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Greimas A J - Semantica Estructural PDF
Greimas A J - Semantica Estructural PDF
GREIMAS
DIRIGIDA POR DAMASO ALONSO
111. MANUALES, 27
S E M NT19.3h
ESTRUCTURAL
I N V E S T I G A C I ~ NM E T O D O L ~ G I C A
VERSION ESPAROLA DE
ALFREDO DE LA FUENTE
l l l l 3 l . i o I t ~ ~ . ' , . \RUhl,\XIC.:\ l l I S P : \ h l ~ .\
EDlTORlAL CREDOS
\-l\VRID
LAS CONDICIONES PARA U N A SEMANTICA
O EDITORlAC CREDOS, S. A., Snchez Pacheco, 81, Madrid, 1987, CIENTIFICA
para la versin espaola.
loga. Por lo que a sus unidades constitutivas se refiere, la maraa ma general de la lingstica e integrarse en ella con sus postula-
terminolgica d e sememas, semiemas, semantemas, etc.- n o red dos y el cuerpo de sus conceptos instriimentales, al mismo tiempo
vela otra cosa que frrago y confusin. El lingista mejor intencio- debe apuntar a un carcter d e generalidad suficiente como para que
nado no poda considerar, en tales condiciones, a la semntica ms sus mtodos, que estn por elaborar, sean compatibles con cualquier
que como una disciplina a la bsqueda d e s misma. otra investigacin referente a la significacin. Dicho de otro m d o ,
El golpe d e gracia se lo dio finalmente el triunfo d e cierta con* si la semntica tiene como objeto d e estudio las lenguas naturales.
cepcin d e la lingstica que se basa en la psicologa del compor- la descripcin de stas forma parte de esa ciencia ms vasta de la
tamiento. Es conocida la famosa definicin del signo lingstico significacin que es la semiologa, en el sentido saussureano de este
dada por Bloamfield (Ldngudge): ste seria "una f m a fontica que trmino.
tiene un sentido" (pg. 138). "sentido acerca del cual nada podemos Las segundas se refieren al destinatario eventual de sus refle-
saber" (pg. 162).Teniendo en cuenta tales actitudes behavioristas, xiones. La necesidad de formalizacin y la insistencia en la univo-
se haba hecho corriente el considerar a la semntica misma como cidad d e los conceptos utilizados no pueden expresarse, en esta
d g o carente de sentido. Y, sin embargo, como ha notado justamena fase d e las investigaciones, ms que. mediante una neologa de las
te Jakobson hablando d e quienes dicen "que las cuestiones d e sens denominaciones y una redundancia de las definiciones que buscan
tido carecen de sentido para ellos: cuando dicen 'que carecen d e el modo d e ser ms y ms rigurosas: estos tanteos precientficos no
sentido', una d e dos: o bien saben lo que desean decir, y en virtud pueden dejar de parecer a la vez pedantes y superuos al destinata-
d e ese mismo hecho la cuestin del sentido adquiere entonces send rio cuyo sistema d e referencias culturales es literario o histrico. Pero
tido, o bien no lo saben, y en ese caso su frmula es absolutamente parecern, con razn, insuficientes y demasiado "cualitativos" a los
carente de sentido" (Essais, pgs. 38-39). lgicos y a los matemticos, que constituyen un grupo de sostn
Estas tres razones - e l retraso histrico con que aparecen los y de presin del que la lingstica no puede desentenderse. Soli-
estudios semntica, las dificultades propias d e la definicin de su citado de este modo por exigencias prcticas contradictorias, el autor
objeto y la "ola" del formalismo- al mismo tiempo que han sido no puede elegir, con riesgo de descontentar a todos, ms que la va
las determinantes d e las reticencias d e los lingistas respecto a las intermedia para hacerse comprender por ambas partes: si, por una
investigaciones referentes a la significacin, explican dichas retia parte, le parece evidente que, sin el auxilio d e la lgica matem-
cencias. tica, y de la lgica en general, la semntica no puede por menos d e
Todo. ello muestra bien a las claras la posicin incmoda d e quedarse e n la contemplacin de sus ~ r o p i o sconceptos generales,
quien, consciente d e la urgencia d e los problemas semnticos, desea es igualmente consciente, por otra, d e que una iniciacin semn-
reflexionar acerca d e las condiciones e n las cuales sera posible un tica que no llevara y marchara al encuentro d e las ciencias huma-
estudio cientfico d e la significacin. Se ve precisado a encarar das nas, en plena crisis, continuara siendo durante largo tiempo todava
tipos d e dificultades: unas de orden terico, las otras de orden un ejercicio capillista.
prctico.
Las primeras provienen d e las dimensiones considerables de su
empresa : la semntica. si debe hallar su puesto dentro de la econo-
12 Semntica estructural Condiciones para una semntica cientfica
13
Con conocimiento de caiisa proponemos considerar la percep
cin como el lugar no lingstico en que se sita la aprehensin de
11. LA SIGNIFICAC16N Y LA PERCEPCION la significacin. Hacindolo de este modo, obtenemos inmediata-
mente la ventaja y el inconveniente de no poder establecer, en su
estatuto particular, una clase autnoma de significaciones lings.
U) LA PRIMERA E L E C C I ~ NEPISTEMOLGICA ticas, suspendiendo as la distincin entre la semntica lingstica y
la semiologa saussureana. Aunque reconociendo nuestras preferen-
La primera observacin concerniente a la significacin no puede cias subjetivas por la teora de la percepcin tal como fue desarro-
referirse .a otra cosa que a su carcter a la vez omnipresente y llada en Francia hace poco tiempo por Merleau-Ponty, haremos
multiforme. Nos asombramos ingenuamente cuando nos ponemos a notar, sin embargo, que esta actitud epistemolgica parece ser tam-
reflexionar acerca d e la situacin del hombre que, desde la maana bin la d e las ciencias humanas del siglo xx en general : hemos
a la noche y desde el perodo prenatal hasta la muerte, se ve lite- visto, por ejemplo, para no citar ms que lo que resulta particu.
ralmente asaltado por las significaciones que le solicitan par do- larnente sorprendente, cmo la psicologa d e la forma y del com.
quier y por los mensajes que le alcanzan en todo momento y bajo portamiento ha substituido a la psicologa de las "facultades" y d e
cualquier forma. Cun ingenuas - e s t a vez, en el sentido no cient- la introspeccin. Vemos tambin que la explicacin .de los hechos
fico del t r m i n v parecen las pretensiones d e ciertos movimientos estticos se sita hoy generalmente al nivel de la percepcin de la
literarios que desean sentar las bases de una esttica d e no-signifi- obra, y no ya al de la exploracin del genio o de la imaginacin.
cacin : si la presencia, en una habitacin. d e dos sillas, situadas la Tal actitud, por consig~iiente,aunque sea solamente provisional, apa-
una al lado de la otra, le parece peligrosa a Alain Robbe-Grillet, rece, e n la poca histrica en que nos ha correspondido vivir. como
por ser mitificante, debido a su poder d e evocacin, se olvida d e rentable: difcil resulta imaginar otros criterios de pertinencia acep-
que la presencia d e una sola silla funciona como un paradigma lin- tables para todos.
gstico y, presuponiendo la ausencia, puede ser igualmente signi-
ficativa.
Pero una semntica que parta de la constatacin d e la omni- 6) UNA D E S C R I P C I ~ NCUALITATIVA
presencia d e la significacin no puede evitar el confundirse con la
teora del conocimiento y el tratar ya sea d e suplantarla, ya sea d e Pero la afirmacin de qiie las significaciones del mundo huma-
someterse a una determinada epistemologa. Esta situacin incmoda no se sitan al nivel de la percepcin equivale a circunscribir el
ha sido vista claramente por Hjelmslev, quien, tras haber notado estudio al interior del mundo del sentido comn, o, como se suele
que era la suerte d e cualquier ciencia, y no slo d e la lingstica. decir, del miindo sensible. La semntica se reconoce de este modo 7
acunseja aceptarla con resignacin, tratando, al misma tiempo, de abiertamente como una tentativa d e descripcin del mundo de las
restringir los eventuales perjuicios. Las presuposiciones epistemo-
lgicas deben ser, por consiguiente, tan escasas en nmero y tan
cualidades sensibles.
Una tal toma de posicin no puede sorprender ms que a aque-
1
generales como sea posible. llos que. aceptando la influencia que act~ialmenteejercen los m-
14 Semntica estructural Condiciones para unn semnrlticn cientfica 15
todos cuantitativos en. los diferentes campos d e la lingstica, no ficacin al nivel de la prcepcin, y que son reconocidos, en este
se han dado cuenta d e la insignificancia d e los resultados obtenidos momento mismo, como exteriores al hornbre. Con el nombre de
-falta sta que incumbe n o ya a los procedimientos cuantitativa significado, designaremos la significacin o significaciones que son
empleados, sino a las fallas d e la conceptualizacin cualificativa recubiertas por el significante y manifestadas gracias a su exis,
que hacen inoperantes los procedimientos-. Por otra parte, un tencia.
anilisis ciialitativo cada vez mis ripuraso contribuir f o m e n t e N o podemos considerar a algo como significante ni concederle
a m1mr el vacio que existe hoy da entre las ciencias de la natu- dicho nombre ms que si significa algo realmente. La existencia del
raleza, consideradas. cuantitativas, y las ciencias del hombre, que, significante prenipone por tanto la existencia del significado.
D pesar e las apariencias a menudo engaosas, siguen siendo cua- Por su parte, el significado no es "significado" ms que en la
litativas. Pues un movimiento paralelo y d e sentido inverso, segn medida en que es significado, e s decir, porque existe un signifi-
parece, se dibuja en el interior d e las ciencias de la naturaleza. cante que lo significa. Dicho de otro modo, la existencia del signi-
Como seala Lvi-Strauss en su obra Pense sauvage (pg. 20): ficado presupone .la del significante.
"La qumica moderna reduce la variedad de los sabores y d e los Esta presuposicin recproca es el nico concepto lgico no de-
perfumes a cinco elementos combinados d e diversos modos: ox- &ido que nos permite definir recprcxamente, siguiendo a Hjelm-
geno, carbono, hidrgeno, azufre y zoe. Estableciendo tablas d e slev, el .significarite y el significado.
presencia y d e ausencia y evaluando las dosificaciones y los um- Podemos dar provisionalmente el nombre d e cmljiinto signifi-
brales, llega a dar cuenta d e las diferencias y de las semejanzas cante a esta reunin del significante y del significado, poniendo de
entre las cualidades a las que antao dicha ciencia habra desterrado relieve, sin embargo, qiie la palabra conjiinto que contiene esta
d e su campo por su carcter secundario". U n a descripcin cuaita- denicin y que nos remite al concepto d e totalidad permanece por
tiva promete por tanto lanzar el puente por encima de la zona el momento sin definir.
brumosa del mundo d e los sentidos y d e los "efectos d e sentido!',
conciliando quizs algn da la cantidad y la cualidad, el hombre y
la naturaleza. 111. CONJUNTOS SIGNIFICANTES Y LENGUAS NATURALES
" .
Para constituir los primeros elementos d e una terminoloea ow. 1
t Il
su estatuto de no pertenencia al mundo humano, son, por consi-
guiente, arrojados d e nuevo automticamente hacia el universo na-
rativa, designaremos con el nombre d e significante a los elementos
o grupos d e elementos que hacen posible la aparicin d e la signi-
1 tural manifestado al nivel de las cualidades sensibles. Una pri-
mera clasificacin de los significantes, segn el orden sensorial del
I
16 Semntica: estructural Condiciones para una semntica cientfica
2
que dependen, puede ser intentada. As, los significantes -y los 2. Los significantes d e naturaleza sensorial diferente pueden
conjuntos significantes- pueden ser : recubrir un significado idntico o, al menos, equivalente: as suce-
d e en el caso d e la lengua oral y la lengua escrita:
- de orden visual (mmica, gesticulacin, escritura. naturaleza romntica.
artes plsticas, seales de circulacin, etc.): 3. Varios significantes pueden interferirse en un solo proceso
- de orden auditivo (lenguas. naturales, msica, etc.): global d e significacin, como ocurre con la palabra y el gesto.
- de orden tdctil (lenguaje de los ciegos, caricias, etc.); Sea cual fuere el estatuto del significante, no es posible nin-
- etc. guna clasificacin d e los significados a partir d e los significantes.
La significacin. por consiguiente, es independiente d e la naturaleza
Tal tipo d e clasificacin, utilizado a menudo, es considerado del significante gracias al cual se manifiesta. Decir, por ejemplo,
generalmente como no lingstico. Podemos sealar, sin embargo, como suele hacerse con bastante frecuencia, que la pintura com.
dexle ahora que las cualidades-significantes, que situamos fuera del porta una significacin pictrica o que la msica posee una signi-
hombre, no deben confundirse con las cualidades-significados ; en ficacin musical carece de sentido. La descripcin d e la pintura o
efecto. los elementos constitutivos d e los diferentes rdenes senso- de la msica es del orden del significante y no del significado. Las
riales pueden, a su vez, ser captados como significados e instituir significaciones que en ellas se contienen eventualmente son sim.
el mundo sensible en tanto que significacin. plemente humanas. A lo ms cabra decir que el significante, to-
mado en su conjunto, comporta el sentido global "pintura" o
"msica".
6) LA CORRELACIN ENTRE SIG. ,
NlFICANTES Y SIGNIFICADOS
elementos d e los significantes son discretos o no, con anterioridad Parece, sin exbargo, razonable el admitir que estas transposic
a SU percepcin, depende de las condiciones d e emisin d e la signi- ciones pueden poseer --o adquirir progresivamente- una autonw
ficacin, cuyo anlisis n o podemos permitirnos. Desde nuestro ma relativa o total. Los esfuerzos del arte cinematogrfico d e los
punto d e vista restringido, el problema, si se plantea, debe resol- aos veinte, tendentes a crear su propio lenguaje, son caractersti-
verse al nivel d e la percepcin, en el cuadro de una disciplina que cos, sobre tcdo si pensamos en la regresin que se produjo despus
se c a p a r a d e la tipologia d e los significantes. A nosotros nos tras la invencin del cine sonoro.
bastar con servirnos tan slo d e los criterios relativos ya sea a los Las traducciones n o se distinguen de este ltimo tipo de trans-
significados, ya sea a sus relaciones con bs significantes. posiciones ms que por la direccin que toman: en efecto, todo
conjunto significante d e naturaleza diferente a la de la lengua natua
ral puede traducirse, con ms o menos exactitud, en una lengua
d) LA CONDICIN PRlVlLEGlADA natural cualquiera: as sucede, por ejemplo, en el caso d e l a pine
DE LAS LENGUkS NATURALES tura y d e su traduccin mediante la crtica pictrica.
El deajuste que se produce entre el conjunto significante pri.
E n comparacin con los otros conjuntos significantes, las len-
mero y s u traduccin interesa n o slo a la semntica, sino tambin a
guas naturales parecen poseer un estatuto privilegiado, debido a las
cualquier disciplina d e significacin: la distancia que los separa
transposiciones y traducciones posibles.
puede ser interpretada como creadora d e alienaciones y d e valo,
Las transposiciones son de dos tipos: -
nzaciones.
I. Una lengua natura, considerada nicamente como signifi-
Vemos que las lengua^ naturales ocupan un puesto privilegiado
cado, puede ser manifestada con la ayuda de dos o ms signifi-
debido a que sirven d e punto de partida a las transposiciones y d e
cantes pertenecientes a rdenes sensoriales diferentes. El francs,
punto d e llegada a las traducciones.
por ejemplo, puede ser realizado a la vez bajo forma fnica y bajo
forma grfica. Esto bastara por si solo para dar cuenta d e la complejidad del
Se admite generamente el considerar, e n tales casos. uno d e los conjunto significante que es una lengua natural.
significantes como primero, y el otro como derivado o transpues-
to; este punto d e vista, que es el d e Jakobson, n o es compartido.
sin embargo, ni por Hjelmslev ni por Russell. iV. LOS NIVELES IERARQUICOS DEL LENGUAJE
2. Una lengua natural, considerada como conjunto signifi-
cante, puede ser transpuesta y realizada en vn orden sensorial di-
ferente. As, por ejemplo, el lenguaje onrico no es ms que la
transposicin d e h lengua natural a un orden visual particular
(divisible, a su vez, en dos subrdenes: en colores, o en blanco
y negro) [ejemplos comprobatorios pueden hallarse en Freud]. Lo La meta que se .propone la semntica consiste en reunir los me.
mismo sucede en el caso del lenguaje cinematog-rco. dios conceptuales necesarios y suficientes con vistas a la descrip.
20 Semntica estructura[ Condiciones para una semntica cientfica 21
cin d e una lengua natural cualquiera -la francesa, p r ejemplo-, NOTA:U n a dificultad, secundaria, subsiste debido a la existencia d e los
considerada como un conjunto significante. contextos n o lingsticos d e la comunicacin. Diremos que se trata en tales
La dificultad principal para llevar a cabo t d descripcin prw casos, simplemente, d e interferencias, cn el momento mismo de! proceso d e
viene, segn hemos visto, del carcter privilegiado d e las lenguas la comunicacin, d e varios conjuntos significantes. El hecho d e que la
comunicacin pueda ser a veces heterognea no prejuzga en nada e! estatuto
naturales. U n a descripcin d e la pintura cabe concebirla, d e modo
autnomo d e los coniuntos significantes que en ella se encuentran im-
muy general, como la traduccin del lenguaje pictrico ai francs plicados.
o a cualquier otra lengua natural. Pero la descripcin del francs
n o es, e n esta misma perspectiva, ms que la traduccin del francs
al francs. El objeto d e estudio se confunde, por consiguiente, coi1
los instrumentos d e ese estudio: el acusado es al mismo tiempo
La lgica moderna ha permitido superar, en parte, la dificultad
su propio juez de instruccin.
derivada de la imposibilidad de salir del universo lingstico cerra-
U n ejemplo, inadecuado quizs, pero muy caracterstico, d e este
do, al elaborar la teora d e la jerarqua de los lenguajes.
estado de cosas nos lo proporciona la lexicografa: un diccionario
El concepto d e jerarqua as introducido debe comprenderse
unilingiie cualquiera es un conjunto cerrado, en cuyo interior las
como la relacin de presuposicin lgica y n o puede definirse, segn
denominaciones persiguen indefinidamente a las definiciones.
hemos ya notado, con los recursos d e que disponemos. La rela-
H a y que resignarse : cualquier investigacin referente a las
cin d e presuposicin se establece entre dos contenidos d e los que
significaciones inherentes a una lengua natural queda encemda
nada sabemos, y que pueden ser ya sea dos conjuntos significantes
dentro d e ese cuadro lingstico y n o puede venir a parar ms que
(el conjunto "crtica pictrica" presupone el conjunto "pintura"),
en expresiones. forrnulaciones o definiciones presentadas e n una
ya sea dos segmentos significantes cualesquiera. As. por ejemplo,
lengua natural.
cabe decir que los tres seamentos, que disponemos jerrquica*
El reconocimiento del carcter cerrado del universo semntico
mente :
implica. a su vez, el rechazo d e las concepciones lingsticas que Me doy cuenta
definen la significacin como la relacin entre los signos y las de qtre digo
cosas, y especialmente .la negativa a aceptar la dimensin suple. que hace f n o
mentaria d e l referente, que introducen, a modo d e compromim,
los semantistas "realistas" (Uiimann) e n la teora saussureana del estn ligados entre s por relaciones d e presuposicin.
signo, teora sta, por otra parte, q u e cabe poner en tela d e juicio:
no representa, en efecto, ms que una d e las psibles interpreta- NOTA: No queremos, mediante este ejemplo, introducir los problemas.
n o lingsticos, d e los niveles d e realidad o d e los niveles de conciencia,
ciones del estructuraiismo d e Saussure. El referirse a las cosas para
sino solamente ilustrar el hecho de la existencia de niveles.
la explicacin d e los signos n o quiere decir ni ms ni menos que
intentar una transposicin, impracticable, d e las significaciones con- Este reconocimiento de los niveles de significacin que pueden
tenidas en las lenguas naturales a conjuntos significantes n o lin- existir en el interior d e un solo conjunto significante nos permite
gstico~.Empresa, segn vemos, d e carcter onrico. situar la investigacin semntica distinguiendo dos niveles dife-
22 Semntica estructural
Condiciones para una semntica cientfica 23
rentes: el que constituye el objeto d e nuestro estudio, y q u e
d e m o s continuar designando, siguiendo la tetminologa estable- utilizacin de las lenguas naturales prticulares y si su descripcin
cida, con el nombre de lengwobjefo, y aquel otro en que se disc no puede satisfacerse mediante un metalenguaje ms o menos ale-
pondrn los instrumentos lingsticos d e la investigacin semn- jado de las lenguas naturales.
Debe hacerse aqu una distincin, segn Hjelmslev, entre me-
tica, y que debe ser considerado como metalingstico relacin
talenguajes cientficos y metalenguajes no cientficos. El metalen.
al pr'imero.
guaje n o cientgco es. corno la lengua objeto que dicho metalen.
NOTA: EI trmino knguab, qve nos arriesgamos a emplear por costum- guaje explicita, "natural": la lengua d e la crtica pictrica, obra
bre, es vago y corresponde ya sea .a un conjunto, ya sea a un subconjunto colectiva de varias generaciones d e crticos de arte, se presenta,
+
significante. Trataremos de reservar el trmino kngua pan desienar sola- por ejemplo, como un subconjunto ya existente, integrado en el
mente .los conjuntos o subconjuntos "natuales", sea cual fuere el nivel al
que esten situados. conjunto significante francs. El metalenguaje cientfico es cons-
truido: quiere ello decir que todos los trminos que lo componen
constituyen un cuerpo d e definiciones coherente.
1
Pero la existencia d e un cuerpo d e definiciones n o puede siga
nificar ms que una sola cosa, a saber: que el meta!enguaje mismo
Este nuevo concepto nos permite .ahora precisar la nocin d e h a sido previamente planteado como lengua-objeto y estudiado a un
traduccin. Cuando un crtico habla d e la pintura o d e la msica, nivel jerrquico superior. Por consiguiente, p a n que el metalen*
por el hecho mismo d e hablar de ellas, presupone la existencia d e guaje semntica, el nico que nos interesa, pueda ser considerado
conjuntos significantes "pintura'.', "msica". Sus palabras constitu- como "cientifico", es necesario que los trminos que lo constituyen
yen pues, por relacin a lo que ve u oye, una metalengua. P a sean previamente definidos y confrontados. La definicin de un
consiguiente, sean cuaies fueren .la naturaleza del significante o el 1 metalenguaje cientfico pone, pues, como condicin, y presupone,
1
estatuto jerrquico del conjunto signiiicante considerado, el estudio por consiguiente, la existencia d e un met~.metdenguaje, o lenguaje
d e su significacin se halla situado a un nivel\metdiigstico por terciario; pero nos damos cuenta inmediatamente de que ste no
relacin ai conjunto estudiado. Esta diferencia d e nivel es todava tendr razn de ser si no est destinado a analizar el metalenguaje
ms visible cuando se trata del estudio d e las lenguas naturales: I y a dado.
e1 alemn o el ingls, por ejemplo, pueden estudiarse en una meta- !
Vemos ahora cules son !as condiciones de unc semntica cien.
lengua lingstica utilizando el francs, y viceversa, t&ca: no puede concebirse tal semntica cientfica ms que como
Ello nos permite formular u n principio d e alcance ms gene. la reunin, por la relacin d e presuposicin recproca, de dos meta*
ral: diremos que esta metalengua transcriptiva o descriptiva n o 1 lenguajes: un l e n s a j e descriptivo o translativo, en el cual podrn
slo sirve para estudiar cualquier conjunto signiicante, sino que ser formuladas las significaciones contenidas en la lengua.objeto,
adems es indiferente a la eleccin de la lengua natural utilizada. y un lenguaje metdolgico, que defina los conceptos descriptivos
Podernos incluso ir un peco ms lejos y preguntarnos si la in- 11 y verifique su cohesin interna.
terpretacin metalingstica d e la, sigdcacin est ligada a la
Condict'ones para una semntica cientfica
25
Pero podemos decir igualmente que una descripcin inductiva
n o rebasar jams los lmites de un conjunto significante dado,
nunca alcanzar el nivel d e una metodologa general. N o es por un
La existencia de un lenguaje metodolgico, aunque autoriza el azar el que la lgica, que es un lenguaje cuyos post~iladosse sitan
=studio semntico en el interior d e una lengua natural dada, n o al nivel cuatemario, sea decididmente deductiva.
parece suficiente para colocar a la semntica por encima de las Volvemos a encontrar de esta suerte. en el campo semntico, l a
lenguas naturales. Este nivel terciario que constituye a la semn- mismos problemas que se plantean a propsito d e la adecuacin
tica e n metalenguaje cientfico debe ser a su vez construido par de- entre esos modelos lingsticos llamados "leyes de la naturaleza"
duccin, y n o por induccin. y la realidad. El desajuste terico. y a veces prctico. entre modelo
Cabe ilustrar este postulado hjelmsleviano, que nosotros suxri- y manifestacin existe siempre. La ciencia no ha podido constmirse
bimos, aplicndolo a la descripcin gramatical. En efecto, un con- ms que teniendo en cuenta estos dos aspctos metodolgicos fun-
cepto morfolgico, el imperfecto francs, par ejemplo, puede ser damentales, pero subordinando la induccin a la dediiccin.
definido inductivamente, por el anlkis d e sus distribuciones. El Vemos que la sola aceptacin de discutir la existencia y la va-
concepto d e "imperfecto" ser a su vez denominado U nivel del lidez de los dos preliminares: ind~icciny deduccin, nos sita ya al
lenguaje descriptivo; una vez vertido e n el lenguaje metodolgico, nivel cuatemarb y pone al mismo tiempo las condiciones de una
su validez podr verificarse en el interior d e las categoras tem- semntica general. capaz d e describir cualquier conjiinto rignifi-
porales, aspectudes y modales del francs. Y, sin embargo, n o cante. bajo cualquier forma que se presente. e indepndientemente
podr utiliram, por razones evidentes, en el mili& d e otras len- d e la lengua natural que puede servir, por razones d e comodidad.
guas naturales, del imperfecto alemn por ejemplo. T a n slo en la para la descripcin. Estas condiciones son en primer lugar la exis.
J
-g,,c objero. Desde este punto d c vista, los mtodos inductivos parecen
vlidos.
26
Semntica estructurd
d e la lengua algo ms que el famoso tout se tient ("todo est nti- Cualquier tentativa d e profundizar en la nocin de estructura
mamente relacionado") o bien tout est ans tout ("todo est en exige el anlisis d e los elementos de su definicin. Ser necesario,
por consiguiente, considerar sucesivamente la nocin de relacin
La nica manera d e abordar, e n el momento actual, el problema y la d e tmino-objeto. Por lo que se rebere a la expresin pre-
de la significacin consiste en afirmar la existencia d e discontinui. sencia, no es analizable a este nivel: implica, en efecto, el modo
de existencia de los tminosobjeto en la percepcin: nos llevara
a preguntamos acerca de la naturaleza misma de la percepcin. Su
anlisis, segn el principio del mnimo epistemolgico, no pertene-
ce ya a la lingstica. Lo mismo sucede con el concepto de simul-
taneidad, que, incluso una vez eliminado su carcter temporal, d e
matemticas. Es, por consiguiente, una presuposicin que hay que verter jara todava un residuo no analizable, prximo a los conceptos
en el inventario epistemolgico de los postulados no analizados. epistemolgicos d e continuidad y de identidad.
"toma forma" ante nosotros y para nosotros. A propsito d e la relacin, una doble constatacin se impone
Pero <qu significa exactamente -en el plano l,ingstic& la desde el comienzo :
expresin "percibir diferencias"? 1, Para que dos trminos-objeto puedan ser captados a la vez,
I. Percibir diferencias quiere decir captar ai menos dos trmi. es necesario que posean algo en comn (es ste el problema de la
noseobjeto como simultneamente presentes. semejanza y, en sus repercusiones, el de la identidad).
2. Peribir diferencias quiere decir captar la relacin entre los 2. Para que dos trminos-objeto puedan ser distinguidos. es
trminos, vincularlos d e .una manera u otra. necesario que sean diferentes, sea del modo que fuere (es ste el
De ah prucede el que la primera definicin, generalmente uti- problema de la diferencia y de la no identidad).
lizada por otra parte, del concepto de estructura sea: presencia de El problema d e lo continuo y de lo discontinuo, como vemos,
dos trminos y d e la relacin entre ellos existente. reaparece, si bien de modo un tanto diferente. En efecto, la rela-
Dos consecuencias se desprenden inmediatamente de dicha de- cin pone de manifiesto ahora su doble naturaleza: es a la vez
conjuncin y disjuncin.
I. U n solo trrnino-objeto n o conlleva significacin.
2. La significacin presupone la existencia d e la relacin: lo
que es condicin necesaria de la signiicacin es la aparicin d e la
relacin entre dos trminos,
Estructura elemental de la significacih 31
llamados signos, ya unidades constitutivas o monemas, no son sino
algo secundario dentro del cuadro de la investigacin referente a
IV. LAS ESlRUC7WRAS ELEMENTALES la significacin. La lengua no es un sistema de signos, sino una
trabazn -cuya economa est por determinar- de estructuras de
Este doble aspecto d e la relacin puede manifestarse en todas significacin.
los niveles lingst~os.
