo normal que vive tranquilo

E: Es decir, ms all de las clases sociales

J: Me carga, no lo internalizo. Me cargan las clases sociales

E: O sea, en ninguna

J: Yo no me clasifico en ninguna, pero la gente que me ve, me dice: t eres clase media. Yo
digo, bueno, si soy clase media, soy clase media-baja. Ni alta menos clase alta
E: Eso era la caracterizacin socioeconmica. Las otras preguntas tienen ms que ver
con el estudio en s, como, para empezar, si piensas celebrar el da de la madre.

J: Generalmente no celebramos el da de la madre como una cosa pomposa. Claro, el saludo a

la mam, a la esposa y a las hijas que componen la familia y un presente sencillo, para nada
ostentoso. A lo ms se le regalar un almuerzo rico por ser un da especial para celebrar a la
mam, que adems es una cuestin que viene hace aos, no es una cosa nueva. Por ende, si a
eso le llamamos celebracin, lo celebramos, pero de ese modo.

E: Y qu regalas? Qu piensas regalar?

J: Generalmente cosas prcticas, mira, a mi mam, que la tengo viva, gracias a dios an, con
94 aos ya, generalmente algo personal: un perfume, que le encantan; una prenda de vestir.
Aparte de eso, el saludo, el abrazo, el besito

E: Que al final es lo ms importante

J: Que es lo ms importante, el afecto

E: Qu razones motivan esa eleccin? Del perfume, del regalo personal

J: Bsicamente, es el gusto de la mam, hablando de uno, a ella le encanta el tema perfume.

Queda feliz cuando t llegas con un presente del da de la mam, ms si es algo que le
encanta. No hay otra motivacin.

E: Y dnde lo compras? Aqu en el mall?

J: Depende, si lo hago con tiempo lo compro por internet que es ms barato. Si no en una
tienda de perfume, si es en el mall, si no en el comercio establecido por donde yo me muevo.

E: Y tu decas por internet porque es ms barato?

J: S, es harto ms barato

E: bueno, ahora pasamos a preguntas un poco ms personales Cmo es tu relacin

con tu madre?

J: Exquisita. Imagnate; yo viejo, mi mam ms vieja, una vida hecha. Yo con familia, un
poco desarraigado de la familia materna, ya que ella no vive en Santiago, vive en provincia y
cada 15 das me pego la arrancada al puerto a visitarla, estoy un rato con ella y la pasamos
chancho. Acompaarnos hasta que nos dure. Ella, porque yo todava no me quiero morir. Ese
lazo afectivo que nos une, de los aos, a pesar de la distancia, ha sido exquisita.

E: Y el rol de la madre, as como en abstracto Qu tan importante crees que es?

J: Hoy? Es bsicamente quererse, abrazarse, ser capaz de decir te quiero. Pero el rol de la
mam para cualquier ser humano es vital, porque es quien te tuvo, quien te ense a caminar,
quien te ense a hablar, quien te ense lo que eres t hoy da.

E: Comparto eso, es lo ms importante la madre.

J: S, inclusive es importante cuando eliges novia o esposa.

E: (risas) La mam siempre tiene un sexto sentido.

J: El sexto sentido infalible de las mams.

E: Entonces, volvamos a la celebracin Cmo vives el da? Cuntame un da de la

madre.

J: Lo primero; uno se despierta, saluda a la esposa, que es la mam de tus hijos. Y si tengo la
oportunidad de estar con mi vieja, porque no siempre consigo que viaje, porque ella ya no sale
del puerto, llegando all es la algaraba de verla, abrazarla, besarla, decirle que la quiero, la
amo, la adoro y si no, al telfono; llamada telefnica de saludo, lo que hago si no estoy con
ella, y conversamos, le deseo lo mejor, lo mejor que un hijo le puede desear a la mam.

E: Y por qu crees que es importante el tema del regalarle, del saludarla?

J: Hmm, no, fjate, del saludarla, por supuesto porque es una cuestin que est arraigada en
nuestra sociedad. Desde que tengo uso de razn, desde knder hasta cuarto medio, se celebra.
Entonces, es una costumbre, yo no lo siento como que es la fiesta del comercio que se invent
para el consumo, no lo siento as. Y por tanto, tengo claro que si algn da no tengo para
comprarle un presente, le basta a ella que yo llegue o la llame y es suficiente. No me siento
menos por no tenerle un presente, que muchas veces me pas. Yo he vivido cesantas en mi
vida y no he tenido recursos. Entonces, el regalo no es importante, es el gesto cuando t
puedes hacerlo. Lo haces.

E: Yo igual creo que es muy importante, es cierto que te lo meten desde siempre. Lo
ltimo dentro del da de la madre en s: si te sientes en deuda con tu madre

J: Yo no dira deuda, si no estaramos todos endeudados con las mams. Es bsicamente el

reconocer, el reconocimiento que t le puedes hacer a tu madre por todo lo que luch, pele,
llor y ro por ti y para ti. Es el agradecimiento ms que t ests en deuda, por la formacin
que te dieron de familia, por la formacin social, el compromiso social, la familia, el entorno,
todos esos valores que hacen el entorno; yo lo llamo iglesia domstica, como cristiano, que es
pap, mam, hijos. Todo eso es impagable.

E: E irremplazable

J: Adems, pero nunca deuda, reconocimiento no ms y agradecimiento a lo que hicieron tus

viejos, tu madre. Comprenders, mi viejita es antigua, ella se dedic a criarnos a nosotros, que
somos 4 hermanos, a educarnos y formaron y hasta de repente su cachetazo, con mucho
cario.
E: Eso, o sea, la pregunta iba ms apuntando a que cuando t la saludas es una forma de
reconocerla.

J: Yo no s, nunca me he puesto a pensar si es reconocerla, es ms que nada ese lazo que

viene desde que naces, en ese ombligo unido a ella y ese amor incondicional que te dio
siempre, es decir, hasta ahora, tengo 60 aos y soy su hijo, su niito.

E: T eres el menor?

J: No, soy el tercero de cuatro. Yo no creo que sea eso, es ms ese lazo afectivo, de corazn,
de mente, de cuerpo, hasta el olor. Porque t naciste y lo primero que sentiste fue su olor. Y
as te criaste y as te formaste y ahora voy a la casa de mi vieja y an est ese olor de la casa,
de la familia y eso es de ella, todo eso es de ella. Pero no deuda ni reconocimiento, es el
afecto inmenso que se gener en el caminar. Obvio.

E: Es una oportunidad.

J: Es lo ms importante que la vieja haya sentido que sus hijos la amaron a concho y con todo.

E: Y para ir a un tema menos bonito Has visto publicidad del da de la madre? Ves
televisin?

J: S, cuando veo generalmente las noticias. Los noticieros de las 9 de la noche.

E: Ahora est todo el tema de la publicidad

J: Ahora est toda la publicidad. Me aburre, pero no s si soy distinto o no estoy en los
momentos que se viven hoy, pero jams he sido un consumista respecto a esas cosas, ni en los
cumpleaos, el da de la mam, el da del pap, el da del padrino, me da lo mismo. Pero el da
de la mam puntualmente, es porque est arraigado, te digo, insisto, desde que estoy de
chico, de repente ni siquiera bamos al knder y llegaban unas tas que traan presentes para
que nosotros, como hijos, le presentramos a la mam en su da. Entonces, est arraigado,
pero jams ha sido una cosa, as de que hay que comprar y comprar. No, si yo le puedo llevar
un presente, queda feliz con eso, as, sper sencillo: un perfume, un pauelo de cuello, nada
ostentoso.

E: Yo te preguntaba respecto a si habas visto publicidad, no ms.

J: S, he visto obviamente, porque t ves noticias y son 10 minutos de publicidad y 2 de

noticias. Enferma igual.

E: Y qu reconoces en las madres de esa publicidad? Las has visto? Qu tipo de

madre muestran?

J: La verdad, no le pongo mucha atencin, por ende, tampoco me hago un rollo con lo que
estoy viendo; ese nio con su mam joven o ese hombre adulto con su mam anciana. A m
no me llega la publicidad. Y tampoco me motiva a consumir o a buscarle un presente, alguna
cosa en especial; conozco los gustos de mi mam y es sencilla y por ende, la verdad, si yo le
puedo comprar un perfume caro, se lo compro, si no uno ms barato y ella es feliz igual.
Porque lo importante para ella tampoco es lo que t le llevas, es ese abrazo fuerte. Pero la
publicidad, la verdad, es que no la pesco mucho. No me conmueve ni me motiva.

E: T crees que es as para la mayora de la gente?

J: No. Yo veo a los jvenes hoy da, que la publicidad les llega tan fuerte, que quieren el
ltimo IPhone, que quieren el Samsung Galaxy, que quieren el mejor computador, ese afn de
competir. A todos les llega la publicidad, somos pocos los que no pescamos. Mi familia en
general, nosotros no pescamos. Las nias, las hijas que tengo, claro, son jvenes, son lolas, les
gustan las cosas bonitas y estar a la moda, por supuesto. Pero tampoco es que vengan ac a
exigirte: pap, yo quiero este computador, yo quiero este telfono, yo quiero esta mquina
fotogrfica, no Me lo puedes comprar? No. Ah, ok Me lo puedes comprar? S. Qu bueno.
Porque es la forma en cmo me crie yo y como se crio mi esposa.

