Ciclo 2017-I

Escuela Profesional de Ingeniera Industrial

1703-17407 INGLS VII

Trabajo
acadmico Docente:
Dr. Mercy Pliza Champi
Nota:

VII 01
Ciclo: Seccin:
Mdulo II
Datos del alumno: Forma de publicacin:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
[Escriba texto] el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de control:
[Escriba texto]
Uded de matrcula:
[Escriba texto]

Fecha de publicacin en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 23 de
Julio 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin de
su Trabajo Acadmico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualizacin de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2017-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
 Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 3 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

1 del trabajo
Investigacin
2 bibliogrfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

3 caso prctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

Preguntas:

Recuerde estimado alumno cada pregunta tiene su puntuacin, si ustedes suman la

puntuacin de las cinco preguntas formuladas equivale a 18, los 2 puntos restantes
equivale a la redaccin, ortografa y presentacin del trabajo.

EL PRESENTE TRABAJO ES DE NATURALEZA APLICATIVA. DEBE SER DESARROLLADO EN

FORMATO MICROSOFT WORD PARA QUE PUEDA SER ENVIADO POR MEDIO DEL
CAMPUS ACADEMICO.
PARA SU DESARROLLO SE RECOMIENDA UTILIZAR LOS SIGUIENTES ENLACES, LOS
CUALES LE SERVIRAN DE APOYO PARA LA RESOLUCION DE LAS ACTIVIDADES.

http://books.google.com.pe/books?id=k1IqyeB_ZQQC&hl=es
http://books.google.com.pe/books?id=iWr04hoTTDQC&hl=es
 QUESTIONS

I. PRESENT CONTINUOUS FOR THE EXTEND PRESENT

Write a letter to your parents. Describe whats happening in your new life.
For example, are you taking any new clases? Are you living in the same
place or someplace new? Use the present continuous. (3 marks)

II. COMPARATIVE ADJECTIVES AS..AS

What do you think about the personalities and behavior of women

and men in general? Ad done more question. Then complete the
questionarnaire. (2 marks)
Using the comparative adjectives as..as

In general, who do you think is MEN WOMEN NEITHER

stronger?
noisier?
more talkative?
more caring?
more intelligent
happier?
more hardworking?
more competitive?
more romantic?
more agressive?
more cooperative?
more interested in sports?
better with young children?
III. REVIEW SIMPLE PRESENT

You are staying at a luxury hotel. Write a postcard to a friend.

Describe your hotel. Use the simple present. (2 marks)

IV. ADJECTIVES ENDING IN ED AND -ING

Think about the worst color or allergy that youve ever had. Did you
receive any good advice from anyone? Write a paragraph about how you
felt and what you did to feel better. Use adjectives ending in ing and ed
(3 marks)

V. TOO AND ENOUGH

Write six sentences about of two restaurants that you like and dislike it.
Using TOO and ENOUGH (3 marks)

VI. PHRASAL VERBS RELATED TO TOURISM

Write sentences using these phrasal verbs. Remember!!!! you have to

include the tenses simple present and present continuous for future.
(3 marks)

head out, put up, get off, break down, start off, go on, show around

VII. MODALS VERBS FOR ABILITY

 Describing abilitites and challenges about yourself. Use can, could, be able
to and manage to (2 marks)

Recuerden que las preguntas formuladas son en base a las

unidades que se avanzan conforme al silabo y al libro
Worldview 3.