QUIENES SOMOS?

INSTITUCIN: Escuela de educacin bsica LOJA

DIRECCION:

PROVINCIA: Cotopaxi CANTN: Latacunga PARROQUIA: Eloy Alfaro

ZONA: 3

DISTRITO: 01D05

CCIRCUITO: 05D01C07_12

AO LECTIVO: 2014-2015

NOMBRE DEL CLUB: MIS MANITOS TRABAJADORAS EN LAS MANUALIDADES

NUMERO DE ESTUDIANTES DEL CLUB: 24

SUBNIVEL DE ESTUDIANTE: Media

PROFESORA TUTORA: PROF. Mercedes Monge

NOMBRE DEL PROYECTO: Un arco iris en el mundo de las manualidades

FECHA DE INICIO:07/02/2015

FECHA DE TERMINACION:03/07/2015

LEMA DEL CLUB: Aprendiendo a compartir en grupo para un mejor aprendizaje y

practicar el BUEN VIVIR.

LOGOTIPO:
 RESPONSABLES

Director: Prof. .Rubn Caisa

Coordinadora: Lic. Rosario Cruz

Docente Responsable: Prof. Mercedes Monge

INTEGRANTES DEL CLUB

ME SIENTO FELIZ CON MIS MANITOS TRABAJADORAS EN LAS MANUALIDADES

N NOMINA DE ESTUDIANTES AO DE EB
01 STALIN OTO TIPAN PRIMERO
02 MARCOS ISRAEL TOAQUIZA PRIMERO
03 ESTALIN DARWIN AYALA SEGUNDO
04 ELIZABETH ILAQUICHE TOAQUIZA SEGUNDO
05 EVELYN MARITZA TOAQUIZA TOAQUIZA SEGUNDO
06 JONN EFRAIN ILAQUICHE TOAQUIZA TERCERO
07 JONATHAN MUSO AVILES TERCERO
08 DAVID ALONSO ILAQUICHE ANTE TERCERO
09 EDISON ALEX GUANINA LUTUALA TERCERO
10 WILLIAM ROLDAN YUQUILEMA TERCERO
11 KEVIN JOELTOAQUIZA TOAQUIZA TERCERO
12 DIEGO ALAIN TOAQUIZA VEGA TERCERO
13 ISACC DANIEL PINTO GUAMAN TERCERO
14 WILLIAM SAMUEL TIGASI ILAQUICHE CUARTO
15 EDISON GEOVANNY UGSHA UGSHA CUARTO
16 ANDERSON DANILO CAISAGUANO VEGA CUARTO
17 KEVIN BRAYAN VEGA UGSHA CUARTO
18 DORIS MISHELL VEGA MANZANO CUARTO
19 JESSICA MAGALI TOAQUIZA VEGA CUARTO
20 PAUL JEFFERSON UGSHA LICTA CUARTO
21 BYRON ALEXANDER UGSHA VEGA CUARTO
22 STALYN JEFERSON IIAQUICHE ILAQUICHE CUARTO
23 ESTALIN BAYARDO ILAQUICHE VEGA CUARTO
24 ALVARO CALIXTO GUAMAN GANCINO CUARTO
 PRESENTACIN.
Los estudiantes son protagonistas del proceso educativo y tienen derecho a proponer
creativamente iniciativas que desarrollen un proceso de aprendizaje con enfoque integral,
incluyente y significativo dentro de sus instituciones educativas, para ello es necesario
incluir un espacio que permita a los estudiantes vincularse en un proceso educativo de
manera que puedan proponer, plantear y gestionar actividades que los formen. Este
espacio en el nuevo pensum de estudios se denomina Club Escolar

Es en este contexto y con la finalidad de promover y garantizar una formacin integral en

los y las estudiantes y conseguir el fortalecimiento de las destrezas con criterio de
desempeo propuestas en la Educacin General Bsica que el Ministerio de Educacin ha
implementado en Proyecto de Clubes Escolares como parte del Currculo para este nivel,
con el propsito de fortalecer las capacidades cognitivas y motoras descubriendo los
talentos que poseen nuestros nios, nias y jvenes, estimulando su creatividad, autonoma
y su disposicin para el trabajo en equipo.

JUSTIFICACION
Este proyecto tiene como propsito lograr que los estudiantes desarrollen habilidades,
destrezas y compartan experiencias entre los integrantes del club el mismo que le servir
como una herramienta para obtener como producto una persona responsable y auto
constructora para su beneficio y el de su familia.

METODOLGA DIDCTICA
La metodologa en los clubes, sirve para desarrollar habilidades cognitivas y
socioemocionales, tendientes a contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.