E: Pero en el caso del da de la madre t crees que hay gente que le afecta?
J: S, yo he visto personas afligirse, agobiarse, porque no tienen los recursos para hacer la
compra de un presente para su mam.

E: Has visto?

J: He visto, s. Y me da mucha pena. De verdad, porque lo ms importante es el abrazo, el

besito, esa cosa rica, cuando t abrazas y sientes que es un abrazo fraterno, de amor. Pero
bueno, son los tiempos. Pero a m, yo te insisto, a m en absoluto me afecta, no pesco la
publicidad.

E: Y Por qu a la gente le afectar ms la publicidad? Crees que a lo mejor las

madres se parecen ms o las madres tambin estn afectadas por la publicidad y piden?

J: Mira, si t me hablas de las mams de mis tiempos, yo creo que ellas no se afectan. Pero yo
he visto mams jvenes; tengo colegas en mi oficina, estuve con compaeras mams que
estudiaron conmigo, yo llevo ms de 30 aos trabajando; y claro, hay personas que les afecta,
que s, que el hijo por lo menos un saludo, una llamada por telfono temprano, se acord a
ltima hora y se bajonean y les da pena porque en fin, yo creo que eso es producto de la
publicidad, derechamente y s les afecta.

E: Y para cerrar, el rol de la madre, cuando t lo ves dentro del da, de la ocasin
Cmo ves que se refleja el rol de la madre en el da, en lo que t haces?

J: El rol de la mam es vital, en toda etapa de tu vida.

E: Pero Cmo se refleja en lo que t haces?

J: Uno es como te educaron, como te formaron, por eso te deca antes, es vital porque t vas a
ser el reflejo de la crianza de tu madre, porque al final, en lo que a m respecta, a m me cri
mi mam, mi viejo trabajaba todo el da; ella fue quien nos despertaba en la maana, nos daba
desayuno, nos ense a comer, a tomar la cuchara, a no sorbetear el t o la sopa, en fin, por
darte ejemplos. Y t eres eso en la vida. Quien te ense a ser honrado, a ser honesto, que hoy
da es re complicado. Pero s, por supuesto, el rol de la mam es vital, en la vida de
cualquiera, aparte de que t mam, a m en lo personal, jams nos ense a ser consumistas y
por ende, para mis hermanos, en general, unos ms que otros, pero no somos consumistas ni
nos dejamos llevar por la publicidad.

E: Y t crees que en eso afect tu madre?

J: No, no, en absoluto. Mi vieja, como te deca antes, es la mam tpica antigua, que en la casa
ramos 4 hermanos y se haca lo que se poda y no haban tantos recursos, en aquellos
tiempos, en aquella poca, mi entorno familiar y de amistades y de vecinos ramos muy
parejos en estrato socioeconmico si es que t quieres clasificar en estrato, ms que clase
social. Yo no creo en las clases sociales. Entonces, t te criaste en ese entorno, con amigos,
con familias vecinas, la familia directa y todos iguales. Y no haba esa competencia de hoy,
del consumo: yo tengo el jeans ms caro, tengo la polera ms cara, tengo las zapatillas ms
caras, tengo el telfono ms caro. No, en el tiempo se fue dando, la tecnologa avanz mucho
y por supuesto que es necesaria, pero hoy da yo veo que s, que este tema de la publicidad,
con respecto al regalo, sobre todo a la mam, que te ofrecen viajes, cruceros. Tu mirai, de
adonde. A lo mejor lo puedes hacer, pero no es una cosa que a m me nace, no me nace darle
esas cosas a mi vieja, a menos que vaya conmigo. Mi mam tampoco lo aceptara, pero hay
mams que si les encantaran o hijos que, si lo pueden regalar, ideal.

E: Pero no es tu mam

J: No, no es mi mam.
Entrevista a Nicols

Tiempo de grabacin 14:38

Entrevistado Nicols

Entrevistador Diego Aguilar

Nombre de archivo de audio entrevistanicols.mp3

E: Entrevistador
N: Nicols (entrevistado)

E: Lo primero que nos gustara saber ms o menos es tu nombre, tu edad y tu

ocupacin.

N: Nicols, 25 aos y soy diseador grfico.

E: y vives ac en la comuna.

N: En La Florida s.

E: Bueno, entrando al Cul fue el ltimo nivel de estudios que cursaste?

N: Tcnico Profesional, emmm titulado.

E: Ya, en Diseo

N: S.

E: Y Consideras que perteneces a alguna clase social?

N: Amm, no, por desconocimiento del concepto de clase social, no sabra decirte.

E: Emm en cuanto al consumo en el da de la madre, T piensas celebrar el da de la

madre?

N: Siempre lo hemos celebrado como familia, en familia, emmm, s.

E: O sea, siempre lo celebran.

N: (Asiente).

E: Y piensas regalarle algo a tu madre?

N: Mmm, no soy mucho de regalarle cosas, pero s de dedicarle ese da, estar con ella.

E: Pero Te refers como a un regalo como material?, como que esa onda no te gusta
mucho.

N: Amm, s.

E: Y por qu?

N: Amm bueno, principalmente porque no siempre he tenido plata como para hacerle un
regalo, emm, as que esa es como la razn ms principal. Pero igual aveces le hago, mmm,
cuando era ms chico manualidades, o cosas as.

E: Bueno, entonces en este 10 de mayo no has pensado en comprarle nada, ni un regalo a

tu mam.

N: (Niega).

E: Bueno, pasando al segundo plano ya. Cmo definiras la relacin con tu madre?

N: Es buena, de mucha confianza.

E: O sea, podras decir que ha sido una persona de mucha importancia en tu vida.

N: S, sin duda la ms importante.

E: Y, en cuanto al rol de la madre, pero en general, T crees que es importante en la

vida de las personas?
N: Emm, s, s, yo creo que s, quizs lo sito en igual posicin que un padre, pero si no hay
un padre presente en el ncleo familiar, entonces claro que la madre es muy importante.

E: Y Por qu crees t que pasa eso?

N: En verdad no s, quiz podra teorizar sobre eso, pero quiz me explayara mucho, emm yo
creo que va con un tema del nacimiento quizs, siento que es donde la madre da vida quiz,
como que siempre est esta, esta proyeccin que quiz se puede perder en el tiempo o
afianzarse, creo que va por ah. Creo yo en verdad, ustedes son los que saben ms cosas.

E: En cuanto al da de la madre en s, Cmo t lo vives con?, cmo lo celebras?

N: Amm, nos juntamos en familia, no solo nosotros, en la casa mi mam, mi hermano y yo,
vamos a la casa de mis tos, o en la casa de unas tas abuelas que viven en el centro, y ah nos
juntamos todos, almorzamos juntos, o tomamos una once juntos, cenamos juntos, cosas as.

E: Y siempre lo han hecho as?

N: S, s, no recuerdo algn da de la madre que hayamos pasado nosotros tres solos

E: O sea entonces esta instancia, por lo que me contai igual es importante para tu ncleo
familiar.

N: Mmm s, s.

E: La consideran.

N: Claro, s, no tanto como oye qu vamos a hacer para el da de la madre?, pero si se sabe
que ese da nos vamos a juntar a tomar una once un grupo grande.

E: Ya, bueno igual me dijiste que no tenas pensado regalarle algo a tu madre, pero t
considerai que es importante regalarle algo a la madre en este da en especfico?
N: Mmm, no creo que lo considero importante, o quizs no es importante para m, porque
igual como que siempre trato de, de llevar una buena relacin con mi mam, entonces creo
que, no quiero que se entienda que como las personas que hacen regalos, es una atencin de
ese da y nunca ms, pero no siento, as como que el regalo sea tan importante, un regalo
material, no tan importante como, un regalo como dedicarle tiempo a una persona, creo que
eso es ms importante.

E: Ya, pero ponte, igual como que tal vez hay una distincin que como t, que puedes
hacer entre en un regalo cmo comprado, con el regalo que t haces, cachai, como que
t consideraras que un regalo como que t manufacturas, es como que tiene mayor
contenido, as como que es ms importante?

N: Mmm, creo que s, podra ser ms importante que un regalo que uno compra.

E: Emm bueno y por qu crees t que es importante conmemorar a las madres?

N: Creo que por lo que te contaba un poco antes, como que es la persona que te trajo al
mundo, y por eso, creo que es una razn de fuerza, para m al menos.

E: Emm bueno, Te sientes t, en deuda con tu madre?

N: Mmm, no, no, no me siento en deuda.

E: Y, por qu?

N: Amm, porque, no creo que tengamos como una relacin, donde ella me ha dado cosas -s
ciertamente me ha dado cosas-, pero donde le debo cosas, si le estoy, si estoy muy agradecido,
de mi mam, pero, as como sentirme en deuda con ella, emm no.

E: Emm, pero bueno a pesar de que no hay deuda, t igual como que consideras que tu
madre es sper importante en tu vida?
N: (Asiente).

E: Y cmo t crees que retribuyes todo lo que tu madre te dio? o cmo lo has hecho?

N: Emm, me preocupo harto de ella, siempre converso con ella, como que es un poco,
retribuyo las cosas en que ella ha estado pa mi en mi vida, que han sido principalmente
conversando, emm, poniendo atencin, as como, a mi vida, y eso es lo que yo hago con ella
igual, como que as he retribuido el cario, en parte un cario que se ha dado principalmente
de esa forma, como estar atento y estar ah.

