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Desenpeño Equipo
Desenpeño Equipo
El presente trabajo realiza una aproximacin terico crtica sobre los equipos de alto desempeo,
sus tendencias y desarrollo en las organizaciones, es comprender lo que se ha planteado en ellos,
as como las caractersticas que deben reunir los miembros tanto individual como colectivamente
en lo referente a las competencias requeridas para lograr que la gestin del mismo conocimiento,
convierta a las organizaciones en entes inteligentes. Por esta razn, la consulta de un marco que
permite conocer las caractersticas del equipo de alto desempeo, las diferencias con otros
equipos de trabajo y grupos de trabajo en trminos de metas, objetivos y fines determinados por
cada uno.
Equipos de alto desempeo
Qu son los equipos de alto desempeo?
es un conjunto limitado de personas, que comparten conocimientos, habilidades y experiencias
complementarias y que comprometidos con un propsito comn establecen metas realistas,
retadoras y una manera eficiente de alcanzarlas tambin compartidas, asegurando resultados
oportunos, previsibles y de calidad, por los cuales los miembros se hacen mutuamente
responsables.
se requiere gente muy segura de s misma, dispuesta a aceptar la responsabilidad por las acciones
que realiza y por los resultados que produce, que sabe pedir ayuda sin complejos cuando la
necesita y que, adems, se involucra en tareas para fortalecer el equipo, aunque no sean de su
responsabilidad.
Por tanto para trabajar en equipos de alto desempeo, se requiere practicar de forma recurrente
a un conjunto de creencias (certezas personales) que se evidencian en la conducta diaria, tales
como:
Disposicin a escuchar y a responder de manera constructiva los puntos de vista de otros colegas
y darle a todos los miembros de la organizacin el beneficio de la duda.
Adems de proveer con un apoyo recproco, oportuno y reconocer los intereses de los miembros
y sus logros que apunten hacia el cumplimiento de la misin Compartir conocimientos, soluciones
y resultados probados, hablar claro sin agendas ocultas con un enfoque hacia el problema y no en
las personas, demostrar autocontrol en momentos de presin Realizar acciones de manera auto
dirigida sin necesidad de supervisin, o de que sean ordenadas.
Basado en esta investigacin( o en este texto) y en la experiencia de convivir con diferentes grupos
y equipos en el pasado, se invita a reflexionar sobre el siguiente paralelo:
grupo equipo
Existe un inters comn Existen metas definidas y conjuntas
El trabajo se distribuye en partes iguales El trabajo se distribuye en base a habilidades
Y la responsabilidad se individualiza al y competencias personales. Las
mximo responsabilidades sobre los resultados
tienden a ser compartidas
La comunicacin puede ser nicamente Es importante una comunicacin continuada y
secuencial posiblemente integrada
El lder lo es por competencias funcionales(el El lder es competente funcionalmente pero su
que mas sabe) rol esta mas orientado a integrar ,coordinar
,comunicar ,resolver conflictos y representar al
equipo
Cuando un miembro desarrolla su parcela, La continuidad de los miembros en el equipo
puede desaparecer del equipo es un valor para asegurar los resultados
finales
Los logros se juzgan y asignan Los logros y resultados se juzgan
individualmente colectivamente
No importa la existencia de altos grados de Es importante, adems del cumplimiento ,la
compromiso ,aunque si el cumplimiento existencia del compromiso de cada miembro
individual del equipo con el resultado global
Los integrantes son expertos en una materia Todo los miembros desarrollan experiencias
concreta, pero no necesariamente conocen el de aprendizaje y se sienten afectados por el
contexto general contexto general ,mas alla de sus
competencias especificas
No es esencial la participacin en la toma de Es muy importante que los miembros
decisiones conozcan los mecanismos para la toma de
decisiones y su participacin en ella
Caractersticas:
-Participacion activa
-trabajar en equipo
-Habilidades de negociacin
-Tener un objetivo definido y claro
-Orientacion a la solucin de problemas
-Equipos miltidisciplinarios
-Comunicacin afectiva
-Compromiso
-Celebracion de los xitos
-Aspiracion a la excelencia
TIPOS DE EQUIPOS
1.Equipos solucionadores de problemas:
en el equipo para la solucin de problemas. Algunos de los resultados efectivos que se buscan en
el trabajo en equipo se logran a travs de los principios siguientes:
- Obtener participacin de todos los miembros del grupo
- Obtener informacin del grupo
- Obtener una solucin democrtica del grupo ante un problema
2.Equipos auto administrados :
Se define como Equipos relativamente autnomos cuyos miembros comparten o se rotan
las responsabilidades del liderazgo y que se hacen mutuamente responsables de una
serie de metas de desempeo asignadas por la direccin de la organizacin.