Es aplicable a todas las edades, en la que el rol del maestro cambia de acuerdo a los
subniveles; as tenemos:

Educacin General Bsica:

a) Preparatoria: El profesor es facilitador que dirige las actividades

b) Educacin General Bsica Media: El profesor es un moderador que propone la
mitad de los aprendizajes, esperando de que los estudiantes propongan igual
porcentaje
c) Educacin Bsica Superior: El docente es el proponente de un 10% de los
aprendizajes, mientras que la mayor parte lo hacen los estudiantes.

Por tanto, el desarrollo de las actividades metodolgicas propuestas en el CLUB DE

MANUALIDADES considerar las siguientes estrategias metodolgicas:
 - Tcnicas de trabajo grupal
- Tcnica de preguntas y respuestas
- Dinmicas de formacin de grupos
- Tcnicas de motivacin
- Mtodo de desarrollo creativo
- Lluvia de ideas
- Exploracin de experiencias previas

OBJETIVOS

A considerarse:
General:
Contribuir a la estructuracin de la identidad de los estudiantes, mediante experiencias y
procesos de percepcin, apreciacin y exposicin de Artesanas, para promover procesos
de autoconocimiento, sensibilizacin ante el entorno e innovacin en las tareas cotidianas
a nivel de la institucin y en el hogar.

Especficos:
Disfrutar de las artesanas demostrando autonoma en la elaboracin de diversas
manualidades que potencien sus habilidades y capacidades psicomotoras.
Ser capaz de expresar su creatividad a travs del desarrollo de actividades
manuales de tipo artesanal, a travs de diferentes tcnicas.
Utilizar la imaginacin al elaborar Artesanas con libertad emocional, a fin de
promover el buen vivir.
LINEAMIENTOS GENERALES
Los clubes son un espacio de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre
una temtica de inters comn en funcin de un proyecto. Para su buen
desenvolvimiento, se deben considerar los siguientes lineamientos generales:

CON RELACION A LOS ESTUDIANTES:

- Los estudiantes de primero a dcimo ao de Educacin General Bsica (EGB) de las

instituciones educativas fiscales, fisco misional, municipal y particulares del pas, son los
protagonistas de los clubes.

- Los clubes se desarrollarn durante tres horas semanales asignadas en la carga

horaria de la malla curricular para el nivel de Educacin General Bsica, vigente
mediante Acuerdo Ministerial N 041 14 del 11 de marzo de 2014.
CON RELACION A LOS FACILITADORES:

Las personas que desempeen el rol de guas de los clubes deben tener
conocimiento, habilidades y destrezas relacionadas con el campo de accin
para determinar sus experiencias en los estudiantes que pertenecen a este
club.

Todos los clubes, sin importar su rea principal, deben desarrollar

proyectos interdisciplinarios, que contemplen los contenidos de al menos
una materia de las reas de conocimiento del currculo de manera creativa
e interactiva

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DEL CLUB.

Esta estructura consiste que los estudiantes pertenecientes al club se planteen

metas realizando un trabajo que le permita planificar sus ideas y actividades
que se propongan desarrollar de manera creativa.
PARA QUE DESARROLLAREMOS ESTE PROYECTO?

Desarrollar en los estudiantes, destrezas y habilidades.

Dominar la tcnica de las manualidades en diferentes trabajos.
Aplicar los principios bsicos del BUEN VIVIR para una mejor convivencia entre
los estudiantes:
Despertar en los estudiantes el deseo de crear cosas nuevas y novedosas , sobre
todo en cuanto a trabajo artesanal se refiere.
Organizar una secuencia de actividades a realizarse para la ejecucin del
proyecto.
Proponerles ideas de emprendimiento para un futuro no muy lejano.
Preparar una casa abierta en la institucin para mostrar a toda la Comunidad
Educativa, las maravillas que pueden crear los estudiantes.
POR QUE LO HACEMOS?
Para que adopten actitudes positivas hacia el trabajo socialmente til, que le
permitan valorar las diferentes actividades productivas que se realizan en su
comunidad.
Satisfacer sus propias necesidades, gracias a su potencial estimulante en el
desarrollo de capacidades como la creatividad, la originalidad personal, la
formacin de la libertad y el fortalecimiento de la autoestima como proyeccin
del Buen Vivir dentro de Currculo de Educacin General Bsica.
 Porque mediante su ejecucin se optimizaran habilidades artesanales y creativas
en cada integrante del Club.
Una propuesta que permitir a los estudiantes elevar su autoestima ;ya que
expondrn los trabajos a la vista de todos los miembros de la comunidad
educativa ;quienes sern los encargados de incentivar a los estudiantes.
Porque anhelamos tener en nuestra institucin estudiantes emprendedores y
capaces de forjarse un mejor futuro.
Es un desafo para nosotros como docentes, lograr que nuestros estudiantes
desarrollen sus potencialidades al mximo ; ya que esto los har ser mejores cada
da.
Mediante el Club , contribuir al desarrollo del gusto por las manualidades y la
productividad, a la expresin libre y consciente de las emociones y sentimientos,
al rescate de los valores propios de la cultura ecuatoriana tan rica en su
tradicin.
Utilizar materiales de fcil obtencin.

