REGLAMENTO INTERNO

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

I.E.P. N 32835 Ucrupampa

DOCUMENTO LEGAL DE CREACIN Y FECHA:

PRIMARIA : R.D. N 335
Lugar : Ucrupampa.
Distrito : Baos
Provincia: Lauricocha
Direccin: Casero de San Luis de Ucrupampa
UGEL : Lauricocha
NIVEL EDUCATIVO: Primaria de Menores
Directora : Prof. Eloida R. Carlos Alvarado
Fecha Inicio : 06 de Marzo del 2017
Fecha Trmino : 30 de Diciembre, 2018

2017
 II. PRESENTACIN
Investigadores, crticos, participativos y emprendedores.

Por lo tanto el Reglamento Interno es importante pues es un instrumento de apoyo

que reg
El presente Reglamento Interno ha sido elaborado en funcin de la realidad,
donde se encuentra ubicada nuestra Institucin Educativa "N 32835 de San Luis
De ucrupampa, teniendo como base el diagnstico de la Institucin Educativa.

Nuestro principal objetivo es el aprendizaje de los estudiantes, quienes

tienen mltiples potencialidades, como el ser creativos, por los mltiples planes de
estudio que se han aplicado en muy corto tiempo, an no han podido adecuarse al
sistema educativo actual, obteniendo bajos niveles de aprendizaje, lo que se
evidencia en las evaluaciones a nivel nacional del pensamiento lgico matemtico
y comprensin lectora.
Nuestros estudiantes , la organizacin y funcionamiento de la Institucin
Educativa, contiene objetivos, funciones, responsabilidades y obligaciones de sus
miembros; el desarrollo de actividades acadmicas y administrativas, el rgimen
disciplinario, el clima institucional y las relaciones con la comunidad. As mismo
garantiza el buen funcionamiento del plantel, informando al personal sobre sus
derechos y responsabilidades, definiendo mbitos de competencia de los
miembros de la comunidad educativa

La Institucin Educativa N 32835 de San Luis de Ucrupampa, es de Gestin

Estatal y desarrolla sus actividades educativas en el marco de la modernizacin, la
excelencia educativa, la equidad de gnero y brinda un servicio de calidad.
Atiende el nivel primaria; su gestin se fundamenta en la necesidad de asegurar el
desarrollo cientfico, tecnolgico, humanista y valorativo, respetando la capacidad
humana, la libertad de conciencia y los derechos universales de toda persona.
 PER
Ministerio de Direccin Regional de UGEL Lauricocha I.E. N 32835 de San Luis
Educacin Educacin Hunuco de Ucrupampa

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

RESOLUCION DIRECTORALN0016-2016-DIE.N32835-U-B.

San Luis de Ucrupampa, 30 de diciembre del 2016

Visto, el Proyecto del Reglamento Interno de la I.E. N 32835 de San Luis

de Ucrupampa, Distrito de Baos, Provincia de Lauricocha- Hunuco, elaborado
por la Directora con participacin de los padres de familia, para el Ao Lectivo
2017, que est conformado por XI Captulos y 51 Artculos, aprobado por el
Consejo Educativo Institucional (CONEI).

CONSIDERANDO:
Que, el presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 32835
de San Luis de Ucrupampa- Baos, es de suma necesidad para el normal
desarrollo y eficiencia de las acciones administrativas y tcnico-pedaggicas, a fin
de garantizar un eficiente servicio a la comunidad.
De conformidad con la Ley General de Educacin N 28044, Ley N 28551,
Decreto Ley N 19338, Ley N 29944 Ley de la Reforma Magisterial, Ley del
Sistema Nacional de Defensa Civil y sus modificatorias Decreto Legislativo N
7356 Y Decreto Legislativo N 905, y R.M. N 0431-2012-ED- Aprueba Directiva
para el Desarrollo del Ao Escolar 2017;
SE RESUELVE:
1 APROBAR: Oficialmente el Reglamento Interno de la Institucin
Educativa N 32835 de San Luis de Ucrupampa, para el Ao Lectivo 2017,
actualizado por el Directora, de la I.E., revisado y opinado favorablemente por el
CONEI para el cumplimiento en todos sus extremos.
2 ENCARGAR: La Directora de la Institucin Educativa, en cumplimiento e
implementacin del presente Reglamento.
3 COMUNICAR: Al docente, padres de familia y estudiantes en general la
aplicacin y cumplimiento de este documento para la gestin 2017.
4 El presente Reglamento Interno tiene vigencia a partir de la fecha hasta
el 31 de diciembre de 2017

