COLEGIO SAN ANDRS DE COLINA

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

GUA DE ESTUDIO LITERATURA CONTEMPORNEA

CUARTO MEDIO

CONTEXTO DE PRODUCCIN DE LA LITERATURA CONTEMPORNEA

La narrativa, al igual que todas las manifestaciones de la literatura del siglo XX, se vieron influidas por
importantes descubrimientos, que revolucionaron el quehacer cientfico, as como por el pensamiento filosfico
y acontecimientos histricos que tuvieron una fuerte gravitacin en la forma de comprender al mundo y al
hombre.
En el plano cientfico, la teora de la relatividad de Einstein y el descubrimiento de la relatividad, entre otros
eventos, desafiaron los conceptos centrales de la fsica tradicional y derribaron muchas certezas respecto del
universo, la materia, el tiempo y el espacio. Las teora de Jung y el psicoanlisis de Freud, que propusieron la
existencia de zonas ms profundas de la mente, como el subconsciente y el inconsciente, que afectan nuestra
vida psquica, aunque escapan al control de la conciencia, cambiaron drsticamente la perspectiva sobre el
funcionamiento de la mente y por ende, del comportamiento humano.

Las guerras mundiales, los conflictos sociales, el surgimiento de ideologas, como el marxismo y el nazismo, las
grandes revoluciones, constituan una prueba tangible de una realidad inquietante e inestable y ponan en duda
el mito racionalista de un progreso humano permanente, fundado en el poder omnipotente de la razn. Ms aun,
la secuela de muerte y destruccin provocada por las guerras y la tragedia desencadenada por las explosiones
atmicas pona de manifiesto que las herramientas tecnolgicas concebidas por la inteligencia humana no
conducan necesariamente a la creciente felicidad anticipada para una humanidad iluminada por el
conocimiento racional. Todos estos fenmenos marcaron profundamente la literatura del siglo XX.
En la segunda mitad del siglo, el acelerado desarrollo cientfico y tecnolgico, especialmente en el mbito de las
comunicaciones y especficamente de la informtica, la globalizacin, la nueva fisonoma poltica del mudo luego
de la cada del muro de Berln, la desideologizacin, la cultura de masas y el imperio de la sociedad de consumo,
estn imprimiendo nuevos rumbos a la literatura de la llamada post - modernidad, fenmeno que se hace sentir
con mayor fuerza a partir de las dos ltimas dcadas de ese siglo.

La literatura contempornea se sume en el interior del individuo para explorar desde all tanto el propio yo como
el mundo que lo rodea, que muy a menudo es percibido como hostil; y dentro de l, el otro los dems seres
humanos como inaccesible. Temas preferentes sern entonces la incomunicacin, la incomprensibilidad del
mundo y de s mismo, la subjetivizacin de la experiencia temporal, la carencia o problematizacin de la
identidad individual y colectiva definida en el medio histrico-social (Amrica) que le ha tocado habitar, y la
consiguiente bsqueda de ella.
Coherente con esta temtica, se desarrollarn nuevos procedimientos escriturales para abordarla: alteracin del
orden temporal, multiplicidad de voces y de perspectivas, tcnicas para representar el subconsciente y el
inconsciente (monlogo interior, corriente de la conciencia), etc., as como una nueva concepcin de la literatura y
de sus especies: la lnea divisoria entre realidad y literatura (real/ficticio) se desdibuja progresivamente,
trasgredindose la frontera desde ambos territorios.

EL MUNDO REPRESENTADO
En la narrativa del siglo XX prevalecen los temas y motivos existenciales, sociales y mticos.
Entre los principales motivos existenciales, se cuentan la incomunicacin, angustia existencial, hasto
vital, desamparo, despersonalizacin, impersonalidad.
Especialmente en el existencialismo ateo de Sartre, el ser humano se percibe arrojado en el Mudo como
producto de un azar sin propsito. Los siguientes versos del poema Walking Around de Neruda
acogen este sin sentido: Sucede que me canso de ser hombre; No quiero seguir siendo de raz y de
tumba.
Los motivos sociales denuncian la injusticia y la ambicin de poder que deshumaniza a la sociedad y
lleva a muchos a la condicin de marginales. En conexin con la problemtica social, se presenta el
motivo de la violencia, caracterstico de la literatura hispanoamericana del siglo XX. La aguda crtica
social de muchas novelas hispanoamericanas del siglo XX se enmarca en un contexto de convulsiones
sociales y movimientos revolucionarios, de inspiracin principalmente marxista, que tienen su
contrapartida, en gobiernos dictatoriales.