E: O sea no necesariamente, en algo que tenga que expresarse con lo material.

N: Claro, emm, nunca he sido mucho, as como de material. Cosas materiales que mi mam
me ha dado ha sido, como para ayudarme en mi carrera y cosas as, y no as como, como de
premio quiz; no, nunca nos regalaron cosas como de premio, porque te portas bien te
compramos esto, no, siempre ha sido como, no material.

E: Emm, T crees que el da de la madre, como que representara en algn sentido

como una instancia donde uno le pueda como, devolver cosas a la madre, as como,
considerando que existiera una deuda con la madre, o que es una instancia donde t
puedas expresarle, como tu agradecimiento o algo as?

N: Seguro, seguro que es una instancia para eso. Si es que hay gente que quiz no tenga una
relacin muy cercana con su mam, lo ms probable es que usaran este da como para
acercarse un poco a la mam.

E: Como ms que otras instancias?

N: S yo creo, es como parte tambin, de lo mismo como que la sociedad ejerce en la persona
yo creo, el da de la madre lo veis en la tele, lo veis en la calle, la gente habla de eso, entonces
como que oh voy a llamar a mi mam.
E: O sea igual hay como una diferenciacin con otras festividades, diras t, como en
cuanto a conmemorar a la mam.

N: Como de importancia?, as como que esta es ms importante que otras festividades.

E: Algo as, o sea cmo es que me refiero a que en la navidad igual podras hacer como
cierta retribucin.

N: Claro, (asiente).

E: Pero qu segn t podra hacer especial lo que es el da de la madre.

N: Mmm, no se ah?, es que con esa pregunta me empezaron a hacer click, el da de la madre
versus el da del padre, y cul es el ms importante. Igual siento que con el da de la mam, es
ms importante, como que no s, le dan ms vuelo, pero no se me ocurre porque (re).

E: O sea no s, t creis que pueda ser como por el tema publicitario

N: Quiz, quiz

E: O por el rol que la madre juega en la sociedad.

N: Hmm, s quiz hmm, es que el rol, cuando t decs como el rol que juega la madre en la
sociedad, igual como que no se en verdad, no cacho mucho de esos conceptos, pero cada
familia es distinta, entonces, si no hay mam, por ejemplo, en una familia, entonces: qu rol
cumple la madre en esa familia?, ninguno?, cero?

E: Claro po, es variable.

N: Claro, entonces hmm, s no sabra cmo responderte, bien o preciso, pero

E: Bueno, ya bueno nosotros otro mbito que abordamos igual, es el tema de que en
este da hay mucha publicidad.

N: Seguro.

E: Y, no s si t has visto algn tipo de publicidad del da de la madre que te haya

llamado harto la atencin.

N: Mmm, siempre recuerdo que las calles se llenan de afiches y cosas as, pero no hay una
publicidad que me haya marcado yo creo, y eso que igual como que soy bien cercano al
mundo de la publicidad y, pero no, no hay ninguna como que recuerde especialmente.

E: Pero, as como en general, de esta situacin, como que te llama la atencin de ella.
Qu haya harta publicidad, no s.

N: Si ah, no me gusta en realidad, porque invita a demostrar cario por cosas materiales, y no
s quiz la forma en que, me cri, en que no estoy de acuerdo con eso, quiz no
necesariamente, no necesariamente y yo creo que en el 90%, no, no es la forma de expresar
cario, comprando algo.

E: Entonces igual se estara como imponiendo algo segn t.

N: Yo creo que s, yo creo que s, y en verdad no se s, la publicidad se cuelga del da de las

madres, para apretar a la gente y presionarla a que compre cosas o se me fue la otra opcin
que iba a dar (re). Pero s, aprieta, yo creo que que es as con todas las cosas en verdad,
con el da del padre, es lo mismo, da del nio, lo mismo, puras cosas as.

E: Y t crees que?, o sea perdn, la madre que aparece en esta publicidad cmo t
crees que es caracterizada?

N: Como cariosa, cercana, emm creo que intentan expresar esa cualidad, como que
siempre no s cmo que, recuerdo como fotos de mams, con su, bebs, con nios, as
como cercana, cariosa, cuidadosa, algo as. Eso es como lo que ms recuerdo, as como de
publicidad, en el da de la madre, creo que las fotos son casi siempre similares, mams
cargando bebs, en blanco y negro, nostalgia y cosas as.

E: Y t crees que esta madre, como que aparece en esta publicidad, esa madre que se
configura en la publicidad, se parece a la tuya?

N: Amm s en lo carioso y cercano, s.

E: O sea como que la publicidad igual como que engloba caractersticas que tendran

N: S, seguro, seguro, o quiz es muy fcil, emm, sentirse representado en las fotos, porque yo
creo que emm dems que en cada lbum familiar debe haber cmo no s, alguna foto cmo de
la mam con el beb, yo creo que como que esa imagen es clave, te recuerda cosas como que
no s; a m no me recuerda nada, yo cuando era chico, no recuerdo, las fotos que muestran a
estas mams cargando guaguas son a veces tan chicas que a veces no s, yo no recuerdo ese
tiempo, uno ve las fotos y dice ah, que tierno.

Entrevista a Pablo

Tiempo de grabacin 11:16

Entrevistado Pablo

Entrevistador Urbano Saavedra

Nombre de archivo de audio entrevistapablo.mp3

E: Entrevistador
P: Pablo (entrevistado)

E: Cul es su nombre, edad y ocupacin?

P: Pablo, 66 aos, Contador

E: Con respecto a una caracterizacin socioeconmica, cul es el ltimo curso de
estudios que Ud. realiz?

P: El ltimo curso Fui contador digamos, bueno hice otros cursos de tributaria,
especializaciones ms que nada en la parte contable tributaria, eso es lo que pero no me
acuerdo del nombre de la institucin en este momento del ltimo curso que hice la verdad,
no pero soy contador digamos, no contador universitario, sino contador de... como se
llama de instituto comercial, instituto comercial nmero 1, que est en Amunategui con
Moneda, el ao sesenta y ochenta y tres, fue el ao que me titul.

E: Y hablando en general Ud. Se siente como identificado por alguna clase social?

P: Clase social, que Por ej. que clase social?

E: As como clase media, clase o tambin puede no sentirse identificado por ninguna,
es como si Ud. se siente identificado con alguna

P: Prcticamente yo dira ms entre clase media, que es los que llevamos la mochila, ms bien
dicho. Yo dira clase media baja, ms que alta porque supongo que debe haber clase media
ms claro clase media baja dira yo.

E: hablando del da de la madre Ud. Piensa celebrarlo, as como una celebracin en el

da, o cmo piensa hacerlo?

P: No, ms que nada visita a mi mam, nosotros hacemos visita y normalmente hay dentro de
la familia, dentro de los hijos, hay un anfitrin en este caso una hermana ma, normalmente lo
pasamos en la casa de mi hermana, porque mi mam se lleva bien con la hija mayor digamos,
y bueno con todos los hijos no tiene problemas pero donde ms hay una afiatamiento podra
decirse, es con mi hermana mayor, nosotros tambin es como la 2da mam que tenemos
nosotros despus de mi mam, que gracias a dios est viva, de echo est en la casa de ella en
estos momentos hace aos, que est, hace como 10 aos, que se vino del campo y se qued
ah po, o sea mi hermana prcticamente no la dej irse sino que porque ya vio que ya mi
mamita ya tena algunos problemas entonces prefiri que se quedara ac porque ah la iba a
cuidar ella.

E: Y en ese da Ud. piensa regalarle. hacerle algn regalo?

P: Normalmente ahora lo que se le regala son flores, un no s, algunos como se llaman

estos dulces que hay chocolates, cosas as son las que se regalan y nos reunimos si la
familia, los hijos normalmente estamos todos, en cada custin que haya

E: Esta, esta parte igual es como importante, pero cmo que razones motivan su
eleccin del regalo? O como que a Ud. le parece lo ms cmodo, lo ms

P: Es que ya que mi mamita prcticamente no necesita. Antes se regalaban cositas, un

chalequito, que se yo, ropa interior de repente tambin y no s po camisetas un vestidito,
algo... depende, zapatos. Uno vea ms o menos lo que le poda faltar o nos ponamos de
acuerdo entre los hermanos y le llevbamos algo, pero ahora ya mi mamita como ya
prcticamente est postrada en cama, ya no no necesita muchas cosas, necesita ms cario,
que es lo que le estamos dando en este momento

E: Y esos regalos por lo general donde los compra? en un supermercado, en una tienda,
en un mall

P: No depende, a veces en las floreras, que hay tantas floreras ahora, de repente, rara vez en
los supermercados, de repente en la misma calle, no s po, pero normalmente lo hacemos en
una florera, pa llevarle algn ramito porque en la calle compramos la rosita pa mi hermana
pa las otras mams digamos que hay entonces, pero pa mi mamita o le llevamos unos
caramelos o lo que deca antes un ramito de flores

E: Tanto para Ud. como para su familia, cul creen que es la importancia del rol de la
madre para Uds.?
P: Bueno es la formacin me imagino, es fundamental en el ser humano

(El entrevistado se conmueve y quiebra emocionalmente, lo que nos lleva a pausar la

entrevista por unos minutos, intentando cambiar el tema directamente)

P: mira es que mi mamita qued viuda, mi pap muri a los 48 aos, nosotros somos
cinco

E: Y Ud. de cierta forma se siente como en deuda con su madre?