Regstrese, Comunquese y Archvese,

 CAPTULO I
DEL REGLAMENTO INTERNO Y DISPOSICIONES LEGALES
1.1. JUSTIFICACIN
Art.1.- La Institucin Educativa N 32835 de San Luis de Ucrupampa - Baos,
es de Gestin Estatal y desarrolla sus actividades educativas en el
marco de la modernizacin, la excelencia educativa, la equidad de
gnero y orientado a brindar un servicio de calidad.
Nuestra entidad atiende la EBR Primaria de menores; su gestin se
fundamenta en la necesidad de asegurar el desarrollo cientfico,
tecnolgico, humanista y valorativo, respetando la capacidad humana, la
libertad de conciencia y los derechos universales de toda persona.

1.2. BASE LEGAL

Art. 2.- Constituye la base legal del presente Reglamento Interno, las
siguientes normas y dispositivos vigentes:
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin 28044.
Ley de Reforma Magisterial N 29944.
Ley del procedimiento Administrativo General 27444.
Ley N 28740 del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin, y
Certificacin de la Calidad Educativa.
D.S. 050-82-ED. Reglamento del Sistema de Supervisin educativa.
D.S. 011-2012-ED. Reglamento de la Ley General de Educacin.
R.M. N 556-2014-MINEDU. Normas Y ORIENTACIONES PARA EL
DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA EBR.
D.S. 005-90-PCM. Reglamento del D.L. 276, Ley de Bases de la
Carrera Administrativa.
Ley 28628 Ley que regula la participacin de los padres en las I.E.
D.S. 004-2006-ED. Reglamento que regula la participacin de los
Padres de Familia.
Normas y Orientaciones Para el Desarrollo del Ao Escolar 2017
RMN627-2016 MINEDU en las Instituciones Educativas de la
Educacin Bsica.
1.3. ALCANCE
Art. 3.- Estn sujetos al presente reglamento los alumnos(as), docente y
Padres de Familia de la Institucin Educativa; por lo que todos deben
velar por su fiel cumplimiento en aras de mejorar el servicio educativo y
mantener el honor y prestigio Institucional.