I
pala vs b&,
Los dos primeros ejemplos no presentan dificultades: cada tr.
mino d e relacin posee, en efecto, dos elementos, el primero d e los
cuales (carretera, ala) conjunta, mientras que el segundo ( n a i o d
i sino al nivel de la de
p vs b.
vs comarcal; p vs b) disjunta la estructura.
Los dos ltimos ejemplos parecen ms delicados por el hecho Se admite el considerar que esta oposicin consiste en el carcter
l I
mismo d e su simplicidad Si la existencia d e l a d a c i n entre los sonoro vs no sonoro
I
fundidos con los sernas. U n cuadro d e correspondencias precisar 'i
La substancia del contenido no debe, pues, considerarse como una Tras haber examinado la ,relacin que se identifica en el lmite
realidad extralingstica, psquica o fsica, sino como l a manifestas ; con el concepto mismo de estructura, debemos tratar ahora de de.
cin lingstiia del contenido, situada a nivel distinto q u e la $ terminar el papel que cabe asignar, en la economa d e este con.
-1
',, b, forma.. 6 cepto, a los trminos-objeto, cuya existencia, al nivel d e la p r c e p
I!.
y*
L a opmicin d e la forma y de la substmcia se hala, pa cohsis i cin. hemos postulado al mismo tiempo que la d e la relacin.
guiente. situada por entero en el interior del anlisis del contenido;
n o es la oposicin del significante (forma) y del significado (conte*
S
F
Hemos visto que esta ltima poda analizarse en semas, a los
que hemos propuesto considerar como propiedades d e los trminw
- -
1;
nido). tal y como quisiera hacrnoslo admitir uqa larga- tradicin objeto. La cuestin es. pues, la de saber qu sentido hay que atn.
- ~~
.* , smico o formal y el plano semntico o substancial- y llevar a re* d e sus propiedades: es la cosa en s, y como tal incognoscible:
sult ados diferentes. : ningn anlisis de sus propiedades agotar jams su esencia.
N o hace falta aadir que forma y substancia n o son ms q u e ;4 La intencin d e describir las substancias (en el sentido no linc
dos conceptos opeatorios que dependen del nivel d e anlisis ele* gstico d e este trmino) n o puede sino hacer imposible el conmi.
gido: l o que denominaremos substancia a un cierto nivel podr miento. En efecto, como seala B. RusseU (ibid., pg. I rz), "si esto
;
ser analizado como forma a un nivel diferente. es rojo es una proposicin que asigna una cualidad a una substanc
NOTA: Es aqu donde se justifica la introduccin del trmino categata cia, y una substancia n c se define por la suma d e sus predicados, es
smica, aplicado a un eje semntico de u n tipo particular, aquel que cons- . posible que esto y eso tengan exactamente los mismos predicados,
tituye la estructura como unidad mnima de significacin. Continuaremos sin que sean idnticos". El principio de identidad se vera de este
empleando el trmino eje sem~tico e n su sentido o~eratoriod e "unidad modo nuevamente puesto en tela de juicio.
de substancia del contenido articulada e n estructura". Todo ello no hace sino confirmar nuestra repugnancia con res-
pecto a una semntica que tuviera la pretensin d e describir la
AZ Semntica estructural Estructura elemental e la significacin 43
"substancia psquica". Nos es forzoso, por consiguiente, permanecer NOTA:Hay que sealar que en modo alguno nos hacemos responsables
f
e n el plano fenomenolgico, es decir, lingstico, y postular, con de esta interpretacin de la categora del modo en francs.
Russell, que las cualidades definen a las cosas, es decir, que el sema
S es uno d e los elementos que constituyen el trmino-objeto A, y
que ste, al cabo d e un anlisis exhaustivo, se define como la colec-
cin d e los semas SI,SZ,SJ,etc. XII. LA TOTALIDAD Y LAS PARTES
N o nos queda ya sino restituir al trmino-objeto su nombre d e
lezema. ste pertenece a la lenguaaobjeto y se realiza en el d i 9 Tal concepcin d e la estructura no parece todava enteramente
curso. Es, por consiguiente, la unidad lingstica d e otro orden sa'tisfactoria. Hemos tenido ya ocasin d e insistir en el hecho de
y n o debe incluirse en la definicin de la estructura elemental. que el eje sernntico subsunie, en cierto m d o . los elementos s.
b
micos que d e l se desprenden analticamente. Ello equivale a decir
b
que, por relacin a la totalidad que es una categora smica, los
XI. SEGUNDA DEFINICIN DE LA ESTRUCTURA
1
semas pueden considerarse como sus partes. Parece, por consiguiente,
indispensable el integrar esta relacin, que va de la totalidad es-
tructural a sus unidades constitutivas e n la definicin misma de
Esta eliminacin d e los trminoiobjeto (lexemas) d e la defini-
la estructura.
cin d e la estructura exige un reajuste d e sta. Teniendo en cuenta b
lo que precede, podemos decir que la estructura es el modo d e 1: Una actitud bastante paradjica puede constatarse, respecto a
este tipo d e relacin, entre los lingistas contemporneos Hjelmslev,
existencia d e la significacin, caracterizado por la presencia de la
por ejemplo, integra la relacin del t d o a las partes en su defi-
relacin articulada entre dos semas. Las categoras srnicas, segn
nicin d e la estructura ( P r o l e g m n a , pgs z o a r ) , sin que poda-
hemos visto, son inmanentes a la lengua-objeto, pero n o pueden
mos ver, sin embargo, el puesto que le reserva en la economa d e
formularse ms que fuera d e ella.
su teora lingstica. U n gramtico que tratara, como P. Imbs, de
Esta definicin puede sorprender a primera vista; n o est, sin
intrducir el concepto d e totalidad en su anlisis correra el riesgo,
embargo, muy alejada si no de nuestros modos d e pensar, al menos
con razn o sin ella, d e hacerse sospechoso de veleidades organi.
d e nuestro modo de operar. Cuando decimos, por ejemplo, que el
cistas: ciertas disciplinas humansticas han abusado, en efecto, de
francs posee tres mcdos: el imperativo, el indicativo y el s u b
tal manera del trmino totuiidad, considerado como concepto ex.
juntivo, constatamos simplemente que el eje mcdal del francs,
plicativo de valor universal, que se ha hecho evidente su carcter
expresado en dos semas S y no S, se articula as:
mitificante.
imperativo indicativo subjuntivo Para evitar esta clase de malentendidos y para economizar al
vs VS
S ni S ni no s no s mismo tiempo los tiles conceptuales, proponemos restringir tanto
como sea posible esta definicin y considerar la relacin entre el
T a l categora smica es inmanente a la lengua francesa: cada sema y la categora smica a la cual pertenece el sema slo desde el
sema se realiza en ella en el interior de numerosos lexemas. punto d e vista d e la presuposicin lgica. Diremos que al lado de la
44 Semntica estructural
relacin antonmica -conjuncin y disjuncin- entre los semas
de una misma categora, la estructura elemental d e la significacin
se define, adems, por la relaciil hiponmica entre cada uno d e los
semas tomado individualmente y la categora smica entera.
( \ un fonema lo que corresponde a un lexema, sino una combinacin ficado. Es ste, por otra parte, el papel que nosotros hemos asignado
I ! ' de fonemas. El anlisis de los d a planos debe reaiirarse, aunque los tminosobjeto. .
1 mediante los mismas mtodos, por sepando. y deber apuntar a
establecer la existencia de los femas para el significante, y de .los
\ semas para el significado, unidades mnimas de los dos planos del 11. SISTEMAS SEMICOS
lenguaje.
2. El sentido que hacen aparecer las oposiciones fonolgicas
constitutivas en el interior de unidades ms amplias slo es, mirn. Entenderemos, por consiguiente, que el sentido del lexema bas
dolo bien, un sentido negativo, una posibilidad de sentido. Expli- no surge por su oposicin a pm, tal y como la oposicin se realiza
qumonos: si la oposicin bas vs pas atribuye a bus una a p i e n c i a durante la comunicacin, que b u vs fiaes una estructura discrimi.
de sentido, no d e m o s decir que, durante el proceso d e comuni. natoria, y no una estructura de significacin.
cacin en que se sitan talas las opciones posibles entre lo que se Nos queda por preguntarnos por consiguiente:
manifestar y lo que quedar subentendido, la eleccin de bar, 1. Cmo se articulan, en conjuntos ms vastos, las estructuras
efectuada por el locutor (Le ciel est bar "el cielo est encapotado1'. elementales de la significacin que hemos estudiado precedente-
Le plafond est bas "el techo es bajo"), se realiza, necesariamente, mente.
por la presencia obligante del lexema p a ~o en relacin con l. s. Cul es el estatuto de esas estructuras por relacin al plano
Antes, por el contrario, la manifestacin de bas dejar relegado a de la manifestacin de los semas en que stos se realizan en lexe-
la sombra a haut "alto" y no a pas "paso". Ello muestra ya con mas y en combinaciones de lexemas, constituyendo as lo que se
qu prudencia hay que manejar los conceptos tomados de dlcipli. Uama generalmente el discurso.
nas paralelas a la lingstica, tales como la teora de la informacin, Vemos en primer lugar que, lejos de oponerse a pus, bus se
por ejemplo, pero que slo tratan los datos procedentes d e un opone, por el contrario a haut: la separacin diferencial entre bus y
significante transcodificado a partir de una lengua natural, y que, h u t existe en el plano del significante, pero no es reductible a las
por ese hecho, pueden poner entre parntesis los problemas pri- oposiciones fonolgicas como es el caso de bas vs p a .
meros d e la significacin. (Pinsese, por ejemplo, en la correlacin Suceder, por otra parte, siempre de este modo: el registro
significativa que se quiere establecer entre la longitud d e las pala. de las separaciones diferenciales al nivel de la expresin, por muy
bras y la cantidad de informacin.) seguro y exhaustivo que sea, no constituir nunca sino un sistema
La juncin del significado y del significante, una vez realizada de exclusiones y no aportar jams la menw indicacin acerca de
en la comunicacin, est, pues, destinada a ser disuelta desde el i n s la significacin. Dicho de otro m d o , las separaciones de significa.
cin no se deducen a partir de las separaciones del significante, y la
.. -
~ e n ~ u d yj ediscurso- 49
48 S~mnticaestructural
- -
excluiremos primero de nuestras consideraciones la articula-
descripcin semntica corresponde a una actividad metalingstica
,,n propiamente decti'ca, tal cual se manifiesta, por ejemplo* en la
situada a un nivel diferente y que obedece a las leyes d e la articu.
lacin estructural d e la significacin, las cuales aparecen como c m substantivacin de la oposicin
le "el altow vs le bar "el bajo".
titutivas d e una especie d e lgica lingstica inmanente. La supe.
rioridad d e esa lgica en comparacin con c u a l q u i ~otra lgica
posible consiste simplemente en la posibilidad de veGficacin, es su aspecto adjetival, la oposicin entre haut Y has Farece
decir, e n la posibilidad d e poner en correlacin el sistema d e sig. interpretarse con ayuda de la categora de la "cantidad rela-
nificacions positivas construido por el desciiptot con el sistema tiva-, que se articula en dos sernas: "gran cantidad" vs "pequea
d e exclusiones constituido g&cias al registro d e las separaciones cantidad7t,y que el cuadro binario del juicio emitido
del significante. por el locutor, por relacin a una norma ideal, acerca de conteni-
Dicho 10 cual, n i que decir tiene que los ejemplos q u e nos ved dos smicos variados. De esta suerte. la misma categora Y los
remos precisados a introducir para 4 m . r nuestra reflexin pecarn m;smos trminos smicos se hallan manifestados en parejas lexe-
todos ellos d e SU carcter arbitrario; debido a la ausencia de los mticas tales como
Procedimientos d e verificacin. Las objeciones que cabe esperar e n long "largo" vs court "corto",
large "anchow vs btroit "estrecho", etc.
este campo sern, pues, legitimas la mayor parte d e las veces. Sin
embargo, habiendo emprendido l a tarea d e refiexionat acerca de las
posibilidades d e la dekripcin semntica, nos hemos hallado ante cornono en nuestra intencin el emprender aqu el an*
una disyuntiva: era necesario o bien que nos concentrramos en lisis smicoade la categora de la "cantidad relativa". podemos Po-
10s procedimientos d e descripcin de la significacin, c m riesgo de ner entre esta ojmsicin smica utilizando solamente el
descuidar 10s procedimientos d e verificacin, o bien t r a t u de tranp , nico lexema que conlleva el sema "gran cantidad" para dfsignu
Poner, a ~ l i h d o l o sal campo semntica, los mtodos de registro de a los dos lexemas opuestos.
T~~~esta suspensin, resulta ms sencillo preguntarse acerca de
las posiciones fonolgicas. d e anlisis distribucional, etc., =omendo
la significacin del eje muy general que comporta las oposiciones
el riesgo, al mismo tiempo, d e olvidar d e paso l o esencial, es decir,
las condiciones epistemolgicas generaies d e una aximtica y de una haut vs hg large vs vnste "extenso" vs pals "grueso".
conceptudzaun mnimas que cimienten y justifiquen la descrip-
u n semntica misma. ~~~d~ a este eje el nombre de "espacialidad", nos damos cuenta
Queremos por consiguiente, i n s i i sobre ello: los ejemplos de que una primera divisin dicotmica permite distinguir en 41
han sido seleccionados para ilustrar la reflexin y n o para pmbat dos aspectos, tales y corno se manifiestan en francs mediante la
esto 0 10 otro: rio slo dichos ejemplos n o s e prestan a la e x t t a p oposicin lexicaljzada espace "espacia" vs tendue "extensin", Y
lacin, .sino que ni siquiera son necesariamente "verdaderos" e n el que cabe designar como
campo restringido que recubren.
1 dirnensionalidad n o dimensionalidad
As ocurrir e n l a demostracin que v a a seguir, y que parte d e
la oposicin significativa existente entre b a y had. Para simp]ifi, [ jhaut vs long vs kv)
YS
(vaste vs pais)
.l S E N ~ S T I C A ESTRUC. -4
-~-p
50 Semnt;ca estructural -
ral Lenguaje y discurso
-
51
Para simplificar una vez ms nuestro ejemplo, detengamos aqu ju Cmo se ha obtenido este sistema?
el anlisis d e la "no dimensionalidad". El sema "dimensionalidad" .1"
puede a su vez considerarse como un eje smico q u e hace aparecer :er 1. Si nos preguntamos acerca del proceder del pensamiento
una nueva articulacin en que ha permitido su establecimiento, debernos reconocer que dicho
proceder presupone una hiptesis, ms o menos consciente, refe-
verticalidad
( h t )
VS
horizontalidad
( h g vs large)
. . rente al "modo d e ser" d e la concepcin del espacio en el conjunto
significante que es la lengua francesa. La existencia apriorstica de la
hiptesis ingenua caracteriza a toda investigacin cientfica : la ob-
El sema "horizontalidad", considerado como.eje, se articula en !n jecin d e que esa hiptesis introduce un elemento subjetivo en la
nuevas semas que podemos designar
descripcin no es, pues. en principio, aceptable.
perspectividad. hterdidad
vs 2. La segunda etapa metodolgica consiste en proceder a .una
(hg) (largel
articulacin categrica, teniendo c n cuenta las separaciones dife-
NOTA: No nos podernos permitir una larga digresin - e n t r e tantas otras 3s renciales del significante. Sin pretender explicitar aqui completa-
posibles e incluso necesuias- para mostrar (cosa que creemos posible hacer) :r) mente los procedimientos d e verificacin, debemos subrayar, sin
que la longitud, como dimensin, se sita, en francs al menos, "en perp SI
embargo, el hecho evidente -y que se tiene marcada tendelicia a
pectiva". considerando al locutor como punto de partida.
considerar desdeable- d e que las oposiciones lexemticas de
Todas estas articulaciones pueden ordenarse en u n cuadro d e . .e haut vs vaste vs pais
conjunto :
son oposiciones manifestadas al nivel del significante, y el de que
espacialidad
I es la existencia d e las separaciones del significante lo que permite
1 i" en primer lugar, la existencia de las oposiciones smicas.
n
dime~!~na~~ no dimensionalidad
1 del tipo :
dimensionalidad vs superficie vs volumen.
horizontalidad verticalidad superficie volumen 1Z
j! NOTA: Knud Togeby (en los Cahiers de kricologie, VI) aporta cierto
(h.mt / bas) (vaste / x ) (pais / mince "delgado"] !o'*]
nmero de indicaciones ,concernientes al comportamiento particular, en el
$7
penpectividad
lateralidad
'
Este esquema representa (de mcdo muy incompleto, dado que 3. Debemos insistir igualmente en el hecho de que el resiil-
el anlisis d e la "no dimensionalidad" no est ni siquiera esbozado) [1 tado obtenido es una descripcin semntica, es decir, rnetalings-
lo que cabra llamar el sistema smico de la espacialidad.
i
8
A
tica: ningn sema ni ninguna categora smica, inclusosi sir de-
52 .Semntica estructural Cenguaje y dascurso
'
-- 53
--
nominacin ha sido tomada de la lengua francesa, son idnticos en existencia d e una oposicin smica que disjunta, a partir d e una
principio a un lexema manifestado en el discurso. base smica comn, el lexema dado d e los otros lexemas que p
seen aquel sema. As, los lexemas haut / bas son caracterizados por
NOTA:Hemos tenido en cuenta, desde el comienzo, la existencia de la
categoria smica de la "cantidad relativa", que prodiice interferencias en el la presencia del sema "verticalidad", que se opone a la ausencia de
sistema descrito sin formar parte de l. Tendremos que volver ms ade. ese sema en los lexemas long / court, large / troit, los cuales son
lante sobre este problema de.interferencia. caracterizados por e1 sema "horizontalidad". Las oposiciones &mi-
cas operan, por consiguiente, disjunciones entre los lexemas.
2. Por otra parte, los seis rime ros lexemas son caracterizados
111. SEMAS Y LEXEMAS por la presencia comtn del sema "dimensionalidad". La presencia
comn d e este sema establece por consiguiente una relacin de con-
Para hacer ms explcita la relacin q u e existe entre el sistema juncin entre los lexemas, lo cual, a sil vez, hace posibles las dis-
junciones ulteriores.
smico y l a manifestacin lexemtica de sus elementos pademos
Estas observaciones nos permiten comprender mejor e1 fen-
servirnos d e una disposicin gtfica de los datos, como la del cua*
meno de la suspensin smica, frecuente en el funcionamiento del
dro siguiente :
discurso. As, la existencia de los semas conjuntivos:
SEMASespacia- dimensi* vcrtica- horizon- penp-
laten-
lidad nalidad U&d talidad tividad lidad pequea cantidad + espacialidad + dimensionalidad
+ + + -- -
-
- permite la xuspensin de la oposicin smica "verticalidad" vs "ho-
+ + + rizontalidad" en
+ + - + + -
+ + - -t + court sur pattes "paticorto" # hairt de lm7k "alto de estatura"
+ + - + - +
troit + + - + - + 3. Si, en lugar de analizar el cuadro haciendo cotejos verti-
cales, comparamos las relaciones que pueden existir entre los semas
sobre la lnea horizontal. constatamos que un lexema cualquiera
-
vaste +
+ - I se presenta -hecho que ya haba sido notado- como tina coleccin
smica.
Pero, siguiendo el cuadro de izqiiierda a derecha, nos damos
Este cuadro sugiere las siguientes observaciones : cuenta d e que la coleccin smica que es el lexema se interpreta
como una serie de relaciones hiperonmicas, es decir, relaciones que
1. Cada lexema d e la lista est caracterizado, como vemos, pot van d e las totalidades a las partes, mientras que leyendo los semas
la presencia d e cierto nmero de semas y por la ausencia d e o t r a de derecha a izquierda podemos decir que las relaciones entre semas
semas. Esa ausencia debe interpretarse c m o la manifestacin d e la son hiponmicas, yendo de las partes a las totalidades.
54 Semntica estructural Lenguaje y discurso
-- -- -----55
Dos consecuencias pueden extraerse d e esta 'constatacin : Por otro lado. el mundo humano y "natural" que rodea al lo-
cutor, y que sirve de cuadro muy general en el interior del cual
a) Por una parte, el lexema no se nos aparece ya como una se realizan los eventos-mensaje, es relativamente estable. La libertad
simple coleccin smica, sino como un conjunto d e semas ligados de la comunicacin se ve. pues, limitada por la costumbre, que, en
entre s por relaciones jerrquicas. el plano Iingstico, se expresa por la repeticin. A sit~iaciones
b) Por otra parte, el mismo tipo d e relaciones entre semas, dadas -y que se repiten- corresponden mensajes idnticos o
registradas e n el interiot del lexema, puede igualmente existir en- comparables. Parafraseandd el pensamiento de Lacan, podemos dc-
tre los lexemas e n el interior d e las unidades del discurso ms cir que dos tipos de Iocura acechan a la humanidad: por una
amplias. As, e n una secuencia d e discurso tal como, por ejemplo, parte la esquizofrenia. la exaltacin de la libertad total en la cornu.
dimensin vertical, la relacin entre e l lexema dimensin y el Ie-S
nicacin, que desemboca en la no comunicacin; y por otra, la
xema vertical e s una relacin hiperonrnica.
palabra totalmente socializada, iterativa, el tu catrses, tu causes,
c'est tout ce que tu sais faire "hablas, hablas, es todo lo que s a b s
hacer" de Queneau, y que es, tambin, la negacin d e la comuni-
IV. EL PLANO DEL DISCURSO cacin, al quedar sta privada de informacin.
Estas consideraciones, triviales a fin d e cuentas, nos permiten
Las consideraciones precedentes han tendido sobre todo a coma situar mejor el problema de la manifestacin d e las simificaciones
prender mejor el modo de existencia d e las estructuras d e signifi* en el discurso y, para comenzar, la organizacin interna del lexema.
cacin. Comenzamos ahora a plantearnos la cuestin del modo de Los.ejemplos precedentes no reflejan en verdad sino muy im.
prejencia de esas estructuras e n el acto mismo d e la comunicacin. prfectamente la composicin smica de los lexemu: hatrt / bus,
- L a comunicacin, e n efecto, e s un acto, y, por ese mismo he- lowg / court, etc., como lexemas, constituyen casos privilegiados;
cho, e s sobre todo eleccin. En el interior del universo significante se hallan demasiado cerca, por as decir, de las estructuras de sig-
a partir del cual opera, la com"nicacin elige cada vez ciertas' sig- nificacin, reflejan demasiado bien la organizacin de los sistemas
nificaciones y excluye otras. La comunicacin es p r tanto el smicos. Sin embargo, incl~isoen casos tan simples, nos vemos ya
ejercicio d e u n a cierta libertad, mas d e una libertad limitada. estorbados por la presencia d e elementos lieterogneos, tales como
Las coerciones del d i s c u m son d e dos t i p Tomando el enun* esa apreciacin cuantitativa que se sobreaade a la articulacin de
ciado, al que cabe considerar como el acto d e comunicacin acabado la espacialidad. Dos sistemas smicos, el de la espacialidad y el de
y autosuficiente, nos damos cuenta d e que la libertad d e su f m u * la cantidad, s interfieren y se encuentran en el interior de los
lacin se- inscribe e n una red apriorstica d e coerciones. No puede mismos lexemas.
concebirse, e n efecto, ms que -como hace Hjelmslev- dentro Tal situacin, lejos de ser'excepcional, es, por el contrario, la
del cuadro d e las categoras temporales, aspectuales, modales. Es en normal manera de ser de los lexemas.
el interior d e esas categoras morfosemnticas donde se ejerce la Dos ejemplos ms precisarn ciertos aspectos de la organizacin
libertad. es decir. el conjunto d e elecciones smicas que constituir smica de los lexemas. El primero lo tomamos d e B. Pottier (Re.
finalmente el investimiento semntica explcito del enunciado. cherches sur I'analyse smantique en lingrristique et en traduction
56 Semntica estructural
L e n g ~ j ey discurso 57
mcanique), quien trata d e circunscribir el problema d e la descrip
cin semntica proponiendo -cosa q u e va en u n sentido paralelo la del "nmero" y la de la "determinacin", pero que lo contrario
al nuestr* u n anlisis smico d e los lexemas. As, el lexema no es verdad. Podemos deducir de ello que en el interior d e un
fauteuil "silln!' puede describirse, segn B. Pottier, del siguiente lexema existen relaciones jerrquicas entre semas pertenecientes a
modo : sistemas smicos heterogneos.
"con respaldo" (vs fubouret "taburete"), Estos ejemplos permiten completar las observaciones preceden*
(vs chaise "silla"), tes e intentar una nueva definicin, un poco ms precisa, del le-
para sentarse" (vs birffet "aparador*'), etc. xema: el lexema es el punto de manifestacin y de encuentro de
semas provenientes a menudo d e categwias y de sistemas smicos
Sin estar por entero d e acuerdo con l (especialmente en el diferentes y que mantienen entre s relaciones jerrquicas, es decir,
hecho d e que "con respaldo", "con brazos", "para sentarse" pue. hipotcticas.
d a n considerarse ,semas, es decir, unidades mnimas), podemos ha. Pero el lexema es igualmente un lugar de encuentro histrico.
llar el ejemplo d e B. Pottier caracterstico! aunque slo fuera porque En efecto, a pesar d e su carcter fijo, el lexema pertenece al orden
evidencia la convergencia d e dos sistemas smicos heterogneos: del evento y se halla, como tal, sometido a la historia. Quiere ello
un sistema espaciovisual y un campo d e significacin n o determi, decir que, en el curso d e la historia, los lexemas se enriquecen con
nado, que sera el d e la "funcionalidad", cuyos elementos, smicos nuevos semas, pero que esa misma historia, es decir, en substancia,
engendran juntos un solo lexema fauteull. la separacin que separa un prweso d e comunicacin d e otro (ya
El segundo ejemplo est tomado d e la morfologa del francs. que la diacrona puede comprender tanto duraciones d e cinco se-
El morfolexema que es el artculo la se considera generalmente gundos como de cinco siglos), puede desposeer a los lexemas de al*
como el sincretismo de varias categoras morfolgicas y se dexom- gunos d e sus semas. As, el discurso potico, tal como lo concibe
pone, por esto, en los morfosemas siguientes: Bachelard, oponiendo, por ejemplo, la euforia del granero a la
singular + femenino + definido. angustia de la bodega, puede considerarse, desde este punto d e
vista, como un empobrecimiento smico, provisional pero conside-
Estos semas, a su vez, n o son sino trminos d e categoras s. rable, e n provecho de cierto nmero d e categoras smicas d e ca-
micas tradicionalmente denominadas : rcter redundante.
El lexema se nos aparece desde ese momento como una unidad
nmero + gnero + determinacin. d e comunicacin relativamente estable, pero no inmutable. Esta
El anlisis del morfolexema ks 'los o las" obliga al gramtico estabilidad, aunque relativa, permite examinar las relaciones entre
a constatar que dicho morfolexema n o comporta ya ms que los los semas que se hallan en el interior d e un lexema como d e la
semas del " n h e r o " y d e la "determinacin': mientras que el sema misma naturaleza que las relaciones entre los semas situados en e1
del "gneroy' est ausente d e la manifestacin. Formulando d e modo interior de unidades de comunicacin ms amplia, y postula que
pueden ser descritas d e la misma manera.
U t a t o diferente esta observacin, podemos decir igualmente que,
Se sigue d e eilc que las unidades d e comunicacin d e dimensin
en ese caso preciso y limitado, la presencia del "gnero" presupone
diferente que se p~iedenregistrar, y que se escalonan como
58 Semntica estructural Lenguaje y discurso 59
lexema paralexema
+ + relaciones en relacin a la estructura elemental d e la significacin.