P: Ehh yo creo que uno siempre va estar en deuda con su madre. Se siente en deuda,
porque yo creo que uno nunca le va devolver lo que entreg una madre.

E: Volviendo a lo que es el da de la madre, como el da, la fecha concreta, Ud. Cree

que es una instancia para retribuir esto

P: Osea es ms publicidad que nada, que los lleva a todos a todas esas cosas digamos pero,
lo ideal es que todos los das uno le d a la madre un saludo, pero es el da que prcticamente
se decidi por ms que nada pienso que un tema econmico ms que nada de las
empresas publicitar esto para no s po, generar congresos que se yo, y todos caemos en eso,
en esas cosas digamos, que hacemos algo especial ese da, aunque uno debiera estar todos los
das entregndole lo mejor a la madre.

E: Ha visto publicidad ltimamente sobre el da de la madre?

P: Bastante publicidad, o sea en la radio en los medios de comunicacin, especialmente en la

publicidad de la televisin digamos, que es la que ms llega a la gente entonces eso tambin
genera una reaccin de la gente de prepararse para ese da, me entiende?... entonces no s si es
algo pero a lo mejor no lo veo que sea malo, porque hay mucha gente que se olvida y ese es
el da que se acuerda, pero yo creo que uno debiera estar siempre ah, esa es la verdad uno
siempre debiera estar ah, con la madre y sobre todo ya cuando la mamita ha entregado y ya
prcticamente porque la vida es un ciclo digamos, llega un momento en que los paps no
pueden entregar ms... digamos, ya estn limitados fsicamente o que se yo y ah uno es donde
tiene que ir generando ese lazo e ir retribuyendo lo que le entregaron o lo que uno percibi
dentro de su crianza digamos, porque hay muchas cosas que uno no se acuerda, como
cuando me imagino uno era guagua, porque ahora uno lo veo con los hijos de uno todo lo
que significa un hijo, estar ah, mudarlo, es que un hijo para mi es como una bendicin de
dios y como que te transforma totalmente, entonces esas cosas a lo mejor uno las siente as
porque no s po, puede ser por lo que uno recibi o no s o es algo personal de cada uno
esa es mi percepcin digamos, de las cosas.

E: Y hay alguna publicidad que le haya llamado la atencin ltimamente, como que
tenga algo caracterstico, o que exalte demasiado algo?

P: Mmm no, la verdad que no se dice que es el da de la madre en la televisin y uno

bueno se acuerda y digamos, piensa que es publicidad ms que nada, como todo como
todo po.

E: O sea que hay que entenderla como tal, que es publicidad y uno tiene que.

P: Ehhh quizs no entenderla como publicidad, pero que, si genera, genera una reaccin en
la gente para prepararse para ese da digamos, el da de la madre, o programarse ms bien
dicho para ese da y estar ah. Porque tambin a lo mejor las mams tambin sienten eso
ven que todos los amigos o vecinos que se yo, llegan sus, sus hijos que se yo a verlas y a lo
mejor a una mam no llegan a verla y dice pucha nadie me vino a ver me entiende, entonces
tambin hay eso tambin es una cosa que hay que mirarla y que tambin pensar en que a lo
mejor la madre se va a sentir mal con el hecho de que uno no vaya a verla, me entiende?
Genera una reaccin eso, pero no creo que es malo tampoco, me entiende? Porque por lo que
digo, hay mucha gente que, que las mismas cosas que vive uno diariamente a lo mejor piensa
ms en la familia de uno y no piensa en digamos en sus viejos, por decirlo as, porque aqu
un poco generan los dos, el pap y la mam.

E: Claro, es importante que el da de la madre como que ayuda a concientizar de esa

relacin
P: En cierto modo si po, si por lo que digo, pero uno debera estar siempre presente.

Entrevista a Mara

Tiempo de grabacin: 15:12

Entrevistada: Mara (35 aos)

Entrevistador: Urbano Saavedra

Nombre del archivo de audio: Mara cuali.mp3

E: Entrevistador
M: Mara

E: Ya, primero quera hacer una caracterizacin socioeconmica que tiene que ver
con Cul es el ltimo nivel de estudios que curs?

M: Superiores, ehhh y carrera tcnica, fotografa es lo que estudi.

E: Ya perfecto, y considera que pertenece a una clase social y a cul?

M: Media, si clase media

E: Ya perfecto, entonces Partamos primero con el tema del da de la madre que es la

base del estudio. Celebr el da de la madre?

M: Si

E: Si? Como lo hizo?

M: Ehhh... yo fui a saludar a mi mam, le compr un regalito y fue a saludarla

E: Y Le regalaste algo?

M: Sii... le regal, esa vez creo que le regal un chocolate, o no? Si creo que le regal un
chocolate

E: Y qu razones motiv que le regalara un chocolate? Cul es la

M: El motivo bueno, en el fondo es por seguir una tradicin la verdad, porque yo encuentro
que saludar a la madre el da, justamente para esa fecha es como seguir la corriente de lo que
pasa en esa fecha, porque tu pod saludar a tu mam en cualquier momento

E: Claro

M: No s si fui clara con la respuesta

E: Sii, si est bien Y dnde compraste el chocolate?

M: En el supermercado

E: En el supermercado y era como lo ms fcil?

M: Si, es que siempre compro a ltima hora Regalo de cumpleaos, regalo de siempre a
ltima hora

E: Y como es la relacin con tu mam?

M: Sii bien.

E: Cmo bien?
M: Mmm a ver como te dijera, madre e hija noms, es que no se po es ms o menos (no
hay una cercana) no es un apego muy muy fuerte, siempre as como bien distante.

E: Ahh ya y pero aparte de eso, cul crees que es la importancia del rol de la mam
en nuestras vidas?

M: Es un rol muy importante, es educar, es estar siempre al lado del.. de tu hijo. Estar en las
buenas y en las malas. Eeeehh, eso.

E: Y respecto a eso, de nuevo, cmo es la relacin con tu madre, respecto a lo que tu

opinas del rol de la madre?

M: Mas o menos

E: Haces cosas por tu madre cotidianamente, dada la importancia de la relacin?

M: No

E: No? Cotidianamente nada

M: No, yo la voy a ver una vez a la semana o dos veces a la semana, eso es lo que yo lo voy a
ver

E: Pero igual no es poco

M: Siempre les ofrezco ayuda cuando lo necesitan. S, es que lo que pasa es que como estoy
trabajando, como estoy con la cami, entonces cuidando al Luciano, entonces ehh.. estoy desde
las 8 de la maana y de repente salgo a las 6, entonces ir a verlos en la semana a parte que
ellos trabajan y ellos tambin tienen sus cosas que hacer, entonces yo generalmente voy el da
sbado o el da domingo.

E: Disculpa qu edad tiene tu mam?

M: Mi mam en estos momentos tiene como 73 aos

E: 73 aos, y est trabajando?

M: Es que, o sea te cuento, mi pap tiene cncer en estos momentos, un cncer bastante
avanzado, pero l no deja de no ir a la oficina, l va a la oficina todos los das en la maana,
hasta las una dos o tres de la tarde, de ah llegan a la casa. Es que sab que es lo mejor, es lo
mejor que trabajen, lo mejor que tengan su actividad, porque si estn en la casa ehhhh
aparte ellos se van para abajo, porque empiezan con la enfermedad, que no tienen nada que
hacer y el est activo y ya lleva con el cncer, sino me equivoco ms de un mes.

E: Y tu mam ah lo ayuda

M: Mi mam lo ayuda, est siempre con l, va con l pa todos lados, en todo caso ellos no
estn solos estn con mi hermana, mi hermana vive con ellos, entonces yo los voy a ver
cuando, cuando puedo ir a verlos en realidad

E: Mmm.. pero la vas a ver harto igual

M: Si es que osea ir, tantas veces en la semana, es no no podra, una cosa que.... te informai
con una o dos veces que vai te informai con todo lo que pasa, con eso ya estai al da...

E: Pero por qu vas entonces? osea aparte de

M: Porque igual los quiero, iguaal son importantes para mi, pero es que yo soy ms
independiente, no no s si eso pero no es que yo no los quiera

E: Si est bien Entonces cmo fue el da de la madre, cmo lo viviste?

M: Ehhh, tranquilo fueron mis hermanos, tomamos oncesita, y ah le pas su regalo,
compartimos un rato, y despus me vine po siempre preguntandoles como estn, si
necesitan algo, mmm esas cosas tpicas que uno le pregunta los paps

E: Pero as ha sido siempre? as lo celebras generalmente con tus hermanos

M: Sii, generalmente vamos todos juntos, pero no es que nos pongamos de acuerdo, osea por
lo general todos calzamos y vamos ese da es que a ver en esas fechas se podra decir
que, en esas fechas, es las fechas cuando ms nos juntamos, osea ah es cuando se juntan la
familia, los hermanos y todos, los sobrinos ah no no, no van todos, pero mas o menos y para
los cumpleaos en esas fechas es cuando ms nos juntamos

E: Pero entonces es importante el da de la mam igual, para juntarse

M: Para mi igual es un da, como un da comercial osea un da que osea pa mi el da de la

mam es como que a mi me lo hubieran impuesto igual que el da del padre, como que te lo
imponen, entre publicidad y todo lo dems, aunque las relaciones de mam y pap no en todas
las familias son iguales, en mi familia como todo es ms independiente, como que todos
somos independientes, yo siempre desde chica... entonces como que mis paps pa mi
mam para mi, fueron como algo como que estaban mi mam y mi pap no ms po, yo
estudiaba sola yo, cuando me cas, cri a mi hija sola tena el apoyo de mi mam pero no
no, no tan cercano como otras mams de ahora que son sper cercanas. No, mi mam siempre
estuvo ah aunque si, yo se que, yo creo que si en algn momento le hubiera dicho oye te
necesito, yo creo que si me hubiera ayudado pero yo siempre fui independiente...

