UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGA

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

PROGRAMA ANALITICO
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
1. IDENTIFICACIN:

Asignatura GEOMETRA DESCRIPTIVA

Cdigo de asignatura(Sigla) MAT 104
Semestre 2
Prerrequisitos MEC 101
Horas semanal (HS) HT 3 HP 3 LAB 0 THS 6
Crditos (CR) 6
Perodo acadmico II - 2011
Docente DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

2. JUSTIFICACIN

La base creadora del Profesional Tcnico, Ingeniero o Arquitecto, est en su imagina-

cin, que lo lleve a comprender y solucionar un problema social. Esta imaginacin con-
lleva una gimnasia mental que es abundantemente cultivada y alimentada con la com-
prensin y asimilacin de los temas que propone la Geometra Descriptiva.

3. OBJETIVOS GENERALES

BASICAS: Utilizacin de las proyecciones para adquirir una concepcin tridi-

mensional de las formas geomtricas.

COMPLEMENTARIAS: Desarrollar los temas programticos propuestos en los

contenidos de los diferentes mdulos, llevando al educando a una correcta
representacin grfica delos conceptos adquiridos en la presentacin de los
mismos.

4. CONTENIDO MINIMO

Principios bsicos de proyeccin en el sistema didrico. Sus clases. Representa-

cin del punto, la recta y el plano. Rectas del plano. Paralelismo y perpendiculari-
dad. Distancias. Abatimiento, cambio de planos y giros. Angulos. Volmenes regu-
lares e irregulares. Intersecciones de cuerpos con planos y rectas. Interseccin de
cuerpos entre s. Sombras propias y proyectadas
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5. CONTENIDO TEMTICO

UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA GEOMETRA DESCRIPTIVA

TIEMPO: FALTA TIEMPO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Objetivos bsicos: Mediante el concepto de proyeccin, enunciar los principios
que rigen la Geometra Descriptiva.
Objetivos complementarios: Distinguir lo que muestran las proyecciones.

CONTENIDO
1. Ablande de mano: su aplicacin a base de instrumentos, en la representa-
cin de rectas a base a ngulos notables.
2. Base terica de la representacin tcnica. Papel de la Geometra Descripti-
va. El idioma del dibujo tcnico.
3. Empalme de rectas entre s, y de rectas y curvas.
4. Proyecciones, sus tipos: cilndrica y cnica, paralela y perpendicular a los
planos de proyeccin.

UNIDAD 2: SISTEMAS DE PROYECCIN ORTOGONAL Y AXONOMTRICA

TIEMPO: FALTA TIEMPO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Objetivos bsicos: Distinguir las proyecciones referidas a los planos del diedro
(planos de proyeccin)
Objetivos complementarios: Expresar en los planos de proyeccin, las pro-
yecciones resultantes de los objetos del espacio.

CONTENIDO
1. Base terica. Divisin del espacio.
2. Las 13 posiciones del punto. Abatimiento de las proyecciones del punto para
su representacin planimtrica.
3. Proyeccin ortogonal y axonomtrica de una recta. Puntos notables. Distin-
tas posiciones de la recta.
4. Representacin del plano. Sus rectas a travs de rectas contenidas en l.
Diversas posiciones del plano.
5. Interseccin de planos. Diversos casos. Caso especial de trazas que se in-
tersectan fuera del depurado.
6. 2.6. Interseccin de recta y plano. Recta que corta a otras tres.
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UNIDAD 3: Paralelismo y perpendicularidad.

Objetivos bsicos: Definir conceptos de rectas paralelas entre s; planos paralelos

entre s; paralelismo entre recta y plano. Lo mismo referido a perpendicularidad.

Objetivos complementarios: Expresar en el depurado la representacin rectas y

planos paralelos o perpendiculares.

3.1. Rectas paralelas entre s.

3.2. Planos paralelos entre s.
3.3. Rectas y planos paralelos
3.4. Rectas perpendiculares entre s.
3.5. Planos perpendiculares entre s.
3.6. Rectas y planos perpendiculares entre s.
3.7. Perpendicular comn a dos rectas que se cruzan.