COMO VAMOS A ACTUAR Y PARTICIPAR?

Una vez realizada la reunin entre los facilitadores del Club y la Comisin
Institucional para Clubes, se establecen los siguientes acuerdos, valores y
actitudes con los que nos vamos a destacar en este club.

ACUERDOS

Cuidar los materiales de trabajo y evitar el desperdicio del mismo.

Cuidar la seguridad e integridad de cada estudiante, sobre todo por el
tipo de material que utilizaremos.
Optimizar el tiempo de trabajo en actividades programadas ,de ningn
modo emplearlo en actividades ajenas al proyecto.
Apoyar y valorar el trabajo de cada miembro del club sin pronunciar
ningn tipo de crticas destructivas.

VALORES INDIVIDUALES
Comunicacin oportuna de las ideas con pertinencia y asertividad.
Valoracin del trabajo artesanal propio y/o ajeno.
Responsabilidad y precaucin con los materiales y bienes institucionales.
Desarrollar la sensibilidad y el gusto artesanal.
Conservacin del aseo en el taller
Respetar los bienes o pertenencias de los integrantes del Club
Promocionar la vala del producto final
 Participacin decidida, libre y voluntaria en el desempeo de su rol y como
integrante del equipo
VALORES COLECTIVOS

Respeto hacia las opiniones de los dems, como un medio para mejorar la
convivencia.
Orden, aseo y disciplina en las actividades a desarrollar en el club.
Valoracin delos trabajos artesanales propios y/o ajenos.
Asumir responsabilidades y precaucin con los materiales y bienes institucionales.
Conservacin del aseo en el taller con prcticas de reciclaje.
ACTITUDES
Positiva.
Solidaria.
Proactiva.
Creativa

QUE VAMOS A HACER?

Acondicionamiento del espacio fsico para trabajar en los talleres de

manualidades.
Recopilacin de materiales para la elaboracin de trabajos.
Ejercitacin habilidad destrezas y motricidades.
Ejecucin de varias tcnicas en la elaboracin de manualidades.
Revisin y correccin de los trabajos elaborados por los integrantes del club.
Realizacin de una casa abierta en la institucin.
CON QUE LO VAMOS A HACER?
RECURSOS FISICOS.
Aula acondicionada para utilizarla como taller.
Patio de la institucin para la exposicin de los trabajos.
RECURSOS MATERIALES
Lanas de diferentes colores.
Tijeras.
Silicona
Espuma Flex.
Lentejuelas, ojos.
Fomix
RECURSOS ECONOMICOS.

Autogestin del facilitador y materiales solicitados en la lista de tiles.

 CON QUIENES CONTAMOS?
ACTIVIDAD RESPONSABLE/S
Investigacin del tema Prof. Mercedes Monge
Preparacin y presentacin del tema Prof. Mercedes Monge
Elaboracin del material para los Prof. Mercedes Monge
talleres.
Exposicin de los trabajos en la Prof. Mercedes Monge
institucin.
Clausura del proyecto. Prof. Mercedes Monge
Comisin Institucional para Clubes.
Director del plantel.

CMO NOS DAREMOS CUENTA DE LOS RESULTADOS ALCANZADOS?

Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se tendrn
en cuenta los siguientes aspectos:
Elaboracin, presentacin y aprobacin del proyecto por las Autoridades
respectivas.
Participar en todos los eventos relacionados al club, tales como:
exposiciones, casa abierta, ETC.
Tomar fotografa durante el desarrollo de los talleres y dems actividades
para recopilar evidencias.
CUNDO LO VAMOS HACER?