CAPTULO II

DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
2.1. CREACIN.
Art. 4.- La Institucin Educativa N 32835 de San Luis de Ucrupampa fue
creada con R.D. N 999-71 de fecha 28 de Agosto de 1971 de
educacin primaria; brindando sus servicios del 1 grado al 4 grado de
Educacin Primaria de Educacin Bsica Regular; la I.E. est ubicada
en el mbito de la UGEL Lauricocha, distrito de Baos, Provincia de
Lauricocha y departamento de Hunuco.
2.2. FINES DE LA EDUCACIN PERUANA
Art. 5.-
a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual,
artstica, cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la
formacin y consolidacin de su identidad, autoestima y su integracin
adecuada y critica a la sociedad, para el ejercicio de su ciudadana en
armona con su entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades, para vincular su vida con el mundo del trabajo y para
afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa,
inclusiva, prspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que
afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica
y lingstica, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del
pas y fomente la integracin latinoamericana, teniendo en cuenta los
retos de un mundo globalizado.
2.3. ESTRUCTURA ORGNICA DE FUNCIONES
DIRECCIN:
Art. 6.- La Directora es la primera autoridad de la I.E., lo representa
legalmente y lidera la participacin de la Comunidad Escolar; depende
de la UGEL LAURICOCHA.
Sus funciones son:
a) EN LO PEDAGGICO:
Promulgar en la I.E. los documentos normativos que orienten la vida
de la institucin y que estn en concordancia con lo dispuesto por las
normas oficiales
Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar
 eventos de capacitacin y actualizacin docente.
b) EN LO ADMINISTRATIVO:
Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula y
expedir certificados de estudios, aprobar las nminas y actas,
rectificar nombres y apellidos de los alumnos en documentos
oficiales, .
Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y
colectivo del personal..
Proponer al rgano intermedio las licencias, de acuerdo a las normas
vigentes.
.
c) RESPONSABILIDADES:
Realizar gestiones institucionales sobre planeamiento y
organizacin.
Aprobar planes y proyectos relacionados con la institucin.
Contar con la documentacin bsica que formaliza la organizacin y
funcionamiento de la I. E.
Mantener un clima institucional favorable en la I.E. para el logro de
las metas y competencias.
Conducir el plantel y representarlo legalmente.
Asistir a reuniones establecidas por la UGEL-L. y la DRE Hunuco.
Asistir como primera autoridad a los desfiles cvico-patriticos, con
los estudiantes, padres de familia.
Informar a los padres de familia sobre el avance, desarrollo y
funcionamiento institucional.
Proteger los bienes de la I.E., con la participacin de la APAFA,
CONEI y otros actores.
TUTORA
Art. 8.- Es responsable de la organizacin y funcionamiento del rea a su
cargo, as como de orientar, promover y apoyar el desarrollo de las
acciones educativas.:
a) Planificar, coordinar, implementar, ejecutar, asesorar y evaluar
acciones en el servicio de TUTORA.
b) Brindar apoyo a los alumnos en los problemas que tienen.
c) Organizar y apoyar al personal especializado (psiclogos,
enfermeras, etc.) para brindar una mejor atencin inmediata en los
casos de problemas individuales ..
d) Mantener actualizada y completa la documentacin administrativa y
pedaggica de las asignaturas de su responsabilidad.
e) Atender a los alumnos/as y velar por su seguridad, durante el tiempo
de permanencia en la I.E, hora de recreo y salida.
 f) No abandonar el plantel cuando se est en cumplimiento de su deber,
salvo permiso concedido por el Director de la UGEL.
g) Asistir a las reuniones cuando comunica Directora.
h) Participar activamente en el calendario Cvico Escolar.
i) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de
familia para la solucin de los problemas que aquejen a sus hijos
j) Entregar las tarjetas de informacin a los padres de familia, al
finalizar el trimestre.
k) No realizar acciones que daen la imagen de la institucin.
l) Firmar puntualmente el registro de control de asistencia y su
contenido temtico
COMITS DE AULA:
Art. 11.- EL comit de aula es el organismo encargado de apoyar acciones que
brinda la profesora en Tutora. Est conformado por todos los alumnos
de una seccin y representantes de los padres de familia, bajo la
conduccin de la docente tutor .
Art. 12.- Los fines del Comit de aula son:.
a) Participar en el trabajo que se organicen a nivel de la I.E. para..
b) Propiciar las buenas relaciones entre los miembros del comite,
Art. 13.- Los representantes del Comit de Aula sern elegidos en reunin o
asamblea de padres de familia convocados por la tutora profesora del
aula, quien lo dirigir.
CAPITULO III
DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 16.- La planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de los
instrumentos de gestin: PEI, PAT, PCIE, Plan anual, Unidad didctica y
Sesin de aprendizaje, se realizan del mes de marzo a diciembre con la
docente y APAFA en nuestra Institucin Educativa.
La ejecucin y evaluacin de stos instrumentos de gestin se realizan
mientras dure su planificacin, tal es el caso del PEI, se ejecuta y evala
en forma permanente, el PAT, el PCIE y la Programacin Anual, se
ejecutan y evalan durante el ao escolar; las Unidades de Aprendizaje:
su ejecucin y evaluacin es trimestral, mientras que las sesiones de
aprendizaje se ejecutan y evalan de acuerdo a lo planificado.
CAPTULO IV
DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 17.-
a) FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
JORNADA LABORAL SEMANAL/MENSUAL.
Personal Directivo, 40 horas
Personal docente primaria, 30 horas

HORARIO DE PERMANENCIA DE LOS SERVIDORES:
HORA DE HORA DE
PERSONAL DIAS
INGRESO SALIDA
DIRECTORA LUNES 7:40 a.m. 1:10 p.m.

