HOJA INFORMATIVA DEL PROGRESO DEL ALUMNO

I BIMESTRE 2017.

Apellidos y Nombres : MAMANI APAZA,LUIS ANGEL JOSE

Grado y Seccin : 2 PRIMARIA A
Profesora : YONI ORTEGA GUTIERREZ

El presente documento tiene como fin informar a usted los progresos y/o dificultades que presenta
el alumno(a) en el logro de los objetivos curriculares de cada rea acadmica y talleres acadmicos.
Las reas curriculares y talleres acadmicos a desarrollarse para el presente ao son: i) REA
PERSONAL SOCIAL ii) REA COMUNICACIN iii) REA LGICO MATEMTICO iv) REA CIENCIA Y
AMBIENTE v)AREA DE RELIGIN vi) TALLER DE IDIOMA INGLS vii) TALLER DE ARTE.
La evaluacin se realiza en consideracin a "indicadores de aprendizaje" que consisten
competencias y capacidades alcanzadas dentro del bimestre. La escala de evaluacin utilizada es
cualitativa, siendo:
A Logro del objetivo de aprendizaje.
B En proceso de alcanzar el objetivo de aprendizaje.
C En inicio de alcanzar el objetivo de aprendizaje.

AREA PERSONAL SOCIAL

Reconoce quien es A
Conoce sus datos personales B
Cumple las normas de convivencia A
Practica las palabras mgicas A
Reconoce q forma parte de una familia A
Reconoce que la escuela tambin es una familia A
Valora el trabajo q realizan sus padres A
Conoce las instituciones de la comunidad A
Reconoce sustancias que le hacen dao A
PROMEDIO DEL AREA A

AREA COMUNICACIN
Trascribe textos B
Ordena oraciones y las escribe correctamente A
Conoce el abecedario A
Ordena las palabras segn el abecedario A
Utiliza el diccionario B
Separa las palabras en silabas A
Crea y pronuncia rimas A
Reconoce la silaba tnica y atona B
Conoce la mayscula y el punto en la oracin A
Realiza oraciones A
PROMEDIO DEL AREA A
 AREA MATEMATICA
Establece nociones espaciales : Encima - debajo A
Cerca - lejos A
A la orilla al centro aun lado A
Juntos - separados A
Delante - detrs A
Dentro - fuera A
Izquierda - derecha A
Establece nociones de cantidad Muchos - pocos A
Mas que menos que A
Uno ninguno - A
Todos - varios A
Entero - partido A
Conjuntos Pertenencia y no pertenencia A
Clases de conjuntos: unitario, vaco y universal A
correspondencia A
Conoce los nmeros naturales A
Ubica la centena en el tablero posicional A
Resuelve problemas A
Lee y escribe nmeros naturales A
Conoce nmeros creciente y decreciente A
Reconoce mayor , menor, e igual A
Realiza la adicin con llevaditas A
Realiza la sustraccin prestandose A
PROMEDIO DEL AREA A

AREA CIENCIA Y AMBIENTE

Conoce el cuerpo humano y sus partes A
Cuida el aseo de su cuerpo A
Reconoce sus sentidos A
Conoce los sistemas seo y muscular A
PROMEDIO DEL AREA A

AREA RELIGIN
Conoce el padre nuestro y el ave Maria A
Conoce la creacin de Dios A
Conoce acerca de los hombres de la biblia A
Conoce la sagrada familia A
Revive con entusiasmo las fiestas religiosas: semana santa virgen de Ftima A
PROMEDIO DEL AREA A
 TALLER DE INGLES
Reconoce los saludos usados en el aula A
Reconoce las emociones A
Cuenta en ingles hasta el numero 10 A
Deletrea las palabras en ingles B
Identifica los animales A
Identifica los colores A
Actitud frente al area A
PROMEDIO DEL AREA A

TALLER DE ARTE
Conoce los colores primarios y secundarios A
Realiza dibujos y pinturas creativas A
PROMEDIO DEL AREA A

EVALUACIN DE PADRES DE FAMILIA

I BIMESTRE
INDICADORES DE EVALUACION
Es puntual en la entrega de tiles A
Asiste puntualmente a las reuniones de aula C
Colabora en el aula y la Institucin Educativa A
Hace participar a su nio en actividades programadas A
Respeta el horario de ingreso y salida B
Participa en trabajos y/o actividades del aula A
Contribuye a reforzar las acciones educativas A
Enva a su nio nia correctamente uniformado A
Se preocupa por la alimentacin de su nio (a) A
Consulta a la profesora sobre el avance y dificultades de su nio (a) A
Se preocupa de la higiene personal de su nio(a) A

CONTROL DE ASITENCIA

INASISTENCIAS INASISTENCIAS
INASISTENCIAS
JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS
 EVALUACION DEL PROGRESO DEL NIO (A)
INDICADORES
PRESENTACION PERSONAL
Viene debidamente aseado A
Viene correctamente uniformado A
HABITOS DE HIGIEN
Utiliza los servicios higinico correctamente A
Se lava las manos y la cara correctamente A
Arroja los desperdicios al tacho de la basura A
Ayuda a mantener limpia y ordenada el aula A
HABITOS DE ALIMENTACIN
Se sienta correctamente en la mesa A
Come con la boca cerrada A
Ingiere los alimentos sin derramar y ensuciar A
APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE
Atiende en clase A
Comprende indicaciones A
Se concentra al realizar trabajos A
Participa activamente en clases A
Trabaja independientemente A
Realiza sus trabajos limpia y ordenadamente A
Cumple con sus tareas A
Lleva y trae mensajes orales A
CONDUCTA Y DISCIPLINA
Respeta a los mayores A
Respeta a sus compaeros A
Se comporta correctamente : en aula A
Se comporta correctamente dentro de la I.E. A
Se comporta correctamente en los paseos y visitas A
Saluda y da las gracias A
Pide permiso /espera su turno A
Se disculpa cuando hace una mala accin A
Es puntual A
RECOMENDACIONES:
GIAN FRANCO,FELICITACIONES CONTINUA ASI MUY BIEN

Tacna, Julio del 2017

Profesora Yoni Ortega Gutierrez Firma del Padre de Familia

TUTORA

Profesora Ana Mara Checani

DIRECTORA