Los motivos mticos se vinculan, en Hispanoamrica, al realismo mgico. El mundo representado por el
realismo mgico incorpora los mitos y creencias arraigadas en la conciencia hispanoamericana y
emprende una bsqueda literaria de nuestra identidad, a travs de motivos como la fundacin del
mundo y la bsqueda del origen, Cien Aos de Soledad.
Influencia del cine: El montaje y otras tcnicas cinematogrficas van a ser adoptadas por la literatura.

TCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORNEAS:

 LA FORMA DE DECIR QUE UTILIZA EL AUTOR.

En la narrativa realista del siglo XIX los acontecimientos eran contados por un narrador ajeno a la historia y su
conocimiento de los hechos y de la psicologa de los personajes era total. Tena el dominio de la historia, la que se
estructuraba con un principio, un desarrollo y un final claramente definidos. El narrador mostraba su punto de
vista, explicaba y daba respuesta a las posibles preguntas del lector.

La narrativa actual rompe con esto, dando cabida al punto de vista de los personajes, es as que muestra varias
interpretaciones de un mismo hecho y, en ocasiones, la historia no tiene principio ni final definidos. La presencia
del lector adquiere una importancia radical, ya que no todo est expuesto en el texto y debe adoptar una postura
investigativa, que imagina y da sentido a lo dicho.
Una de las caractersticas esenciales de la narrativa contempornea es mostrar el mundo desde una o varias
conciencias personales lo que se expresa en el discurso del narrador. Los procedimientos caractersticos del
narrador son: relato en primera persona, el estilo indirecto libre y la variedad de focos y voces narrativas.

1. FOCALIZACIN (TIPOS DE NARRADOR): La focalizacin es la perspectiva desde dnde o por medio de

quin se percibe la realidad.

a) Focalizacin cero (Narrador omnisciente - heterodiegtico). Quien narra conoce todo respecto del mundo
representado. Es una especie de dios que sabe todo lo ocurrido en el pasado, se anticipa al futuro e
interpreta conoce los pensamientos y sentimientos de los personajes. Es un narrador en tercera persona que
est fuera de la accin narrativa.

b) Focalizacin externa (Narrador de conocimiento relativo u objetivo - heterodiegtico). Asume el rol de una
cmara de cine que relata slo lo que ve. Entrega datos concretos, acciones de los personajes, hechos, etc. No
trata de interpretar los pensamientos o sentimiento de los personajes, pues no entra en el interior de sus
conciencias. Narra en tercera persona y es una voz annima que se encuentra fuera de la accin narrativa.

c) Focalizacin interna (Narrador protagonista - homoautodiegtico). Narra, en primera persona, su propia

historia, por lo tanto es un personaje que est dentro de la accin narrativa.

d) Focalizacin interna (Narrador testigo- homodiegtico). Tambin narra en primera persona, sin embargo,
asume un rol de segundo orden. Lo que narra le ocurre a otro, comportndose, ms bien, como un espectador
del acontecer.

2. PLURALIDAD DE VOCES
Es frecuente que el narrador cuente los hechos desde diferentes puntos de vista, lo que equivales a la intervencin
de varios narradores. La polifona o conjunto de voces, se produce cuando el texto se construye por la
interaccin de mltiples conciencias.
Un ejemplo de ello es la novela La Hojarasca de Gabriel Garca Mrquez, en que tres narradores, de tres
generaciones distintas el padre, su hija y su nieto- todos en primera persona, dejan fluir sus impresiones
respecto de una situacin que viven en comn: El entierro de un mdico rechazado por el pueblo y al que solo
ellos asisten

3. MODO NARRATIVO: El modo responde a la distancia en que se ubica el narrador respecto del relato, desde
donde percibe.

a) Estilo directo: reproduce las palabras de los personajes textualmente. El narrador slo interviene en el habla
para estructurarla mediante prrafos. Ejemplo: Romina dijo: -Me siento feliz!