(abricof "albancoque") (pomme de terre "patata") 1. El discurso, considerado como manifestacin del lenguaje,
sintagma es, ya lo hemos visto, la nica fuente de informaciones acerca d e
4
las significaciones inherentes a ese lenguaje. Pot otra parte, es por
(puin de seigk "pan de centeno")
esta razn por lo que hemos identificado nosotros, desde el co-
presentan diversos grados d e amalgama debidos a las condiciones mienzo, el discurso con la lengua objeto. Lo que no impide que
histricas diferentes d e su funcionamiento, pero que estas unida* todos los trminos-concepto metalingsticos que nosotros con*
des -y iobre todo las relaciones que pueden existir entre los truimos -o que han sido "hallados" antes d e nosotros en la p a x i s
semas e n el interior d e esas unidades- son, desde el punto d e lingstica- sean automticamente vueltos a verter en el dixurso.
vista semntica, que es el nico que nos interesa, de naturaleza Lo mismo sucede, a pesar d e las apariencias, con l'as otras construc-
idntica, y pueden ser tratadas segn los mismos procedimientos. ciones d e lenguajes considerados como "no lingsticof' : cuando
Pero, desde ese momento. se plantea una nueva cuestin. Las los lgicos desean instituir los conceptos d e su lenguaje lgico, es
relaciones entre los semas en el interior d e u n lexema n o son manb ai dixurso donde se dirigen para establecer los inventarios, ms o
festadas d e otro modo que por la existencia de una cobertura lexed menos completos, de 44palabras", que .servirn para constituir, por
mtica 'nica. Diremos, por consiguiente, que su manifestacin es ejemplo, la clase d e las conjunciones, la cual no pertenecer ya a la
sincrtica En cambio, en .el caso d e paralexemas o d e sintagmas, lengua objeto.
vemos aparecer la relacin, manifestada como tal: e n el caso pree Los lingistas, desde este punto d e vista, son mucho ms des-
cLo d e nuestro ltimo ejemplo, por la preposicin de. La relacin confiados que !os lgicos: la experiencia les ha enseado que la
se encuentra, en tales casos, lexicalizada en el momento d e su manis relacin entre el significante y el significado (o ms bien : la c e
festacin. rrelacin entre las separaciones diferenciales del significante y las
diferencias q u e esas separaciones provocan en el significado) es ex-
tremadamente flexible y puede tomar formas muy variadas. El
V. MANFESTACI6N DE LAS RELACIONES morfolexema et "y" expresa ,bien la relacin d e conjuncin, pero la
consecucin d e los lexemas en Jean, Pierre et Paul "Juan, Pedro y
Esta diversidad d e las formas d e manifestacin d e las rela*
Pablo" la expresa igualmente bien. As, un sema relaciona1 cual-
ciones plantea dos problemas d e carcter ms general. Las relacio*
quiera puede surgir a continuacin d e las separaciones del signifi-
nes que hemos considerado primero como inherentes a las estmce
cante que van d e la existencia d e u n formante autnomo hasta el
turas d e significacin, y que hemos hallado despus nuevamente
sincretismo, pasando por la consecucin, la posicin y la amalgama.
en el interior d e los lexemas como elementos d e soldadura d e semas
Vemos, por ejemplo, que la descripcin d e las conjunciones (en el
heterogneos, aparecen ahora como susceptibles d e ser manifestae
sentido que los gramticos dan habitualmente a este trmino) corre
das d e m a n e a independiente en el desarrolo del discurso.
el riesgo d e ser muy incompleta si slo se apoya en el inventario de
El primero de estos problemas es el d e la diversidad d e las
las conjunciones Iexicalizadar.
formas d e la manifestacin : el segundo. el d e la autonoma d e l a
60 Semntica est~ucturd.
La misma prudencia se impone cuando se trata de juzgar acerca
1 Lenguaje y discurro
61
l
se limitan a establecer un2 simple relacin jerrquica entre dos le* entre los semas o los conjuntos smicos presentan variaciones e-
xemas. S e puede admitir fcilmente que sucede lo mismo con las tructurales poco numerosas o, en todo caso, codificables.
relaciones en el interior d e los conjuntos smicos que son los lexe. Es homogneo igualmente en otro sentido: los semas que estn
mas, que ciertas relaciones que se dan en ellos son d e simple jee vinculados entre s, ya lo estn en el interior de un solo lexema
rarqua ("nmero" y "gnero" en el artculo), mientras q u e otras o en el interior de un sintagma en expansin, por ejemplo, pueden
pueden ser complejas ("para sentarse", e n el caso d e fauteuil). pertenecer y pertenecen de hecho a sistemas srnicos muy alejados
2. Volvamos ahora al segundo problema que se nos ha a menudo unos de otros. La heterogeneidad d e los semas, para
teado, el de la autonoma d e las relaciones por relacin a los tr. decirlo d e otro modo. se encuentra distribuida en el discurso de
minos estructurales que se supone relacionan. Cuando reflexion. manera homognea.
bamos acerca d e la estructura elemental d e la significacin, el Mas vemos ya que, en esta perspectiva, la subdivisin del dis.
concepto d e relacin se nos ha aparecido como una exigencia d e curso en "palabras" - e n la medida en que deseamos someterlo al
captacin simultnea d e ' por l o menos dos trminos. Esta simule anlisis semntica- n o es ya pertinente : lo es quizs incluso menM
taneidad poda manifestarse, como hemos visto, ya sea como una que su subdivisin en sinta-mas o en enunciados.
presuposicin recproca d e conjuncin y d e disjuncin, ya sea como b ) Las relaciones, al menos tal como podemos captarlas en el
una presuposicin unilateral : hiponimica, cuando estaba orientada discurso bajo su forma lexicalizada, pueden ser de una mayor o
hacia la totalidad : hiperonimica, cuando la totalidad subentenda menor complejidad smica. Su anlisis, apenas comenzado (B. Pote
una posibilidad de divisin. Hemos visto tambin que todo elee tier), presenta un inters evidente para la semntica. Se tratara, sin
mento d e contenido homogneo poda ser sometido a este tipo d e embargo, d e no considerarlas como puros elementos de relacin.
distorsin. Pero habamos notado igualmente que la relacin misma Si se presentan, cada uno por separado, como comportando un
era jerrquicamente superior al contenido que articulaba. Desde elemento relacional, es decir, mztalingstico, poseen adems muy
ese momento, podemos comprender cmodamente que la manifew a menudo, como cualquier lexena, un contenido descriptivo, ana-
tacin de la significacin en el discurso pueda operar en dos planos lizable en semas. Tesniere lo ha visto claramente cuando ha dis-
a la vez: presentando contenidos y tejiendo redes d e relaciones tinguido el elemento translativo puro (tal como est representado.
entre trminos srnicos heterogneos y ello independientemente por ejemplo. por que en las loc~icionesconjuntivas prrce qlre "por-
del tipo d e manifestacin d e esas relaciones que", d07s que "cuando", avant que "antes que", etc.) del conte.
nido secundario. adverbial, que pueden comportar las conjunciones
62 , Semntica estructuraI
Tal anlisis permitira distinguir. par una parte, relaciones de
conjuncin y d e disjuncin (a las que nos gustara designar, si el
trmino n o hubiera sido ya usado con otro sentido. con el nombre
d e sintcticas) y, por otra, relaciones jerrquicas, a las que ya he*
mos propuesto llamar (a fin d e distinguirlas d e las relaciones hipo.
e hiperunmicas, que son categricas, es decir, constitutivas de la
estructura elemental), segn el trmino considerado e n primer lugar,
sea hipotctica, sea hipertcticas. LA SIGNIFICACION MANIFESTADA
S aceptamos esta divisin d e las relaciones manifestadas en el
dixurso en dos tipos correspondientes a las relaciones fundarnene
tales reconocidas en la estructura elemental, debemos constatar que
1. EL SEMEMA
el plano del discurso, en su conjunto, se caracteriza por esta hete*
rogeneidad fundamental: por una parte, los semas, los lexemas y
los enunciados que all se encuentran pueden mantenw entre s
relaciones d e conjuncin y d e disjuncin; por otra parte, los mis* U) UNIDADES D E COMUNICACIN Y
mos elementos p e d e n estar vinculados por relaciones hipotcticas. UNIDADES DE SICNIFICACI~N
Resulta d e ello que las primeas manifestarn, e n el interior del
discurso, unidades situadas en la dimensin paradigmhca, mientras E1 reconocer las limitaciones d e nuestra condicin de honlo
que las segundas establecern, en el niismo discurso, la dimensin loquens consiste en admitir que toda descripcin d e contenido des.
sintagmtica; dicho d e otro modo, el plano del discurso, segn emboca necesariamente en la construccin de un lenguaje apto para
.el tipo d e relaciones utilizadas, manifiesta ya sea el modo d e e x i p dar cuenta d e los modos de existencia y d e los modos d e manifes-
tencia paradigmtico, ya sea el modo d e existencia sintagmtico. tacin de .las estructuras d e significacin. Esa construccin, a su
Este hecho nos parece suficientemente importante como para ser vez, se apoya en el discurso, que no slo e s el lugar d e encuentro
subrayado, aunque slo fuera a causa d e las frecuentsimas confue del significante y el significado, sino tambin el lugar de distorsiones
siones que los lingistas, y ms todava los usuarios n o lingistas de significacin debidas a las exigencias contradictorias d e la liber-
d e los mtodos lingsticos, mantienen entre el plano del discurso tad y de las imposiciones d e la comunicacin, a las oposiciones d e
y el plano sintagmtico, confusiones q u e van a veces hasta su come las fuerzas divergentes d e la inercia y d e la historia. Visto desde
pleta identificaan. este ngclo, el discurso aparece como un andamiaje heterclito, y
las unidades d e comunicacin que se desprenden de su anlisis
parecen inadecuadas para servir d e cuadro a la descripcin de la
significacin: as, los lexemas paralexemas y sintagmas, por no
hablar ms que de eMos, son indudablemente unidades de comuni-
cacin de dimensin y estructura diferentes: esto no impide que,
significacin manifestuda
6.4 Semntica estrudumf - 65
tr d e tcte es su representacin como "parte (del cuerpo) uni& ...
desde el punto d e vista d e la significacin, puedan ser a menudo a l cuerpo por el cuello...". Esta definicin, segn vemos, es "rea-
comparables, y a veces incluso eqiiivalentes. lista" y se refiere a la imagen no lingstica del cuerpo. (Notemos
Esto equivale a decir que, paralelamente a las unidades de co- d e paso, como caracterstico de la lexicografa tradiciond, el hecho
municacin definidas con ayuda d e categoras morfosintcticas, te- d e que ninguno d e los ejemplos citados por Littr ilustra la palabra
nemos derecho a elaborar unidades semnticas diferentes d e las pn- tcte como parte del cuerpo.)
meras. Disponemos ya, es verdad, de un pequeo nmero de con-
Partiendo de esta "imagen" fundamental, podemos pnxeder,
ceptos construidos para p a r cuenta de los modos d e existencia d e
reagrupando ligeramente los "sentidos" definidos por Littr, a cier-
la significacin considerada fuera d e su manifestacin. Hemos tra-
tos ejercicios estilisticos que la hacen aparecer como una fuente
tado, asimismo, d e considerar su modo d e presencia en el discurso,
de irradiacin de "sentidos" ms o menos "figurados". Dos rela-
y ms exactamente en las unidades d e comunicacin tradicional-
ciones estructurales, que conocemos ya, permiten r e a g m p este
mente reconocidas como portadoras d e significacin, los lexemar
material :
La heterogeneidad del discurso nos obliga sin embargo a reconsi-
r.La relacin hipertdica.
derar el problema, tratando d e establecer, ahora;la distincin que
En efecto, la cabeza puede ser considerada, segn Littr, sea
existe entre la comunicacin discursiva d e la significacin y su ma-
nifestacin propiamente dicha. como recubierta por la piel y 10s cabeiios, sea nicamente en cuanto
a su parte sea.
Vamos a seguir, para hacerlo, un proceder exploratorio inverso:
en lugar d e partir del sema con vistas a la definicin del lexema, a) En el ~ r i m e rcaso, la palabra designa:
como hemos hecho precedentemente, tomaremos como punto d e - sea la parte recubierta por los cabellos:
partida al lexema, para ver si su anlisis, tendente, naturalmente, h tete nue "con la cabeza descubierta, sin sombrero, a pelo",
a revelamos su organizacin smica, n o permite reunir informa- laver la tte "lavar ia cabeza" (en sentido fig.: "echar una bronca"),
ciones ms precisas acerca d e su articulacin. El ejemplo elegido tte de fou ne b!anchit pus "las cabezas locas n o encanecen".
como lugar d e experiencias ser el lexema tete "cabeza", o, ms
bien, el conjunto d e proposicio~eso d e sintagmas del diccionario - sea la parte no recubierta por los cabeiios (rostro):
de Littr que incluyen el lexema tEte. Nos tomaremos la libertad f&e une tte de tirconstance "poner cara de circunstancias",
d e dividir este Corpus como nos plazca, a fin de obtener series d e tu en fais une tte "ests poniendo una (mala) cara".
ejemplos
. - adecuados para ilustrar las diversas articulaciones smicas
situadas en el interior d e un solo campo l e x e d i c o . 6) En el segundo caso, la palabra designa la parte sea:
fendre Io tete 2 quelqu'un "hender la cabeza a alguien",
se casses la tte "quebrarse la cabeza",
tete de mort' "calavera" (esqueleto):
Semntica estructural
66 b2 significacin m ~ n i f e s b d ~ 67
Pero la palabra &, como designadora d e una Parte del CUe'PO*
las varia~iOllesde contenido del lexema obrorvado, variaciones que,
tambin re,mitir rl organismo considerado como todo
Jer vivo en este caso ~ e c i s o , aparecen como relaciones definibles en el
d;xreto, con cierno adjunciones "figurativ="s
interior del cuadro de la estructura elemental de la significacin.
cmo tal o a la pe-a
humana. Por no tener, a l menos d e moa
mento, la intencin d e llevar ms kjos el anlisis vedadermente Sin embargo, una cuestin se plantea natiiralmente: t q u sa.
hemos exactamente, en esta fase de nuestra reflexin, del conte.
nos content~emcvscon una simple enumemdn:
nido lexema en general? Es evidente, en primer lugar, que
a) organ-o como unidad d i e t a :
Posee un contenido negativo, debido a su con-mutabilidad cm
ce t,,,,,pcau rst composa & ccnt etes "este rebao .se campone de cien t h e m "tema", terre "tierra", these "tesisw, etc, T~~~~~ derecho
cabezas",
. a a continuacin, que posee igualmente un conteni& posid
a poyEr pw Gte "tendris que pagar tanto Por caka":
tivo, que debe ser. necesariamente, una disposicin hipotjctica de
vida : semas En el estado actual d e nuestros conocimientos, consideremos
b) ser vivo O
a este contenido positivo como el ncleo smico y designmoslo
mdtre h tete que~uruna p h "poner a precio la cabeza de alguien"*
fek apag con su cabeza (o con su vida)":
mediante Ns, suponiendo que se presenta'.como un mnimo smico
ma de
permanente, Como una invariante.
c) .persona humana : Pero* si N.5 es una invariante, las variaciones d e "sentido- que
hemos observado precedentemente n o . pueden provenir
u w tte ~ouronm?e"una testa catonada", que
pqcr la tc'tc & q~Iqu'un'tomarle el pelo a uno". del contexto; dicho de otro modo, el contexto debe compoaar las
variables smicas que pueden dar cuenta de 10s cambios de efectos
de sentido que cabe egistrar. Consideremos provisimalmente a
c) LA DEFINICI~N DEL SEMEMA estas variables smicas como semas contextuales y designmoslas
Designaremar a tal ncleo smico, caracterizado por las rela* Al comienzo d e este captulo. hemos definido provisionalmente
ciones jerrquicas entre los semas que 10 consGtuyen y q u e no el semema como la combinacin del ncleo &mico y los x m a i con.
rebasa las dimensiones d e un lexema, como una figura nuclear textuales. Buscando el modo de precisar ms esta de6nicin, he-
simple. Si, por el contrario, las relaciones jerrquicas entre los se* mos tratado a continuacin de comprender mejor el ncleo smico.
la cignificdn manifestada 77
76 Semntica estructuml
al cual acabamos d e dar el nombre de figura nuclear. Nos queda Tomando a su vez el lexema chien (y simplificando muc!io). po.
an por precisar el estatuto de los elementos del contexto que en* demos decit que lo hallamos igualmente en el interior de dos tipos
t a n en la constitucin del semema. de contextos diferentes. La primera clase de contextos-ocurrencia
Bastar un ejemplo para mostrar la complejidad del problema. que permite construir, con el ncleo Ns2, el semema S m :
Tomemos una secuencia de discurso muy simple, tal como k chiefi aboie "el perro ladra".
Le chien.aboie "el perro ladra". g r d "grue",
mord "muerde". etc.,
-
tiles.
I
l . CONSIDERACIONES PREVIAS Y APROXIMACIONES
INMANENM Z ~ ~ ~ ~ S T A Q ~ N
__I_C____)
cida por todos. Como, adems, el dominio semiolgico sirve ac. : 1 Habra mucho que decir acerca de una obra que contiene a la
tuaimente de punto de confluencia a varias disciplinas humansticas,
nos parece til insistir a la vez en la anterioridad lgica y e n la
autonoma de la estructura semiolgica, con el fin d e precisar las
l ia 1' vez las cualidades y los defectos del eclecticismo. Si hablamos de
ella, es porque es ampliamente representativa, por sus manipula-
~ i o n e smetodolgicas, de una actitud mental que no es compatible
posiciones d e una semntica estructural con relacin sobre todo con la actitud lingstica.
a las investigaciones que se inspiran e n una psicologa fenomenw 1. Para nosotros, la descripcin del simbolismo no puede em-
lgica o gentica y que'parecen a menudo paralelas a las nuestras. penderse postulando como criterios de la descripcin -aun cuando
Pensamos en diversos trabajos acerca del simbolismo, su natura. taies criterios fueran otra cosa que puras hiptesis- las distinciones
leza y sus orgenes, y ms concretamente en ese esfuerzo de sntesis que se operan al nivel extralingstico de la realidad. El nivel se.
que constituyen les Structures a~thropologiques de l'imaginaire, miolgico es, como el lenguaje en general, captable en el interior
de Gilbert Durand; este investigador, aunque abordando un gran de la percepcin y n o debe a la realidad exterior, que se manifiesta
nmero d e problemas que nos son comunes, utiliza unos mtodos en l como forma de la expresin, ms que articulaciones distintivas
y propone unas soluciones opuestas a las nuestras. As, la clasifi. de sentidos negativos.
cacin del simbolismo, que es la gran preocupacin del autor, d e 9 2. Ni la explicacin gentica de una complejidad creciente del
cansa en criterios de orden gentico. Se apoya en la reflexologa simbolismo! ni el razonamiento pseudocausal ( = la deglucin "se
bechtereviana y e n la distincin fundamental d e las tres dominan- prolonga" y crea el "contenido") pueden ser asimilados a la gene.
tes reflejas: postural. digestiva y copulativa. Este nivel reflexolgico, racin de las figuras nucleares del discurso a partir de los sistemas
:o,
considerado como ontogenticamente primero, dara origen a una na smicos. Una clasificacin que delimite, por ejemplo, dos grandes
apariencia ck sistematizacin de los gestos del cuerpo, que estn, in, configuraciones del simbolismo, disjuntando, por razones no lin.
segn G. Durand, "en estrecha concomitancia" con las representa- ta, gsticas, la oposicien "subida" vs "descenso", no puede preten.
ciones simblicas. A partir de este nivel, que n o es simblico, pero tro derse estructuralista, a pesar del abuso del trmino. Slo el pos.
que fundamenta el simbolismo mismo y su clasificacin, se hace Ice tulado de la anterioridad de las estructuras smicas a sus mltiples
posible el desarrollo d e lo imaginario e n e s q u e m y e n arquetipos. os. manifestaciones semnicas en el discurso hacz posible el anlisis
Slo los gestos -porque pueden y deben ser considerados prime* estmctural del contenido. Tal concepcin, por simple que parezca,
ros- merecen el nombre d e "esquemas", los cuales engendran a su SU no va menos contra nuestros hbitos de profunda.
vez a los arquetipos: as, el gesto d e la verticalizacin, el cual u al mente arraigados.
descansa en la dominante postural. engendra los arquetipos eptetos tos
"alto" vs "bajo", lo mismo que e l gesto de la deglucin, del de* e9
censo, correspondiente a la dominante digestiva, produce, prolon- 3n.
gndose, los arquetipos "continente" vs "contenido". Los mismos nos As, una larga tradicin lexicogrfica nos impone no slo una
esquemas dan origen, por otra parte, a arquetipos substantivos, ta- presentacin lexemtica de los diccionarios, sino tambin una jerar.
les como la "luz" o las "tinieblas", por una parte, o el "color", el quizacin de los "sentidos" de la palabra ; el "sentido" relativo
"recipiente", la "forma" y la "substancia", por otra. al hombre, al medio humano, a l mundo del sent;do comn e s con.
86 Semntica estructural
-Nivel semiolgico
87
siderado siempre como primero y, por consiguiente, implcitamente
que descansaba, como es sabido, en la distincin casi universal.
originario. Una "patte del cuerpo" es en efecto el sentido "natural",
hecha por la fsica cualitativa, de los cuatro elementos: tierra,
en cierto m d o , d e l a palabra tete, del mismo modo q u e prendre
aire, fuego, agua, pudo aparecer como una innovacin. Sin em-
"tomar, coger" significa en primer lugar "entrar e n posesin d e
bargo, el autor mismo se ha percatado de que los elementos clasi-
algo". El ncleo smico d e prendre, tal como aparece con su sema
ficatorios d e esta materia n o eran ni simples ni unvocos; de que,
"expansin" en :
en el interior d e la materia terrestre, la "blandura de la gleba" se
Cet mbre fwend bien "este rbol agarra bien", opona a la "dureza d e la roca"; por lo que respecta a la materia
&e bois prend "la madera prende", acutica, el simbolismo del agua en calma se situaba en oposicin
al del agua violenta.
o con su sema "contraccin" en:
Esta constatacin Ueva a Bachelard al umbral del anlisis s.
h G&re a pfis "el ro se ha helado", mico tal cual lo concebimos nosotros, donde las oposiciones
Le Im't pnnd "la leche se cuaja'!,
bIandura vs dureza,
slo es la manifestacin de una de las numerosas posibilidades e&- esttico vs dinbmico
lfsticas d e la palabra; el sentido "propio'* es, evidentemente, aquel
se encuentran presupuestas, anteriores a los lexema~simbolosde la
segn el cual se toma algo "con la mano". Igualmente, n o se
tierra y del agua. Habr que esperar sin embargo a la aparicin de
muerde verdaderamente ms que "con los dientes", y G. Durand,
la Potique de I'espace para hallar los primeros eIementos d e una
al hablar del esquema "mordiente", n o se aparta d e la tradicin w
1 descripcin smica consciente y una concepcin d e la comunicacin
tablecida; un esquema es, segn vemos, una cosa totalmente dife-
potica que utilice el nivel semiolgico del lenguaje.
rente d e un sema.
Esta tendencia a admitir implcitamente como fundanental y
prioritario el nivel d e significaciones recortadas a escala humana
C) U N CAMPO RESERVAO: E L SlMBOLISMO
caracteriza igualmente a las investigaciones referentes a los otros
dominios "inslitos" del lenguaje : simbolismos mitolgicos, pa.
La misma inversin d e la problemtica del lenguaje se halla
ticos, onricos. As, las primeras descripciones d e las diierentes for.
agravada en las especulaciones relativas a la naturaleza simblica
mas del simbolismo. comenzadas a la manera d e las "Claves d e
de la poesa, del sueo y d e lo inconsciente: esta especie de asom-
sueos" p r la enumeracin d e los objetos simblicos, y continuadas I:
". bro ante l a ambigedad d e los smbolos, la hipjstasis d e esta am-
en forma d e clasificaciones sumarias por la distincin d e las epifanas Z
bigedad considerada como concepto explicativo y la afirmacin
cosmolgicas (Mircea Eliade), agrupamientos poco coherentes d e
del carcter "inefable" del lenguaje potico, d e la riqueza inago-
smbolos celestes, terrestres, etc., consideran siempre a los sirnbolos table del simbolismo mtico llevan a personas tan sagaces como
- q u e pueden indiferentemente ser ya lexemas, ya objetos mate* J. Lacan o G. Durand a introducir en la descripcin d e la s i g n i ~
riales- unidades descriptivas compactas. La tentativa de descrip. ,
ficacin juicios d e valor y a establecer distincicnes entre la pa1~:bra
cin del simbolismo de la materia debida a Gaston Bachelard, y verdadera y la palabra socid, entre un sei?uitttismo autntico y una
Niv
88 Semnticd estructural Nivel semiolgico
- - 89
semiologin vulgar. La semntica, que trata & ser una ciuicia hu.
mana, trata d e describir valores y n o de postularlos.
La cuestin n o podra siquiera plantearse e n estos trminos si,
rn lugar d e planteama por qu tal pdara tiene v a r i a sentid*
ci La ltima objecin a la que hay que responder reside en la elec-
cmo una @alabr. puede signijicu una cosa y su contraGa (tanto
mi cin estratgica del plano nico de la dewiiFi6n del simbolismo y,
los gramtica como l a filrofm rabes se han preguntado fn-
ms generilrnente. de lo que se ha convenido en llamar lo imagi.
cuentemente acerca d e la existencia d e los ad&d, palabras que sig- nd
fiarh. (Es el plano lingstico el nico plano de descnpin posible?
nifican a l mismo tiempo "una cosa y su contrda"), partisemos I
ut (Es el mejor d e d e el punto de vista opratorio? < N o pueden wi
d e una descripcin xmiolgica para estudiar a continuacin SUS
utilizados y dar resultados comparables otrm planos de dercnpin
manifestaciones mltiples. Veramos entonces que un trmino emi- Pi al plano del lenguaje?
nentemente potico no es muy diferente, n o funciona d e manera
muy distinta que un lexema cualquieri d e una lengua natural Por lo que se refiere d simbolismo potico. las corx parecen
cualquiera. que e1 lexema tte, por ejemplo. Dicho d e otro modo, evidentes: la poesa es un lenguaje n, para ser ms exactos, se
reconoceramos esa verdad de buen sentido d e que todo 10 que es sita en d interior del lenguaje. Cualquier dpiicnpin no lings-
del campo del lenguaje es lingstico, e s decir, posee una estruc- tica de la poesa sera necesariamente una taduccin intil, si no
tura lingstica idntica o comparable y se &esta gracias al esta. imporible. No sucede lo mismo con el rimbolismo mitolgico. don-
blecimiento d e conexiones lingsticas determinables y. e n gran de los objetos y los comportamientos "naturriles" parecen m e r las
medida, determinadas. Llegaramos tal vez a "desmitificar" a costa mismas funciones simblicas que los lexemas o las secuencias dis-
d e esto ese mito anaggico moderno segn el cual hay en el len- cursivas, y son substituibles los unos por los otros Ello crea ine.
guaje zonas de misterio y zonas d e daridad. E s -e< sta vitablemente una cierta confusin. sobre todo si no nor plan.
una cuestin 6losfica y no ya lingstica- que el fenmeno del teamos - c o m o sucede demasiado a menud* la cuestin de la
lenguaje como tal u misterios, pero n o hay misterios e n el len. homogeneidad del plano d e la descripcin.
guaje. Tomemos un ejemplo mvial, el del simbolismo flico. Es cosa
El "pedazo d e cera'' de D e u a r t u w es menor misterioso que sabida. d e d e Freud. que tanto en pricoanUisis como en mitologa
el smbolo d e la Luna. L o cual n o impide que la qumica haya 10- casi todo puede ser smbolo filico: tanto partes del cuerpo hu-
grado dar cuenta de su composicin elemental. E s a un anlisis mano como el cuerpo en su totalidad, plantas, rboles, peces, ob-
del mismo tipo al que debe proceder Ia semntica estructural. Los jetos manufacturados, etc. La metfora flica aparece as como una
efectos de sentido subsisten. bien e s verdad, en Ios dos casos, pero clase abierta, llena de una especie d e mezcolanza. cuyo tcriium
el nuevo plano analtico de la realidad -trtese d e la qumica o comparationis constituye el nico elemento permanente. Sin em.
de la semiologa- n o e s por esto menos legtimo.
I bugo, importa pmo. en el fondo. que las w i i e n c i u que com.
ponen esta clase sean objetos lingsticos, visuales o "natuales";
la relacin, u decir, el elemento comn a toda la r l a u y que I i
constituye justamente como clase, no es ya un objeto-significante.
90 Semntica estructural
ficante relativamente simple, y e n parte ya analizado, que permite
sino una articulacin smica o, a lo ms, una figura nuclear refe- fic
la elaboracin de tcnicas d e verificacin de las separaciones d e
rible a1 orden del significado. Del mundo de las cosas, del cual la
significacin cada vez ms seguras y numerosas, aun cuando las e 9
tomamos prestados nuestros objetos de estudio, pasamos as auto- .sil tmcturas d e significacin son postuladas primeramente como resul-
mdticamente al mundo d e la significacin, y sta se presta entonces tn
tados hipotticos d e 10s procedimientos lgicos. El v h d e dichas
a los procedimientos d e descripcin elaborados por la lingw ta<
tcnicas a u n cuando, en su aplicacin al anlisis del contenido, no
tica. t6
nos hallamos sino en nuestros primeros balbuceos- es comparable,
N o queremos pretender por CUO que el carcter simblico d e los nc
para las ciencias humanas, a la fomalizacin algebraica en las cien.
objetos flicos provenga siempre del discurso mantenido a p r b P cias de la naturaleza, y es ah donde reside, segn nos parece, la
psito d e los objetos, que les proporcionara el contexto indispen. c i;
superioridad metodolgica d e la lingstica estriicturd en compa-
sable a la manifestacin d e la significacin simblica, aun cuando SU
racin con las intuiciones, a menudo geniales. p r o carentes d e
probablemente sea ste el caso las ms de las veces. Existen c m * ra
procedimientos de verificacin, d e las dems investigaciones huma-
portamientos rituales o simblicos que constituyen otros tantos con. nsticas.
textos naturales. El ejemplo
. . elegido muestra sin embargo, d e mudo
concreto, lo q u e hemos mantenido desde el comienzo, a saber:
que la. significacin e s indiferente al significante utilizado : el he. 11. EL ESTA7UTO DEL NIVEL SEMIOLOGICO
c h o d e que el significante est constituido por objetos "naturales*' o
por combinaciones d e fonemas o d e grafemas n o cambia- nada e n
los procedimientos del anlisis d e la significacin.