Art. 18.- CONTROL DE ASISTENCIA Y PERMANENCIA DEL PERSONAL:

El control de asistencia y permanencia del personal se realiza de
acuerdo a la R.M. N 0574-94-ED.
Art. 19.- ELABORACIN DEL CUADRO DE HORAS Y PLAN DE ESTUDIOS:

PLAN DE ESTUDIOS NIVEL PRIMARIA 2017

GRADOS
reas Curriculares
1 2 3 4 5 6

8 8 8 8 8
Matemtica 8
8 8 8 8 8
Comunicacin 8
2 2 2 2 2
Arte 2
4 4 4 4 4
Personal Social 4
2 2 2 2 2
Educacin Fsica 2
2 2 2 2 2
Educacin Religiosa 2
4 4 4 4 4
Ciencia y Ambiente 4
2 2 2 2 2
Tutora 2
30 30 30 30 30
Total 30
Art. 20.
CONTROL DE HORAS DE TRABAJO PEDAGGICO EFECTIVO
Se realizara la asistencia del docente en forma permanente en el cuaderno de
control. en caso de perder las horas pedaggicas deben ser recuperadas.
.
CAPTULO V
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 21.- PROGRAMACIN HORARIA.- la Institucin Educativa de San Luis de
Ucrupampa, 6 horas en Educacin Primaria, cada hora pedaggica es de
45 minutos; se trabaja en el turno: maana.
Las clases se realizan en el siguiente horario:
8:00 am hasta 13:10 pm, con un periodo de descanso de 30 minutos
Art. 22.- ORGANIZACIN DEL AO LECTIVO
En la Institucin Educativa N 32835 de San Luis de Ucrupampa, se
trabajara por Trimestres para el ao escolar 2017. La calendarizacin es la
siguiente: del 13 de Marzo a 22 de diciembre 2017.
EN EL NIVEL PRIMARIA
Art. 23.- ATENCIN AL ESTUDIANTE
La atencin al estudiante se realiza en forma permanente y, especficamente de
acuerdo a la programacin horaria, establecida por la Institucin Educativa.

Art. 24.- ATENCIN A LOS PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD

Se realiza en las horas de receso en cada nivel educativo, con
atencin en la direccin del Plantel, teniendo en cuenta que no perjudique
el desarrollo de las acciones educativas, salvo excepciones por
emergencia.
CAPTULO VI
DE LA MATRCULA, EVALUACIN, CERTIFICACIN
Art. 25.- MATRCULA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
La matrcula de los alumnos ingresantes, as como los que la ratifiquen se
lleva a cabo en el mes de enero y febrero de acuerdo a las normas
especficas.
Los requisitos de matrcula para los alumnos ingresantes son:
- Partida de nacimiento
- Carnet de vacunacin (Ed. Inicial)
- Copia del DNI.
- Copia del SIS.
- Ficha nica de matrcula
- La presencia del Padre o apoderado.
- Por siagie
Art. 26.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Nuestra Institucin Educativa evala los aprendizajes por rea.
La evaluacin del alumno se realiza en forma integral, flexible y
permanente. La evaluacin del rendimiento del alumno comprende:
a) evaluacin de entrada (diagnstico)
b) Evaluacin formativa (auto, hetero y coevaluacin)
c) Evaluacin de salida
d) comprensin lectora.
e) Resolucin de problemas
Art. 27.- CERTIFICACIN DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS
El certificado de estudios se expedir al alumno(a) al concluir
satisfactoriamente el Nivel, IV con los calificativos de las diferentes reas
curriculares ,Unitario
CAPTULO VIl
DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTMULOS,
 FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
Art. 28.- El personal docente tiene derecho a:
a) Elegir y solicitar seguridad y salubridad ambiental para realizar su labor
en la institucin.
b) A la implementacin y actualizacin tcnico pedaggica de acuerdo al
grado o rea en la que se desempea.
c) Estar informado oportunamente acerca de las directivas y otros
documentos oficiales.
d) Hacer uso del periodo vacacional.
e) Hacer uso de licencias y permisos con y sin goce de haber de acuerdo a
la normatividad legal vigente.

Art. 29.- Son deberes del docente:

a) Desarrollar su trabajo docente de acuerdo a las programaciones
vigentes
b) Llevar puntualmente sus Proyectos y/o Unidades de aprendizaje
sesiones de aprendizaje.
c) Cumplir con la evaluacin en forma permanente en el proceso de
enseanza- aprendizaje
d) .Mantener al da su documentacin administrativos a fin de garantizar
informacin inmediata a los rganos directivos y al padre de familia y/o
apoderado
e) Demostrar su etica profesional.
f) Permanecer en el aula y/o I.E. segn su horario establecido.
g) Orientar al educando respetando su identidad, su libertad y autoestima...
h) Cumplir con las actividades del Plan Lector..
i) Participar en las actividades cvicas programadas (interna-externa).