E: Crees que es importante y por qu entregarle un regalo a tu mam ese da?

M: No, creo que no es importante. Creo que el hecho de ir y estar con ella, es ms importante

E: Estar con ella

M: S, en el fondo un regalo es como un smbolo (inaudible)

E: Y conmemorar a las mams es importante?, el da en s.

M: O sea que t conmemorai tu siempre a las mams, o sea las mams deberan importarte
siempre, no solamente para esa fecha, que las mams siempre van a estar ah, siempre
nosotras vamos a estar ah cuando ellos nos necesiten, entonces celebrarlo solamente un da
encuentro que es ms que nada comercio, ms que nada consumo, eso

E: Crees que es una instancia igual para retribuir a la mam, como de reconocerla un
poquito?

M: No, yo creo que hay gestos que t puedes hacerlos en cualquier momento, en que le ests
dando gracias a tu mam y conmemorando lo que ella te puede ayudar o retribuir.

E: Cmo qu gestos puede ser?

M: Emm, no s po, el hecho de que te cuide a uno de tus nietos, cuide a uno de tus hijos, t
ah aparte le ests agradeciendo, no s po, abrazandole, tomandole la mano, diciendo que la
quieres, pa mi eso tambin es importante como en cualquier momento agradecerle su ayuda,
su apoyo, no solamente en una fecha especial.

E: Y esas formas para ti son retribuirle a la madre

M: S, dndoles las gracias, abrazndolas, tomndole la mano, dndole por ltimo en

cualquier momento un gracias mam por tu apoyo

E: Y as le retribuyes t a tu madre?, en el cotidiano

M: S, gestos, actitudes, comportamientos. As yo encuentro que

E: Y por donde ves que va el tema del consumo entonces?, qu es lo que lo provoca?,
por qu el da de la madre es as entonces?
M: Porque a alguien se le ocurri de que haba que saludar a la mam y comprarle un regalito
y vamos consumiendo porque no somos uno, es una cantidad de gente que le compra y las
empresas ganan plata con eso; yo creo que a alguien se le ocurri no ms.

E: Y por qu la gente lo sigue entonces?

M: Porque a la gente le gusta consumir po

E: T crees

M: S po, le crean al consumidor una necesidad, porque t perfectamente puedes hacer un

almuerzo, puedes invitar a tu mam un da sbado o un da domingo a almorzar y celebrarles,
eh no s po, atenderlas. No es necesariamente que un da: a una madre, en el caso de una
mam as de aos, yo creo que nosotros con atenderla as todos los das o da por medio, o
invitarla por aqu, yo creo que eso es ms importante para una mam, que estar una fecha
solamente regalandole cosas.

E: Y los regalos de donde vienen entonces?, como que todo el mundo le regala cosas a
su mam po.

M: Porque entramos dentro del sistema po

E: Claro. Has visto publicidad del da de la madre?, Te ha tocado verla?

M: S, s bastante (re)

E: Qu te parece que haya tanta publicidad? o Por qu hay tanta publicidad?

M: Porque es la nica manera que entren dentro de tu conciente y te mandan pero seales,
compra, regalale a tu mam, tu mam lo necesita, atribuyele a tu mam, cosas as.
Caes en el sistema, caes dentro de todo esto que se va, que nosotros nos vamos mordiendo.
E: Pero, crees que haya algo del tema de la retribucin igual dentro del tema de
regalarle cosas?, as como mi mam hizo tanto por mi, le voy a regalar algo

M: Emm, s pero se lo puedes regalar en cualquier momento, no solamente en esa fecha.

Puedes retribuirle, no s como te deca yo, invitandola a tomarse un cafecito suponte,
invitandola a salir un da y la invitas a tomarse un cafecito con un pastelito, ah la ests
retribuyendo y la ests regaloneando

E: Claro, y crees que el regalo o que t le has un regalo, est influenciado por la
publicidad?

M: S, por supuesto, de todas maneras. Y yo caigo en eso.

E: Y cmo son las madres que aparecen en la publicidad?

M: Uy, siempre son bonitas, son las mams de clase media alta (re). No te van a mostrar una
mam de clase media baja as, toda destartalada, sin dientes, fea; no te la van a presentar as,
no.

E: Se parece a tu mam esas mams?

M: S, s un poco. A las bonitas, s, un poco.

E: Ya, y por ltimo el tema del rol de la madre por ltimo. T cuando ves el da de la
madre ves que hay algn reconocimiento a ese rol?, o es simplemente comercial, o es
simplemente vender

M: Para mi es simplemente comercial, es simplemente comercial porque el rol de la mam es

siempre, la mam siempre va a cumplir el rol de educar, de cuidar, de ensear siempre. Una
mam jams se va a despegar de sus hijos, hasta que sus hijos estn casados, o sea imaginate,
tendran que retribuirnos toda una vida, hasta cuando seamos viejos
E: T crees que es imposible darle de vuelta a la mama

M: Es que es imposible, a la mam se le retribuye con atenciones, cuando uno es viejo,

cuando uno ya no puede valerse por si mismo, yo creo que ah es el momento de que el hijo
tiene que retribuirle todo lo que la madre ha hecho, adems nosotros como mams, nosotros
optamos por traer hijos al mundo, nadie nos obliga a traer hijos al mundo, el momento que t
traes hijos al mundo, la obligacin tuya es educarlos, vestirlos, alimentarlos, darle todo lo que
l necesite, para que el da de maana, cuando l sea adulto, l haga exactamente lo mismo.
Es mi opcin, yo decid traer hijos, para cuidarlos, amarlos y educarlos, que sean buenas
personas.

E: Y el hijo, qu responsabilidad tiene con la mam?

M: El hijo, ya cuando la madre ya no pueda ms, yo creo que ms que responsabilidad, es

moral, de cuidarlo ms que nada, socorrerlo

E: Ah est la labor del hijo

M: Ah est la retribucin
Entrevista a Pedro

Tiempo de Grabacin 17:43

Entrevistado Pedro

Entrevistador Nicols Martnez

Nombre del archivo de audio Pedro cuali.mp3

E: Entrevistador
P: Pedro (entrevistado)

E: Bueno, voy a partir con un perfil socioeconmico, primero tu edad

P: 42 aos

E: Ya Perfecto, tu ocupacin

P:Constructor Civil

E:Ya, y el ltimo nivel de estudios que cursaste

P: Universitario Superior

E:Consideras que perteneces a alguna clase social?

P: Emm, media

E: S, clase media

P: Emm, s
E: Ya perfecto, celebraste el da de la mam?

P: S

E: Cmo lo celebraste?

P: Bien, lo celebramos con mi mam (re), primero lo celebramos ac en la casa con mi

seora, con mi hija, y fue el da exacto del da de la madre, el 10 de mayo, y al da siguiente
que cay da domingo 11, fuimos a celebrarlo a la casa de mis padres

E: Ya perfecto, y que hacen?

P: Mis paps?

E: S

P: Emm, mira mi mam es duea de casa

E: No, no, no, que hacen para el da de la madre

P: Ah, qu hacemos para el da de la madre. Mira por lo general hacemos una comida
especial, no salimos, generalmente estamos en la casa, y nos juntamos con los hermanos, los
que estamos cerca, y yo te dira que lo especial, bueno es en relacin con la comida

E: S?, una comida rica

P: S, una comida rica, una comida especial, distinta a lo que se suele suceder, y bueno
nosotros llegamos con regalos por supuesto, siempre hemos tenido la costumbre de saludar a
mi mam con un regalo desde chicos, la bsica nos produca, el profesor nos enseaba artes
manuales para llegar con un regalo manual para la mam, y ya despues en la medida que uno
va creciendo se pierde el tema de la manualidad, ese detalle fino, y uno entra en el
capitalismo, entra en el tema de la compra, pero la costumbre de regalar ha sido siempre,
antes manualidades y ahora comprando.

E: Eso te iba a preguntar, qu le regalaste?

P: Le regal a mi mam un set de cremas, de esas anti-arrugas (re)

E: Y por qu?, por qu le regalaste eso?

P: Mira yo tengo esa tradicin, la verdad es como una costumbre, siempre le he regalado
cremas o perfumes o ms cremas, porque se que a ella le gustan las cremas, se que le gusta
tratarse la cara, disimular la edad, as que trato de ser condescendiente con eso

E: Y dnde lo compraste?

P: En una tienda, en una tienda comercial en el mall

E: En el mall

P: Correcto, de hecho los regalos que le he comprado a mi mam desde que estoy trabajando
los compro en tiendas, en el mall generalmente

E: Y fuiste ah por un tema de comodidad o porque te gustaba esa tienda?

