Que es educar? Metas de la educacion
Educacin continua
- Es un proceso que termina
con la madurez del individuo
es obra de la escuela y de la
familia.
- Es un proceso permanente,
obra de la sociedad que dura
tanto como nuestra
experiencia como seres
encabados que somos.
Cules son sus
objetivos?
- Cambios positivos en sus
pensamientos, actitudes
conocimientos, ideas y
habilidades.
- Aprender hacer
- Aprender a convivir
- Aprender a conocer
- Aprender a hacer
- Aprender a tener
- Aprender a disfrutar
Andragogia
- Llegar a ser personal y
colectivamente aquello que
estamos llamados a ser
exactamente o humanos en
armona con el mundo de la
vida.
El fin de la educacion
- Generar hombres
conscientes de su dignidad y
una sociedad digno de seres
humanos, mediante el
desarrollo de las
potencialidades incitas en
todos los hombres y grupos
humanos.
Objetivo de la
educacion
- Es aprender a vivir en un
proceso nunca acabado
desarrollando nuestras
potencialidades en vista del
bienestar personal y colectivo
en armona con el mundo
Que es aprender?
- El poder de la andragoga
radica en su aplicacin
dinmica no en una receta
rgida de accin.
niveles de la andragoga
en la prctica son:
1- Las metas y los propsitos
del aprendizaje
2- las diferencias individuales
y situacionales
3- la andragoga principios
bsicos del aprendizaje de
adultos.
Principios fundamentales del
aprendizaje de los adultos:
1- la necesidad de saber del
aprendiz
2- el concepto del alumno
3- experiencias previas del
alumno
4- disposicin para aprender
5- inclinacin al aprendizaje
6- motivacin para aprender
- Dentro de las profesiones es
- El acto del aprender es una
diferentes de la preparacin previa
actividad permanente que se
al servicio en una profesin Aunque
inician hacer y termina al
existe un nexo entre ellas.
morir.
Dnde la utilizamos?
La necesidad bsica de la educacin
continua de arriba del peligro de
- Al conocer a una nueva persona, dos tipos de obsolencia:
memorizarse un nombre, reconocer
rasgos fsicos, recordar algunos
aspectos personales como - el anquilosamiento debido a la
miembros de su familia, su trabajo falta de una adecuada utilizacin
pasatiempos, etctera. del conocimiento profesional
menor mantenerse al da Respecto
Se define como: a los nuevos desarrollos de su
profesin.
- Construccin de significados
mediante procedimientos
internos como la percepcin
comprensin y memoria.
Principios del
aprendizaje:
- Se forman a partir de la relacin
o encadenamiento de conceptos
Estos principios son
generalizaciones elaboradas sobre
la base de conceptos conocidos.