Está en la página 1de 4

COLEGIO AMERICANO DE IBAGU

FORMATO GENERAL PARA EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

ASIGNATU Castellano- PERIOD


FECHA: I
RA: humanidades O:

NOMBRE: GRADO: Cuarto


COMPETENCIA A EVALUAR:

VALORACIN: NOTA:

1. Lee el siguiente texto

El aparato digestivo del ser humano

Est compuesto por varios rganos, cuya funcin es transportar y transformar los alimentos en
sustancias asimilables.
El alimento inicia su recorrido en la boca. Si es slido se humedece con la saliva y es triturado por
los dientes. Pasa al esfago y luego al estmago, donde se mezcla y transforma por accin de
los jugos gstricos y los movimientos peristlticos.
En el intestino delgado es absorbido y pasa a la sangre. En el intestino grueso se absorben
agua, algunos minerales y vitaminas. Los alimentos no absorbidos son expulsados por medio de la
materia fecal a travs del recto o ano.

a. Realiza una pregunta que sirva de introduccin al tema que vas a exponer:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b. Cul es el tema del texto?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c. Idea principal prrafo 1
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
d. Idea principal prrafo 2
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
e. Idea principal prrafo 3
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

f. Elabora una conclusin del tema


________________________________________________________________________
COLEGIO AMERICANO DE IBAGU
FORMATO GENERAL PARA EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1. Lee el siguiente cuento:
LA PERLA MARAVILLOSA
Hace muchsimo tiempo, gobernaba el Reino del Diamante una reina egosta y antiptica, que
estaba muy orgullosa de sus tesoros; disfrutaba mirando, en el cielo, su coleccin de
estrellas, planetas y cometas.
En el mismo reino vivan un dragn volador y un pjaro fabuloso de gran plumaje. Un da, los
dos encontraron una piedra hermossima en una cueva.
- Mira qu piedra tan linda! dijo el pjaro-. Nunca vi nada igual!
- Si la tallamos, podramos convertirla en una hermosa perla dijo el dragn.
Y pusieron manos a la obra. El dragn model la piedra con sus patas, y el pjaro trabaj con
su pico.
Despus de mucho tiempo y esfuerzo, consiguieron una perla redonda y perfecta. Un da, la
fama de la perla lleg a odos de la reina. Y, cuando supo que brillaba tanto como el Sol, sali
disparada para ver por s misma si era tan grande y maravillosa como decan.
- Es una perla perfecta! exclam la reina al mirarla-. Jams vi nada igual, esta joya tiene
que ser ma.
Y, al instante, orden que llevaran la perla a su castillo.
Cuando el dragn y el pjaro se enteraron, se fueron rpidamente al palacio.
- Queremos que nos devuelvas nuestra perla. La pulimos nosotros durante aos y aos.
- Qu dicen?- grit la reina, furiosa-. Todos los tesoros del Reino del Diamante son mos.
La perla tambin. As que vyanse antes de que los castigue por ser tan atrevidos.
Diciendo esto, la reina se tir encima de la perla. El dragn y el pjaro se abalanzaron,
tambin, sobre la perla para sacrsela. Tironearon y, para sorpresa de todos, la perla empez
a subir, hasta que lleg al lugar ms alto del Reino del Diamante y all se qued muy quieta.
La reina, enfurecida, orden a sus servidores que bajaran la perla; pero, por ms que saltaron
y saltaron, nadie pudo llegar hasta ella.
Nadie, excepto el dragn y el pjaro, que volaron detrs de su perla.
Desde entonces, la perla maravillosa permanece en lo alto del cielo, para que todos puedan
contemplarla. Brilla tanto que puede verse por las noches desde la Tierra. Y, tambin,
podemos ver al dragn y al pjaro: dos pequeas constelaciones que vigilan cada noche su
perla, para que nadie pueda acercarse.
Annimo
2. Responde las siguientes preguntas:
Quines son los protagonistas de la historia?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
A dnde ocurri?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Cundo ocurri?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
En qu situacin se encuentra el protagonista al comienzo de la historia?
______________________________________________________________
COLEGIO AMERICANO DE IBAGU
FORMATO GENERAL PARA EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

______________________________________________________________
Qu acontecimiento hace que la situacin inicial cambie?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Cmo reacciona el protagonista?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Identifica el tipo de narrador en la historia la perla maravillosa
A. Protagonista.
B. Omnisciente.
C. Testigo.
4. Los personajes de esta historia son:
A. Planos.
B. Redondos
Porque_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. Encuentre en la siguiente sopa de letras palabras escritas con b .

A C A T U B O I N A
L A E T R A U L A B
B R I B O N I B A E
E A B Y D N A R B T
D B E F O H Y O A O
R I R O B O T I S L
I N I E B L A B T U
O A A M B O S I O C
M O Z A L B E T E A
B O A S O C I L E B
COLEGIO AMERICANO DE IBAGU
FORMATO GENERAL PARA EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

También podría gustarte