P: Mira, bsicamente por comodidad, si no tengo preferencia por alguna tienda en particular,
de hecho el da que compr el regalo, estuve en el mall y vi y pas, me gust la crema, saba
que era una crema, pero estaba indistintamente de la tienda, daba lo mismo la tienda, pero
saba que la crema era un regalo que tena que hacerle

E: Ah, lo tenas pensado de antes

P: S, como te deca, es una costumbre, es un hbito regalar cremas o perfumes. No tengo
preferencia por tiendas, y donde caiga, donde exista la crema que me interesa, la compro
Pero tu mam siempre crema o perfumes...

E: Cmo es la relacin con tu mam?

P: Bien, yo te dira que es una relacin quizs no tan ntima como la que tengo con mi padre,
bueno ellos son matrimonio hace muchos aos, de 40 aos de matrimonio, emm y yo siempre
he tenido una cercana mayor a mi pap desde chico; he sido como el regaln de mi pap.
Entonces, el nivel de contacto que yo tengo, es mucho mayor con mi pap en trminos de
intimidad he tenido ms confianza que con mi mam, pero eso no significa que con mi mam
exista una relacin mala, si no que es un perfil distinto de relacin, desde mi punto de vista,
en realidad la relacin es de mucho cario, de mucho amor, de mucho respeto, de entrega, de
agradecimiento a la entrega que tuvo conmigo cuando yo viva con ella, pero es distinta a la
relacin con mi pap, no s si me explico.

E: S, a lo mejor tendr que ver con el gnero

P: No, no, yo creo que ms que por el gnero, siempre pasa por haber compartido con mi pap
detalles que con mi mam no los compart. como por ejemplo salir a jugar a la pelota, por
ejemplo el hecho de que mi pap me haya enseado a encumbrar volantn, por ejemplo que
con mi pap yo sala a trabajar con l, mi pap trabajaba en la locomocin colectiva,
antiguamente los buses de colores, que yo los conoca, yo acompaaba a mi pap y estaba
todo el da, (inaudible) y lo ayudaba a cortar boletos, era como el cajero, entonces, son tantos
los momentos que viv con mi pap que me hacen sentir una conexin distinta

E: Y con tu mam cmo es?, algn momento que hayas vivido

P: Mira, viv super buenos momentos, mi mam de hecho en relacin a mis hermanos,
(inaudible) me voy a incomodar un poquito, siempre me saca de ejemplo, por cosas positivas
por supuesto, y en ese sentido siento que mi mam tena mucho respeto hacia lo que yo he
hecho, y yo tambin la respeto mucho, y es una relacin de respeto recproco
E: Ah, que bueno. Cal es la importancia que crees que tiene el rol de la madre?, as
como en general en las vidas de nosotros.

P: Es fundamental, partiendo porque ella nos dan a luz. Hay un rol de, hay una conexin muy
importante entre la mam y el hijo desde siempre, y por eso la mam yo te dira que es
determinante para el desarrollo y la formacin, ms all de la parte domstica, me explico,
que puede ser entre comillas, hacer el aseo y planchar etc., es un tema que tiene que ver con
un vnculo de entendimientos: ellas comprenden al mirarte lo que t sientes o lo que t sabes
sin que t se lo digas, es un vnculo casi de sexto sentido y es fundamental, te dira que las
personas que no han tenido el privilegio de tener a sus madres, son personas que
eventualmente, no son completas, no son integrales.

E: Es ms difcil sin tener una mam

P: S claro, claro, claro, y no pasa por una cuestin de tener confianza con ella, por ejemplo te
acabo de decir que tengo un vnculo distinto con mi mam, pero no es que sea malo, es que
tengo un vnculo distinto, pero an as siento que su rol ha sido fundamental para el
desarrollo, para mi crecimiento y el desarrollo de mi vida

E: Y qu cosas haces con tu mam cotidianamente que te parecen que tienen

importancia dentro de la relacin?, qu haces por tu mam?

P: S, s mira, ocurre que el llamarla, pero permanentemente, preguntandole cmo est o

atendiendo alguna afliccin que ella tiene en relacin a su salud por ejemplo, est enferma en
algn minuto y siente que no tiene cmo enfrentar las dos cosas, cuando yo hablo con ella,
como que le queda claro, en ese sentido la oriento y sabe que tiene que hacer y proceder de tal
forma, de acuerdo a su salud, por lo tanto atiende mi consejo cuando se trata de orientarla con
respecto a la salud

E: Y la llevas t al mdico?
P: En algunas oportunidades, cuando no puedo lo hace mi mujer, por pega en realidad, pero
las veces que he podido estar me hago presente

E: Pero, eso haces por tu mam, como el tema de la salud, el tema de preguntarle cmo
est

P: S, llamarla, que se sienta que los ojos estn siempre puestos, en verdad que uno tenga una
familia que sienta que existe ah un lazo para uno

E: Ya, bacn. Me puedes contar ms o menos cmo es un da de la mam en tu casa?

P: Un da de la mam es, llegamos nosotros tempranos la familia, como a las doce, tratamos
de llegar lo ms temprano posible para que el da sea da, tratar de que sea da y no sea tarde,
y tratamos de que ella se sienta distinta, o sea (inaudible), para que se sienta distinta, para que
sea haciendo cosas que ella eventualmente hace y podemos apoyar todos.

E: Claro

P: Ese tipo de cosas

E: Atenderla

P: Exacto, que se sienta un poquito distinta, en otras oportunidades recuerdo que en estas
comidas especiales que te hablo, han sido comidas que nosotros hemos llevado, por ej. una
comida cantonesa distinta, en algunas oportunidades recuerdo que la sacamos de la casa, la
verdad es que siempre improvisamos ah, siempre improvisamos, no es que esto sea
montono, entonces el da de la madre mecnicamente comida especial en la casa, no es
mecnico, sino lo que salga, lo que se, lo que se d de improvisar en el minuto

E: Entonces nunca, nunca es igual

P: Nunca es igual
E: Y lo preparan conversas con tu hermano lo que van a hacer?

P: Mira no siempre, yo te dira que la mayora de las veces no, resulta de la improvisacin, de
pronto inclusive nosotros hemos llegado, y mis hermanos han estado preparado algo ya,
cuando nosotros hemos llegado, entonces ah uno hace se acopla digamos

E: Y llegan tempranito

P: Si tratamos de llegar temprano, no tan temprano, tipo 12

E: Claro igual es temprano Y crees que es importante regalarle un a tu mam ese

da?

P: Regalarle no, creo que el regalo es un tema simblico, totalmente simblico, algo material
inclusive, porque se hace porque es una forma de manifestar un agradecimiento, esa forma de
manifestar el agradecimiento se podra decir perfectamente que no sea un regalo, para
aquellas personas que no tengan la capacidad econmica de poder regalar. A dios gracias,
nosotros tenemos la capacidad econmica de poder regalarle, y hacemos presente nuestro
agradecimiento con un regalo, pero que es necesario? yo te dira que no es necesario

E: Y cmo..

P: Y yo creo que ella tampoco lo siente necesario

E: No? tu crees que tu mam no le da importancia al regalo

P: Si yo creo que no, podra ser claro si todos llegan con un regalo y uno llega sin regalo,
como que desentona, pero si todos tuvieramos la misma parada, creo que ah sera muy
diferente, le bastara con el saludo, le bastara con la presencia de los hijos
E: Y volviendo al tema del agradecimiento, de qu otra forma t le agradeces a tu
mam durante el ao?

P: Yo te digo que en general con las llamadas, preguntando, llamando , creo que eso es una
forma de demostrar agradecimiento por lo que ella hizo, no desentenderse del da a da, siento
que esa es como una forma, el estar atento el estar presente, con la llamada.

E: Crees que igual es importante el da de la madre, osea como tener un da para

conmemorar las mams?

P: Yo creo que s, porque con eso se legitimiza el valor, el sentido de la madre, ciertamente el
da de la madre, uno lo puede vivir en el da a da, todos los das de una u otra forma tu le
puedes manifestar dando las gracias, una cosa tan sencilla y las mams lo atesoran mucho.
Pero si creo que el da de la madre se debe celebrar, que sea necesario estrictamente
necesario, creo que no, pero si se debe celebrar bsicamente para validar y validar el da,
validar ese agradecimiento del que hablabamos

E: Osea, crees en el fondo que es una instancia para retribuirla, para darle vuelta

P: Si de todas maneras, de todas maneras, es una instancia hay muchas instancias ahh, pero
como que ese da as como el da del padre, es una instancia que se marca, una instancia que
est destacada en el calendario, y es atendible de todas maneras.

E: Y de qu otra forma le puedes retribuir aparte de lo que ya hay dicho?, cmo se le

agradece a la mam?