Un anlisis del contenido que descanse en los objetos que con- Hasta aqu, nos hemos esforzado por mostrar que el simbolis-
tituyen el mundo del sentido comn, tomado como significante. e s mo, bajo cualquier forma que aparezca, n o se distingua, por su
tericamente legtimo, e incluso tal vez posible. La gran supeno, propia naturaleza, de las dems manifestaciones de la significacin
ridad del plano lingstico proviene del hecho d e que cualquier y que su descripcin competa a la misma metodologa. Ahora d e
otro lenguaje -y, por consiguiente, tambin el de los objetos sima lo que se trata es d e precisar que nos engaaramos, por el con.
blicos- puede traducirse en una lengua natural cualquiera, n o trario, asimilndolo sin ms al modo d e existencia d e las estructuras
siendo siempre verdad lo inverso: no vemos cmo cabra traducir semiolgicas, por ms que se acerque a l en ciertos aspectos. Si,
a u n lenguaje de las cosas un poema d e Mallarm. (Este fenmeno para funcionar como tal, el simbolismo debe apoyarse en el nivel
se muestra muy claramente en la elaboracin de los mtodos audios semiolgico, es siempre sin embargo una referencia a otra cosa, a
visuales para la enseanza d e lenguas, cuando se trata de construir un nivel del lenguaje distinto del nivel semiolgico.
un significante visual equivalente al significante oral d e las lenguas Podramos decir qiie el nivel semiolgico constituye una especie
naturales: si la pantalla se presta relativamente bien a la repre. de significante que, si nos hacemos cargo de l en un escaln ana/
sentacin de los actantes, los problemas d e la expresin visuai de ggico cualquiera, articiila el significado siinblico y lo constituye en
los pedicados y de las relaciones estn apenas esbozados y todava red de significaciones diferenciadas. As como el plano de la expre,
sin resolver.) Por otra parte, las len.qas naturales poseen un signi.
-..
Nivel semioigico
93
(golpe) amortiguada v s (golpe) neto; Por lo que se refiere al infijo [.r.J, as como a la variante [
i],
introducen, a su vez. determinacioner aspctuales complemen-
2. EI mcdelo semntico implica, por otra parte, articulacicmes tarias.
smicas independientes d e las variaciones d e la matriz fonolgica. As, e1 modeIo remiolgico conlieva las categoras smicas coc
El protosemantkmo, como lo llama P. Guiraud, recubre tanto los mspondientes a los diversos rdenes d e prcepcin: tctii, espa.
verbos como los substantivos y, produce tanto los sememas del tipo cial, aspectual.
frapper "golpear" como los del tipo coup "golpe". As es igual-
mente cmo el mismo formante sirve para designar los objetos con NOTA: Nos vemos Uevados a introducir aqu una dasificacin pragme
los cuales se golpea (pelles "palas", fourgons "badilas'; maillets tica del nivel semiolgico en rdenes sensoriales, es decir, segn criterios
96 Semntica estructural
extralingisticos. Tal clasificacin es operatoria y n o podri justilursc, ni NOTA:N o seria del caso plantear aqu el problema d e los orgenes del
consiguientemente fundamentarse. ms que tras la d e ~ r i p c i d nde los siste* lenguaje. Notemos, sin embargo. que el reconocimiento d e las variaciones
mas smicos constitutivos d e dicho nivel de lenguaje. concomitantes de los modelos fonolgico y scmiolgico aporta elementos
nuevos a la discusin, considerada hasta ahora como inactual.
2. Otras variaciones smicas son, en cambio, independientes,
sin relacin de concomitancia con las del formante. As; la o p
sicin
substantivo vs verbo
. .
Todas estas variaciones no por ello impiden el que subsista un
parece secundaria en relacin a las articulaciones nucleares. Lo doble ncleo : fonolgico, en forma del esquema consonntico t.k,
mismo ocurre con la oposicin y semiolgico, con e1 "protosernantismo" de frapper. Este ncleo
smico, que Littr define, en su artculo sobre el tic "tic", como
destinador vs destinatario
"movimiento convulsivo", aparece bastante netamente como una
(nombres d e objetos (mmbres d e objetos sobre
articulacin del trmino complejo, que manifiesta, segn las pocas
con los cuales se golpea) los cuales se golpea)
y dialectos del francs, uno de los dos semas de la oposicin
NOTA:Contentmonos con registrar esta Itima oposicibn, notando que
proyecta ya alguna luz sobre el ~ r o b l e m atratado ampliamente por G. Du-
rand, a continuacin d e las clasificacioner d e Leroi-Gourhan, y relativo a la
denominacin d e los utensilios que "prolongan" los gestos.
I contacto agresivo vs reaccin convulsiva.
NOTA: Esta clas&cacin, que ni siquiera tratamos de traducir -puesto Para nosotros, el hecho de admitir que toda descripcin cs cons-
que cada trmino, sacado de su contexto, -parece ambiguo y admite in*
truccin es, desde luego, ante todo el reconocimiento de ura ne.
terpretaciones mltiples-, no nos interesa por sus articulaciones, sino sola-
mente por las razones que han hecho que se la proponga. Es un ejemplo cesidad; pero la descripcin implica tambin la exigencia de una
que para nosotros tiene valor de sntoma revelador de un estado de nimo cierta tica cientfica. Del mismo modo que existe un buen uso d e
que domina impl'citamente las investigaciones semnticas. la libertad,. a utilizacin d e la construccin apriorstica no debe ser
102 Semntica estructural Nivel semidgico
103
w ~ arbitraria:
o la dimensin lingstica d e n u e s m existencia en dos semas: "solidez" +("dinmica" vs "esttica"), y la opo-
es una realidad social, y su descripcin debe a p m b r slo a colil. sicin d e los ncleos smicos de prendre y de tenir aparecer as:
tmir un lenguaje adecuado a la lengua natural que a trata de d a * prendre (expansin) + solidez + dinmica + incoatividad
cribir. Dicho de otro modo, la libertad d e constmccin s e encuen. r
La confrontacin d e dos isotopas pone en oposicin, en este ya que la secuencia-enunciado puede manifestar tanto el clasema
caso, n o ya solamente dos secuencias poseedoras cada una de ellas "animal" como el clasema "humano"; solamente un contexto ms
d e un carcter istopo: esas porciones del discurso son considera- amplio podr decidir si se trata, en la ocurrencia dada, del perro
das, desde el punto d e vista de su contenido, como representativas o del secretario.
jsotopa del d'zscurso 111
1x0 Semntica estructural
fenmeno en la constatacin de que el discurso, concebido c m o
El aniisis semintico, a l buscar criterios dixriminatorios con fer
una jerarqua de las unidades de comunicacin que se encajan unas
un
vistas ai establecimiento d e las isotopas, se v e llevado a utilizar el en o t r a , contiene en s la negacin de dicha jerarqua debido a
concepto de jerarqua d e los contextos que se irnbrican unos en que las unidades de comunicacin de dimensiones diferentes pue-
otros As, el sintagrna, que reue p r lo menos dar figuras &micas, qu den al mismo tiempo .m reconocidas como equivalentes.
puede considerarse como el contexto mnimo que estable- de!
Este principio de equivalencia de unidades desiguales, cuando
cer una isotopa ; el enunciado ~ e r r n i t esometer a prueba la imtopa es utilizado en la compara;in d e las lenguas naturales entre s
de los sintagrnas q u e l o constituyen; ste, a su ve& deber inser- (especialmente en la traduccin automtica, donde el ingIs potato
tarse en la frase. La descripcin se encuentra, hasta este momento, corresponde a pomme de terre "patata"). hace resaltar el carcter
privilegiada debido a la existencia de unidades sinticticas d e , di, cm
idiomtico d e cada una de ellas; cuando se aplica a los hechor si-
idi
mensiones conocidas, comparables y conmutables. La dificultad au, tuados en el interior d e una lengua. ilumina el aspfcto metalin-
tu;
menta, en cambio, tan pronto como rebasamos las dimensiones de gstico del funcionamiento del discurso, que parece ser desde en-
g
la frase. Existen, es verdad, tentativas d e d& las unidades no tonces no menos importante que su aspecto propiamente lingstico.
t0l
sintcticas del dixurso ms amplias que la fase: p a g a f o s "p Expresado d e modo ingenuo, este principio quiere decir sencilla-
sajes" (relatos, cuadros, dilogos, etc.), y, Cialmente, c a p i t u l a
En
mente que una poca puede ser presentada tanto de modo simple
Pero los procedimientos d e conmutacin en estos casos no pueden m' como de modo compIicado, que una palabra simple puede ser ex-
cy
emplearse ya coa rigor y los criterios formales q u e cabe descubrir plicada por una secuencia ms amplia, y que, a la inversa, una sola
pli
son absolutamente insuficientes. Dado que esas unidades n o sin. palabra puede con frecuencia ser hallada para designar l o que he-
tcticas no dejan d e ser unidades del contenido, estamos en con- Pa mos concebido primero bajo la Forma de una perfrasis. La expan.
diciones d e preguntarnos si la investigacin semntica n o puede m! sin n o es, pues, esa propiedad sintctica del discurso que permite
si!
aportar otros elementos d e apreciacin q u e permitan el reconoci- la adjuncin de determinaciones sucesivas gracias a Im trminos
la
mienro de las continuidades istopas. manifestados unos a continuacin de los otros: es lo propio del
m:
funcionamiento normal del discurso. No toma toda su significacin
fu
ms que si una secuencia en expansin es reconocida como eqiiiva.
m;
11. EL FUNCIONAMIENTO METALWGOlSTlCO DEL DISCURSO lente d e una unidad d e comunicacin sintcticamente ms simple
le1 I que ella. Es esta equivalencia. tericamente siexpre posible -aun.
que no siempre sea manifestada lexicalmente-, lo qur constituye
la separacin estructural que define el fiincionamiento metalingi~
tico del dixurso.
L a lingstica moderna ha conocido nuevos desarrollos desde el De esta suerte, la expansin, si nos situamos e n el punto de
da e n que logr reconocer, e integrar eq el cuerpo d e sus concep- vista n o ya generalmente lingstico sino nicamente semntica,
tos instmmentdes, uno d e los aspectos importantes del funciona- halla su expresiVn, en la medida en que a t circunscrita e n el
miento d e las lenguas naturales: la expanxin. Poco importa, por cuadro d e las unidades sintcticas que no rebasan los limites d e la
otra parte, el nombre que demos a este fenmeno: se resume dicho
'I12 S~mntic6estructurd -
Iso 1sotopa del d'ISCUtSO
-- - 1x3
frase, en la definicin en e1 sentido amplio d e este tnnino, en lo tuados en los d a p l a n a lingstica. sino una r q u i v d n c i a mi.
q u e cabra denominar. para evitar cualquier e q u i v ~ o .l a definid& sional. a veces incluso efmera. basada en la existencia de uno o
discursiva E n efecto, 'la lexicografa consiste, en gan medida, en varios semas comunes a los dos segmentm yuxtapuestos.
bUxar la manera d e substituir u n lexema descollante por una o v;u NOTA: El concepto d e equivalencia, generalmente utilizado en lingstica
Gas secuencias 4 g f i n e l nmero d e sememas recubiertos por - d e modo ms o menos implcito. por otra parte-, no es casi nunca defi-
ste-- equivalentes, pero sintcticamente ms amplias que d la+ nido. Esta definicin compete al nivel del metalenguaje episiemolgico:
ma q u e se desea definir. De:esta suerte, cualquirr diccionario aqu nos proponemos solamente aportar los primeros elementos para esa
ofrece innumerables ejemplos del. funcionamiento d e este sistema definicin.
d e equiudencias :
Si la definicin lexicogrfica parece todava relativamente cer.
mordre n "entamer avec le dents" cana a la definicin lgica, cuya famulacin imita con f r e ~ u e n c i ~
la prcmike atteinte";
entamer E "toucher (a une diose nta~e)en fui p a a n t
la definicin cancterstica d e l a r r u c i g r a m ~ en cambio, p u d e
toucher = "entrer en contact avec quelqu'un ou quelque &osew; etc, 7
darnos una visin ms exacta del funcionruniento "normal" d e una
( J X c t M > k ~gdral.)
lengua natural. Un crucigrama d e los ms corrientes elegido en
France.Soir, nos propone al azar las definiciones siguientes:
Vemos que 1a.s secuencias definidoras son:.
1. Sintagmas e n expansin con. k misma funcin s n t d u comptition = "prueba deportivaw;
que el trmino q u e se trata d e definir (en este caso: sintagmas de ianiere = "habitacin miserable";
&
bdkt = "danza figurada";
usa predicativo previsible) ;
2. Secuencis q u e estn generalmente c o m p u s m de un pria
mer trmino que establece la equivalencia, y d e un segundo t&
dsir
mer -
= "anhelo n o siempre satisfecho";
"extensin d e agua".
mino que detennina al primero. Vemm que la secuencia en expansin, que se presume equiva.
La definicin discursiva se acerca, por consiguiente, aunque sin lente al semema que define, n o agota jams el inventario smico
identificarse con ella, a l a definicin lgica, que se. hace, como w de ste, aun cuando implique un cierto nmero de semas en CO.
sabido, ter genus pvrhurn et dSfferenth sp~h'ficdmSlo que, mn con l.
en lugar d e ser imperiosa y unv= como esta ltima, es libre y
aproximativa. NO establece la. identidad ntre los segmentos si0
N. del T.: Renunciamos a la tentativa casi irnposible.de. traducir el Al hablar d e los crucigramas hemos invertido los trminos: en
ejemplo Lancs. En lugar de ello ofrecemos an ejemplo espaol: efecto, si el lexicgrafo " c r u c i g ~ i i s t a " que prepara los crucigra.
morder "Asy apretai con los d i e n t u una cusa clavndoIos en ella": mas parte de un semema dado y le busca una definin. el pr*
usir "Tomar o cogu con la PIMO"
blema, tal como se presenta al lector (es decir, al nivel de la re-
tMtlOi "Coger con la mano una cosa", e t c
cepcin). se compone de un Corpus de definiciones a partir de las
(Diccionario &olg& de iu Icnw e w h de Julio Casares.)
1x4 Semhtica estructural Isotopa del discurso
1 '2
cuales hay que hallar los trminos definidos. Dicho d e otro mcdo, llevara siempre de nuevo las definiciones a los mismos trmi-
si reconocemos en la expansin u n o d e los modos del funciona* nos. As es, por otra parte, cmo se concibe a menudo, segn la
miento metalingstico del discurso, tiene, como corolario la cm0 tradicin pseudosaussureana, la libertad del habla, por oposicin
densacin, que debe ser entendida como una especie d e descodifi. al carcter cerrado de la lengua. Pero esta ltima no es un sis-
cacin comprensiva d e los mensajesen expansin. "Si h e enten- tema cerrado, y tanto la denominacin como la definicin operan
dido bien, usted decir ..." : as es como e l interlocutor tesu. en ella en todo momento y gracias a procedimientos diversos y
mit a menudo una exposicin u n tanto larga. Del mismo modo numerosos.
que la expansin posee una formulacin sintcticamente delimitada, N o es ste el lugar oportuno para intentar una descripcin d e
que es la definicin (y cuyas prolongaciones lgico-cientgcas son esos procedimientos ni para presentar el extracto de un "Tratado
considerables), as tambin el esfuerzo d e condensacin desemboca de la formacin (o de la transformacin) de las paiabras", que sin
lo ms a menudo eq la denominann. Basta con escuchar los di& embargo est pendiente de rehacer por completo sobre nuevas ba-
Iogos cotidianos en un comercio especializado tal como una ferred ses. En efecto, un anlisis de la denominacin n o dice relacin a la
tera par ejemplo, para captar al natural el procedimiento de la lingstica diacrnica nicamente, como se piensa con frecuencia
denominacin ; a las definiciones libtes del comprador, que busca: - e l l o explica tal vez el abandono relativo de las investigaciones en
un muchin pour ... "un chisme para...", este domini*, sino tambin, y ante todo, al funcionamiento d e la
u n e sorte de... "una especie de...", lengua en sincrona. Para dar cuenta d e la amplitud del fenmeno,
une &ose dont on sed... "una cosa de la que nos servimos...", bastar con indicar sus principales formas.
...
u n e e s f i c i de fmc qui "una especie de chirimbolo que...", 1. Algunos de estos procedimientos son fcilmente reconoci-
u n bidule ... "chisme...". etc..
b l e ~porque son formales y funcionales; dicho de otro modo, pot-
que sirven esencialmente a la denominacin.
corresponden las denominaciones, a v e c s adecuadas, a veces tan
a ) As ocurre con la derivacin, que constituye, en gran me;
slo exploratorias, del vendedor.
dida, un sistema de clasificacin y, al mismo tiempo, los cuadros
Este funcionamiento metalingstico d e un discurso que gira de la denominacin simple. Es d e esta manera, por ejemplo, cmo se
continuamente sobre s mismo, pasondo sucesivmente d e uno a elabora en francs, en el siglo xvrlr, todo un lxico de actividades
otro nivel, hace pensar en el movimiento oxilatwio entre la ex- tecnolgicas: a partir ya sea del nombre del utensilio, ya del de
pansin y la condensacin, la definicin y la d.ennominacin E n u n la materia trabajada, el sistema denominativo ofrece los cuadros
sistema lingstico enteramente cerrado (donde, adems, los lexemas vacos adecuados para designar al productor, la actividad produc.
se identificaran con los sememas y u n gato se Ilamara siempre tora, el proceso y, finalmente, el lugar de produccin. J. Dubois, en
gato), este juego metalingstico sera desigual, desequilibrado: en una obra reciente, ha visto claramente el problema, y toda insip
efecto, si el sistema se define por el nmero N d e trminos que tencia por nuestra parte sera redundante.
lo constituyen, las posibilidades combinatorias d e la definicin,
6 ) Lo mismo sucede con la utilizacin accidental del prsta.
por poco elevado que sea el nmero d e trminos dado, seran con) mo, pero sobre todo del procedimiento que funciona universalmente
siderables, en tanto que la operacin inversa -la denominacin- y sin que se produzca una extincin, y que consiste en la utiliza.
I 16 Semntica estructural isotopia del dl.S C U l S 0
- 117
--
cin d e elementos lexemticos pertenecientes al patrimonio gre- a ) El e m e r o d e estos procedimientos podra designarse de-
colatino comn a todas las comunidades lingisticas d e la civiliza- nominacin figurativa. Hemos visto, en efecto, que una figura nu-
cin occidental : las posibilidades smicas relativamente simples q u e clear -tal como el ncleo smico d e tete, por ejemplo- funcio-
ofrecen dichos elementos, estabilizadas mediante las definiciones naba en la lengua francesa como un modelo smico denominativo
unvocas d e las lenguas cientficas, son plenamente explotadas para de carcter general y que recubra, como prototipo, una clase de
la composicin d e los sememas denominadores constitutivos d e las derivacin abierta: tete &un clou "cabeza de un clavo", d ' i ~ n e
terminologas cientficas modernas. Las dificultades para captar y pingle "de un alfiler", &un mt "de u n mstil", d'uv comgar "de
determinar el paso d e la composicin a la derivacin, que han sido un comps", &un marteau "de un martiiio": tete de pdvut "ador-
estudiadas por J. Dubois, se explican por la simplicidad relativa midera", d'artichaut "alcachofa", d'oignon "de cebolla", etc. Ve-
del contenido smico d e las races componentes que las hace seme- mos que la figura nuclear funciona aqu como un verdadero deri-
jantes a los derivativos. vativo y que no.se distingue d e ste, a primera vista, ms que por
2. U n procedimiento particular se sita a mitad d e camino el comportamiento sintctico d e su formante. Mirando las cosas ms
entre las denominaciones que utilizan los formantes discretos q u e d e cerca, nos percatamos sin embargo d e que sta se distingue de
acabamos d e indicar. y las que n o recurren a t a l a formantes: se u n verdadero derivativo igualmente desde el punto d e vista de sn
trata del precedirniento d e identificacin d e la definicin con la composicin smica: si el derivativo gramatical est formado, en
denominacin, o, ms bien, d e la asuncin d e la definicin por principio. , d e clasemas, el derivativo d e carcter figurativo es vi.
el plano denominativo del lenguaje. modelo smico perteneciente al nivel semiolgico del contenido.
Los ejemplos d e ello san numerosos: aunque plafond "techo", P. Guiraud, en sus investigaciones sobre los campos morfose,
fer 2 cheval "henadura" y Mde actique "cido actico" presen- mnticos, que aparecen as como los preliminares de un in-ien-
ten diferentes grados d e amalgama sintagmtica, se interpretan to- tario d e modelos figurativos, propone buen nmero de ejemplos
dos de la misma manera. En efecto, bien sea esto por la expansin para apoyar esta concepcin d e las clases semiolgicas de dcriv;,
d e la figura nuclear que rene dos o varios ncleos smicos en uno cin. N o nos detendremos por tanto en esta cuestin.
slo, o por el encuadramiento dasemtica nico que acompaa a la
b ) Si la denominacin figurativa puede compararse a la d c -
suspensin d e u n cierto nmero d e semas (la denominacin, por rivacin, otro procedimiento, que consiste en la transferencia 83
relacin a la definicin, es siempre un empobrecimiento smico), la una secuencia del discurso provista de todas sus caracte risticas
'' xr-
d e h i c i n d i x u n i v a se transforma e n denominacin y exige, a su cleares y clasemticas de una isotopa a otra, y ello con vistas 3 1;
vez, una nueva definicin. denominacin, recuerda, en cambio. el procedimiento de prss-
3. Pero los procedimientos que nos interesan ms particular- tamo.
mente son los que, utilizando el Corpus lexemtico existente -y
sin embargo no sistematizado al @ve1 gramatical, como sucede con
los derivativos-, prcducen nuevas unidodes d e comunicacin de
carcter denominativo. En la lista de ejemplos de definiciones de crucigrama que herncs
dado precedentemente, h e m ~ somitido voluntariamente la rnc;.\-i:i
r 18 Semntica estructural -
lso otop pa del discurso
rC-
119
-
d e uno: a la definicin 'k& & c h ~ e l e t "(Literalmente: "gtuio La designacin denominacin translativa parece convenir a este
d e rosario", es decir, sin literalidad: "cuenta del rosario*') c o r r e r
ti^ tipo de procedimiento en la medida en que la presuposicin lgica
Cd:
ponda la respuesta denominativa m e "avemara". ES evidente que constituye aqu el primer elemento de su explicacin : tete de nigre
co como "parte del cuerpo humano" es en efecto anterior a tete de
este tipo d e denominacin n o corresponde a las condiciones gene.
ni nigre como "color". Pero por otro lado, la expresin denomina-
*ales que deteminan la relacin d e equivalenda entre la denomi-
cic cin semmica, por oposicin a denominacin figurat~vale cuadra-
nacin y la deinicin: n o hay equivalencia entre grak (un objeto
del mundo exterior) y me (un tipo d e oracin), como aparece, por
n; ra tal vez bien igualmente: e s e n cuanto "parte del cuerpo huma-
nc no", es decir. por ser un sintagma constituido por dos ncleos s-
ejemplo. en tuniirc = "habitacin" o en b d e t = "danza". Td de*
m micos (O por una sola figura en expansin) y sobre todo por la to-
nominacin n o entra tmpao. desde el punto d e vista del p c c d i .
ta talidad d e los clasemas tales y como han podido ser desprendidos
miento m a l , en ninguna d e l a s clases denominativls a lu-que
acabamos d e puu revista. Forzoui nos es por tanto conriderula
P por medio del anlisis contextual anterior, por lo que se ha echado
m mano d e tete de negre para denominar cierto color moreno o gris
como a, especie d e prstamo interior, como la tran&mcia de
un r g m r t o del discurdivvrto ,(lexema o sintagmr) de un CWPO se. -no es ste en absoluto el caso d e tZte de canal-. Aunque nos
mntico a otro relativamente alejado del primero. queda por precisar todava en qu condiciones tete de nigre puede
Lu denominaciones translativu -as u como p m p o n e m a It- funcionar metalingsticamente. es decir. considerarse como equi-
marl- son sin embargo muy n u m e m v l B u t i c m volver a l ar. valente d e cierto color. n o hay duda d e que, e n los casos de este
tculo Gte del diccionario d e Lim para hallar : tipo, es e n el semema y n o en la figura donde hay que situar el
trmino a quo del procedimiento de transferencia.
t&- &h p c "especie de plumero"*
tete & Turc "especie de yunque", NOTA: Esta distincin entre denominaciones figurativas y denoniinacio,
tefe de negn = "~dor;.."t nes translativas ayuda a esclarecer un problema que, aunque secundario, no
@ k if & e L "servi& & tm, deja de inquietar a los etimologistas: si la denominacin figurativa va de lo
concreto a lo ribstrricto, la denominacin translativa puede orientarse igual-
a la aadir una buena c i n c u e n t a de nombms de mente e n el sentido opuesto (cf. ave, "oracin" > ave, "cuenta de rosario").
1
rompu "roto"
En uno d e los captulos precedentes. hemos tratado d e definir reint "desrionado. derrengado"
chin "deslomado" "romper.'
los clasemas por su carcter iteativo y por su extensin sintag* rou "cual queda quien ha sufrido el tormento de la rueda"
mtica, que, ms amplia que la d e los Iwemas da cuenta d e la esquint "reventado"
linearidad semntica relativamente homognea del discurso. N u e ~
tra reflexin actual trata d e precisar otro aspecto del dikurso, su uatm "cual queda una persona manteada" "sacudir"
"elasticidad", que, reconocible gracias a las manifestaciones conju* Iessiv "cual queda la Colada tratada con leja" "frotar"
gadas d e la expansin y de la condensacin. hace aparecer poco a moulu "molido"
frecuentativo
poco un nuevo papel que cabe atribuir a los clasemas, y que es el broyi "triturado" "triturar"
d e constituu el cuadro de la organizacin del universo semntica.
Hemos visto que, en la medida en que dos segmentos del discurso
d e desigual longitud podan considerarse el uno como la definicin
12.2 Semntica estructural
--
-sotop pa del d'~scurso 123 ,
MdC "agotado"
1
la de "causado", por el flexivo del participio pasado y por la prea
crcvt "reventado"
pompC "agotado*' posicin apres.
(cf. coup de pompe "cansancio rrpentino, desfal1ecim;ento") 4'vaciar1r(10 NOTA:Algunas de estas ocurrencias exigiran probablemente un anlisis
&ic "agotado" 1 que estd Ueno) '
TI1 inventario -y la subclase que hemos extrado de l- slo presupone un anlisis semiolgico de los ncleos de cada uno de los
puede ser aproximativo: por razones que son evidentes en el plano lexemas tomados por separado. Otra forma de anlisis distribu-
prctico, pero que n o se justifican tericamente. los lmites d e este cional se encuentra as subentendida: consiste esa forma de an-
estudio n o permiten proceder cada vez a ejemplificaciones basadas lisis en considerar todos los contextos posibles de cada lexema como
e n anlisis exhaustivos. P a n ser completo, el inventario debera variables y apunta a destacar. para cada uno de los lexemas, un
presentarse como el resultado de un doble procedimiento analtico ncleoinvariante. Solamente la comparacin ulterior de los n.
levado a cabo d e m h i o exhaustivo: deos as obtenidos permitir constatar.que las figuras nucleares p
I. Por una parte presupone el aniisis distribucional que per*
seen uno o varios semas en comn. Son precisamente estos semas
mite considerar10 como una clase de lexemas conmutables, situados comunes cuasi hipotticos, que acabamos d e inscribir, con el fin
e n e1 interior d e un contexto-invariante (o eventualmente de varios de poner en l un poco d e orden, al margen del inventario: "rom-
contextos complementarios). Este anlisis apunta al registro d e un per" y "vaciar" parecen de esta suerte formar parte de un nmero
cierto nmero de clasemas que hagan posible la tonstitucin del relativamente elevado de figuras; otros ncleos parecen caracteria
zados, por el contrario, por la presencia comn d e un sema relatia
semema, que es, segn sabemos, el resultado de la combinacin
d e los semas recubiertos por el lexema con aquellos que se extraen vamente secundario en la economa d e la figura nuclear, el de
de su contexto. As, en el caso concreto d e fatigu, un contexto "iteratividad".
tal como : Sin embargo, uq sema comn a toda la subclase se desprende
a pesar de todo, aunque slo fuera debido al empleo inconsciente
A#s une j m C e de twal, jc me sens ... Tras una jornada de trabajo, de la forma verbal para designar los semas que queremos subrayar :
me siento ..."
e4 efecto, todas las figuras inventariadas se presentan en su aspecto
dinmico y ' n o esttico. Designemos, por prudencia -puesto que
permite destacar los clasemas que, aunque siendcl comunes a h
no sabemos demasiado bien cul es exactamente el sema que ca-
subclase entera, son al mismo tiempo Wtopos por relacin a i con*
racteriza a la clase del verbo-, con el nombre tradicional de pro.
texto: son los clasemas "animado" (vs "inanimado") y "causado"
ceso a ese carcter dinmico d e las figuras.