ACTIVIDAD RESPONSABLE CRONOGRAMA RESULTADOS

Definicin de clubes, horarios

DEFINICIN DE CLUB Docente 7de enero
y responsable

Docente Publicacin de lista de

INSCRIPCIN PARA EL CLUB 7de enero
responsable participantes

Docente Proyecto aprobado por la

ELABORACIN Y VALIDACIN DEL PROYECTO
responsable comisin institucional

Desde mircoles 7de

Docente y Estudiantes ejecutan las actividades
EJECUCIN DEL CLUB enero hasta el 3 de programadas en el proyecto
Estudiantes
julio de 2 015
Estudiantes, docente y comisin
institucional ejecutan las
SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LOS Docente y Desde el inicio del actividades programadas en el
RESULTADOS Estudiantes club hasta el final. proyecto

Docente y
EXPOSICION DE TRABAJOS 3 de julio del 2015 Casa abierta
Estudiantes
ORGANIZADOR GRAFICO DE RELACIN INTERDISCIPLINARIA

LENGUA Y LITERATURA
Emprendimiento

Narrar adivinanzas con

los objetos elaborados

PROYECTO DE
MANUALIDADES
CON POMPONES

Analiza las relaciones entre

los seres vivos con la
identificacin y descripcin
de las cacaractersticas
CIENCIAS NATURALES Colaboracin
 MATRIZ INTERDISCIPLINAR DE PROYECTO ESCOLAR

ESTUDIOS MATEMATI CIENCIAS LENUA Y TICS CULTURA

SOCIALES CAS NATURALES LITERATURA ESTETICA O
DEPORTE
Analizar la Diferenciar Analizar las Narrar Utilizar Elaborar
importancia de los diferentes relaciones oralmente adecuadamente la diferentes
exponer sus colores y entre los seres adivinanzas con computadora para adornos con
ideas y que estas texturas con vivos con la los objetos observar patrones los pompones
sean escuchadas la identificacin elaborados como para realizar que le servirn
de la misma manipulacin y descripcin una forma de diferentes trabajos como un medio
forma en que los y de las aduearse del con los pompones de de trabajo.
dems merecen visualizacin caractersticas lenguaje y de lana para as poner
expresarse y ser de material que presentan utilizarlo con en prctica cuando
escuchados. concreto. los seres de la finalidades lo requiera
naturaleza en estticas
su entorno.

... .

Prof. Mercedes Monge Prof. .Rubn Caisa Lic. Rosario Cruz

PROFESORA GUIA DIRECTOR VEEDORA

 INFORME DE CULMINACIN DEL CLUB DEL PRIMER
QUIMESTRE
NOMBRE DEL CLUB: MIS MANITOS TRABAJADORAS EN EL BORDADO

1. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIN: Escuela de educacin bsica LOJA

PROVINCIA: Cotopaxi CANTN: Latacunga PARROQUIA: Eloy Alfaro

ZONA: 3

DISTRITO: 01D05

CCIRCUITO: 05D01007_12

AO LECTIVO: 2014-2015

PROFESORA TUTORA: PROF. Mercedes Monge

2. EQUIPO DE TRABAJO:

Maestro/a

Estudiantes

Padres de familia

Comisin institucional

3. TIEMPO:

Fecha de inicio: 15-09-2014 Fecha de finalizacin: 06 Febrero 2015

Primer Quimestre

4. OBJETIVO DEL PROYECTO

Desarrollar la creatividad e imaginacin a travs del arte de las manualidades,

utilizando diferentes materiales acordes a su necesidad para que de esta manera puedan
utilizarlo como herramienta de trabajo en su diario vivir.
5. ACTIVIDADES REALIZADAS

Se plasm la socializon de los clubes con que se va a trabajar en la institucin y

los maestros que trabajaran en los mismos.
Se realiz la conformacin de los clubes con una encuesta.
El club se desarroll durante las tres horas semanales asignadas en la carga
horaria la misma que entr en vigencia mediante Acuerdo Ministerial N 041
del 11 de marzo de 2014.
Para la culminacin del club se organiz una casa abierta con todos los clubes
existentes en la institucin dando as cumplimiento con los objetivos planteados
en cada club y llegando a un feliz trmino con el apoyo de las autoridades padres
de familia estudiantes y personal docente.

6. DIFICULTADES

Los estudiantes no traan los materiales necesarios a tiempo para su trabajo.

Falta de colaboracin de los padres.

7. LOGROS

Haber concluido este club cumpliendo con el objetivo propuesto.

Se realiz el trabajo en equipo con los diferentes aos de bsica.

8. RECOMENDACIONES

Prestar ms inters en el club desarrollado por parte de los padres de familia.7

9. CONCLUSIN

Durante este primer quimestre se trabaj con toda normalidad cumpliendo las metas y
objetivos trazados en el quehacer educativo del proceso aprendizaje de los estudiantes.

10. ANEXOS

Para constancia de lo realizado presentamos los siguientes anexos:

 ... .

Prof. Mercedes Monge Prof. .Rubn Caisa Lic. Rosario Cruz

PROFESORA GUIA DIRECTOR VEEDOR