P: En general yo te dira que eso, el estar preocupado el estar presente, los paps en general,
sea madre o sea padre, consideran mucho el que los hijos estn presente, y no presente
materialmente sino que estn presentes con las llamadas, y esa es la moraleja que deja, o el
corolario que deja esta entrevista desde mi punto de vista, es decir, que los hijos tienen que
estar siempre presentes no fsicamente pero presentes con un contacto, con un llamado
telefnico, para que la mam sienta que no ha perdido a su hijo, pueden estar distante puede
estar en la china en el norte en el sur, pero el llamado hace que ese vnculo que se gest en el
minuto en que la mam lo di a luz, o que se fecund, yndonos un poco ms atrs, se
mantenga eternamente, yo creo que esa es la forma

E: Y crees que tiene que ver por ejemplo con todo lo que hizo tu mam? con como tu le
retribuyes, osea que

P: No necesariamente, yo creo que en la medida que uno crece va tomando un nivel de

madurez distinto, si me pongo a pensar... si si yo estoy haciendo lo mismo que mi mam hizo
por mi, o le estoy retribuyndole en cantidad lo mismo que ella hizo por m, no es para mi un
parmetro, independiente de lo que ella haya hecho para mi y te voy a decir ahora, que no es
algo falso ah, si no me hubiera pegado todos los das del aos quizs.... y yo ahora teniendo
este nivel de madurez ehh yo creo que igual tendra un minuto de ??? para lograr o
considerarlo...

E: Claro, por que es tu mam al final

P: Claro, finalmente

E: Has visto publicidad del da de la madre?

P: Si, poca, osea la veo en realidad por pegote, estoy viendo televisin, un partido y pum de
repente, colocan los comerciales pero no es por que est buscando publicidad, en los libros en
el computador, para nada

E: Bueno pero as es la publicidad osea te llega

P: Sii, es una claro cuando son nuevas publicidad te llegan y te meten por todos lados

E: y qu te parece que haya tanta publicidad? respecto a ese da

P: Un poco vaco ah.. un poco un vaco porque se pierde el sentido del que yo hablo, de
valorar la parte ms espiritual que material, uno se inmerse en este mundo del capitalismo, y
compra porque siente un poquito la necesidad de poder retribuir, aunque como te deca
anteriormente creo que en estricto rigor no es tan necesario, pero se vicia mucho, creo que la
publicidad vicia mucho.

E: Y crees que influencia en algo la publicidad en el regalo que tu le compras?

P: A mi personalmente no, no como te deca yo tengo este hbito, esta costumbre, de las
cremas, as aunque la publicidad sea champ, champ, champ, para mi crema

E: Y cmo es la mam que aparece en esa publicidad?

P: Esas son mams atpicas, mams muchas veces modelos, una que otra publicidad he visto
que han pasado con seoras de edad, pero en general las mams son atpicas las que
aparecen ah, no reflejan a la mam del da a da

E: No se parecen a tu mam...

P: Noo, no porque haber insisto, t no has visto mucha publicidad ah, cuando .. de
rebote, pero lo que he visto por rebote, yo digo que es algo que algo nada que ver a mi
mam, cuando tienes que ella sea menos o ms cariosa, sino que justo la felicidad salga de
una mam ponte tu, jugando a la pelota con un nio, cuando yo.. mi experiencia es que mi
pap jugaba conmigo a la pelota sale una mam haciendo cosas que de pronto se le enfocan
para los hombres, por eso es que yo no lo asocio a eso, a no ser que a otros hijos si le haya
sucedido es totalmente vlido te fijas, pero en mi caso en particular

E: Y cmo es tu mam?

P: Mira mi mam, es un poquito emmm introvertida, no es mucho de expresar cario, pero

si uno ya a esta altura de la vida, y con todo el . , sabe cuando uno est expresando un
cario o est moleta sin que te est retando, sin que te d un abrazo o un beso, yo a estas
altura de la vida se y ya conozco a mi mam para poder identificarla, identificar sus
emociones, pero en lineas generales, desde el punto de vista de la emocionalidad, no es una
persona que sea extremadamente expresiva, a veces es un poco explosiva por algunas cosas en
particular pero guarda relacin con la reaccin que tiene cualquier ser humano ante
situaciones que la incomodan

E: Y se ve influenciado en la relacin de tu mam con eso?, de que sea ms introvertida

de que sea ms

P: No para nada no porque uno est ms acostumbrado en realidad, porque es toda una vida
as, no es que est descubriendola ahora o no es que ahora ella est cambiando una actitud que
antes no tena, mi mam fue as siempre, por eso te hablaba de que uno ya la conoce, tan slo
de mirarla, la forma de su.. su nimo, su estado anmico.

E: Ya po eso era

P: Buena

Entrevista a Carolina

Tiempo de grabacin 16:39

Entrevistada Carolina

Entrevistador Nicols Martnez

Nombre del archivo de audio Carolina cuali.3ga

E: Entrevistador
C: Carolina (entrevistada)

E: Como le contabamos, igual esta investigacin tiene que ver mas o menos con. que
ud nos cuente ms o menos como celebra el da de la madre, mas o menos como qu rol
cumple la madre en la vida de todas las personas y para partir un poco como para
caracterizar, nos gustara que nos dijera su edad y su ocupacin

C: 63 vieja ya (risas) y como ve, soy suplementera

E: Ya, en cuanto a una caracterizacin socioeconmica ud se considera parte de alguna

clase social

C: Mira, antiguamente haba clase alta, media y baja, pero ahora hay pura alta y baja por que
la media ya, estamos capa cada hace rato hace rato que vamos cuesta abajo, sobre todo en
este rubro, cada da estamos peor y por la misma empresa, porque la empresa nos ha quitado
muchos derechos as que no

E: Pero qu empresa?

C: Los diarios po hijo, la empresa de los diarios, el mercurio sobre todo, nos mandan puros
productos y diarios no vendemos casi nada de diarios la verdad po, cada da se vende menos
cada da baja ms porque ellos mismos regalan, regalan los diarios en casi todas partes
entonces qu venta tenemos nosotros y ya la mayora de los suplementarios somos todos
adulto mayor entonce ya no ya no vamos a encontrar trabajo en ninguna parte a la edad de
nosotros

E: Claro, adems con la tecnologa que ahora todos ven los diarios por internet.

C: Exacto. buscan por internet, las suscripciones, los diarios regalados, en fin po todo eso
nos est tirando para bajo

E: Claro entonces uds se considerara parte de la clase baja

C: Estamos vamos bajando esa es la verdad, vamos bajando, ya la clase media es muy poca
la que hay, muy poca adems que el pobre estira la mano y le dan, el rico tiene donde sacar,
y la clase media de donde? nosotros nunca pedimos po
E: Claro para continuar nos gustara que igual nos contara cul fue el ltimo nivel de
estudios que uds curs

C: Enseanza media completa

E: Ya.. y ahora para pasar ms al tema del da de la madre, ud. celebr el da de la

madre?

C: Si, mis hijos todos los aos me hacen su once se reunen y lo hacemos en la casa

E: Osea algo como una celebracin familiar

C: Si, solamente una once comn y corriente noms

E: Ya o sea le regalaron algo

C: Ahh si po, un pequeo obsequio de cada uno pero no, no digamos que el gastadero
grande, no. No estamos en esos tampoco, bien mesurados los regalos, pero que me
sirvieron harto

E: Y ud. celebra o celebraba el da de la madre?

C: Siempre, desde nia, desgraciadamente este ao no fue mucho porque mi mam estaba
super mal, ya no no pude celebrarlo con ella como corresponde pero siempre la he
saludado, siempre la salud, ella falleci

E: Ya y ud compraba algn tipo de obsequio

C: Cosas personales que ella pudiera usar, no cosas de casa sino que cosas qe.. por que eso
es tipico que te regalan algo para la casa y no es para ti, es para la casa
E: Claro un adorno algo as

C: Claro y nopo, son regalos personales que uno pueda usar y sencillo tambin po, no muy
ostentoso

E: Claro, entonces uds se fijaba en cosas que le pudieran servir, cosas como ms
prcticas

C: Claro, por ejemplo para ella.. ella le encantaban los perfumes, y perfumes bien
econmicos, le encantan los perfumes Monarch, entonces esos perfumes le comprabamos
siempre y mi hija principalmente, mi hija mayor tambin se preocupaba de siempre

E: Y dnde compraba ud lo regalos?

C: Mi hija me los compraba porque yo no tengo tiempo para salir, pero siempre son en las
tiendas o en supermercados, donde hubiera lo que ella le gustaba no teniamos lugar
determinado, los mall no por que los mall son muy caros, y las cosas no son muy buenas
(risas) sobre todo en ropa, la calidad de las tiendas del mall es mala, es mala calidad y
carsimas, as que no, un mall para mi no existe

E: Pasando al tema como de su relacin con su madre, cmo era cmo era como su
relacin con ella?, cercana ehh

C: Si, mi mam pasaba vacaciones, sus enfermedades, todas las pasaba en mi casa, todas,
desde mis hijos hasta mis nietos todos apoyndola, pasaba prcticamente viva ms con
nosotros que en su casa bien acompaada

E: Y ud. cmo considera que era, o sea cules son las cosas que considera como
ms importante de aquella relacin?

C: Ehh mi mam tena un modo bien especial, no, no era muy demostrativa, yo no a mi
cuando nia ella me poda estar castigando, pegando, retando y yo andaba al ratito, a los 5
minutos dandole un abrazo, besos, osea somos, en ese aspectos, eramos totalmente
diferentes y ella no, ella era ms fra, ella era ms unida con mi hermano que conmigo, pero
bueno las cosas se dieron que despus ahora de vieja, nos unimos ms po, hasta que falleci

E: Y con sus hijos como menos

C: No, con mis hijos somos bien apegados, si... se preocupan me estn llamando
constantemente, hay dos y tres que ya no viven ahora conmigo pero igual me llaman todos los
das, a veces me llaman hasta tres veces en el da, ehh.. estn pendientes, tanto de m como del
pap, as que no nos en ese sentido no hay problema

E: Y ud cmo por qu cree que los hijos se preocupan tanto por sus padres, osea de
dnde cree que nace ese cario?