(vs "causante*'). La isotopa de "animado" est c d r m a d a por k
presencia redundante d e ese sema en el sujeto je y en travail;
~sot* del. d'tscurso
Semntica estrurtural 125
124
efecto el trmino presuponente d e esta base, d e la cual el clasema
"proceso", e11 cuanto "causante", es el trmino presupuesto: as,
f) A N ~ I S I SDE LAS DENOMINACIONES TRANSLATIVAS las figura nucleares llamadas a servir d e denominadores y reunida';
por el clasema "causado" presuponen, de hecho, el sema "proceso" :
Disponemm as de un cierto nmero d e clasemas: al cual corresponde, al nivel nuclear, una figura smica caracteGzada
por el sema "affaisser" "hundir, agobiar, abatir, postrar" (solamente
proceso + animado + causado, se est plat o sur les genoux tras un proceso presupuesto d e "af-
faissement" "hundimiento, postracin, decaimiento") :
que vamos a considerar, i n tanto no u pniebe lo contrario, como 2. El papel representado, en esta ltima subclase, por el cla.
constituyentes d e la base clasemtica comn a todas las ocumncias sema "causado" no es muy diferente del que representa el clasema
del inventario. "proceso" en la primera: ambos sirven pan clasificar hs f i m a s
Esta base clasemtica nos permite. en efecto, introducir y SO- nucleares, introduciendo as e n el dominio semiolgico los elemen-
metw a examen nuevas sulxlases del inventaiio. Permite sobre tos de una taxonoma.
tdo mejor el procedimiento d e la denominacin taans-
lativa. As, una nueva serie d e ocurrencias:
g) ANLISIS DEFINICIONAL
cf p& "desinflado, rendido. agotado, muy bajo".
n<i k jianc "rendido", El inventario "sinonmico" propuesto por A. Martin comporta
i e ~g e m z "a rastras". lexemas que no se someten sino difcilmente a los procedimientos
sur les rotuks "a rastras". de anlisis propuestos. Si el anlisis contextual. que permite el re.
gistro d e los clasemas, parece fcil y confirma los resultados ya ob-
n o constituye. una subclase de denominaciones translativas m i s tenidos, el anlisis semiolgico y la explicacin d e los ncleos s-
que si se admite q u e el dispositivo de encuadramiento dasemtico micos n o son tan fciles. Es verdad que cabra considerar en rigor
est y a instalado. con anterioridad al procedimiento d e la denomi; desatendible la dimensin diacrnica y remontarse al latn para
,
nacin misma. buscar en l la etimologa, reveladora del ncleo smico original de
Notarnos en seguida, por otra parte, el papel particular que re- futigare. Mas esto equivaldra a afirmar, gratuitamente y sin pme.
p r x n t a , en la constitucin de esta subclaw. el clasema *'causado": bas en las que apoyamos, la permanencia d e las figuras nucleares,
p r e s n t e en el inventario precedente bajo la forma del flexivo del que nos parecen histricas y n o acrnicas como desearan Jung y
*uticipio pasado. es decir. en su madiifutacin clasemitica por ex-. sus partidarios.
celencia, aparece aqui. por el contraro, como el denominador comn Dos procedimientos sucesivos cabra considerar en los casos d e
a todas lar figuras nucleares secundaGz d e la subclase. DOS o . b- ~ este tipo :
servaciones, de carcter ms general. se siguen: I. En la medida en que la descripcin se preocupa nicamente
I . La funcin particular asumida por el clasema "causado" por el establecimiento d e la isotopa del discurso con vistas, a su
proyecta cierta luz sobre la organizacin interna de la base clases anlisis semmico, la reduccin del inventario puede obtenerse a c e p
mitica que acabarnos de establecer. El dawma "causado" es en
sotop pa del d'ascurso 127
I 26 Smrntica estrtuturat
el principio de equivalencia. todas las definiciones piibles de las
tando el procedimiento lexicogrfico que substituye la bsqueda ocurrencias lexemticas comprendidas en el inventario.
de las definiciones poi el enunciado de las sinonimiar As, cuando La aplicacin del principio de equivalencia entre los d e b i d o s
el Didionnaire gnrd juega d escondite proponiendo las siguien- y los definientes, con tal de que no plantee dificultades tcnicas in-
tes definiciones: superables, podra resolver tal vez buen nmero de problemas de-
rcndu - "fatigu, harass".
f o u ~ b u= "harass",
jada en suspenso en el campo de la dxumentaci6n mecnica. Re-
considerando el ejemplo dado por J. C. Gardin. podran registrarse,
rccnr = "harass de fatigue", etc., bajo el trmino denominativo "inhibicin", todas las secuencias de.
hicionales (del tipo : arrit pmvoqu par "detencin provwada
podemos considerarnos autorizados, en el cuadro del anlisis' tai p...'') reconocidas como taies en una codlcacin Gmica previa
como nosotros lo hemos delimitado, a considerar que el inventario, de las denominaciones. ,
de 5 lexemas, se encuentra reducido a 2: Volvamos empero al anlisis definicional de esta ltima clase
reducida del inventario. El esquema que prrsentamos a continua.
fatigu,
harass;
cin dar cuenta. de manera ms econmica, de l a momentos que
implica este procedimiento :
2. Para desuibir una subclase as reducida. pdemas proponer
un nuevo procedimiento que consistir en el anlisis de las deno*
minaciones por sus definiciones. De este modo puede a i c a n z m un
doble resultado: -
APLICACIONES
I I
Primen defini. cansancio (d., el esquema pncedente)
extralimitarse .........
- rendir de
cin
~ ~ncias "posmrw
~ ~ "postrar"
i "causado" ~ "causado"
1 ('<pmesfl
~
semas
+ "animado")
+ -"causante"
cii NOTA:El clasema "causado". cuando no est lexicalizado en la defini-
NOTA:Para poder citar directamente el Didionnctife presenta-
cin, aparecer en las formas del participio pasado.
S, aquf e1 anrlisis d e la forma infinitiva. y no e1 de la fomu ~ a r t i c i ~ i a l .
La flexi6n del participio no hace sino aadir, una vez m&. el se- redun.
dante "cau~do". Vemos que el anlisis de esta nueva serie no aporta ya nada
r nuevo, a excepcin del sema aspectual "rebasamiento (de una nor.
f
Esta muestra de anlisis permite no slo encontrr en la defi- ma)", que es el nico indicio de la participacin del nivel semiol.
nicin todos los clasemas -lo cual c m la isotopa redundante gico en la elaboracin de la articulacin del dixurso. Tal y como
del d-*i siio tambin los elementos d e la figun nuclear. El es, ocupa sin embargo, en la economa general del semema, el lugar
hecho de que sta se caracterice p r el m i m o semi ''paurr" que que cotresponde a las figuras nucleares.
una de las subclases precedentemate estudiadas slo se debe. qYi.
iu. a l a z u : es la pvsibilidad del ducubrimiento de l a d e m e n t a
nucleares lo que.-nos parece satisfactorio.
Una vez estableado el procedimiento, podemos ~rowguireste
'mimo anlisis integrando en l nuevas ocurrencias del inventaria El anlisis de este inventario, aunque haya podido parecer de.
L presentacin d e los multados puede ser simplificada tambin: masiado largo por relacin al fin que inicialmente le haba sido
asignado* nos ha parecido til en la medida en que ejemplificaba
S E M ~ T I C AESTRVC. -9
jsotopa del discurso
Semntica estructural '31
130 -
eleccin de los ncleos, a primera vista heterclitos, llamados a re- precisa ser subrayada.
presentar el mismo papel en el semema construido.
NOTA: El carcter incompleto del anlisis. que solamente comprende el
procedimiento de reduccin, n o permite decir si la base clasemtica deter.
&nada nicamente por el sema "disfrico", y que cabra traducir por "resul.
i) EL ISOMORFISMO DE LAS FIGURAS tado desagradable de una actividad", y sin tener e n cuenta la aportacin
propiamente semiolgica, es por s sola suficiente para dar cuenta del se.
Tal denominador comn existe efectivamente: es el sema d e merna fatigu e n su conjunto.
tipo particular que se ha de considerar como uno d e los trminos
'1
d e la categora &mica
euforia vs disforia. 111. LAS CONDICIONES DEL ESTABLEClMlENTO D E LA ISOTOPIA
P
E n efecto, parece que los elementos s~miolgicostales como
"romper", "vaciar", "postrat", 'rebasar (una noma)" [cf. el ad-
verbio &vwiado] slo llegan a especificat 12 definicin, o a enri-
Nuestras preocupaciones hasta ahora se haban caracterizado por
quecer mediante la transferencia denominativa la clase d e equiva-
lencias del senema inventariado, porque son todos ellos captados la bsqueda de las equivalencias entre secuencias de dimensio-
como disfricos. Dirase que todo sucede como si, al nivel d e la nes desiguales del discurso: los procedimientos que acabamos d e
proponer deben permitir hacer frente a dificultades muy numerosas
percepcin en el cual situamos estas Eguras. una categora subje-
relativas a la existencia, en el discurso, d e toda suerte de locu.
tiva, proprioceptiva, viniese a su zncrientro para binarizarlas en una
ciones y circunlocuciones "figuradas" y perifrsticas, llevando a to-
especie d e a prim. integrado en la prcepcin misma. Tengan el
das eUas d e nuevo a un plano istopo d e significacin. Sin em-
valor que tuvieren estas consideraciones epistemolgicas, un ejem.
bargo, son posibles otros tipos de expansin y, por ello mismo, de
plo tomado del francs vivo y muy cercano a ciertos ncleos s.
definicin, todava n o estudiados: esos otros tipos hacen ms difb
micos estlidiailos. la oposicin
cil, si no imposible, el establecimiento d e las equivalencias.
gonflt. "5nchado" vs dgcmfii "deshinchado" $1 I. Tomemos como ejemplo el conocido perodo de Bossuet :
l I
que reina en los cielos
de quien poceden todos los imperios.
X concluye Y .
el nico a quien pertenecen la gloria. la majestad y
'Aquel y la independencia,
es tambin
Pero la transformacin d e la funcin F, d e factitiva en no fac.
el Unico que se glorifica haciendo la ley pata los reyes titiva, slo es posible si, al mismo tiempo, transformamos el ac.
(,que se dndole, cuando le place. grandes y tante 2, presente como sujeto, e n circunstante.adyuvante, El enun-
y
. terribles lecciones".
ciado completo tomar entonces la forma siguiente:
3
:1 Isotop'a del d'ascurso
Semntica estructural ,. 137
136
d~ de la charla a menudo familiar, que es lettre "cartaH, la defini-
X concluye Y con q u d a dc 2. cin oblicua :
NOTA:El inters del ejemplo es demasiado limitado como p a n que nos , X conctuyc h cartcr con un k n g e m
sintamos autorizados a lanzarnos a la formulacin de las reglas de transfor-
macin. Lo dejamos, pues, de buen g a d o , en la forma ingenua. nos dexubrira probablemente su secreto.
..:.
Vemos que la definicin transformada de este modo presenta NOTA: Cabe objetar fcilmente que este tipo de. definiciones son en
con mucha ms claridad una nueva variante de la definicin obli- d demasfa particulares, representativas de una tcnica 'poco extendida. la de
cua: la base cluemitica insuficiente se especifica no ya por cualid .$ lar crucigramas, y que no caracterizan el funcionamiento normal del dis-
curso. Pero si hemos elegido esto ejemplo, es porque nosotros lo conside-.
ficacin, sino por predicacin. . '$ mos, pot el contrario, normal: los mcrouniversos poticos. mitolgicos, on-
b) Independientemente de su catcter oblicuo. la definicin .$, ricas, ctc., manifiestan muy a menudo slo de m i n e n oblicua sus sigaifi.
propuesta presenta otra particularidad : ninguno de sus elementos ,:q cacioncs. Nos ha parecido m s importante sacar a luz las dificultades que
cscamotcarlas.
es a p+ri unvoco. Sin hablar de X. que est todava por identi-
ficar, tanto Y y Z como F son susceptibles de pertenecer a varias
isotopas a la vez. As, un coup de langue y un. bavardage parfois !
La tcnica de los crucigramas, consciente de estas dificultades,
viene, e4 efecto, en ayuda del lector ofrecindole un procedimiento
famJier pueden ser ya simples sintagmas en expansin. ya den*
suplementario, que consiste en la posibilidad de descubrimiento
minaciones translativas, ya, finalmente, definiciones de segundo
progresivo de los gafemas que recubren la denominacin buxada,
gmdo. Clore, a su vez, puede significar o bien "concluir" (clme
le bauardage), o bien "cerrar" (clore le bec "cerrar el pico").
y ello gracias al entrecruzamiento del conjunto de los trminos
denominadores en un enrejado omnisciente, construido a primi,
Las dificultades de lectura de una secuencia de este tipo son.
Este encasillado corresponde, por los servicios que presta. en el
pues, de dos clases:
nivel del significante. al universo semntica almacenado, al nivel
a) La definicin, como contexto, no es istopa: no podemos j
del significado, que presupona la lectura d e la frase de Bossuet.
postular el resto del enunciado como invariante para ninguno Be Son. sin embargo, este enrejado y su reconstitucin progresiva los
los elementos constitutivos del enunciado tornado comq variable. El ,$ que resumen metafricamente 10 esencial del proceder descriptivo.
registro de las clasemas, reconocidos generalmente gracias a su re- -y
.$
dundancia. se hace, pues, imposible; jP
p) No sera posible aplicar n i n - 6 pcedimiento de bsqueda v;;
b) LOS DICHOS SOBRE EL hiNDO
de equivalencias Si suponemos que el trmino Z est asegurado ,
.+
sj
en su univocidad. dicho trmino entm'a en la definicin: La necesidad de una reja cultural para resolver las dificultades
,t
X m l u y e Y (u- churla a menudo familiar) can un lengetao, relativas a la bsqueda de la isotopia del discurso, y que aparecen
"i
B daramente cuando se trata de encarar las dehiciones oblicuas,
que seguira siendo predicativa. u decir, oblicua. Solamente s u p a :i vuelve a poner en tela de juicio la posibilidad misma del anlisis
niendo que la definicin de Y nos descubra el trmino denomina- $t
>
ii
Isotopla
- del discurso = 39
138 Semntica estrudurd
prcticamente ilimitados en nmero. Una definicin de crucigrama
semntica 'objetivo. E n efecto, el hecho d e que tal reja es en el del tipo "puede aplicarse a Nern" remite, si as lo queremos, a la
estado actual de nuestros conocimientos difcil d e imaginar para calificacin de tyran "tirano"; pero puede corresponder a otros
las necesidades del anlisis mecnico significa que la descripcin numerosos eptetos : 1 cuntas cosas pueden aplicarse a Nern !
misma depende an, en gran medida, de la apreciacin subjetiva Pero existe todava lo que podramos designar una definicin
del analizador. Algunos especialistas, y d e los ms eminentes -pen- evenimencial que se sita en el lmite d e las posibilidades de esta-
samos especialmente en Bar-Hillel-, llegan incluso a afirmar que, blecimiento d e la equivalencia oblicua. Si el recuerdo nervaliano
por n o poderse registrar e n las memorias electrnicas l a totalidad del lugar & le pampre A la rose s'allie "donde el pmpano se une a
d e los dichos sobre el mundo, n o se llegar jams a obtener una la rosa" puede salvarse. hacindose cargo d e esta definicin al nivel
traduccin mecnica d e alta fidelidad. simblico que le es postulado, y donde su carcter evenimencial
El mismo problema se encuentra en el campo de la construccin es hipostasiado como "unicidad" en el tiempo y en el lugar de un
de los lenguajes documentales: e n efecto, M. Coyaud, en su tea evento del que se ignora todo <cmo adivinar que aquel "que
ciente tesis acerca d e los bngages documentaires, destaca la cona se pasea hoy por Hyde Park con un huevo d e avestruz en la mano"
tadiccin interna a la cual n o escapan los mejores entre las lena es efectivamente Bar-Hillel, y no cualquier otro de los nueve mi-
guajes actualmente construidos. S u construccin obedece en rea- llones d e londinenses?
lidad a dos principios que parecen excluirse, y que se manifiestan
por la 'dosifiLacin desigual d e dos procedimientos, uno d e los
cuales consiste e n dotar a la memoria d e una taxonomia innata, que C) LA CLAUSURA DEL TEXTO
representa la reja c u l t u a l o cientfica del universo elegido, y el
otro en imaginar los procedimientos d e autwnriquecimiento d e la E n esta perspectiva, n o slo el anlisis mecnico, sino tambin
memoria por la integracin d e las definiciones, y ms particuIar. toda descripcin de contenido pareceran imposibles. Las definicio-
mente d e las definiciones oblicuas. Resulta d e ello casi siempre un n e s por fortuna, no se presentan casi nunca aisladas (hecha e x c c p
metalenguaje cojo; caracterizado por Ia redundancia conceptual, el cin d e algunos gneros formales particulares, tales como crucigra.,
encabalgamiento d e las clases sepntieas y, en una palabra, por la mas. enigmas, etc.), sino integradas en un texto y los acontecimien-
ausencia d e la coherencia lgica. tos que all se relatan son tal vez imprevistos a veces, pero nunca
Este estado d e cosas parece deberse al modo d e funcionamiento gratuitos U n ejemplo d e Freud (Mots &esprit) nos dar a la vez
del discurso mismo, que procede ya por constataciones d e equiva. la medida' de las dificultades e indicaciones por lo q u e se refiere
lencias, ya por acercamientos oblicuos. En decto, si u n semema a la direccin en la cual debera buscarse su solucin : '
cualquiera se define como una coleccin smica susceptible d e adi*
dones semiolgicas q u e varan su expresin, dicho semema se ca. "Un tmtank de caballos ofrece a su cliente un caballo de montar:
-Si usted coge este caballo y parte con l a las cuatro de la muam.
racteriza tambin por la totalidad d e sus determinaciones psibles,
a lac seis y media esk en Presburgo.
es decir, sea por el conjunto d e calificaciones que cabe. atibuirIe, . -Y qu h g o yo a h s seis y media de la ~M~UIMen Prcsburgo?"
sea por el conjunto d e pdicaciones q w admite. En este segundo
caso, los dichos acerca de los objetos simblicos del mundo son
140 Semntica estructural Isotop'a del discurso
141
En esta historieta, la segunda isotopa, casi literal, presupone elec eleccin d e una d e las variables en el interior d e la clase d e las
evidentemente - e s la condicin misma del choque humorstico- cua: cualidades positivas posibles d e un caballo d e montar. Sin embargo,
la existencia d e una primera isotopa n o literal. Y, en efecto, todo el r el mensaje realmente manifestado. por la presencia de los trminos
oyente "medio o cultivado" (Riffaterre) - e n la medida e h q u e sali, salida y llegada, slo atribuye al caballo el predicado desplaza.
acepte las reglas formales del juego- tntar d e captar y captar3 mit miento. La verdadera funcin d e este mensaje aparece desde ese
espontneamente esta primera isotopa. Esta comporta, sin embargo, mo momento claramente : consiste nicamente en seleccionar, en espe.
ciertos elementos evenimenciales que le son desconocidos, Puede cifi cificar, con ayuda del predicado desplazamiento, el trmino gen.
ignorar, por ejemplo, que Presburgo es el nombre antiguo d e Bra- rico, compatible con l, en el interior del paradigma d e las cuali.
tislava, o puede no conocer n i uno ni otro. Igualmente, el lugar en dades del caballo, y toda la secuencia evenimencial es slo a fin d e
que.se hallan en el momento del supuesto cambio d e mensajes el cuentas la definicin oblicua d e caballo:
chaln y su cliente le es absolutamente desconocido y, con mucha
ms razn an, por consiguiente, la distancia que separa los dos lud "El caballo es (un caballo) veloz"
gares, Ello n o impide que el oyente capte inmediatamente que esta
distancia es larga y que el caballo que la recorra e n dos horas y Comprendemos mejor ahora el proceder del pensamiento cog.
media h a d e ser u n caballo rpido. Sin embargo, todo este con* noxente, que, por ser deductivo (puesto que el cabalio es rpido,
cimiento "espontneo" que n o est implicado en modo alguno la distancia que habr d e recorrer debe ser larga), nos dispensa del
en los hechos contenidas en la secuencia e n cuestin, n o puede conocimiento real de los eventos relatados. Es intil, por lo tanto,
venirle --e insistimos en ello- del conocimiento d e los eventos, subrayar la importancia metodolgica d e este hecho para la des-
sino nicamente del contexto global, aun cuando ste n o le sea cripcin semntica, que se ve d e este modo liberada de uno de sus
dado ms que mediante una breve presentacin: Un tratante e ms serios obstculos: sta comienza por el establecimiento de
caballos ofrece a su cliente un cabaUo & montar ... El contexto una isotopa segura, sobre la cual vendrn a situarse las figuras ms
anuncia, e n efecto, por la suma d e informaciones que contiene y extraas y ms inesperadas.
por l a utilizacin d e u n grafema sintctico (:) [o d e un fonema Las definiciones oblicuas aunquz sean evenimenciales, pueden
l , el caso d e la comunicacin oral], y con una
s ~ ~ r a s e g m e n t aen por consiguiente ser denominadas, pero a condicin de que se en.
probabilidad elevada: cuentren situadas en el interior de un texto istopo suficientemente
a) u n mensaje ulterior, denso o suficientemente largo, es decir, que comporte la informa.
b) cuyo locutor ser el tratante & caballos, cin necesaria para el encuadramiento clasemtico de las secuencias
c) cuyo sujeto-tema ser el cabaUo de montar, no istopas. El estudio d e Tahsin Ycel aceKa d e l'lmaginaire de
d ) y cuyo predicado comportar la atribucin d e una cualidad Bemanos nos muestra, por otra parte, que el nmero de eptetos
positiva cualquiera aI sujeto del enunciado que todava queda por que determinan el lexema mort "muerte", y que por consiguiente
aparecer. son compatibles con l, se reduce rpidamente con la lectura de
10s textos y que el inventario dz stos se halla en poco tiempo
Vemos que la informacin esperada est predeterminada, en
definitivamente cerrado. Upa nueva operacin puede comenzu a
amplsima medida, por la isotopa del contexto: consistir e n la
SemSntica estructuraf
Isotopa del discurso
142 143
partir de ese momento: si los mismm eptetos aparecen como te*
dundantes en otros p&ajes del texto y si tienden a substituirse en d) DEL IEXTO INDiYLDUAL a CORPUS COLECnVO
ellos unos por otros, tales eptetos permiten descubrir, merced a
este entorno contextual estable, nuevas denominaciones de mott,
d\
l El carcter idiolectal de los textos individuales no nos permite
olvidar el aspecto eminentemente social d e la comunicacin hurna-
tales como boue "barro", ennui "hasto" o solitu& "soledad". Por
consiguiente, podrn elaborarse de modo progresivo procedimientos
as na Es, pues, necesario ampliar el problema estableciendo como
de establecimiento de la isotopa cada vez ms seguros.
pc principio que un cierto nmero de textos individuales, con la con-
Las posibilidades que nos ofrecen, para la exploracin del unie . dii dicin de que seas elegidos con arreglo a criterios n o lingstica
verso semntico, el carcter istopo del texto y su tendencia a ce- qc que garanticen su homogeneidad, pueden constituir m crpus
. y que este crpus podr considerarse como suficientemente istopo.
rrarse sobre s mismo se ven confirmadas por las observaciones d e
Jean Dubois relativas al desarrollo del discurso en los afsicos. En ;
Y
l
1
Para tener una idea d e lo que puede ser una tal isotopa colec-
tiva, tomemos como ejemplo un corpus en miniatura, constituido
su comunicacin en el Coloquio Internacional de Lingstica Aplie
cada de Nancy (1964). insiste Dubois, al hablar de la polisemia por las respuestas dadas por los estudiantes d e filologa francesa de
sintagmctica, en una particularidad observada en el texto continuo: la Facultad de Poitiers (1963) para los comienzos de frases del test
al prolongarse, el texto no slo llega a ser cada vez ms redundante proyectivo de Stein. Siendo la secuencia inductm :
y a introducir cada vez menos informacin. sino que adems, de* Mi destino es. ...
bid0 a la redundancia de las estmctuas preferenciales, desarrolla d
mismo tiempo un subcdigo autnomo. las respuestas, que son complementos deiniciondes de destino, se
Esta clausura del texto por el agotamiento d e la informacin le distribuyen segn los clasemas :
confiere su carcter idiolectal: en efecto. las denominaciones cona
tenidas en el texto son determinadas por las definiciones que se I bueno (10) vs malo (11).
determinado (g) vs ni determinado ni indeterminado (4) vs no
hallan presentes en l y nicamente por das, de tal suerte que d determinado (9).
texto constituye un microuniverxr semntico cerrado sobre s misa
NOTA:El resto de las respuestas i)se presenta ya sea como definiciones
mo. Esta propiedad semntica del discurso hace legtimas las de.+ cvenimenciales del tipo :
uipciones parciales, estableciendo una especie de ecuacin entre
ensear fibbga,
los textos acabados y los univerm significantes cerrados. NO ofrece, vivir en Francia;
en cambio, una solucin definitiva para la descripcin de 10s uni-
ve- sernnticos abiertos, caracterizados por el aflujo continuo de ya sea como respuestas "~n'~inales"
:
ser diablico,
responder a tests estpidos, etc.,
que seran fciles de clasificar, pero que dejamos a un Ldo pan claridad de
la exposicin.
144
Semntica estructural -
Isc Isotopa del discurso
'45
en en el caso de los procedimientos de solucin de los problemas de
secuencia inductota, s i t u d a a quince prewtas de intere
.do, estaba formulada d e modo un tanto distinto: crucigrama precedentemente estudiados. Vemos por otra parte que
~ensabdque su porvenir...
.: I partiendo de los denominadores el autor de cmcigramas podra fa-
bricar fcilmente un nmero igual de definiciones: "puede ser
y animal'', por ejemplo) que permite d d u l r r o ~ o .en e s t a inter- mitos literarios modernos. ya sea Peste de Camus. la aparicin,
v a l 4 de los planos autnomos referibles ya sea a una, ya sea a la en ciertos pasajes privilegiados del relato. de articulaciones com-
otra de las dos isotopias, realizando ya el trmino positivo, ya el plejas, bivalentes provocar una lectura situada en varios
trmino negativo de la categm'a dasemtica en cuestin. Si un istopos a la vez.
texto cualquien wtidace estas condicione* diremos que manifiesta Un problema. aun cuando no sea ya del todo lingstico. puede
una isotoi>a compleja. plantearse a este propsito. Parece evidente que ~audelaireno es
un boudoir ni Rimbaud iin batearc ivre "barco ebrio*' del mismo
cuenta de esas unidades ms amplias. po' por consiguiente, deben ser previstos para la extraccin de estos
Llegamos ahora a una nueva fase de nuestra reflexin: tras ha- do! dos tipos de semas.
ber explorado el terreno de la significacin a partir de sus ele- Tal definicin. aunque vlida, no es empero todava completa.
mentos ltimos, nos es necesario considerarlo en la perspectiva En En primer lugar, define lo que es anterior a la manifestacin por su
opuesta, considerando el universo significante en su totalidad, para m< modo d e manifestacin. Adems, en la medida e n que conserva su
intentar. esta vez, el establecimiento de nuevos conceptos, coexten- Cal carcter inductivo, dicha definicin se ve sometida a los riesgos
sivos a las articulaciones y a las distinciones fundamentales de ese de de las demipciones prciales que pueden invalidarla. ElIo equivale
universo. ac a decir que, para poder definir el semerna como combinacin mani-
Estos dos procedimientos consecutivos, el uno de construccin fe! festada de semas nucleares y de clasemas, y la manifestacin como
y el otro de divisin, deberan unirse para constituir una teora la1 la reunin de dos niveles del lenguaje, el semiolgico y el 'semn-
clel' universo
~r~ani~~n n semntico 159
-
158 Semntica estructurd
tico, nos es necesario, sin rechazar nada d e las definiciones preced ma; se confirma, por juncin con otros semas, en el interior de
dentes, establecer francamente, en el plano epistemolgico del le- agrupamientos smicos a los que hemos llamado figurar y bares
guaje, las categoras constitutivas d e es4s definiciones y garantizar smicas.
as, por su carcter apriorstico, las fundamentos d e la construccin E l sema guarda relacin con dos universcrr ~i~nificantes
a la vez,
que nos hemos propuesto. a los que podemos designar operatoriamente el universo de la
Planteado as el problema, nos damos cuenta de que, antes d e i n ~ n e n c i dy el universo de la munifestucin, y que no son ms
decidir acerra d e la existencia d e dos niveles distintos: que dos modos diferentes de existencia d e la significacin. Dado
que la significacin slo puede manifestarse a condicin de ser pri,
mero articulada en estructuras disjuntivas, y que, por otra parte, n o
d e m o s decir nada acerca d e la significacin ms que en la me-
del lenguaje, debernos asegurarnos, aunque slo sea por principio, dida en que sta es manifestada, la relacin entre los dos unive-
d e los fundamentos del concepto m i ~ doe lenguaje, d e ?a oposi- -inmanente y manifestado- es la d e la presuposicin recproca.
a n entre inmanencia y manifestacin que se ha venido mante- As vinculados, constituyen lo que podemos llamar ahora el uni-
niendo, as como por otra parte del concepto de nivel. verm semntico, expresin por la que podemos substituir el trmino
A lo largo d e los captulos precedentes, hemos mantenido la lenguaje, que ha llegado a ser ambiguo a causa de su utilizacin
distincin cmoda, ya que prcticamente se ha hecho clsica, entre abusiva en flosofia y en literatura.
la lengua concebida como sistema inmmimte y la lengua captada Estas precisiones preliminares nos permitirn penetrar ahora
como proceso manifestado. Ahora se trata d e precisar el sentido ms adelante en el universo semntico para buscar aUi nuevos
que podemos seguir atribuyendo a esta oposicin en la economa elementos definicionales.
general d e una teora propiamente semntica del lenguaje.