b) Estilo directo libre: se reproduce la intervencin de un personaje sin participacin explicita del narrador, el
narrador renuncia a su papel de mediador. Ejemplo: Me siento feliz.

c) Estilo indirecto: el narrador reproduce con su propia voz el contenido de un discurso de un personaje.
Ejemplo: Romina dijo que se senta feliz.

d) Estilo indirecto libre: El narrador, sin anunciarse, expresa el contenido de lo que dice un personaje, en el
estilo y vocabulario propios del personaje. El discurso del narrador se ve afectado por la voz de uno de sus
personajes. El narrador cuenta en 3 persona, pero representa una 1 persona en trminos emocionales. Se
caracteriza por el uso de exclamaciones, interrogaciones y por el condicional. Ejemplo: Romina se senta
feliz, por suerte!, qu la habra hecho experimentar esa sensacin?

TCNICAS NARATIVAS DESDE LO MS PROFUNDO DE LA CONCIENCIA.

a) Monlogo interior o corriente de la conciencia:
El monlogo interior es una tcnica narrativa por medio de la cual los pensamientos de los personajes son
revelados de manera que parecen no estar controlados por el autor. El propsito del monlogo interior es el de
revelar lo ms ntimo del personaje. Esta tcnica narrativa es capaz de enmarcar las experiencias emocionales
mientras estn ocurriendo, a nivel consciente e inconsciente. En ella, el autor opta por no distinguir entre niveles
de conciencia; maneja complejos patrones de memoria, imgenes y fantasas para representar sensaciones y
emociones en bruto. Se trata, pues, de la representacin del discurso interior de un personaje.
Ejemplo: Ya est la vieja llamndome. Ya est tratando de buscar la manera de incomodarme. Desgraciada.
Qu madre me he sacado. Para m que me persigue. S, me persigue. Si voy a la cocina se me queda mirndome,
como un perro mira a una persona que est comiendo. Y enseguida me entra una incomodidad que me dan ganas
de tirarle el caldero a la cabeza. Si entro en el cuarto me pregunta qu quiero, que si se me ha perdido algo. Me lo
pregunta as, como si fuera una gatica que no quiere hacer dao. Vieja cabrona, como si yo no tuviera con lo que
tengo para soportar que me vigilen. Es que piensan que me voy a ir con un hombre? Ojal. Pero no s quien va a
cargar conmigo, si ya estoy que ni el amolador de tijeras me piropea; y antes, por cierto, hasta me sacaba
conversacin y todo.

b) Fluir de la conciencia: Es un monlogo interior que responde a contenidos mentales carentes de una
estructura lgica. Su estructura discursiva es catica y no obedece a las normas lingsticas cotidianas. Los
signos de puntuacin desaparecen porque la intencin de esta tcnica es mostrar las ideas ms ntimas en
toda su dimensin, esto es, desorganizadas. De esta manera nos enteramos de la personalidad ms profunda
de los personajes.
Ejemplo: Voy a hacer mi defensa la prdica ser mi alegato defensivo ante el tribunal que ha venido a erigir el negro ante el
juez negro ante su conciencia negra debo prepararme debo meditar bien las palabras apropiadas las ideas que podran influir
en su nimo tal vez salvar su alma y por qu me miento por qu trato de engaarme yo no estoy tratando de salvar su alma
ojal que quisiera salvarla yo debera ser lo contrario primero su alma y despus mi vida habr ms regocijo en el reino de los
cielos . Guillermo Blanco Misa de Rquiem.

c) Soliloquio: Variedad del monlogo interior que necesita una reflexin estructurada debido a que el
personaje argumenta para ser odo, Reflexin en voz alta. Aparece mucho ms organizado y lgico Se
plantea como un autoanlisis o confesin (supone una relacin dialgica entre el personaje y su discurso o
con un ser imaginado). Posibilita el conocimiento de la argumentacin del personaje en relacin con una
situacin.
Ejemplo: Imagnate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar exactamente,
y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supn que esa herida te duele y amenaza abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y
haces lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o rer; apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo primero, su dolor en
seguida: aqu estoy, anda despacio. No te quedan ms que dos caminos: o renunciar a vivir as, haciendo a propsito lo que no
debes, o vivir as, evitando hacer lo que no debes.