DE LOS ESTMULOS AL DOCENTE

Art.30.- Los docentes que en el desempeo de sus funciones realicen acciones
excepcionales (que no interfieran con sus horas de clases) que
enaltezca el prestigio de la I.E., se harn acreedores a los siguientes
estmulos:
Resolucin directoral de felicitacin de la UGEL.
Diploma al mrito
Oficio de Agradecimiento
DE LAS FALTAS Y SANCIONES DEL DOCENTE
Art. 31.- Constituyen faltas disciplinarlas del personal docente.
a) Se considera falta o infraccin a toda accin u omisin, voluntaria o no,
que contravenga los deberes sealados en el Art. 40 de la Ley 29944, y
los principios deberes y prohibiciones de los artculos 6,7 y 8 del
 Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
b) Hacer abandono de cargo.
c) Usurpar funciones.
d) Asistir a la I.E en estado etlico
e) Inculcar actos lesivos contra la institucin y/o personas.
f) Las tardanzas continuas o discontinuas;
g) Incumplir las funciones propias del cargo o desempearlas de manera
negligente.
Art. 32.- El personal docente que cometa falta disciplinaria tipificada en el
presente reglamento se har acreedor a sancin segn la gravedad de la
falta cometida
Amonestacin verbal personal
Amonestacin escrita
Suspensin en el cargo hasta por 30 das sin goce de remuneraciones
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art. 33.- Los derechos de los padres de familia estn estipulados en el D.S. No
004-2006-ED
Art. 34.- Son deberes de los padres:
a) Matricular a sus hijos de acuerdo a Ley.
b) Asistir a las reuniones programadas por la I.E.
c) Participar activamente de las actividades que realice el plantel.
d) Cumplir con facilitar el material educativo necesario en el quehacer
educativo.
e) Apoyar a sus hijos en el trabajo educativo
f) Enviar a sus hijos al centro educativo alimentados, aseados, y con sus
tiles escolares.
g) Inculcar a sus hijos(as) la prctica de valores as como el buen
comportamiento dentro y fuera del plantel.
h) Apoyar en el cuidado de los textos proporcionado por el Ministerio de
Educacin.

CAPTULO VIII

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, DEBERES, PROHIBICIONES,

ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES
LOS DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE
Art. 35.- El educando tiene los siguientes derechos:
a) Recibir una educacin acorde con lo establecido en la ley general de
 educacin y con los fines propios y especficos de la I. E.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de
las disposiciones que les conciernen como educandos.
c) Recibir charla oportuna por parte de su tutora .
d) Conocer el reglamento interno de la I.E.
e)Expresar libre y creativamente sus Ideas y opiniones .
Art. 36.- El educando tiene los siguientes deberes:
a) Aceptar y cumplir las normas del reglamento interno.
b) Asistir con puntualidad a la escuela.
c) Justificar su inasistencia y/o tardanza por el padre y/o apoderado
d) Permanecer dentro la I.E. durante el horario de clases, inclusive en hora
del receso.
.
Solicitar permiso para salir del aula durante la clase,
Depositar la basura y/o desechos en los tachos respectivos.
Jugar con cuidado sin insultos o palabras inadecuadas, evitando
el juego de manos y molestias .
El aseo personal; el cabello debe estar corto, limpio y arreglado
. Las nias deben venir con el cabello trenzado
El uso del uniforme NO es obligatorio

DE LAS FALTAS Y SANCIONES DEL EDUCANDO

Art. 38.- Constituyen faltas de los alumnos:

a) salir del aula sin permiso previo de la profesora..

b) Causar deterioro a la infraestructura, mobiliario y dems enseres de la
I.E., as como al vestuario y tiles escolares del compaero.).
c) Apropiarse de objetos del plantel, del compaero u otros..
d) Inasistencias y tardanzas injustificadas.