El centro d e toda nuestra reexin tcaca reside en la hip&
tesis ingenua de que partiendo d e la unidad mnima d e signifi- c) LA CONSLDERACIN EMP~RICA
caan podemos llegar a describir y a organizar conjuntas cada DEL UNIVERSO INMANENTE
vez ms vastos de significacin. Esta unidad maima a la que nos-
otros hemos llamado semca, carece, sin embargo, de existencia p. Los semas, decamos, slo pueden ser considerados como ele-
pa, y slo puede ser imaginada o d&ta en relacin con algo que 1 mentos de significacin. en la medida e n que formen parte d e las
n o es ella misma, slo en la medida en que forme parte d e una categm'as smicas. y, por consiguiente, en la medida en que se
estructura de significacin. dispongan en estructuras elementales de s i g d c a a n . Podemos
Situando, pues, el serna en el intmMcrd e la percepcin, en el decir entonces que esas categoras smicas constituyen un conjunto :
lugar en que se constituyezi las significaciones, nos hemos perca- el concepto de nivel que hemos utilizado no hace sino constatar la
tado d e que ste reciba all una especie d e existencia gracias a su divisin dicotmica de este conjunto en dos subconjuntos, designad
participacin en dos conjuntos s i g d c a n t e s a la vez: el sema, en dos respectivamente como niveles semiolgico y semntico.
efecto, se h a , por disjuncin, en el interm de la categora s-
Semntica estnrdural
160
Semntica estructurai
I62 organizacin del universo semntica
163
Non: ,-seramos en error deduciendo de eo que 10 P ' O P ~ ~de los
es el ser inmnentes -aun cuando as sea la mayor Panr de las dirse 10s elementos de la percepcin del mundo para mani,
es siempre morferntica : la estructura festar 11 significacin. Una "concepcin del
Y la de este tipo
segn veremos, la proyeccin de 10 sirte
actantes en el enunciado es, ' no es absolutamente necesaria para la construcci& del lenguaje
Jobre lo morfemtico; Y, a la inversa, la utilizacin wonhmica frecuente
del morfema corpr u c u e r p g , por ejemplo (d.Lvi.Stauss), nos obliga a d e x n ~ t i v o .Nos bastar con decir que la reunin de los universbs
considerarlo como un modelo inmanente. irunanentes : semiolgico y semntica, constituye la manifestacin
del contenido como tal. Ahora bien, para que una
E~~~~cmsidenciones pemiten f m u l l r de un Podir de ese se realice plenamente, es necesario que se superen dos
,into la desniCin de los niveles c o n s t i t ~ t i vdel
~ univeno inmaO etapa% que se realicen dos condiciones:
riente: espera d e que organizacin estmcturd *a m- '. Es necesario que haya reunin de los dos niveles, es decir,
considendos c m 0 estructuras morfemti+ que se establezca una relacin entre un mnimo de semas pertene,
.,ida, stm deben ser
car constiniidas por categ&~ y s i s t e m ~smica. El univem in+ tientes a 10s niveles diferentes, prduciendo as la combinacin de
manente por tuito, dividido en dos niveles -emiolgico y elementos heterogneos. Nosotras reservamos para esta junc;n el
definen cada ni'e1 en su tmino ~ n i f e s ~ c~is ~ t r ,i n ~ i e n dde
o .este
semnticp, c u y a constituti~O~, su sentido.
tot$i~rd, identifican con uno de 1% dos t m i n a de la Es necesario que las combinaciones de contenido
godarnetasmica articulada en Obtenidas de este modo vayan a encont- c m el plano de la ex,
extemceptividad v s interoceptividad presin*Para h a h r en 1 combinaciones patalelas y no isomorfas de
la expresin. constituyendo as, par su presupicin recpr<xa, la
manifestacin lingstica propiamente dicha. Diremos que se trata
en este caso de la manifestacin de la significacin bajo forma de
discurso, que hace aparecer el contenido corno una sucesin de
efectos & sentido.
hay q u e aceptarla como una necesidad ; tras haberlo constatado, Si la combinatoria realizada en tal o tal otra lengua natural n o
slo nos resta alegramos d e que la abstraccin haga posible la con+ agota, por las razones que hemos invocado, las posibilidades tericas
miccin d e las filosofas, incluso de las filosofas "concretas". que contiene, su manifestacin se ve, adems, limitada por un
Poco importa que los sememas estn ya lexicalizados con su ;: juego d e incompatibilidades, que eliminan un nmero importante
contenido abstracto, o que se los abstraiga,. es decir, que se los ;
' d e combinaciones semmicas. Dichas incompatibilidades pudieran
despoje, por la suspensin d e ciertos semas, de la demasiado ser d e dos tipos: formales y substanciales.
densidad d e sus determinaciones Este rasgo esencial d e la comuni- I . Incompatibilidades formales. Recordaremos que Brgndal,
cacin hace legitimo el procedimiento d e la simplificacin smica, procediendo a la combinatwia d e los seis trminos de su sistema
ya estudiado en el momento d e la constitucin d e los sememas lingstico elemental, para ver cul es el nmero posible ,de es-
constfuidos: sta aparece como la simulacin de la actividad lii- tructuras distintas, lleg a la conclusin d e que, de unos 144.sis-
gstica durante el proceso d e la comunicacin. temas tericamente combinables, solamente 64 combinaciones eran
Al procedimiento d e simplificacin, debemos oponer aquel otro, d e hecho compatibles. Esto en realidad nos da solamente indica-
n o menos necesario, d e la complicacin. Nos hemos percatado, en ciones concernientes al orden d e importancia d e las eliminaciones
efecto, d e que los micr&niversos semnticos muy abstractos, tales debidas a incompatibilidades : .nosotros nos situamos evidentemente
como e l lenguaje matemtico, n o lexicalizan en la manifestacin en un punto d e vista distinto del d e Brgndal, al considerar esas
u n nmero suficiente de sememas, d e que 1;s sobreentendidos im- mismas estructuras no. ya en inmanencia, sino en manifestacin.
plcitos del discurso matemtico n o permiten pasar directamente a Asimismo n a parece difcil proponer por el momento reglas d e
las operaciones lingsticas mecanizadas. Los lenguajesmquina, construccin en funcin d e las incompatibilidades. A ttulo indi.
tales como el Algol lingstico, han debido ser elaborados para: cativo, podemos sin embargo sealar que la manifestacin, por
d a r consistencia al discurso, para "catalizarlo". Los matemtico$ ejemplo, d e un semema que comporte el trmino neutro de una
rusos encargados d e construir el lenguaje documental adecu categora smica slo es posible si el semema en cuestin contiene
llegado a las mismas conclusiones El procedimiento d e complica? :. ya, en calidad d e sema, el eje constitutivo d e la categora conside-
.cin, aplicado al discurso abstracto, elabora as un metalenguaje : rada. Del mismo modo, la manifestacin d e un trmino complejo
que se acerca a la f m a l i z a c i n de cualquier "semntica", entendida presupone la existencia d e sememas d i s t i n t e que comporten los
e n el sentido que los lgicos dan a este trmino. trminos "positivo" y "negativo" aislados, etc. Estos ejemplos
La f m a l i z a c i n puede exigir, as pues, tanto las proc* : muestran ya que las incompatibilidades no conciernen a tal o tal
mientos d e simplificacin como los d e complicacin. NOse iden otro semema en particular, sino que por el contrario se encade-
'
totalmente ni con el u n o ni con el otro. nan las unas en las otras
2. lncutnpatibilidaes substanciales. Su determinacin plantea
di6cultades empricas, y n o problemas tericos. Su solucin slo
Organizacin del universo semntica 173
I72 Semntica estructural
taconomas elaboradas, que el lexema unvoco se acerque al nico
podr esbozarse en el momento en que las descripciones &micas,
semema que recubre: incluso en este caso, los elementos clasifica-
aun cuando sean parciales, estn efectuadas, permitiendo juzgar
n o slo acerca d e la agramdticalidad o de la alezicdidad d e las torios que contiene ste desbordan necesariamente el cuadro lexe-
dtico.
combinaciones smicas, sino en primer lugar de su asemanticidad.
2. Hemos visto que la base clasemtica abraza dimensiones
sintcticas ms amplias que los lexemas, y que los clasemas slo
pueden reconocerse gracias a constataciones d e diferencias d e for-
111. EL DISCURSO mantes Iexemticos contiguos, reductibles ellos mismos a clases d e
formantes. As pues, hay que entender por lexicdi~acinn o la re-
conversin del semema en lexema, sino su reconversin en lo que
a menudo se l a m a la palabra en contexto.
3. Por ltimo, el semema, al realizarse, puede casar con varios
Hemos distinguido precedentemente los conceptos d e manifesta, i. lexemas a la vez, sea debido a la expansin de su figura nuclear, sea
cin y d e discurso, a los cuales corresponden dos fases reconocibles 4 porque se manifiesta bajo las diversas fonnas d e denominaciones o
en el paso del universo inmanente a su realizacin: la manifesta. 4 de definiciones. Por esto, el proceso de lexicalizacin se confunde
cin semmica d e los semas va acompaada necesariamente por la $ con el d e gramaticalizacin. Lexicalizacin y gramaticalizacin
"puesta en discurso" d e los sememas durante la cual stos se unen ;; son, pues, dos conceptos operatonos d e un manejo que slo es
a las articulaciones comparables del plano d e la expresin. ,-.
simple e n apariencia, y que, aunque tericamente distintos, se
'
Nos gustara dar a este proceso el nombre d e lexicdizacin, si I. confunden, debido al enmaraamiento d e sus procedimientos. en el
f
se pudiera aceptar, como sostienen todava gran nmero d e lin- B p e s o d e comunicacin que engendra el discurso.
a:
gistas, que l a integracin normal de los dos planos del lenguaje :j.
opera por la juncin del formante, combinacin fonemtica, y del qL;
semema, combinacin smica, constitutiva del lexema (o signo lind ':.
b) LAS SEPARACIONES DE LA E X P R E S I ~ N
gstico). Pero por desgracia ncl es este el caso: los procedimientos 'f.
Y LAS IDENTiDADES DEL CONTENIDO
modernos d e la descripcin del cdigo lingstico, obligados a d e 9 '$:
componer el anlisis e n mltiples series d e subprogramaciones, cada
vez ms complicadas, dan ya una idea d e la complejidad d e codie <i:' La ausencia d e isomo&smo entre las unidades de manifestacin
y las unidades d e comunicacin vuelve a plantear el antiguo pro.
ficacin del discurso. .: ?,
.!',.:
blema d e la sinonimia. Mientras fue posible considerar la lengua
r. E n el mejor d e los casos el formante no recubre al semerna, .$p
como un sistema d e signos y estos signos -es decir, en nuestra
sino nicamente a su ncleo smico, garantizndole, por su o p *?
$2 terminologa, los lexemas- como la reunin d e un formante y un
sicin a los otros fotmantes comparables su sentido negativo e, in- ,$$;
..e: semema, el problema pareci simple : puesto que cualquier sepa-
directamente, su especificidad figurativa. Es posible, como ocurre $$;
racin fonolgica del formante traa consigo una separacin inevi-
m el cax, d e los metasememas o d e los sememas pertenecientes a las $!. ,
b.
..
174 Semntica edructural
-organizan'+ del universo s e m ~ t i c o = 75
table en la significacin, la sinonimia estaba excluida por defi- las articulaciones, al descubrimiento d e las identidades, condicin
nicin. necesaria para la puesta en orden del universo semntica.
Es en el campo morfolgico donde este demasiado Quien puede lo ms, p e d e lo menos. Si tenemos derecho a
o quizs simplemente mal formulado, se vio ~rirneta- postular como posible Ia identidad semmica, las condiciones d e la
mente quebrantado: al analizar las categoras morfolgic;ilr, fue aparicin d e la equivalencia semmica, es decir, de la identidad
necesario reconocer que marcas diferentes (-S y -2 de lar plurales de un cierto nmero de semas manifestados en xmemas pot otra
franceses, por ejemplo), pueden recubrir elementos de contenido perte diferentes pueden ~recisarsems fcilmente. Consideremm,
idnticos, a condicin, siq embargo, de poseer distribuciones con- por ejemplo, bajo este punto d e vista, el procedimiento de verifi-
textuales diferentes. acin d e los clasemas extrados de los contextos lexemticos. La
Basta, por consiguiente, que una marca se realice dos veces, a . unidad d e comunicacin sometida al anlisis compofta, pw una
dos niveles estructurales diferentes -la primera vez, bajo forma parte, el lexema cuyo ncleo trataremos de extraer, y, por otra,
de oposicin d e fonemas, la segunda, bajo forma de oposicin de una clase d e contextos compatibles con ese lexema. Cuando pre*
segmentos fonemticos-, para que el efecto diferenciador d e la tendemos que una subclase de estos contextos posee un clasema
+mera marca sea anulado por la aparicin de una segunda sepa- ,' en comn, postulamos, d e hecho, una cierta invariancia del conte*
racin diferencial. As, en ciertas condiciones, dos marcas, al com- nido, 40. obstante las variaciones de la expresin, una identidad
binarse, pueden neutralizarse : smica a travs de las separaciones d e significante. Para que tal
pretensin sea legtima, es necesario que una nueva separacin
diferencial, anulando el efecto de las variaciones observadas, pueda
y una variacin redundante del plano de la expresin no ha pro- registrarse a otro nivel. Este otro nivel es la unidad de comunica-
vocado desviacin de significacin. La sinonimia es por tanto po- a n entera, y no ya solamente la subclase de variables contex.
sible. tuales. sta est constituida por dos formantes discretos: por la
Vemos que esta ampliacin de la nocin de separacin diferen- cobertura fonemtica del lexema y por la subclase cerrada de for-
cial del significante introduce una libertad de maniobra apreciable mantes contextuales. El carcter discreto y definido d e estos dos
en el anlisis del contenido. A condicin de situar las articulaciones formantes permite considerar su combinacin como creadora de
diferenciadoras del significante a niveles distintos - e l nivel lin- separacin d e significante ; la substitucin por un lexema cualquie-
gstico, por una parte, y el nivel metalingstico, p t'otra-, po. ra del lexema estudiado (a menos que se trate, tambin en a t e
demos sostener. sin traicionar por ello los fundamentos mismos de caso, de una clase conmutable) producir una separacisn de signi-
la lingstica estruct:iral, que el definiente lgico puede ser idn- ficacin.
tico al trmino definido. La afirmacin de la imposibilidad d e la Nos hallamos as en presencia de dos separaciones de signific
sinonimia, consecuencia lgica de la necesidad de dar cuenta de la cante, de dos marcas, en suma, que se anulan mutuamente, auto-
rizndonos a decir que la identidad smica, postulada a priori para
aparicin de la significacin gracias a las articulaciones diferencia.
doras del significante, no es ya por tanto incompatible con la acti-
h subclase de contextos elegida, es posible. En efecto, los anlisis
vidad metalingstica, que apunta. ms all de la multiplicidad de del plano de la expresin no nos ofrecen ninguna informacin acer-
i nuniveno semntica
~ r ~ a n i ~ a c del
1 7 ~ Semntica estructural '77
C. del contenido del clawma postulado, como tampoco p m i t e n En esta perspectiva, podemos comprender muy bien que un
decir que S. O - x son.marcas d e plural, y l a ~ a l a d i n udel fama- cierto nmero de elementos del contenido sea sacrificado en fun-
lismo en lingstica hacen semntica, un POCO al modo de Mon- cin solamente del mantenimiento de la canversacin. para des-
sieur Tourdain, sin saberlo. empear esa funcin ftica, explicitada por R. Jakobson, y que
Esta insistencia en las reprcudone* a ~ G m e nvista impevi- cabra identificar con la funcin gramatical en su conjunto.
sibles, que provoca, en el plano de la expresin, la a6rmacin de Basta. en efecto. con que se organice. tras una eleccin operada
la d e identidades en el plano del contenido. puede pr entre las categoras smicas constitutivas de una lengua natural con
rece, a algunas intil. Pero para nosotros se trataba de introducir criterios que no aparezcan d e modo evidente, un sistema secun-
en la reflexin lingstica. que considera que slo b conciernen. dario, caracterizado por un modo de funcimamiento particular y
c m arreglo a uno de los postulados mis conmidos de Saussur~ por una redundancia excesiva, para que la significacin manifestada
las diferencias, el principio de identidad, sin el cual nin& aniisk en el discurso sea liberada, en parte al menos, de las necesidades de
del contenido sera posible. Se trataba en nuestm caso de mostrar mantenimiento de la comunicacin.
que. en el plano de la expresin. nada se opona a la existencia Considerar que la estructura gramatical es un sistema secun.
de contenidos idnticos, formulados de diferente manera. Asi se dario por relacin a la manifestacin del contenido n o quiere decir
ve consulidado el concepto de equivalencia, que, definido como que aqulla constituya un universo o un nivel inmanente aut.
identidad smica parcial. da cuenta del hncionamiento metaiin- nomo: las categoras smicas que la cumponen no tienen nada de
gktko del discurso y autoriza el mismo anlisis semhtico. mPginaly se realiras en t d a clase de semernas. L.estructura p.
matical es, por el contrario, relativamente autnoma al nivel de la
manifestacin, en que un cierto nmero de semema, caracterizados
por una densidad srnica relativamente dbil y dotados de for.
mantes especiales, constituyen morfemas gramaticales, encargados
Con el fenmeno d e la lexicaliucin. confome hemos vkto. de funciones translativas. Esta nocin de translacin, que tomamos
,encuentra ntimamente vinculado el de la gramaticdizacin. El prestada de Tesniere, explica bien el papel representado p los
morfemas gramaticales que asumen los kxemas y, tratndolos
discurso, en efecto. es no l o el lugu de la manifestacifi de la
significacin. sino al mismo tiempo tambin el medio de su a m como a 10s trminos-objeto de un sublenguaje, los transmiten, como
misin. El estudio de la manifestacin nos ha ~ermitidoya entrever el futbolista pasa el bdn a su compaero de equipo, con la ayuda
la dispositivos que hacen posible la comunicacin. Son s t a esen* de la redundancia gramatical. hasta el ltimo objetivo. que es el
cialmente de carcter iterativo. Hemma ~ o d i d oobseniar de este destinatario. La gramaticalizacin de la manifestacin sera una
modo cmo la distribucin de un cierto tipo de clasemas tena cosa excelente si las funciones de significacin y las de comunica-
como iuultado la constitucin de las secuencia i t o p s del di* cin fueran netamente distintas. Por desgracia, las estmcturas de
curso; hemos podido ver el papel que juegan las redundancias comunicacin, digan lo que dijeren algunos significan, y las es,
smicas estableciendo las vinculacione a distancia. tructuras de significacin, conforme hemos visto. se disponen p x a
comunicar : resultan de ah continuas distorsiones del discurso.
sEru4-hmC.4 m u c . - 12
178 Semntica estructural !"
~ s ~ a n i ~ ~ del
c i universo
n semntico 170
La estructura gramatical as comprendida es doblemente redun- la mirada inquieta de un semntica que busca el medio ms
dante. Lo es por la repeticin de sus categoras morfolgicas por simple posible de demoler las c~nstruccionesbarrocas de la p.
la isotopa debida a la iteratividad d e las clases que mtica. para poder observar mejor el desarrollo de la significacin
funcionan en abanico en el discurso. Y lo es tambin por la c o n . que all se encuentra codificada.
tinua repeticin d e los mismos esquemas elementales eh los cuales Desde este punto de vista, el edificio sintctico aparece como
se modelan los mensajes. una constmccin sin plano ni intencin muy claros, como un en.
Sin embargo, debido a'que la estructura gramatical es al mismo maraamiento de pisos y de escaleras: los denvativos se hacen
tiempo una estructura significante, es creadora, en su funciona- cargo d e las clases de races, transformando las "funciones" sintc-
miento, d e redundancias de un tipo diferente. Es redundante d e ticas a las clases gramaticales hacindoles representar papeles para
bido a la existencia d e los mismos semas e n los lexemas y en los los que no son adecuadas; proposiciones enteras son aminoradas
translativos (la presencia de las categm'as aspectuales O modales y llamadas a comportarse como simples adverbios. A travs de estas
tematiz& en las races y en los flexivos, por ejemplo), debido a translaciones mltiples la tarea del analista consiste en hallar el
la presencia d e los indices que subredeteminan, una vez ms, las hilo conductor del discurso, en reducir esas jerarquas a un plano
clases gramaticales, debido a su sistema de derivacin, que vuelve istopo de la cumunicacin.
a tomar y a utilizar los dasemas que definen las clases gramaticales En efecto, la sintaxis, a pesar de esa aparente mezcolanza, asume
ya establecidas (los sufijos substantivales que indican los procesos una funcin esencial: opera una nueva combinatoria a partir de
verbales, por ejemplo). Este tipo d e redundancia constituye el pre. elementos constitutivos, que sern ahora sememas, una combina-
cio relativamente elevado del abono que paga la humanidad pq tona que produce mensajes que permiten formular dichos sobre el
estar constantemente a la escucha d e las noticias del mundo. La mundo en nmero prcticamente infinito.. Dados los elementos d e
eliminacin d e esas redundancias abusivas constituye una d e las la combinatoria, la aportacin de la sintaxis consiste en proponer
primeras tareas del anlisis del contenido, tanto ms delicada pd un-nmero reducido de reglas d e construccin gracias a las cuales
cuanto la elaboracin del lenguaje descriptivo se sita entre los dos los sememas se ven vertidos en algunos esquemas sintcticos ele-
extremos que se han de evitar, y que son la simplificacin y la mentales. El juego sintctico que consiste en reproducir cada vez,
complicacin. La eleccin del nivel estratgico paa una descripcin: en millones de ejemplares. un mismo pequeo espectculo, que
ptima se impone, en este c m como en otros, como exigencia comporta un procew, algunus actores y una situacin ms o menos
prctica. circunstanciada, est quizs falseado y no corresponde a la manera
de ser d e las cosas en el mundo "real". Lo cual no impide que.
gracias al simbolismo lingstico, sea nuestra visin del mundo y
nuestra manera de organizarlo -nicas posibles- lo que nosotros
Sera poco serio resumir en algunas lneas el modo de ser y desarrollamos as ante nosotros mismos por medio de las reglas
funcionamiento d e las estmctuas gramaticales. Tampoco preten-, sintcticas.
demos nosotms captar objetivamente la compleja realidad grama- El problema que sz le plantea al analista es el de saber cmo
tical, sino que lo que pretendemos es solamente lanzar sobre construir su propia sintaxis semntica, que reflejara, bajo forma
180 Semntica estructural
Organizacin de? rrniverso semntica
de invariantes, el conjunto de los juegos sintcticos que se reprea 181
La actividad metalingiistiri. sistemtica en sus praedim;entor,
sentan, como otras tantas variables, sobre escalones jerrquicos di-
d e x r n k a * P J r consiguiente, en la creacin de objetor, que son,
ferentes. Pues esta sintaxis continuar siendo semntica, pese a las
en definitiva, estructuras rncq+emticas.
ilusiones de los lgicos que piensan poder apear con formas sin -Vista
-.
en esta p n p c t i v a . 10s esquemas a lor que obedece
significaci~.Estamos definitivamente encerrados en .nuestro uni-
nuestra actividad sintctica aparecen corno ,delos inmanentcr
verso sernntico, y l o mejor que podemas hacer es tomar cm-
ciencia d e la visin del mundo que en l se halla implicada, a la puesta a nuestra dispaicin para concebir y organizar conte.
nidos sobre todo bajo su f m a wmmica.
vez como sigdificacin y como condicin de esa sign%can.
La sintaxis semntica es por tanto inmanente a la actividad
lingstica, y slo su explicitacin progresiva puede permitir el
establecimiento d e los modelos de descripcin del contenido, en
la medida e s que ese contenido aspira a mensaje, es de&, a dicho
acerca del mundo o relato d e los eventos del mundo, exterior o in.
terior. Podramos trazar desde ahora. algunas de sus lneas genv
des:
I. La actividad lingltica constructora de mensajes aparece
en primer lugar como el establecimiento d e relaciones hipotcticas
entre u4 pequeo nmero de sememas: las funciones, los actante*
los circunstantes. ES por tanto esencialmente hdemtica y p a
senta las series de mensajes como algoritmos. Sin embargo, una
estructura sistemtica -la distribucin de los papeles entre los acd
tantes- se superpone a esta hipotaxis y constituye el mensaje como
una proyeccin objetivante, s ~ m d a d mde un mundo del que el
destinador y el destinatario d e la comunicacin estaran ex.
cluidos.
2. La actividad metalingstia. aparece, pm su parte. como la
bsqueda y el establecimiento de las equivalencias y, por consi-
guiente, como la manifestacin de las relaciones de conjuncin. Con
la ayuda de equivalencias, es decir, de identidades smicas. conti
truye los mensajes como complementos de informacin acerca del
mundo, de tal suerte que stos dejan de ser simples redundancias
y sirven, por el contrario, para construir los objetos lingsticos
con la ayuda de nuevas determinaciones y de nuevas definiciones.
no podemos considerar la categora en cuestin como metasmica:
puesto que organizan la manifestacin en sememas, los trminos de
la categora utilizada no pueden ser ya sino clasemas.
La categora clasemtica, al servir de este modo para distinguir
dos dimensiones fundamentales de la manifestacin, se establecer,
por definicin, como universal: si todo semema necesita por lo
menos un clasema para manifestarse, este clasema ser o bien el
LA DESCRIPCION D E LA SIGNIFICACION trmino 1, o bien el trmino E de la categora fundamental.
As, utilizando la misma categora smica, pero aplicndola cada
vez con un estatuto diferente, obtenemm una doble clasificacin,
1. MANIFESTACIN Y DISCURSO que n o es ni paralela ni contradictoria. Para tomar un ejemplo,
el sema pesado (suponiendo que pesado sea un sema simple) es,
en inmanencia, un sema nudear, es decir. perteneciente al nivel
semiolgico definido por el trmino E ; manifestado e n dos contex.
tos diferentes :
Tras haber propuesto, en el captulo precedente, el cuadro de un saco pesado,
una concepcin general del universo semntico que nos ha parecido una conciencia pesada,
poder ser captado sucesivamente como univerw virtual. como SU
e1 sema nuclear pesado se combinar, en el primer caso, con el cla.
combinatoria manifiesta y, finalmente, como discurso, nos hemos
sema E, y e n el segundo, con el clasema 1.
percatado de que la manifestacin discuniva deba, a su vez. in-
terpretase como una combinatoria d e segundo p d o . generadma Volviendo a la terminologa establecida tiempo ha por Am.
d e mensajes. Es ante este nuevo a s p e m de organizacin d e la +re, podemos designar con el nombre d e dimensin cosmolgica
significacin ante el que es necesario que nos detengamos ahora. ya una isotopa, y a un inventario d e sememas que comporten el
Parece, sin embargo, necesario introducir primero, al nivel de clasema E. Pardelamente, el nombre de dimensin nodgica puede
la manifestacin, la misma divisin dicotmica del universo semn- aplicarse a una isotopa o a un inventario d e sememas caracterizados
tic0 que hemos operado ya en el interior del universo inmanente, por la presencia del clasema 1.
utilizando la categora "exteroceptividad" vs "interoceptividad". Toda descripcin deber apuntar, pues, sea a la dimensin cos-
Las dos operaciones n o son empero idnticas. molgica, sea a la dimensin nmlgica del contenido. La descrip-
Concediendo a la categm:a dicotomizante su estatuto de meta'. cin acabada d e la dimensin cosmolgica constituira una cosmm
loga que agotara el conocimiento del mundo exterior. La d e 9
sema, hemos podido clasificar los semas con arreglo a su origen
cripcin completa d e la dimensin nmlgica constituira, en las m i 9
presunto y distinguir d e este modo dos niveles smicos en el inte-
mas condiciones, una noologa que dara por entero cuenta del
rior del universo inmanente. lnteresados como estamos, en este
mundo interior. Dada la inmensidad del universo sernntico, la
momento, en la clasificacin de los sememas y no ya de los serr.:~
184 Semntica estructural
manifestacin de una dimensin, sea cosmolgica o nmlgica,
I
y, a fortiori,su descripcin no pueden por menos de ser parciales
Diremos por tanto que el universo sernntico es divisible en micm
universos, cuyas manifestaciones corresponden a corpus de descrip Habindonos preocupado, hasta ahora, por definir la manifei
cin limitados. La manifestacin parcial de la dimensin cosmol& tacin como una combinaturia de sememas, hemos dejado a un lado
gica ser llamada manifestacin prctica, y la manifestacin parcial el problema de su delimitacin. Al no ver en la actividad lings-
de la dimensin noolgica, manifest&n mticd. Como, adems, tica strido sensu ms que un desarrolo de relaciones hipotcticas
Jos corpus que han de .describirse presuponen sea un locutor in- h'. no disponemos, por el momento, de ningn criterio para establecer
dividual, sea un locutor colectivo, las manifestaciones parciales m i s & las fronteras entre los sememas. Habiendo notado, por otra parte,
mas se considerarn ya como individuales, ya como colectivas. la posibilidad de expansin de las figuras nucleares que rebasan
$.C fcilmente los lmites "naturales" que les ofrecen los lexemas (ejem-
plo: tete d'un canal), y habiendo puesto despus el acento sobre
la equivalencia de las denominaciones y de las definiciones nos
hemos visto obligados a renunciar a esa base de apreciacin rela-
Al intrcducir en la manifestacin esta nueva divisin, no ha- "
tivamente estable que era el ndeo srnico vinculado al lexema.
cemos sino complicar, a primera vista. el desciframiento del d i s Plantear la cuestin de la delimitacin de las unidades de ma-
curso, que, siendo ya logomquico debido a la polisemia de sus nifestacin, n o es solamente volver a considerar, mediante un
Jexemas y a la confusin de los niveles consecuencia del enmaraa.