C: Es que depende, el trato que uno les haya dado, osea yo pienso, no.. yo por lo menos no
soy tan de esas de estar pendiente de lo que estn haciendo sino que le d libertad pero
ciertamente tienen algn tema restringido, osea ellos saban que no pueden llegar y salir sin
pedir permiso, o por ltimo avisar, por que mi hija tiene 36 aos la mayor y todava vive
conmigo y todava me avisa, voy a tal parte mami siempre fue as, y los nios tambin po
los ms chicos igual, ellos siempre me avisaban donde estaban no eran de carretes tampoco,
no iban a las discos, iban a la casas de los amigos, entonces siempre fuimos ms en ese
aspecto ms controlado, pero a la vez tambin, como te dijera ms abierto ms mas
permisivo en algunas cosas as que no, nunca tuve problemas con ellos gracias a dios

E: Y la relacin con su madre, por ej. ud deca que estaba con ella, cuando estaba de
vacaciones o se enfermaba, y tambin por ej. la llamaba as en el cotidiano, osea cules
eran sus expresiones ms

C: Sii.. eso no.. si tanto mis hijos como yo la llamabamos siempre, estabamos pendiente de
ella, siempre, siempre siempre, as que ah ella no podra haber dicho lo contrario, nosotros
vivamos pendiente de ella, hasta mi marido po ahora qu suegra se lleva bien con los hijos
pero (risas) en el caso mo se llevaba bien po.
E: Como en ese mismo sentido ud. cul considera que es el rol de la madre en nuestras
vidas, o considera importante.

C: Tratar de tener la familia unida po, y tanto padres como hijos se respeten po esa es la
mayor virtud que tenemos nosotros como paps, es esa de haberles enseado eso, y ellos
son igual con sus hijos po, son iguales

E: Claro, de mantener un contacto y la familia unida..

C: Claro bien unidos, aunque no tengamos nada pero siempre estamos unidos, y mira por
ltimo a veces pueden pasar das o semanas que no nos vemos, pero hay algn problema y ah
estamos todos, estamos achoclonados, siempre estamos pendientes de lo que le pasa al otro

E: Y como en su caso ms personalmente, su madre jug un rol importante en su vida?

C: No, como te deca, conmigo mi mam era fra, tena otro carcter ella, otra forma de ser, y
yo como viv esa experiencia, con mis hijos trat de ser todo lo contrario; o sea con lo que fui
aprendiendo, porque uno va aprendiendo en el camino, uno nunca termina de aprender, fui
aprendiendo que uno tiene que ensearle a los hijos a tratar de ser lo ms unidos posible, y
fieles po, si a ti te parece mal algo decirlo, buscar la solucin y no andar peleando, porque me
cargan las peleas, a mi no me gustan

E: Bueno, pasando ms al plano de lo que es la celebracin del da de la madre, usted

cree que esta celebracin es como o sea, cree que es importante celebrar a las madres,
que haya como un da donde se celebre a las madres

C: Tanto como importante importante,no, pero si, en cuanto a los sentimientos: es bonito, es
atractivo, porque nos hace unirnos ms, o al menos tratar de que sea mejor, o sea, los
sentimientos son importantes, pero en cuanto a lo material, no, eso no me interesa. No, no
importa, a mi solo me interesa que estn juntos, incluso hasta el extremo de que yo, mis hijos
son dos hombres, son gemelos, y yo se los celebro yo; yo les celebro la fiesta, me gusta que
vayan a mi casa, y yo les hago una once, como corresponde, siempre lo hemos hecho as,
bueno el ao pasado no, porque ah tuvieron, uno tuvo su hijo enfermo y no particip, pero
igual yo los saludo, igual los llamo; estamos pendiente de eso. O sea, siempre me ha gustado a
mi celebrar los cumpleaos.

E: O sea es ms compartir en familia que el tema del regalo

C: S, s, es que eso es lo importrante para nosotros, estar ms unidos. Y los nios, los nietos
han aprendido lo mismo, son iguales, si se ven de cuando ellos, porque como todos estudian y
trabajan, se ven, cuando se ven: felices, se abrazan, se besan, mi primo, mi primo, felices;
entonces, como ven que todos los dems estn unidos, ellos son igual, van como que todo se
va aprendiendo, de a poco, y ellos desde chiquititos han sido igual, entonces espero que sigan
igual cuando grandes po, porque ms o menos tienen la misma edad: seis, cinco, cuatro y
tres, estn bien seguidos (re), dos son de mi hija y los otros dos son de uno de mis hijos

E: Y van aprendiendo todos copiandose los comportamientos

C: Claro se van entendiendo, cuando pueden enojarse en un momento dado jugando, los nios
son as, pero despus al segundo andan todos abrazandose, estn felices compartiendo

E: Pero en general, como en el da de la madre, usted qu piensa del da de la madre?, o

sea cmo se plantea, qu es lo que hace la gente

C: No, hay mucho materialismo, las tiendas todo, los locales llenos, adems que no es como
antes, antes a mi me gustaba como se celebraba antes, aos atras cuando yo estaba cabra
chica. Se celebraba en octubre, se celebraba una semana completa, eran puras festividades: El
da del nio, el da de la madre, del padre, de los abuelos, se celebraba todo esa semana, esa
actividad, no haban clases en el colegio, eran puras festividades, en cambio ahora no po, hay
un da para cada este y hay puro comercio; es puro comercio, bueno ahora el da de la madre
como es internacional es en mayo , pero antiguamente se celebraba aqu en octubre, ahora
no es mucho material, mucho comercial, puro comercio, no hay nada ms importante
E: Y antes no era tan as

C: No, antes era otra cosa, y por ltimo t le hacas una cosa con fideos a la mam, un collar
de fideos y estaba feliz, as era antiguamente: un dibujo, una figurita de yeso pintado por ti,
incluso mi mam todava tena esas cosas guardadas, todava guardaba todo lo que yo le
regalaba

E: Pero el da de la madre, sin embargo es necesario, porque sera un espacio para

juntarse

C: Para unirse claro, por eso te deca yo, lo importante es eso la unin, porque los regalos no
son tan importantes; son irrelevantes

E: Y pasando al tema de la publicidad, como nos deca que es muy material, muy
comercial esos das, ha visto mucha publicidad esos das? o qu le llama la atencin?

C: Buu claro, a nosotros aqu nos llenan de revistas para esos das, o en la semana antes buu,
vieras t el trabajo que tenemos y el peso que tenemos que andar trayendo por la publicidad
de las distintas casas comerciales, de todas, de las farmacias, de los supermercados, de las
tiendas, de los mall; no, es impresionante

E: Claro, y meten entonces revistas entre los diarios

C: Pero si yo te digo que tenemos que, mira cada diario debe alcanzar a pesar como 3 kilos,
cada diario con todas las revistas que trae, y nosotros tenemos que ponerla, as que
desgraciadamente ese es el material, nosotros tenemos mucha gente que te las recibe aqu,
revisa el diario: ah tantas revistas, me llega o me las deja botadas all afuera o me las deja
ac, no, no quiero estas cosas me dicen; hay gente que esta aburrida con tanta publicidad

E: Pero, usted cree que eso repercute en que la gente compre ms cosas?, al final sirve
C: En el fondo s po, en el fondo es tanta la propaganda que estas viendo visualmente y
constantemente en la tele y en todos lados, que como que se va metiendo y terminas
comprando lo que te dicen, es como subliminal, tanto insisten que al final tu lo aceptas, a
veces no te das ni cuenta, y ests aceptando lo que te estn imponiendo

E: Y, hay algo que le llame la atencin de esta publicidad?, o sea cmo est enfocada,
como muestran a la mam ese da

C: No, la verdad es tanto lo que veo todos los das, que no le presto atencin sinceramente, yo
ni siquiera ojeo las revistas, no me llama la atencin, por lo menos a mi

E: Claro porque, pero nos referamos como a la forma en que se muestra a la mam esos
das, como una mam as muy cercana, como una mam que es muy

C: A bueno, para las propagandas claro, te muestran lo ms bonito, lo ms, lo que es bueno
que sea relevante, pero hay mams que no merecen ser mams; hay de todo en la villa del
seor, hay mams que no se preocupan para nada de sus hijos, pero otras que s y bueno, de
alguna forma tratan de, con la propaganda de elevar el nivel de la mam, y despus viene lo
del pap tambin que es lo mismo po tambin lo hacen de la misma forma

E: Pero tambin tendra como este trasfondo de consumo

C: S, todo es consumo, por eso te deca ahora es como que todo es materialismo, todo, todo,
todo, todo, y los comerciantes con mayor razn han dicho eso po, de la publicidad, mira si
no que da no se celebra con algo, todos los das se celebra algo, y para que?, para que la
gente compre, esa es la verdad

E: Hasta el da del amigo, el da de los enamorados

C: Est todo junto (re), han aparecido distintas festividades que antes no existan po, por eso
po, por qu, por los comerciantes, si eso es verdad.
E: Al final se intenta canalizar todo el cario en esas fechas, pa que la gente compre
cosas

C: Exactamente, y no, como se llama..., emm no incentivan la amistad, la demostracin de

afecto, sino que te avisan sobre nada ms que lo comercial