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Acoso Escolar - Guía para Madre y Padres PDF
Acoso Escolar - Guía para Madre y Padres PDF
GUA PARA
PADRES Y
MADRES
Financiado por:
ACOSO ESCOLAR
Ilustraciones:
Isidre Mons
Coordinan:
Jess Mara Snchez Herrero
Nuria Buscat Cancho
Isabel Bellver Vzquez-Dodero
Edita:
CEAPA
Puerta del Sol, 4 - 6 A
28013 MADRID
Primera edicin:
Diciembre 2013
Maquetacin:
IO Sistemas de Comunicacin
Imprime:
IO Sistemas de Comunicacin
Enrique Granados, 24
28523 MADRID
1. Introduccin 5
2. Qu es el acoso escolar? 8
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GUA PARA PA D RE S Y M A D R ES
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ACOSO ESCOLAR
(*) www.psicopedagogia.com/bullying
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2. Qu es el acoso escolar?
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Agresiones fsicas
El objetivo de estas agresiones puede ser atemorizar, acobardar, abatir
al nio/a acosado mediante amenazas hacia su la integridad fsica. Los
tipos de conductas que incluiramos en este tipo de agresin seran:
Bofetadas.
Golpes.
Patadas.
Pellizcos.
Empujones.
Extorsin.
Agresiones verbales
El objetivo es infravalorar, atacar la autoestima del nio/a acosado. Es
el ms habitual, ya que no necesita demasiada preparacin ni apoyo
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Burla.
Menosprecios en pblico.
Difusin de rumores.
Agresiones psicolgicas
El objetivo es mermar, resquebrajar, apocar emocionalmente y psico-
lgicamente al nio/a atacando su autoestima mediante el desprecio,
trato indigno y la falta de respeto hacia su persona, aumentando de
esta forma su temor, su miedo, su terror hacia el agresor, un grupo o
el entorno donde se desarrollan estas agresiones y situaciones. Los
tipos de conductas que incluiramos en este tipo de agresin seran:
Intimidacin.
Ridiculizacin, burla.
Amenaza.
Hostigamiento.
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Exclusin social
Su objetivo es bloquear socialmente al acosado o la vctima. Todas
las conductas que ejerce el acosador buscan el aislamiento social y la
marginacin de su vctima. Los tipos de conductas que incluiramos en
este tipo de agresin son:
Coaccin.
Los nios y nias que son intimidados con frecuencia no saben cmo
responder a un comportamiento agresivo. Luchan contra las humilla-
ciones y, al ser excluido, y piensan que la escuela es un lugar inseguro
y angustiante.
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Quines participan?
El acoso o intimidacin afecta a todos y no solo al agresor y a la vc-
tima. Tambin debemos incluir al personal docente y no docente, al
resto de los compaeros, a padres y madres. Todos y todas, de una
manera u otra, cumplen un rol en esta situacin de agresin y de todos
depende que la escuela sea un lugar seguro y agradable sin violencia.
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4.1. El acosador/agresor
Los nios y nias que desarrollan conductas de agresin o intimida-
cin hacia otros buscan obtener el reconocimiento y la atencin de
los dems, de los que carece. Pueden ser nios o nias que presenten
una autoestima y una seguridad en s misma alta o muy baja, pero, en
ambos casos aprenden un modelo de relacin basado en la exclusin
y el menosprecio de otros.
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Los centros tienen que ayudar a las familias de hijos o hijas acosado-
res al igual que lo hacen con las familias de los acosados. Aqu es don-
de entran los programas de prevencin y estrategias de intervencin
y la informacin sobre los programas para la mejora de la convivencia.
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4. 3. El espectador
El acoso escolar no solamente tiene como protagonistas al agresor y
a la vctima sino que siempre va acompaado de unos espectadores
que respaldan el acoso por parte de la figura de poder.
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Cuando los sentimientos del nio o nia no estn siendo bien encau-
zados y se quedan sin resolver, pueden desarrollarse modificaciones
en su comportamiento diario y rutinario como insomnio, prdida de
apetito, ataques de ira, etc. Es comn que el nio vctima viva aterro-
rizado con la idea de asistir a la escuela y, por ello, intenta aparentar
estar enfermo en la maana, o pueden aparecer sntomas psicoso-
mticos como vmitos, dolores abdominales o de cabeza sin causa
aparente, o puede cambiar de camino para ir al centro. En definitiva,
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Insomnio.
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Una buena idea puede ser la de ir escribiendo las distintas fases del
proceso, para facilitar su realizacin. En los programas de prevencin
de la violencia escolar que se estn desarrollando en los ltimos tiem-
pos, se incluyen la mediacin y la negociacin como mtodos de reso-
lucin de conflictos sin violencia.
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Alumnado
Los alumnos y alumnas deben saber y entender que deben contarles
a sus padres y madres las acciones de intimidacin y de acoso esco-
lar que estn sufriendo en el centro por parte de algn compaero
o compaera. Deben saber que no van a sufrir ninguna represalia ni
repercusin por denunciar los actos del acosador. Los acosados deben
tener la certeza y confianza de que van a ser escuchados y que se les
va a creer cuando lo cuenten.
Profesorado
Uno de los puntos importantes dentro del programa de prevencin
de acoso escolar es la formacin del profesorado para saber cmo en-
frentarse a estas situaciones y conocer estrategias de resolucin de
conflictos y mediacin en las clases y en general en el colegio.
Familias
Padres y madres a su vez debemos conocer qu programas existen en
el centro con respecto a la prevencin en caso de acoso escolar y cul
es su poltica de actuacin. Asimismo, debemos colaborar estrecha-
mente con el centro en caso de que nuestro hijo o hija est involucra-
do en alguna accin de acoso escolar, independientemente del papel
que juega en el mismo.
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Centro educativo
La direccin del centro debera informar a las familias de una mane-
ra u otra de las polticas de actuacin e intervencin en los casos de
acoso escolar.
AMPAs
Deben conocer los programas y tambin influir en las actuaciones
concretas, as como intentar informar a las familias. Es importante
que, a travs de los consejos escolares, apoyen, promocionen y exijan
la existencia de protocolos de actuacin ante casos de acosos escolar,
as como la implantacin de programas de prevencin en tutoras o
transversales al currculo del centro escolar.
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Qu informacin necesito?
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ACOSO ESCOLAR
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ACOSO ESCOLAR
Hablar con nuestro hijo o hija y hacer una listas de ideas sobre
posibles soluciones al problema.
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Adems, no debe ser solo el centro como institucin quien deba en-
frentarse a los problemas de acoso escolar, sino que debe tratarse de
un trabajo conjunto entre la administracin pertinente, personal do-
cente y no docente, familias y tambin el propio alumnado. Todos de-
bemos trabajar juntos para construir y mantener una escuela segura,
basada en la justicia, el respeto y compaerismo.
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ACOSO ESCOLAR
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ACOSO ESCOLAR
Pelculas:
Pginas webs:
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www.educapeques.com
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FEDERACIONES Y CONFEDERACIONES DE CEAPA
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ACOSO ESCOLAR
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GUA DE
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PAUTAS PARA
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