:' rodeo, los problemas ya antiguos de la actualizacin del discurso y
miento de las estructuras gramaticales. aparecer adems como una. de la constitucin del mundo de los objetos, para con los cuales los
sucesin desordenada de secuencias ora prcticas, ora miticas. lingistas han manifestado siempre una desconfianza a menudo
En realidad, la institucin de estas dimensiones exclusivas sig- justificada. Definir el semema como unidad d e manifestacin, es
nifica el establecimiento de la isotopa fundamental, a partir de la. ;
tambin echar las bases para una nueva combinatoria sintctica,
cual se harn las elecciones de las isotopas segundas que deteid de la cual seran estas unidades los elementos combinables.
minan las manifestaciones prcticas o mticas de los microuniversos;, Pero decir que tal semema particular debe considerarse como
As, por ejemplo, el sistema topolgico entero, tal como se haUa . una unidad, no es solamente atribuirle un dasema suplementario,
lexicalizado en las preposiciones, los adverbios, etc., y que organizi : el de "unidad", que transformara una jerarqua smica cualquiera,
las diferentes deixis de la dimensin, se encuentra transpuesto, por denominada "semema", en una estructura morfemtica poseedora
la simple substitucin de trminos categricos, a un espacio "sim- de un eje c m n que dara cuenta de su captacin totalitaria; es
blico" (que ilustra, de modo perentorio, nuestra reflexin a b tambin instituir el semema como clase, considerando el corpus
de niveles, de dimensiones, y de isotopias). de t d o s los sememas manifestados como constituidores solamente
de una dase denominada "semema".
Diremos, pues, que el universo manifestado, en su conjunto,
constituye una dase definible por la categora de la "totalidad", y
186 Semntica estructural -
Desi ~escn'pci& de la significacin
187
que esta categma. que proponemos concebir. siguiendo a Br~ndai, la a la ayuda de determinaciones ms o menos integradas apIicables a los
articulada en mis misma. Tal es el punto de vista de la Igiu tradicional. tai podra
discrecin vs integralidad.
ser ser tambin la representacin de la actividad sintctica. captada
del
del natural. en su funcionamiento hic et nunr. La p r r p P d V a m.
divide el universo manifestado, realizando. en el momento de kt bia, sin embargo, tan pronto como cesamos de considerar el mend
manifestad6n. uno d e sus trminos smicos, en dos subclases, C- saje aislado y nos interrogamos acerca de la significacin de una
tituidas en el primer cato, por unidades discretas y, en el segundo,
po. unidad& integradas. Colocndona al nivel de l a manifestacin
" de mensajes. y nos percatamos d e que la actividad sintctica,
situada en el interior de un Corpus. consiste. por el contruio. en
d e lu ocurrencias, vemos que todo semema. sobredeterminado pot instituir los objetos a partir d e los dichos emitidos sobre los atonte.
h presencia, en su seno. de1 clarema '*discrecin". se ofrece como cimienta o los estados del mundo. Diremos, pues, que a prio>i.
un objeto unitario y produce. como "efecto de sentido". t idea de en el cuadro del universo wmintico tomado en su conjunto. el
46subrtan~a" -poco importa el nombre que se le dar .ms t a r d e . predicado presupone al actante. pero que a postennm; en el inte-
tn, la adjundn d e nuevas determinacimes clasemtic~: "c0&, &r de un microuniverto, un inventario exhaustivo d e predicada
"persona*', "imagen", "SmMo", etc. Vemos por otra parte. que constituye el actante.
todo emema, s comporta el clasema "integralidad", se prr~entd. Para complicar un poco la manifestacin sintctica, debemos
como un conjunto integrado por deteminacione smicas introducir una divisin de la d a w d e los prrdicaddor postulrndo
El universo semntico, manifestado bajo forma de seniemas, en ic una nueva categora clasemtica, la que reaIiza Ia oposicin ''esta.
el caso d e ser considerado como .la clase de las clases apar tismo" vs "dinamismo". Segn que comporten el sema "estatismo"
como un universo sintctico inmanente, capaz de generar unid O el sema "dinamismo". los wmemas predicativos son capaces de
sintcticas mayores de manifestacin. Proponemm reservar el n& proporcionar informaciones sea sobre los estados sea sobre los
bre d e @nte para desipar la subclase de sememas definidos com9 .. procesos concernientes a los actantes. De este modo, con anterio-
&dada dimetas y el d e predicado para denominar los sememas : ridad a toda gramaticalizacin, el semema predicativo, tal como se
considerados como unidades integradas. La combinacin d e un realiza en el discurso, recubierto por el lexema ir, en:
predicado y de px lo menos un actante constituir de este modo
una unidad mayor, pan la cual podemos reservar el nombre de Este vestido k va bien,
m s a j e (que precisaremos, siempre que sea necewrio. como un Este nio va a la escueta,
mensaje semntico).
La manifestacin sintctica, organizndose d e este modo en comportar, en el primer caso, el clasema "estatismo" y, en el se.
mensajes, aparece como una nueva combinatda muy simple. c u p ~ gundo caso, el clasema "dinamismo",
reglas de construccin es 10 que se trata ahora de pieciilr. A P& Reservaremos el trmino funcin para designar el predicado
mera vista, podramos decir que el funcionamiento del m a s * "dinmico". y el de cudificacin p a n el predicado "esttico*'. y
consiste en establecer primeamente objetos discretos, para propor* diremos que el mensaje, como combinatora de sememas debe
cionar a continuacin informaaones acerca de dichos objetos, con comprtar, por una parte, sea una funcin, sea una cualificacin,
I 88 Semntica esttucturd ~ e s c r i p c i a nde la significacin
189
y. por otra. un nmero limitado de actantes, constituyendo la tota- universo que as se presupone aparece como el universo d e la c w
lidad de los mensajes la manifes~cinsintctica de la ~ i ~ i f i c a c i n . tumbre y de la permanencia. El papel d e estos mensajes no puede
consistir sino en aumentar, por dete-naciones sucesivas, el ser de
NOTA:El problema de la articulacin d e los actantes. particularmente los actantes a los cuales se refieren. Su inventario est constituido,
complejo, serd considerado d e nuevo ms adelante en su conjunto.
en el fondo, por dichos deshilvanados sobre las cosas y las personas
ms o menos familiares: nadie se asombre si proponernos designar
con el nombre de radotages a este inventKio d e los mensajes est-
ticos. Del mismo modo que las afabulaciones, los "radotages" pue-
El establecimiento d e estos conceptos relativos a la organizacin den ser, segn la isotopa elegida, ya prcticos, ya mticos.
de la manifestacin permite entrever ya los primeros pasos d e la Vernos, pues, que la manifestacin sintctica, ya sea concebida
descripcin: la eleccin de la irotopa -prctica o mtia- que como una aabulacin, ya como un radotage, constituye, gracias a
se ha de dexribir, los procedimientos de delimitacin de los se- sus unidades, que los mensajes, esquemas estereotipados en los
memas y d e construccin d e los mensajes que se hrn de aplicar. cuales se vierte.nuestro saber, concetniente o bien al hacer, o bien
Parece evidente que esta descodificacin semntica deber ser se- al ser d e lns "objetas sirnb6licos" que son los actantes.
guida por la separacin operateria de los mensajes dinmicos y de
los mensajes estticos. La isotopia d e un texto que se ha de d e r
cribir tomar as la forma d e un doble inventario d e mensajes.
Los predicadas funcionales introducen en la organizacin de la 11. LA MANIFESTACI6N DISCURSIVA
significacin la dimensin dinmica. haciendo aparecer los micm
universos semnticos como- constituidos por series de cambios que
afectan a los actantes. Pero, dejando aparte el imperativo y el 4) LAS BASES PRAGMXCAS DE LA ORGANIZACIN
vocativo, que pueden aparecer como instrumentos lingisticos de
accin sobre el mundo, los dems predicados son slo en realidad Basta con observar la afabulacin prctica cotidiana para dis.
simulaciones de acciones, relatos de los acontecimientos del mundo. tinguir en eia las grandes lneas segn las cuales se opera la organi-
Como, por otra parte, n o sabemos por el momento nada respecto a zacin d e la significacin en el discurso. Si a una serie d e compor-
estos relatos, como ignoramos incluso si estn lgicamente orienta- tamientos reales corresponde, en el plano lingstico, una serie pa.
dos, nos bastar con considerarlos como afabulaciones. De esta talela d e funciones que los simulan, connotando as U D cierto hacer
manera diremos que un inventario de mensajes dinmicos, dexbdi- n o lingstico, un solo semema, tal como bordar por ejempIo,
ficados a partir de una isotopia cosmolgica, constituye una afaabu- puede subsumir todo un algoritmo de funciones, apareciendo como
1Mn plctica y que, a la inversa, la afabulacin ser mitira si la la denominacin d e un saber h'uer. En un dominio totalmente
isotopa utilizada para la construccin de los mensajes es noalgica. diferente, el "radotdge" mtico d e u n La Bruyere, subsurnido con
Por lo que se refiere al inventario de los mensajes caracterizados la ayudas d e un nombre propio d e origen griego y, por consiguiente,
por la presencia d e l a sememas cualificativa, vemos que el micr* vaco de contenido, se revela, a partir d e la suma d e Ias cuaiifica-
Semn ticd estructural
190 ~escn'pCr'n de kl significacin 191
cienes, obediente a un principio de orden capaz de generar un
' I . En los casos favorables, la afabulacin puede presentarse
'*carcter". La manifestacin dixuniva logra por tanto prcducir, como el algoritmo acabado de un saber hacer prctico o mtico, y
ya sea de series funcionales, ya sea de inventatios cualifi. el "radotage" como una nomenclatura, resultado de un saber prc.
cativos, conjuntos organizados que rebasan ampliamente los lmites tico o mtico organizado.
impuestos pot la sintaxis, y que, por el solo hecho de que son 2. Ms a menudo, la afabulacin se manifiesta de un modo
susceptibles d e ser denominados, se presentan como totalidades, es elptico y no presenta ms que dos secuencias algortmicas incom.
decir, como estructuras que parecen ser d e orden morfemtico en pletas de una tcnica o de 'un mito; el "radotage", a su vez, es
el primer caso y de orden sistemtico en el segundo.
Poco importa que estas estructuras estn denominadas desde
( 4
-5 con frecuencia littico y aparece bajo forma d e sistemas taxon-
mica parciales, La descripcin tiene como tarea, en este caso, la
hace tiempo (bmddr) (I que se las denomine en el momento mismo de reunirlos subordinndolos a modelos que den cuenta del con-
en que la secuencia dixuniva se ve manifestada (Iphis): podran junto d e estas manifestaciones parciales,
asimismo permanecer implcitas, como posibilidades de denomink 3. Tanto la afabulacin como el "radotage" pueden aparecer
cin. Nos basta, por el momento, con poder registrar la existencia, finalmente bajo la fonna d e mensajes aislados, de carcter mtico,
en el seno de la manifestacin discuniva, de los elementos d e m el interior de una manifestacin prctica, o a la inversa. En
organizacin del universo semntico y con sealar que, a t a d o estw m,diremos que se trata d e lo mtico difuso en la mani-
caracterizados por la denominacin, dependen del funcionamiento festacin prctica, O de lo prddico difusoen Ia manifestacin mtica.
metalingstico de la significacin y son, o pueden ser, por ello, Vemos de este modo, una vez ms. que el equilibrio de la mani-
presupuestos por el dixursa Un principio de orden puede ser, por festacin discursiva es precario y que el funcionamiento de una
consiguiente, inmanente en lo que hemm designado como simples biisotopa, por ejemplo, en que cada mensaje pudiera ser ledo a la
afabulactones o r d t a g e s : para la manifestacin discuniva, cuyas vez como prctico y como mtico, n o es ms que un caso e s
unidades constitutivas son los mensajes puede ser, en principio, pedal que se encuentra, ciertamente, en algunos gneros de afa-
postulado un universo d e la inmanencia en el que estaran situados bulacin, tales como el cuento popular. Ms a menudo, la mani-
los modelos que presiden a esta manifestacin y que la descripcin festacin compleja est en desequilibrio: es o bien positiva, o
semntica tendra por tarea explicitar. . @ bien negativa, En efecto, e4 la comunicacin cotidiana, por ejem-
. . .E+~'
I
plo, lo mtico slo se manzesta bajo su forma difusa, cediendo el
.' 4 pimer puesto a las preocupaciones prcticas. En cambio, en los
b) LOS MODOS DE PRESENCIA DE
LA MANIFESTACI~NDISCURSIVA
g4$ casos del sueo o de la poesa, l o prctico soporta el desarrollo
excesivo d e l o mtico y se contenta con una manifestacin difusa
(ejemplo: la elabotacin secundaria d e Freud).
La manifestacin discursiva parece, a primera vista y de modo Sera un error S e r i r de las insuficiencias de la manifestacin
general, estar caracterizada por diferentes mudos de presencia de la inexistencia de los modelos. Las manifestaciones parciales -1it.
tales modelos de organizacin y por diferentes p d o s de su expli;, ticas o elpticas- no dejan de presuponer modelos acabados, y ms
citacin. adelante tendremos ocasin d e aportar ejemplos que lo c m h e n .
Setna'ntica estructural ~escri@i& de la significacin
192 193
Es posible. por otra parte, que tal modo de presencia est en d a . el mundo de las cualidades, esa especie de opaca en la
que que vienen a reflejarse innumerables efectos de sentido.
,in directa con la preferencia que el locutor -individual o co-
lectivo- concede a tal o cual tipo de modelo: pero es premturo 2, El universo manifestado est, a su vez, sometido a un m*
deii delo, que organiza su funcionamiento combinando los sememas en
hablar de esto.
me: mensajes: por consiguiente, es necesario postular una sintaxis in-
Finalmente, no ser tal vez intil sealar, por ms que ello pa-
m manente para dar cuenta, gracias a una cornbinatoria muy simpk,
nzca evidente, que la distincin de las dimensiones nmlgica y de
cosmolgica es de carcter muy general, y que la manifestacin de una tipologia de mensajes manifestados.
disursiva, tanto prctica como mitica, se divide e n micmunivenas Contrariamente al primer modelo, que, constituido por cate-
manifestados mltiples. Es necesario preverlo, para tomar precau; .. goras de la signficacin, proporciona el investimiento smico a
ciones en el plano operatorio: dado que varias tcnicas o va& .': cada sernema particular, el modelo sintctico, construido con la
ta.onomas pueden estar implicada. al mismo tiempo en un rol4 ! a :. ayuda d e categoras metasmicas, no opera con los sernemamu.
texto, la descripcin no debe tratar de constniir, partiendo por;:; rrencia, sino con los sememas considerados como clases, indepen-
dif dientemente del contenido propiamente dicho que en eos se en-
ejemplo de lo mtico d i b en la comLnkacin prctica, un i n:ai .y; g
cu. cuentra investido:
delo nico capaz de subsumir su funcionamiento. -3 3;
La manifestacin de la significacin, al estar en relacin con
dos modelos de interpretacin situados a niveles jerrquicas distin-
tos, posee. por consiguiente, una doble artinJacin y se encuentra
m e t i d a a dos tipos de anlisis, de los cuales el primero da cuenta
de los investimientos smicos realizados en los sememas, y el
- -~ segundo de la organizacin de los contenidos investidos. Como se
discursiva, no ser intil el que nos detengamos un momento p4ra/3.
2 , P;: ve, es la reflexin acerca de las condiciones de este segundo tipo d e
tratar de resumir los resultados obtenidos. La descripcin del -.$ anlisis y la bsqueda de los modelos que podran justificarlo lo
verso ~ern,~o que hemos emprendido nos ha hecho apancer.>$,:-$j que nos preocupa en este momento.
ste como smceptible de ser interpretado con la a p d i de dos +,5 8 N o disponemos, en el momento de comenzar, m& que del
delos d e carcter general, el primero d e los cuales da cuenta de $ :!;, modelo sintctico para darnos una primera idea del modo con
manifestacin del contenido. y el segundo de la -niracin d? , , arreglo al cual es necesario concebir la organizacin de los conte-
contenido manifstado. .' > .:. nidos e n el interior del universo manifestado. El modelo sintc-
I. El universo inmbnenk -ste es el nombre que hemos .:y; tico nos sorprende primeramente por su simplicidad, es decir,
dado a este primer model+. del mal solamente est p p u u t a , 4$ por el restringido nmero de elementos constitutivos del mensaje
uiomtica, quedando por d e ~ l i b i rlas artidaciwes Semics. ha y, a la vez, por las dimensiones muy limitadas asignadas al men-
.ido postulado como *paz de dar cuenta del universo manifestad4 .:, '# saje en el desarrollo del discurso: as, cuando nos planteamos la
'El as manifestado es, por su modo de existencia, una ir cuestin ingenuamente, no comprendemos por qu la frase es la
combinatoria de sememas: por su modo de apariencia, constituye ,; secuencia mxima del discurso en el interior de la cual se ejerce
t.:?
194 --Semntica estructu~d
gracia
la .ctividad organizadora, propiamente lingttica. del contenido. graclx a sus aarticulaciones hipotcticas, del cmtenido manifestado
bajo
cuando w trata d e una manifestacin cuyas dimenimes temprdes bajo forma de un texto istopo.
,O ,n impuestas de antemano. Considerndolo ms de cerca. no
vemos ms que una sola respuesta p"b1e: la limitacin de la
actividad sintictia slo puede provenir d e Ls condiciones que le d) LA T~POLOG!'A D5 LOS MICROUNIERSOS
impone objetivamente la recepcin de la significacin. Aunque
el mensaje se presente, en la recepcin. como una sucesin a&- Dejando provisionalmente a un lado los problemas concernien-
; tes :
culada de significaciones, es decir. con su estatuto diacrnico, la tes a la estructura interna de los microuniversos. podemos utilizar
receprin d o puede efectuarse t m f a n m d d o la suce8n en si- Ya* ya, en esta fase, las informaciones relativas a !as diferectes formas
de
multaneidad y la pseudodiacrwia en sincrooi.. La p e r c e ~ i nsin. de manifestacin de que disponemos, para proponer una pnrnea
1 das
crnica. si d a m a crdito a Brgndd, rk puede captu un m M o clarificacin de estos univerjos, basada en los criterios de m a n i f e ~
.i tac!
tacin. As, hemos visto que los mensaje- situados en una isot*
de seis trminos a la v e z
I pa
Si estabiecemm as, como condicin primen. el psincipio de la
captacin simultnea de 11 significacin. aplicable a todos l a ni*
j el
~ cudquiera.
a deban ser clasificados e n dos inventarios separados:
el de los mensajes funcianales y el de los mensajes cualificativos.
Di Diremos que el primer inventario constituye la manifestacin di>
veles de la manifestacin. n o slo el mensaje nos aparece como
CU
una unidad d e manifestaiib acrnica, sno que adems toda a g a - cursiva del microuniverso -e se refiere a un modelo funcional. y
lia llamaremos atrdisis funcional al analisis que da cuenta de este
nizacin de la manifestacin, es decir, e n el sentido amplio de esta
m modo de organizacin. Lo mismo sucede con el segundo inven-
palabra, toda la sintaxis inmanente, debe ser concebida como una
ta tario d e mensajes: como manifestacin dixursiva de un micrw
disposicin del contenido con v i s t s a su recepcin. El universo
u universo que es. puede interpretarse con ayuda de un modelo cua-
semntico se fracciona de este modo en rnicrouniversos, que son
li Iiicativo, y los procedimientos de descripcin utilizados a este efec-.
los nicos que pueden ser percibidos, memorizados y "vividos".
t
En efecto. si pensamos algo acerca de algo. proyectamos este algo to tornarn el nombre de undisis crudificativo.
- .
i'odemos precisar despus que el anlisis que apunta a explici-
anre nosotros como una e s u u m r a de significacin simple, que
1
410comporta un d u c i d o ndmrro d e trmina- El hecho de que tar los mcdelos funcionaIes, cuando se haga a partir de la inani-
!
podans. a continuacin, "profundiur.' e n nuestra reflexin. no festacin prctica. dar cuenta de los microunivems t~cnolbgicos;
fijando ms que una sola categora o un solo trmino. y desarrollar cuando trate de describir la manifestacin mitica, har aparecer los
as estructuras hiptcticas de la significacin, no cambia nada en microuniversos ideolgicos. Por otro lado. los modelos cualifica.
lo que se refiere a esta primera captaAn. tivos, en la medida en que subtienden Ja manifestacib p'ctica,
ELlo explica la ?nrmduccin, en rsta etapa d e la reflexin meto- dan cuenta de los micmuniversos cienticos; operando a partir
dolgica. del concepto de microuniunso: diremos que ste se pre- de la manifestacin mtica, explicitan los microuniversos axiw
xnta como un modelo inmznente. constituido. por una pzrte, por lgicos.
.n prqueo nmero de categoras Ymicas captables si.ililtinea- As pues, considerando las microuniversos semnticos ya como
z'ente como una estructura, y capaz de dar cuenta, por otra parte, inmanentes. ya como manifestados, y distinguiendo dos tipos pnn.
-
196
c
~ganiza.
SU
DI
e que permite e m ~ r e n d e rla descripcin d e los contenidos en el inte-
rior d e un microunivetso semntico dado.
cibn, demS
sugerir una primera t i p l q a de 10s microuniversos
La simplificacin del problema reside, sin embargo, en la
puesta entre parntesis d e los actantes d e mensajes. En efecto,
una sucesin de mensajes slo puede considerarse como un algo-
ritmo si las funciones que en l se manifiestan son todas ellas
atribuida a un solo actante. Lo mismo sucede con los mensajes
cualificativos. que n o s e constituyen en clase ms que en tanto
en cuanto comportan las determinaciones d e un actante nico. Es
necesario. por consiguiente, volver a considerar el problema, te-
niendo en cuenta la complicacin que introduce en los mensajes,
y e n los inventaries de mensajes, la pluralidad de los actantes.
La relacin entre actautes y analizada un momento
al estudiar Ia construccin del mensaje. nos ha parecido ambigua,
Si, en efecto, al nivel d e los mensajes tomados individualmen-
te, las funcicnes y las cualificaciones parecen deber = atribuidas
a 10s actantes, sucede l o contrario en el nivel d e la manifestacin
discursiva: vemos que tanto las funciones como las cualificaciones
Hasta ahora. h e m a considerado 1 s rnen.ajes 7 10s i n v e n t ~ i o s
son en este caso creadoras d e actante& y que los actantes son la-
=lamente d e d e un punto de vista simplScado Y prcia1. tomando
, consider3cin dosus predicador D e e suerte. u" inventan' mados ai a una vida medigstica por el hecho mismo d e q u e
son representativos, e induso se dira q u e comprensivos, de las
de rnensajs funcionales se nos ha revelado Como un a l g o n m o de
funciones, es decir, como una sucesin de funcionu vistas d e un dases d e predicados. De ah resulta que los modelos funcional?^
yntidO : asimismo, un inventao de mensajes c u a c a t i v o s nos ha y cualificativos, tales como nosotros los hemos postulado, estn.
1
parecido cOnstituti~Od e una &se de deteminaaones 9F. aun- a su vez, dominados por los modelos de organizacin d e u n nivel
que sucesi~ase n apariencia, obedecan a YR d e orden. jerrquico superior, es decir, por los m d e l o s actanciales.
k
Precisaremos, por consiguiente, de la manera siguiente el doble
que poda transformarlar en t a x m o n ~ .DGPUCShemos propuesto i
la d. modelos --CUY' simplki&d a m c m r a l 6 i estatuto d e los actantes: como contenidos investidos, los actantes
parece seguro y que 1 0 anlisis
~ ulteriores deben son, d e hecho, instituidos por los predicados en el interior d e cada
lo nico que
microuniverso dado: como subclases sintcticas son en cambio,
hacer cxp\icito+- caracterizados p dos tipos de disposicin Zfi-
d e derecho, anteriores a los predicados, consistiendo l a actividad
tintos: unos son d e orden algariunico e implicao. por ello. una
dixursiva, conforme ya hemos visto. en la atribucin d e pro-
coniecucin de funciones: los otros, que son de orden clasifica-
piedades a las entidades. Es, pues. necesaria una categon'zacin
torio, basados en relaciones d e conjumin y d~ diduncidn.
Una hiptesis de este tipo co"tuye e1 cuadm. t d vez provision& d e los actantes, es decir, una divisin de la clase "actantes" e n
~ e s c r t p i nde la s;gnificacin
I$ Semntica
- esttucturd
=e
sujeto vs objeto.
subclases de actantes, que d cuenta d e su ~luralidad; una vez destinador vs destinatario,
constituidos en categoras, podrn proporcionar los cuadros estruc-
turales que permiten organizar los contenidos extrados gracias al interpretando, cuando sea necesario, por el sincretisino categrico
anlisis ~redicativoefectuado en el interior d e los microuniversos todo cmulo eventual d e actante5 As, por ejemplo. en el enun-
manifestados, ciado
Eva da una man~unaa Adnn,
Vemos que nos hallamos aqu ante una relacin morfosintctica q u e '
se establece entre la funcin y los actarites "siiicto" y "objeto", y Establecer a este nivel el principio d e existencia d e modelos d e
que e s una relacin homocate~6rica (o.s i rli~crrrrios,sep~'~iiritiestra organizacin d e la significacin nos lleva ms lejos d e lo que ha.
propia tenninoloi;ia. l~i~roriiiiiica): .I~I,\L,.c OIIK".I I ~.~~'tici<ii 1)aiiios credo 11 rotiiicnzo: rllo corisistc, eri efecto, e n postiilar la
d e la categora manifestada ya rti sil ti>iaIi<l.l:i, y 2 cn iiiio de s ~ i s existencia dc las co~idicio~irs liii~iisticnsdel conocimiento del mun-
trminos. d o y, por consiguiente, en examinar la posibilidad d e una episte-
Observado desde este punto de victa. cl l i rii.qaje es solamente, mologa lingstica.
en definitiva, la proyeccin d e la csr:irc:ilra :i~-r:ictital dc la signi. Ya anteriormente, al introdiicir la categora d e la "totalidad",
ficacin sobre los contenidos ya orgariizacios cn clases dc actantes que nos pareci riecesaria para dar cuenta de la constitucin d e lx
y de predicados, es decir, de tina rstnictiira qiir. es jerrqiiicamente combinaciones smicas manifestadas en unidades d e significacidn
a las clases de sememas. Si los actantes, a 10s que prece- -en actantes, objetos lingsticos discretas, y en predicados, tata*
dentemente hemos definido como clases d e sememas discretos lidades smicas integradas-, confundimm a sabiendas la lings.
reciben & determinaciones suplementarias, en forma de metasemas tica y la epistemologa. Elio nos pareci legtimo en la medida en
Setidtitica estrt~durnl
-- ~ e s c n p c i hde la ~ i ~ n i f i c d c i n
304
205
que toda teora del lenguaje puede x r considerada como una 1;icin y II control d e las juicios: otra cw sucede si las cmce.
cmstruccin metalingstica y en que todo concepto metalingstico bimo como constitutivas de los modela, a I a v s r predicativa y
no analizado puede, por este hecho, ser vertido en el inventario actmciales. con arreglo a 1% cuales se organizan, porque no *e.
epistemolgico jerrquicamente superior. den hacer d e otra manera, los microuniversca %&tic%
El anlisis d e la estructura del mensaje nos obliga a ~ l a n t e a rel El terreno de 1~ categoras mcdaiu est tm FO explondo que
problema de un m d o un poco diferente. Decir que tina categora n o poseemos m k que muestras -ni siquiera disponemos de in.
moda1 asume el contenido del mensaje y lo organiza estableciendo vmtaos- de 10s verbo. llamados "mdalu': muestras que, como
un tip determinado d e relacin entre los ol>jetos iingiisticos Igico. varan d r una gramtica a om. PW esto, t d o cuuim
constituidos, equivale a reconocer que la estri!ctura del mensaje pudiramos decir a este respecto d l o podr ser M b i d o , c m mu4
impone una cierta visin del mundo. As. la categora de la "tran. &a razn. con circunspeccin N u e d n p r k e a impuin es h de
sitividad" nos fuena. pm as decir, a concebir un cierto tipo de que, d e las d a categoras actancYes que hema e x t n p d a d o p ~ .
relacin entre actantes, coloca ante nosotros a un actante como tiendo d e h sintaxis francesa, y que re apresan por Iai opo
cargado de un poder d e obrar y a otro como investido d e una ;iciones :
inercia. Sucede de idntico modo con la relacin entre destinador sujeto vs objeto,
y destinatario, que parece no slo fundamental el cambio, sino destinador vs destinatario,
tambin instituir, frente a frente, unos objetos de los cuales el
uno sera la causa y el otro el efecto, etc' Silponiendo ahora que
el nmero de estas categoras qiie organizan la significacin sea
reducido y que sea posible una tipologa d c los espectculos as NOTA: Una pareja de circunstantes "adyuvante" vs "oponentemhar su
instituidos, tal tipolqa, basada en iiria dr:scripiln exliaustiva de aparici6n ms delrnte. surgiendo de un aniIisis concmo dd mento ppulai,
Estaramos muy tentados de considerarla una rnodiiticiri del querer.
las estructuras de los mensajes, cctis:itliira c! criadro objetivo en
cuyo interior la representaciri d e loi; toiiti.:.:ili?.i, identificndose
con los microiinivcrsos scmliiticos, sera la i'iriica variable. Las
condiciones lingsticas para cl corii.n~iiiii~-iii~. i1i.I riiriii~lo se cii.
contraran a formuladas.