CAPITULO IX

FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)

Art. 52.- El Consejo Educativo Institucional es un rgano de participacin,

concertacin y vigilancia ciudadana de la I.E. que contribuye a la promocin y
ejercicio de una gestin educativa de calidad de carcter transparente, moral y
democrtico.
Es presidido por la Directora de la I.E.;, estudiantes, en concordancia con
el Art- 52 de la Ley 28044, ex alumnos y PP.FF. Se excepta la participacin
de estos ltimos cuando las caractersticas de la Institucin lo justifiquen. En el
 caso de las Instituciones Pblicas que funcionen como centros educativos
unidocentes, el Consejo Educativo Institucional se conforma sobre la base de
los miembros de la comunidad educativa que componen en la Red Educativa.
Si la realidad geogrfica no facilitar la conformacin del CONEI, es
fundamental con la participacin de la comunidad.
Son funciones del Consejo Educativo Institucional:
En aspectos de Participacin
Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del Proyecto
Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Reglamento, Proyecto
Curricular de Centro y dems instrumentos de gestin educativa...
Proponer a la Direccin, normas de convivencia para el alumnado de la
Institucin Educativa en actividades culturales, deportivas y recreativas.
Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia ....
Verificar el uso efectivo de horas de clase,
Confirmar la asistencia y puntualidad de la docente en el horario de
clases.

CAPITULO X

NORMAS DE CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES

11.1. Llegar puntualmente a la Institucin Educativa
11.2. Saludar a la profesora y a las personas mayores
11.3. Asistir limpios e higinicos
11.4. Consumir sus alimentos en forma ordenada y puntual
11.5. Practicar los valores dentro y fuera de la Institucin
11.6. Cumplir con las tareas .
11.7. Consumir agua segura
11.9. Cuidar y mantener limpio los ambientes de la Institucin
11.10. Cuidar y elaborar los materiales educativos

CAPITULO XI

NORMAS DE CONVIVENCIA DE LOS PADRES DE FAMILIA

12.1. Matrcula oportuna de sus hijos (a)
12.2. Enviar a sus hijos puntualmente a la Institucin educativa
12.3. Proporcionarles oportunamente sus tiles escolares
12.4. Participar en el apoyo de la elaboracin y construccin de materiales
educativos
12.5. Apoyar en el inter-aprendizaje de sus hijos
12.6. Asistir puntualmente a las reuniones programadas
12.7. Cumplir puntualmente con el cronograma en la preparacin de los alimentos
(Desayuno y almuerzo escolar)
12.8. Cumplir los reglamentos del Qaliwarma.
12.9. Llevar puntualmente al Centro de Salud a sus hijos.
CAPITULO XII

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL DOCENTE DE AULA

13.1. Llegar puntualmente a la Institucin educativa

13.2. Recibir a los estudiantes con mucha atencin y amabilidad
13.3. Utilizar diariamente la Unidades de aprendizaje, sesiones, materiales
educativos e instrumentos de evaluacin.
13.4. Practicar el clima favorable entre docente, padres de familia y la comunidad.
14.5. Sensibilizar a los padres agentes educativos para la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.
13.6. Informar permanentemente el rendimiento acadmico de los estudiantes.
13.7. Elaborar materiales educativos con recursos de su medio
13.8. Practicar los valores padres hijos y docente.
SISEVE
Dialogar con los nios diariamente sobre las agresiones verbales que
ocurre en la casa.
Anotar las incidencias que pasa a diario en el cuaderno.
Informar a la UGEL las incidencias que pasa.
CALIWARMA
Se formo el comit de alimentacin CAE 2017
Rol de cocina con las mamas
Horario para el desayuno y almuerzo de los nios
Higuiene
SALUD ESCOLAR
Lavado de manos
Alimentacin saludable
 Convivencia Saludable
Salud bucal
Actividad fsica
Salud respiratoria
Seguridad vial ,.
Para el buen desarrollo de nuestros nios y nias de Ucrupampa 2017.
ENFOQUE AMBIENTAL
Funcionamiento del comit ambiental
Orientar a los nios padres de familia Y comunidad para que no arrojen
basura por las calles
Reciclar los desechos orgnicos e inorgnicos
RIEGOS EN NUESTRA COMUNIDAD UCRUPAMPA

AFECTACI Por niveles

ONES EN de
LA CUALITATIVA CUANTITATIVA
vulnerabili
INFRAESTRU
CTURA
dad

10% de techos de viviendas

Daos en la infraestructura de

Algunos Techos afectados por el viento

Paredes debilitadas por la
Baja
efectos de las fuertes lluvias. .
Depsito de aguas formando charcos.
viviendas
presentan filtraciones.
humedad a
10% de paredes debilitadas.
20% de pisos afectados por
charcos de agua.