Rojas, M. (2001). Hijo de ladrn. Madrid: Ctedra (fragmento)

d) La enumeracin catica: Consiste en poner en un plano enumerativo un conjunto de objetos heterogneos,
aparentemente sin vinculacin, reflejan el caos de la existencia humana contempornea. Refleja la visin
desintegrada de la realidad y confusa, sin jerarqua, sin orden de ninguna especie.
Ejemplo: yo paseo con calma, con ojos, con zapatos con furia, con olvido, paso, cruzo oficinas y tiendas de
ortopedia, y patios donde hay ropas colgadas de un alambre: calzoncillos, toallas y camisas que lloran
lentas lgrimas sucias. Pablo Neruda Walking Araund

TCNICAS NARRATIVAS: REPRESENTACIN SUBJETIVA DEL TIEMPO

Algunos autores reconocen dos tiempos distintos en las obras, uno es la historia (orden cronolgico y lineal de los
hechos) y el otro es el relato (reordenacin esttica de los acontecimientos inicio y final). Hasta fines del siglo XIX
sola coincidir la historia con el relato (Isocrona). Sin embargo, desde el siglo XX existen desfases temporales
entre la historia y el relato lo que denominamos Anacrona, saltos temporales en la narracin. Entre ellos
reconocemos:
El montaje: Es una fase tcnica de produccin de una pelcula en la que el director y el montador escogen, cortan
y pegan los diferentes trozos de un filme. El mundo narrativo tiene el carcter de ficcin. Los elementos que lo
integran no tienen que presentarse, necesariamente, como existen en la realidad. El mundo narrativo no siempre
tiene un relato en orden cronolgico. Esto significa que el narrador no tiene que seguir una lnea pasado-
presente-futuro en los hechos que va contando, sino que puede moverse a su antojo en el tiempo, volviendo al
pasado o adelantando hechos futuros. Pero tambin, como en el cuento La Noche Boca Arriba, puede situar su
relato en dos tiempos diferentes, entremezclndolos.

a) Prolepsis o Flash forward: evocar sucesos del futuro, anticipndose a la historia. Salto hacia el futuro.
Ejemplo: El da en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levant a las 5:30 de la maana para esperar el buque
en que llegaba el obispo.
Crnica de una muerte anunciada. Gabriel Garca Mrquez
Ejemplo en el cine: Click, perdiendo el control.

b) Analepsis : un salto o regreso al pasado esta puede ser:

-Parcial o Flash back: breve retroceso en el tiempo que se da para entregar informacin necesaria para el
presente. Generalmente, es para evocar un recuerdo.
 Ejemplo: Hace diez minutos que llegu de nuevo aqu, a ciudad donde nac. Todo ha cambiado
demasiado. Voy caminando por la Avenida del Ro. Ahora doy vuelta en la calle del Lago Viejo, caminando
rumbo a mi vieja escuela. Apenas falta una cuadra para llegar, suena la campana de la escuela. Sigo caminando
y mientras ms me acerco, me envuelve el barullo de los estudiantes. Blanca me ve y me saluda, preguntando
por qu no he ido a clases. Con toda la tristeza del mundo le digo que he estado preparando mis cosas, porque
mi familia y yo nos iremos a otro Estado. Me mira con tristeza, mientras por su mejilla rueda una lgrima. No
decimos nada ms, slo nos abrazamos. Un sentido y clido abrazo que no he olvidado en estos quince aos de
ausencia. Llego a la escuela y doy vuelta a la izquierda, rumbo al nuevo centro comercial que voy a supervisar.

Completa o Raconto: Regreso de mayor duracin al pasado pudiendo llegar, incluso, al presente en
que se dej la historia.
Ejemplo: "El Tnel" de Ernesto Sabato: relata la historia del asesinato de Mara a travs de su asesino
Juan Pablo Castel mediante el uso de largar retrospectivas al pasado
Ejemplo en el cine: Titanic.