NATURALEZA: Delegacin de autoridad y responsabilidad conjunta.
QUE HACEN: Se manejan a s mismos, asignan puestos, planean y programan el trabajo,
toman decisiones relacionadas con la produccin o servicios y actan para resolver
problemas.
3.Equipos autogestionados:
El trmino equipos autogestionados se refiere a un grupo de personas totalmente responsables
de los resultados de un proceso o proyecto en particular, ofreciendo a sus miembros de alto grado
de autonoma y de todas las herramientas esenciales para resolver los problemas inherentes a su
trabajo. Este grupo tambin es responsable de la asignacin de tareas y por planificar el trabajo.
Este es uno de los principales elementos que dan mayor flexibilidad a la estructura organizacional,
dadas las crecientes presiones de cambio y capacidad de respuesta a las demandas de los
consumidores.
Para que los equipos autogestionados lo sean, de hecho, requiere que sus miembros deben ser
estimulados y alentados a encontrar soluciones para los problemas, imaginar y proponer nuevas
ideas y nuevas formas de hacer las cosas. En una organizacin, basada en equipos
autogestionados, los empleados puede visualizar y medir mejor los resultados de su trabajo y tener
una mejor percepcin del peso de su trabajo durante todo el proceso de produccin, lo que facilita
la alineacin de los objetivos estratgicos en todos los niveles de la jerarqua.
4.Equipos transfuncionales:
Equipo Transfuncional *Es un grupo de personas que superan el desempeo individual
cuando las tareas que se desarrollan requieren habilidades
mltiples, sentido comn y experiencia, son ms flexibles y
responden mejor a los eventos cambiantes.
*Trabajando juntas con una meta en comn para lograr su
objetivo deseado. La diversidad en los equipos
de trabajo: UN GRUPO DE TRABAJO SE CONVIERTE
EN UN EQUIPO CUANDO: En el lugar de trabajo de hoy, los equipos llegaron para
quedarse.
Qu es Feedback?
Feedback es una palabra del ingls que significa retroalimentacin; podemos utilizarla
como sinnimo de respuesta o reaccin, o, desde un punto de vista ms tcnico, para referirnos a
un mtodo de control de sistemas.
En este sentido, el feedback puede ser la reaccin, respuesta u opinin que nos da un
interlocutor como retorno sobre un asunto determinado: Present mi informe a los accionistas y
el feedback fue muy positivo.
Vea tambin Retroalimentacin.
Por otro lado, como feedback podemos denominar el mtodo de control de sistemas, en el cual
los resultados obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos nuevamente en el
sistema con el objeto de realizar las modificaciones necesarias, bien sean para controlar el
sistema, bien para optimizar su comportamiento.
Como tal, el trmino es empleado, en este ltimo sentido, en reas especializadas, como la
administracin, la ingeniera, la comunicacin, la psicologa o la electrnica, entre otras.
La palabra proviene del ingls, y se compone con el verbo to feed, que significa alimentar, y back,
que traduce en espaol atrs o retorno. Su traduccin puede ser realimentacin o
retroalimentacin.
Feedback positivo y negativo
Dentro de un sistema, el feedback puede ser tanto positivo como negativo, dependiendo de las
consecuencias que tenga dentro de su funcionamiento. As, el feedback negativo es aquel que
ayuda a mantener el equilibrio en un sistema, contrarrestando y regulando las consecuencias de
ciertas acciones, mientras que el feedback positivo es aquel donde el sistema crece o evoluciona
hacia un nuevo estado de equilibrio.
7 beneficios del feedback en los equipos de trabajo