10% de techos de viviendas

presentan filtraciones.
Techos afectados por fuertes vientos
5% de paredes debilitadas.
Muy baja Paredes debilitadas por la humedad.
10% de pisos afectados por
Presencia de charcos de agua en el suelo.
depsito de charcos de
agua..

Proyeccin de afectaciones a la comunidad por efecto de heladas severas.

AFECTA Por
CIONES niveles
EN LA de CUALITATIVA CUANTITATIVA
POBLACI vulnerabi
N lidad
Aumento drstico en la
En la comunidad en general

incidencia de neumona,
Aumento del 40% de incidencia de
Muerte de ganado por bajas enfermedades
temperaturas.
Prdida de 10% de ganado ovino y
Desabastecimiento de agua. vacuno debido al consumo de pastos
Alta intoxicados.
Desabastecimiento de
pastos Perdida de 20% de cultivos destinados
al consumo interno.
Desabastecimiento de
alimento. 60% de infraestructura afectada por
el estrs trmico en techos y paredes.
Infraestructura con daos en
los techos y paredes.
Incremento en la Incidencia
En la comunidad educativa

de la gripe, Bronquios en
40 % de estudiantes y docente
estudiantes y la docente.
afectados por enfermedades
Disminucin en la bronquiales.
concentracin y la
60% de estudiantes y docente
motivacin durante las horas
Alta pierden rpidamente la
de clases.
concentracin en las horas de clases.
Incremento de los resfros por
10% de estudiantes y docente
el intenso frio en las noches y
afectados por estrs climtico.
madrugadas contrastado
con el fuerte sol del da.
ACCIONES DE CONTINGENCIA PARA LA GESTION DE RIESGO
DE LA I.E. N 32835 UCRUPAMPA
Gestin Pedaggica e Institucional
AREA DE GESTION

Brindar una educacin integral aplicando proceso de aprendizaje

OBJETIVOS
pertinente que contribuyan a potenciar el desarrollo de
ESTRATEGICOS
competencias, basadas en una educacin en valores, ambientales y
de calidad.

Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales,

regionales y nacionales con el propsito de lograr la participacin
activa de las personas naturales y jurdicas privadas y pblicas que
contribuyan a la formacin integral del educando.

Emergencia y Planificar, organizar las actividades que deben

METAS DE
llevarse a cabo en caso de una emergencia y designar a los
APRENDIZAJE
responsables.

Sensibilizacin a la comunidad lo que deben hacer en caso de

emergencia.

Programar simulacros de prevencin destinadas a evitar

situaciones de emergencia (accidentes).

Desarrollar tres simulacros con participacin de la comunidad

educativa.

5 estudianyes,1 personal directivo.

METAS DE
OCUPACION Y
OCUPACION

Eloida Rosalvina Carlos Alvarado

RESPONSABLES
DEL COMIT DE Elena Gamarra Huaynate
GESTION DE
RIESGO Antoni Torres Gamarra

Luz Gamarra Chvez.

Teodolindo Gamarra Salazar

ACTIVIDADES RECURS COSTO RESPONZA CRONOGRAMA

OS BLE
M A M J J A S O N D

1. Sensibilizaci Papel (fuente de Directora X

n financiamie
Equipos nto: APAFA X
2. Elaboracin de sonido recursos CONEI X
el plan y propios,
Afiches
aprobar gestin, X X
Folletos colaboraci
3. Formar las n, donacin X X
responsabili Seales y aporte)
dades de la de
Brigada con segurida
padres de d
familia y X X
lapicero
 estudiantes.

4. Orientar X
sobre
gestin de
riesgo y X
primeros
auxilios.
X
5. Delimitar
zonas de
seguridad
X
6. Colocar
sealizacion
es X X X X X X
7. Participar en
los
simulacros X
programada
s a nivel
local,
regional y
nacional.

8. Construir la
choza de
lectura.

9. Elaboracin
de cojines,
gorras y
chalecos de
lana.

10. Preparar
agua
segura.

11. Preparar vio

huerto con
plantas
medicinales.