Ejercicios: reconoce las voces presentes, tipo de narrador y focalizacin,

Los dos empleados del restaurante se encontraban limpiando las mesas despus de cerrar el local. En ese
momento ingresaron al lugar dos encapuchados que les exigieron la recaudacin del da. Luego los asaltantes
escaparon en un auto que haban robado dos horas antes en el estacionamiento de un supermercado.
VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

"Victoria Guzmn, por su parte, fue terminante en la respuesta de que ni ella ni su hija saban que a Santiago Nasar
lo estaban esperando para matarlo. Pero en el curso de sus aos admiti que ambas lo saban cuando l entr en
la cocina para tomar el caf. Se lo haba dicho una mujer que pas despus de las cinco a pedir un poco de leche
por caridad, y les revel adems los motivos y el lugar donde lo estaban esperando.
VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

Mientras Macondo celebraba la reconquista de los recuerdos, Jos Arcadio Buenda y Melquades le
sacudieron el polvo a su vieja amistad. El gitano iba dispuesto a quedarse en el pueblo. Haba estado en la muerte, en
efecto, pero haba regresado porque no pudo soportar la soledad. Repudiado por su tribu [...] decidi refugiarse en
aquel rincn del mundo todava no descubierto por la muerte, dedicado a la explotacin de un laboratorio de
daguerrotipia.
Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez

VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

Ese da l conoci las estrellas y supo que muy pronto estara todo en orden. Lo que vea era
maravilloso, haban autos espaciales y la gente manejaba todo con la tecnologa ms avanzada de la
que se tenga imaginacin
VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

Cuando intent levantarme para andar por el suelo, resbalaba, y aunque ya me figuraba dnde estaba,
prefer no pensar, pues me acord de lo que mi madre me haba dicho en su lecho de muerte. Yo estaba a su
lado, muy triste, y mi madre, que se ahogaba, tuvo fuerzas para levantarse de medio cuerpo para arriba y con el
brazo largo, largo y seco como un mango de escoba, me peg un tremendo guantazo y me grit aunque apenas
se la entenda: !no pienses! Y muri.
Mi Cristina, de Merc Rodoreda
VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

Solo aqu, qu bien, me parece que estoy encima de todo. No me puede pasar nada. Yo soy el que paso. Vivo.
Vivo. Fuera de tantas preocupaciones, fuera del dinero que tena que ganar, fuera de la mujer con la que me tena
 que casar, fuera de la clientela que tena que conquistar, fuera de los amigos que me tenan que estimar, fuera del
placer que tena que perseguir, fuera del alcohol que tena que beber
VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

T no la mataste. Estaba muerta. Yo la mat. Por qu? Por qu? T no la mataste. Estaba muerta. Yo no la
mat. Ya estaba muerta. Yo no la mat. Ya estaba muerta. Yo no fui. No pensar. No pensar. No pienses. No
pienses en nada. Tranquilo, estoy tranquilo. No me pasa nada. Estoy tranquilo as. Me quedo as quieto. Estoy
esperando. No tengo que pensar. No me pasa nada. Estoy tranquilo, el tiempo pasa y yo estoy tranquilo porque
no pienso en nada. Es cuestin de aprender a no pensar en nada, de fijar la mirada en la pared, de hacer que t
quieras hacer porque tu libertad sigue existiendo tambin ahora.

VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

Perchas, perdes, picaros, patatas,

Aves, lechugas, plstico, cazuela,
Camisas, pantalones, sacamuelas,
Cosas baratas que no son baratas,
Frascati, perejil, ajos, corbatas,
Langostinas, zapatos, hongos, telas,
Liras que corren y con ellas vuelan,
Atas mil veces y mil mas desatas. (Rafael Alberti)

VOCES:_________________________________________________________________
NARRADOR Y FOCALIZACIN:_____________________________________________
ESTILO NARRATIVO:______________________________________________________
TCNICA NARRATIVA:____________________________________________________

II.- ELIGE DOS TCNICA NARRATIVA UNA DE LA CONCIENCIA Y OTRA DEL TIEMPO Y REDACTA UN
FRAGMENTO DE TEXTO PARA CADA UNA DE ELLAS Y UNA MULTIPLICIDAD DE VOCES.
TCNICA DE LA CONCIENCIA:
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TCNICA DEL TIEMPO:

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POLIFONA NARRATIVA:
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