UNIDAD 4: Distancias, abatimientos, ngulos, cambio de planos y giros.

Objetivos bsicos: Expresar en el plano, cada uno de los conceptos

mencionados.

Objetivos complementarios: Su utilizacin para ver verdaderas magnitudes de

rectas y figuras planas.

4.1. Distancias:
4.1.1. Entre dos puntos.
4.1.2. Entre punto y plano
4.1.3. Entre punto y recta
4.1.4. Entre rectas paralelas
4.1.5. Entre planos paralelos

4.2. Abatimientos:

4.2.1. Generalidades
4.2.2. De un punto
4.2.3. De una recta
4.2.4. De un plano
4.2.5. De una figura plana

4.3. Angulos:

4.3.1. De dos rectas

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4.3.2. De recta y plano

4.3.3. De dos planos

4.4. Cambios de planos:

4.4.1. Para un punto

4.4.2. Para una recta
4.4.3. Para un plano
4.4.4. Para una figura plana

4.5. Giros:

4.5.1. De un punto
4.5.2. De una recta
4.5.3. De un plano
4.5..4. De una figura plana

UNIDAD 5: Interseccin entre cuerpos geomtricos.

Objetivos bsicos: Analizar las intersecciones que se presentan entre los diver-
sos volmenes segn las normas que seala la Geometra Descriptiva.

Objetivos complementarios: Resolver los problemas que surjan del

estudio de la interseccin entre los cuerpos geomtricos.

5.1. Concepto de cuerpos regulares e irregulares

5.2. Representacin de las proyecciones de los diferentes cuerpos geomtri-
cos: prisma pirmide, cilindro, cono y esfera.
5.3. Construccin del tetraedro y octaedro
5.4. Interseccin de un cuerpo cualquiera por un plano oblcuo , o por uno pro-
yectante.
5.5. Interseccin de cuerpos por rectas.
5.6. Interseccin entre cuerpos rectos.
5.7. Interseccin entre cuerpos de revolucin.
5.8. Interseccin entre cuerpos rectos y de revolucin.

UNIDAD 6: Sombras

Objetivos bsicos: Definir el concepto de sombra en los diferentes ele-

mentos geomtricos.
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Objetivos complementarios: Determinar la sombra producida en los dife-

rentes cuerpos geomtricos.

6.1. Sombra de un punto

6.2. Sombra de una recta
6.3. Sombra de una figura plana
6.4. Sombra de un volumen

6. METODOLOGA DE ENSEANZA

Siendo la materia de por s rida, por ser la primera vez que se presenta al
alumno, es necesario desarrollarla de manera tal que el educando asimile con
facilidad y hasta con gusto lo que bajo otras circunstancias vera pesado y has-
ta con desgano. La experiencia de dar esta disciplina durante tantos aos para
los alumnos de Ingeniera Civil, me ha convencido de la anterior aseveracin;
no por nada se ha editado ya bajo mi autora cuatro publicaciones de la mate-
ria, uno de cuyos ejemplares acompao con el presente trabajo, a la carrera de
Ingeniera Civil de esta Universidad.

Para corroborar la didctica seguida en el dictado de la Geometra Descriptiva,

me remito a cualquier ejercicio que se ve en el texto publicado para el efecto y
mencionado lneas arriba.

7. CRONOGRAMA

FALTA CRONOGRAMA

8. SISTEMAS DE EVALUACIN

Est basada en conceptos, actitudes y procedimientos llevados en el desarrollo

del perodo acadmico.
La evaluacin ser constante, controlando trabajos prcticos, trabajos grupales,
participacin diaria, asistencia, rendimientos parciales como as tambin final.
Para la evaluacin final, se elaborar un banco de temas entre los que se sor-
tear el que toque a cada alumno.

9. BIBLIOGRAFA

FALTA BIBLIOGRAFIA