Se nos dir que esta manera de vcr I x co5.1~t:lene v a s con.
secuencias prcticas sobre la descrilxi<;ii <iir I:i; ~;~,nificacioncs cm
molgicas. N o cabe, sin cmbnrgo, d r r i r Ir, iiiisiiio ciiando se trata
de las mticas, cxtreiii~dariicnte variadas, CUYOS El acento que nos hemar visto llevada a poner sobre los men-
anlisis, practicados por diferentes disciplitiac humansticas, parecen ujes funcionales. que nos han permitido explicitar lar c a t ~ g o r u
poco seguros, aunque slo fuera purqiie siis resultados, al no ser actanciales y proponerlas como modelos de organizacin d e micro--
isomorfos, no son comparables. Mientras las categoras modales se, universos. no debe sin embargo hacemos perder de vista la e x k
refieran slo a los predicados, 5u papel qiic<la limitado a la f m u - tencia d e los mensajes cuali6cativ0~ Podemos muy bien iniaginu
1
Scnlntica estructural DE de la ~ ; ~ n i f i c a c i ~
zoG _ ___----- Desmipcin
207
invuitsna de t d e s mensajes, constituida a partir de una
lrn el trmino f i g u r a a la expresin s e m - ncgativoi, no es =la,
manifestacin dixursiva, sirvan solamente para describir 1 6 con, ment
mente Porque sus criterias demarcativos parezcan ms flexibles, sino
tenidos &micos de los actantes que euos constituyen d e este modo* que
que es tambin Porque, contrariamente a l o que sucede con la
la orknizacin actaniid pmpiarnente dicha no Pueda m"
y lxdo
manifestacin compleja equilibrada, en que el semema es presen,
determinada ms que comando en consideracin 10s mensajes fund ndo primero de aJ&n modo y sir've luego p a n 1- emplea prc,
,-ionafes imbricados en la misma manifestacin. Hecha du-fIente ticm Y mtico% en la manifestacin negativa los nficleos de los
de mensajes cualiljcativos, la. inanifcstaciii diwursiva parece im* semc
sememas ap3reccri casi como accidentes, como esos umateGaIes de
p i ~ l e : un divurro de este tipo no h a h ms que marcar el p% bfk
b*cO"ge" d e q u e habla C. &vi-Strauy empleados nicamente
sometido en a los riesgos d e agotamiento* amenaa F potgue se encontraban all para .servir para otra cosa. uotra
zado de ,-lausura. Vemos aqu quizs i ~ n d e las razones que cm" es, d e hecho, la comunicacin potica misma, es decir, la
impulsado a numerow>s'lingista~a identificar, ins o menos cons- iter
iteracin de un cierto nmero d e categoras smica que, combi,
cientcmcntc, dixurx> coi, e] plano siiiiay.!ilitico del lenf3raje*La ' na ~~~d~ con 10s c1a~ema.sinteroceptivo y p + ~ e p t i v o , conltintyen
11 <Ir sil>i.i S! rxistr una manifestacin la
c<icriij,, Iilaniei .. la isotopa polica.
I,,,rarnCntc c ~ l a ] ; f i ~ ~ t i v a~, 1 1 i l ~
~ il i cII . C'. L.l<Q.1's cOild'ciOiies "I'VC~ Jc las figuras. cri CSLC gncro de manifestacin mtica,
su tralls~li;~illi y <lii(: 1.1 ijllsiiilly"" nomil* CS
que hacen : Por una Parte, Ilcvati c n s los scrnas constitutivm de la
iw
nicacin. imto~a &tica; por otra parte, sirven de relevos smicos, es
~1 caso lmite de este tipo d e manifestacin. si dejamos aparte de
decir* de lugar= en los que se efectiian las substituciones de &-,Os
los ptolgicos d e la actividacl Iiiigstica. Parece estar semas por Otros- Las equivalencias que as se establecen trans+
reprersntado por lo que se 11a:iia "la ~ m s i amodcriu"* Esta* en fa forman las smicas elementa!es encargadas, desde el
no ~l~ apunta A i-riciii~tloa "abolir la sintaxis", es decir* cc
de ]a comunicacin, dc 11 transmisin redlindante de los
II?
a disminuir tdolo posil,!c el iiiiriic:ro dc :i~i:ri:\jcsiuiicionales* sino :
mensajes ticos s. en clases rinicas h ~ m ~ (vase ] ~ +a,~ d ~ ~
que aparece ralntlil~,cl> a l k : i ~ r ? .ds : : ; - icalizaciones~conlo P ptulo siguiente). Las figuras mn, en efeao, jerarquas smicas:
., ..m pr~dolil~nio d e la
un buen de nian;fcscaric~~i cc;!ililr ciefOl P r ejemplo, lleva cn s entre otros, los elementos
l., ;.;.i;~.~i,ii: la i r a i ~ p i i prictica
~ ~ k ~ ; ~ i . ~ ,.
: de "verticalidid", de ''1uz*'. dc "flilider**,
iw>topia L= rciacionei hipa
al ,,,ninlo in2.isFnsab\r so\3:iic.;::i., ;-:,-,<c + ' ? l apoe~:, a pri~~lera , tcticas semas que 10s constituyen en serrlemas se encuentran
vista, defillirse coil,o la i!1al1;(i,.;,.\(.i<'.:i ! i ; i i i i - - j ' i i ~ l i f i c . 1 1 ; " ~a la vez. , ' aParentemen:c trarisforinadas en relaciones d e : se
En efecto, la deb;lic!acl ti-1 ..>:.l .. i>r..,.-. m;r se vc cii ella coln- i 1 trata de un fenmeno obsenudo y descrito tanto por C. ~ ~ i ,
pensada dcsar:oj]o
!:: ! : ; , ~ i : .:acin :xi*ica.. As. la i como P r G- Durand que !O designa por otra parte con el
'
delimitacin de la manifestacin e:) stirlf-ni;;c Se Opera aqu en Pro- de isomorfismo. Tal transformacin, sin embargo, parece inconce.
vecho del plano &r;co, y 10s semfrnias pc:t~cos -ifflgenes, s iw bible el1 el interior de un semcma: puede explicarse si consi,
bolos, sintaDmas y definicionts rnetafricilf-~- aparecen desde ese deramos la homologacin de las categoras smicas como el hecho
ctiyas frrinteras no corresponden IXinlario Y la estructura semrnica de este gnero de
moniento figuras
las de las wrnemir del plaiio prictico. Si preferirnos como secundaria, y si reconocernos q:ie la comun;cacin es
ya
-
208 Senrntica estructurd -
Desci
de categoras smicas generales, que las soportan y las encurdran,
esencialmente la transmisin d e los contenidos smicos, sirvindose de c
aunque quedando implcitas en la manifestacin. La descripcin
d e sememas como, por ejemplo, a otro nivel, el d i ~ u r s ocotidiano aunq
consiste, pues, en primer lugar, en su explicitacin y acaba en el'
se sirve d e la estructura gramatical para la manifestacin del.con. 1 consi
hacer evidente una "lgica concreta" (Lvi.Strauss), que subtiende
tenido. La descripcin d e la manifestacin mitica, segn vemos, hacer la manifestacin figurativa. El trmino lgica, entendido como
est lejos d e ser la descripcin del siiiibolisino "encarnado" e n los la m
"manera d e razonar, tal y tomo se ejerce d e hecho" (Lalande); le
sememas. "mar
conviene mejor por otra parte, debido a su carcter ms general,
Pero reconocer as l a existencia d e los semas, desprendidos d e que el d e potica que propone G . Bachelard, cuando emprende la
su contexto semkmico y dotados d e la posibilidad d e organizarse e n que . descripcin d e las categorias smicas espaciales utilizadas como elee
clases d e semas redundantes c ~ s t i t i i t i v o sd e la isotopa negativa, descr mentos taxonmicos d e la manifestacin potica.
equivale a considerar las categoras smicas en cuestin como otros mcn! En la misma perspectiva, hecha excepcin de las preocupa.
tantos criterios para una clasificacin d e figuras inventariadas e n eI. E ciones propiamente lingisticas, podemas situar ciertos trabajos de
interior del metatexto dado. Es decir, qiie la coiii~iiiicacinpotica Roland Bartlies y de Jean-Pierre Richard. Es un hecho caracterstico
n o es e n realidad ms q u e la manifestacin discursiva de una ta- el que Charles Mauron reproche a J..P. Richard, autor d e I'Universe
xonorna. iwjqind~edc Mallnnn, la canfiisin de los dos planos de la p.
Vemos q u e la descripcin d e los rnicrounivcrsos as iiiaililesta- i ~ g sia y d e la metafsica. Sin quererlo, concede a l anlisis de.Richard
dos, a l poner en evidencia una lgica ptica, puede ya sea bastarse sa y un certificado de eficacia: es normal. e n efecto, que la descripcin
a s misma, ya sea desembocar en la construccin de un modelo un < de la manifestacin mtica permita extraer. a este nivel. los ele-
cualificativo cuyos actantes-scnienias cstar.n constitiiidos, a partir dc 1 mentos de una axiologia explicitada.
d e ciertas figuras iterativas, por atril,iicioiics succs;vas dc las deter- mcn Se producc, piics, . consecuencia d e la descripcin, una traduc.
1
minaciones smicas. El anlisis ciialificativo dcsciiiboca xi en la cin d e los datos implcitos d e la manifestacin figurativa a un
descripcin d e una cierta jerarqua, cuya ;irticiil:rin (a coridicin cin modelo explcito, formulado en un lenguaje diferente. Estas traduc.
d e que se ponga entre parntesis Ia categoriri prt>i~rioceptiva"eufo- moc ciones pueden ser naturales es decir, realizarse en el interior d e
ria" vs "disforia", q u e l e confiere sil carctcr axic>li;gico,y de que ClOi!
una misma comunidad lingstica. sea en el cuadro de una sin-
se opere la conmutacin clascmtica, trai~formandola dimensin una crona: pasando de un microunivrrso manifestado (potica) a otro
noolgica en c o s m o ~ ~ i c na )o x distiiigiic rs~riictriralrnent~
en modo Cfu?
(critica literaria), sea en el cuadro d e tina diacrona: hemos uti.
algiino d e .las taxonoinas cicntificas ---l>ot.iiiir.?sr zooll:icas- (crl lizado ya precedentemente el ejemplo, muy aproximativo, de la
analizadas por C. Lvi-Strauss cri I,IL I'irt~.s<!c.lriiriIrige, y ~ U Cson liza' filosofa presocritica, que se encarg de traducir las mitologas ante-
inmanentes, d e l mismo modo, en el plano d c la manifestacia filo, riores en "ideologas". Pero las traducciones pueden ser igualmente
prctica. rior artificiales, es decir, descriptivas surgidas d e una voluctad metodo-
arti lgica de explicitacin. El problema del modo d e presencia de 103
b) LO I M P I . ~ C I . ~Y
O LO EXPL~CITO
lg modelos d e organizacin e s por tanto al mismo tiempo el de la
Es evidente q u e 10 que pcriiiite la descripcin cn forma de mo
taxonomas de tales manifestaciones figurativas, es la existencia
Desc
-- ~escripcinde la significacin
2x0 Semntica estructural
juntl - 21 1
los, ms que los sememas pertinentes, con n i i r s a la constniccin discursiva, es decir. en un inventario de menssjes. Vemos que una
de los modelos. As, la descripcin d e la manifestacin potica escritura blanca n a puede teaIizarse ms que a precio d e la aboli.
abandonar, por ejemplo, las figuras granero y bodega para rete+ cin del d i r u m . p r o que este deseo, muy explcito en ciertas
ner solamente los semas "alto" y "bajo", utilizados para la C O ~ L formas d e p s f a . en vez d e desembocar en la isotopa simple,
tniccin de los sememas axiolgicos -a los que no "denomi. p . o v ~ %~r el contrario. Ir aparicin de la manifestacin compleja
riamos"-, tales como eirfwra dc la ultittrd y disJ&a de Ids profuni negativa, es dccir, fuertemente camuflada,
didades. Vemss aqui las razones de la preferencia de los lenpajes 2. El inventavio de las semen& discursivas.-La manifes
cientficos por las races rec cola tinas : sil empleo permite atribuir tacin dirursiva, figiirativr o no, puede c o m v a r , y compara a
a los lexemas construidos mediante ellas unos coritcnidos smicos menudo, en el interior d e un solo texto, modeloc inmanentec
n o motivados, establecidos casi exclusivamente sobre la base d e a la vez, La descripcin consiste, pues, a menudo, en la dislwacin
definicimes anteriores. del discurso lineal, que se encuenha as segmcntado en tantos in.
Considerando solamente la composicin interna d e 10s seme. ventarios d e mensajes como modelos que hm de ser de~critoshay.
mas, diremos, de maneta emprica, cliic la manifestacin cs n o figu. La manifestacin d i ~ u r s i v ade u n mictouniverso semntica es srl
rativa si por 1.i prrsriic a <Ir i i r i ErSn ntl1icro t l ~Wa transfwmndn, tras ln dcscripcii,ii, cn t i ~ ajentqua d e mdelos. El
memas n o figurativos discurso, cuyo carcter lineal dejara. a primen vkt; pever la
formulacin algebraica, pide ms bien, una vez de&ts, una visue.
lizacin geomtrica y pluridimensional.
, 3. La formalizacin. -La descripcin de& apuntar, por otro
Entre la manifestacin no figurativa y el metalenguaje cientfico lado, a la formalizacin d e sus wmemas El concepto,de f-hi
en el que aqliklla ser finalrnentc traducida. queda un cierto n- acin est bastante mal definido y se entiende d e diferentes ma.
mero d e etapas pw superar. neras. Aplicado a la descripcin semntica, el e s h e n o d e famia.
1. La supresin del discu~so.-Sien&,. compleja toda mani. lizacin comprender esencialmente :
festacin, la descripcin trata de eliminar tina d e sus dimensiones a ) Un anlisis que tratc de reducir los predicados, en la me,
para n o dejar subsistir ms que la icatopa slrnple. Que esta tarea dida de l o posible, al estado de semas nicos, quedando entendido
n o es fcil l o miiestra claramc.nte c.1 hecho dc qiic toda exposicin que su manihstacin en lenguaje dcxriptivo 10s transformar en
cientfica. oral o exrita, por dcl->iir~(l.i< I I I C "a, c01111->0riasien~prc scniemas abstractos. que n o comprendan, adems del sema des.
ya una cierta cantidad dc riiido, ricccsnia siempre pata Iiaccr pasar crito. ms que la base clascmtica mriima. en que slo estarn re.
la informacin, ya, por "1 contrario, clcriicritos elpticos, sobre- re sentadas las categoras pertcnccirntrs al inventario axiomtico
.entendidos cuya amplitiid no es jams ni precisada ni i~niforme. de la descripcin.
De ah -deriva que la certidumbre de Tina isotopa simple slo b ) La constitucin d e los actantes e n conceptos, entendiendo
puede obtenerse por la supresibn del dixurw: no basta que los
por "concepto" uri semema no figurativo concreto, definido por
sememas sean despojados de siis nclcus figurativos : es necesario medio de tinos ,sememas abstractos ;
tambin que cl discurso sea transforni;ido en tina manilestacin
2x4 ---
Semntica estructural Descripcin de l a significacin
-m
Procedimientos de descripcin
"35
Los dos ejemplos, en verdad, diccn relacin a la historia in. 1. La objetivacin del texto: entendemw por objetivacin del
te:
dividual: no permiten, por s solos, justificar una extrapolacin texto la eliminacin. .en el texto que preparamos. de Ias categc-
ri;
que nos sentiramos tentador de hacer hacia la histuria colectiva. ras lingbticas que dicen relacin a la situacin no lingstica del
di
En efecto. la historia de las cornunidadcs sacioculturales aparecera, '
d.~scurso.
a imagen d e la historia individual, como dotada d e una posibilidad 2. LA institun'bn de un<s sintrazis elementd de la descripcin,
de sentido, como realizadora, gracias a las estructura histricas par* que consistir en establecer, introduciendo una notacin simblica
n
=iales, d e un modelo fundamental ciiya economa global, cuando muy elemental, clases d e sememas, que hemos definido ya, y en
h
n o las variaciones, sera previsible : habra as historias ya trgicar. hacer uniforme la expresin de un reducido nniero de reglas de
C
ya resignadas, como (a de Mallam. e historiar enferma O ~ S C ~ V ~ de desas
e 1
combinacindel
enunciados ' clases en mensajes, construidos a partir de.10~
o fbicas, como las d e esos nios a quienes M. Safouan hace contar lscurso.
historias. T a l extrapolacin es, en cl estado actual, absolutamente 3. LA institucin & una lexemd'ticd de la desctiecin, cuyo
l
prematua I fin sea el de normalizar la expresin de los sememas denominados,
esdecir. lexicalizados una vez m s pero ya en el interior del len-
guaje descriptivo.
6 ) LA OB~TZVACINDEL 'IEXTO
NOTAI : Algunos otros signos, de carcter muy general, han sido tam.
biLn utilimdos. Hemos dejado intencionadam~ntesu definicin en suspens~.
Diremos que las modalidades y : r ; a s p r0.5 son q i r ~ z d o r e sd e porque -por razones didbcricas, por precaucin o par ignorancia- nadie ha
los predicados. querido pronunciarse acerca de su naturaleza. As:
En cuanto a los actanter hemos fijado ya provisionslmente sus
a) = indica la correlacin o la equivalencia (o el deseo de precisar t a l a
pplcr y su nmero. A lm ci~ntroactantcr, alidirnnos a6n dos 1 relaciones);
!
tircunrtantes, a los que nos referinimos ms adelante. Para sim- b) vs indica en general la oposicin (que se trata de precisar);
piificar la notacin. los desipnaremm igualmente mediante A m r E ) +indica la presuposicin o It implicacin.
y,lar numerando todos los actantes y l a circunstantes de I a 6:
24O Semntica cstructura4 Procedimientos de descripcin
l l _ _ _ - _ l _ _ _
241
NOTA11: La indicacidn d e las rclacioiies entre unidades no sintcticas tiesgo de confusin, remitiendo al procedimiento d e est~ctiiracin
no entra e n el cuadro de este cstudio. I'recisateriios. sin embargo. que: el cuidado de anaIizar los lexemas descriptivos y de consolidarlos
a) Los semas son indicados mediantc minsculas, para distinguirlos a. con ayuda de definiciones d e carcter smico.
la vez d e las categoras smicas y de los s c m e m s . sealados ambos
medlante las mayscu\as: NOTA:Los amantes del buen lenguaje continuarn denigrando estos neo-
b) Las relaciones n o precisadas, pero q u e con frecueticia son hipotca logismos a menudo barrocos y absurdos: n o son conscientes del hecho de
ticas, entre los semas son notadas mediante t-1 signo t. Hemos pro- q u e los lexemas denominativos no forman parte de la lengua natural, sino
curado que el contexto precise FII cada ocasiri la reiacin postulada. del lenguaje descriptivo secundario, y d e q u e n o son mucho m i s franceses o
cspatoles que los signos algebraicos. por ejemplo.
eqilivilenter. Coriio es miiy dificil. SI :\o i!:>jxsible, recoliocer de 2. La redurciii de la equivdrncia rintdnii~r.h s equiva-
una sola vez todas las equivalencias, cl j>u.~cdimiento consistir lencias de este gnero. ilustradas pm el ejemplo bien conaido:
casi siemprf en practicar una scric d c rerlit~ci(1llesCliiC constituyan . , A &slruye B ,
etapas dc aprnx;li~acibns~icc<ivis.1s: ni d r s <i.i\itcir, por consii:uccn-
DcsLr1rccr6ti ~ l c0 flor A,
te, a qiiicn corrcspn<lc Aqcidir. n l i vista (Ir sii invriiiario. .en qi16 ., Accin destrtrcora dc A sobre D,
e,ap de la redilccin r c r j 1 1 i . i ~rriit~l>]c
iii;ioi!r~iirir iiormrlincion.
246 Semntica estructural
Procedimientos de descripcin 247
n o m, si^ embargo, ni enteramente siitcticas, ni tan formales por tres ejemplares. Cada una de las ocumncias puede, despus,
como p t e n d e n . Son, antr todo, equivhncias de conte* ser dividida e n dos segmentos. Lor piimemr rpgmentm:
nido; comportan, adems. vatiaciones lciicales d e iinportancia lo ms ... que hay,
desigiiai As, en la fuente d e rjenlplos ya citada. la cualifica~inde es lo que m's,
La vi& d . una persona por medio d e las ocurrencias: mds q u e todo el oro dcl niundo,
aparecen como variables ~ i l s t i c a sd e un solo elemento de signi.
...es b mds importan* de todo,
...i m p o r t ~n i s que todo lo dcmn's, ficacin (no tenemos por qu preguntarnos, a este nivel del an,
...es lo ms i m p o r ~ n kque hay* c t mundo, lisis, si Y trata de un sema o d e una combinacin smica). que
podemos traducir por "superlatividad".
presenta variaciones lexicales e n la expxsin d e las suprlatividad Los segundos segmentos :
que n a hacen considerar estas cciutrucciones como equivalentes y cs.. . vl>Iioso,
n o como idnticas. Las prctcndidas idcntidadcs sintcticas n o son, mto,
las ms de las veces ms que eq~iivalencias muy fciles de re vole,
conocer. son, a su vez, companhles por aproximacin a S115 &finicioiicc, y
3. rcducdh & cijr~irif,-iii.kic,ii:n~Uai. Ciiindo. . lar, comportan todos en comn un contenido smico "estimacin" (sin
lexemas considetadoc coino eveiitua!rs nGc/l.fl i smicos constrtutivos que sea necesario a este nivel d e reduccin un anlisis smico m&
d e los sememas no son rcciibicrtns JHV fm-::>a~~tc~ idntic- S11 r e a fondo).
duccin exige un an.&is dinico li:c.vin. 'i':il anlisis de l a s ocu; Bastara' con transformar despus el contenido smico as des.
e n C consideradas como tranrfnniidilrs en sememas. ~ u e di e s rendido en cualificacin (con8rindole. al mismo tiempo, h forma
los procediMentor ya dc'iritoi. q11c van d e la simple normalizada), y con considerar el elemento smico "suprlatiridad"
pracin de definicionci hasta i id~iiiifiircin de sus figura5 como un aspecto de la cualificacin : tras esta reduccin, el semsma
E r e apunta r rxplicitar un nrncro siificierite de e l r m e n t a gen{ cualificativo puede ser registrado y transferido al lenguaje w d n ,
ricos comunes a todas las ocurrenci~s,que pfrqlita rcdiicirlas a un "I tic0 bajo la forma:
solo semema. Q "eshbilldad" (a: "superIatividad").
El mismo test de Stein ofrece, par2 juzgar acerca d e JA vi& dc
una ptnond, junto a la cualificacin impmtdnte, otras series de
ocurrencias: C) REDUCCIONRS COMPLEJAS
...es b n& vdlioso ,111r J,q (6 r x i i r i r i i ~ i . ~ < ) . Los tres. tipos de reducciones simples comportan rasgos estruca
...es lo q u e m s m n l a ( r o oc~irrencias).
...v& m<Ls que todo el oro del niundo (4 ocurrencias). t u d e s comunes: fa reduccin se opera por Ir comparacin y la
puesta en evidencia de las idrntidadcs srnicns, acompaada, si
Estas 2 0 oc~lrtencias sori I~inierariicntercdticidas, gracias ptocede, d e la suspensin d e los elcmcntos no idnticos. Estructu-
numerosas identidades de cxprcsibti, a iin i~ivcntrriocoristiiiiido raimente, el procedimiento se basa, pues, en la iitilizacin de las
248 Semcntica estructural: - , Procedimientos
- de des~npcidn
249
relaciones de conjuncin y cn la iieiitralizacin d e las d e dis- y el hecho de que los actorps del mensaje manifiestan los actantes
juncin. "inferior" y "superiot", puede admitirse que la reduccin debe
I
Reservaremos el nombre de r e d ~ c c i m i e scomplejas para los pr* partir del compoflamiento prctico, como es el plidecimiento, p a n
cedimientos que ponen en juego principalmente 1 s relaciones hi. reducirlo a su significacin mtica "miedo9*. y n o a la inversa.
ptcticas o hipertcticas. La reducciii n o se detiene, pues, en el Pero vemos. al mismo tiempo, que los predicada prcticos de este
establecimiento de las clases rfe cqiiiviilencias. sino que trata d e gnero son hipotcticos y se presentan como definiciones eveni-
reunir en una soln clase todos Im c l e n ~ e r l tdel ~ coiltenido cuyas menciales de "miedo", abriendo un paradigma de variaciones esti-
rc!aciones con la isotopa del texto j~uedcnscr definidas eri trminos listicas e n ~imeroindefinido. Por tanto, la clase ocurrencia1 de
d e relaciones estructurales elciiiciitalcs. equivalciites Iiipoticticos puede ser ampliada a las respueshs del
Como para las reduccioi~essimples, distinguiremos varios tip& tipo :
de reducciones complejas. Siendo siempre plurivoca la manifesta- .. se Iarg,
n semntica, es muy difcil elegir ejemplos simples. As ocurre ir e ...se escundi,
con 10s que vamos a proponer aqu sticesivamente : cada uno' de
comporta casi todas las propicdadcs estructurales que <lucre;
3 ~e ...se camufld detrs del tronco d e un rbol,
...dobl la esquina, etc.,
(C.
rnos distinguir y analizar por separado. La clarificacin contar,: dado que las secuencias deinicionales pueden, segn ya hemm
pues, ms que el valor del objeto clarificado. visto, ser integradas en la clase d e las denominaciones.
1. reduccin de 10 figurativo. Utilizando el comienzo d d 7. R e d u c c i n hipotctica y reducdn hipertd'ctica. Sea una se.
frase del test d e Stein: C i w i d o Frlinlr v i o Iisgdr d su jefe ,... he. cuencia d e discurso extrada de las Lcttres phifosophiques ("Pre.
nos obtenido d e nuestros estudiantes respuesta d e dos tipos. Por miEre L e t t r e sur les Q i u h e r s " ) d e Voltaire:
una parte. respuestas del tipo :
"(et h q u e apres des batailks gngtdes)
...t u v o
nliedo ( j c x ~ ~ r c n c i ~ s ) ,
tout Londrcs brille d'illuminatiot>s,
,..cogi n ~ i c d(1~ ~ ( : u i r c n i i ~ 5 ) ,
que le Ciel est enflamni d e fuscs,
q u e I'air r e t e ~ ~ t di tu briiif des actfons d e gr&es, des clochcs, des orgues,
que, tr.is las rcdiiccioi~essiriiji!r-S, <l.?:i Iii,r;tr :t la foi-ri~iilacilndcl des cntioiic,
(nous gCniisso>is en silctlce s u r ces tneurtrcs q u i causent lo pirblLque &-
gtessc)" *.
en el lenguaje corre el riesgo' ---y eqtn siic&<lcdcrnasiado a me- sentacin, aunque sea .hipottica, d e las estructuras que se han d e
niido- d e aparecer como estilstica, y c l iii~lcnict-ididosiihyacente describir, pero que a sil vez la estructufacin, para ser levada a
a toda controversia entre los I>artidarios cicl inktodo literario y los cabo adecuadamente, presupone las reducciones acabadas.
lingistas n o puede por menos d e generalizarse. La presuposicin recproca caracteriza, segiin sabemos, la articu.
lacin compleja d e la estructura elemental d e la significacin. Pw
demos decir, pues, no slo que la descripcin, concebida como meta-
lenguaje, posee su propia estructura, sino tambin que su funcio-
namiento, es decir. en el fondo, la investigacin descriptiva. implik
El trmino estnrcturuicitt debc rcscrvarx para desigiiar el pro* la captacin siittu!tlnea d e los procediinientos que la constituyen,
cedimiento d e descripcin complcmcntario del d e reduccin. Pa- Los procedimientos cuyos trminos forman parte d e una estructura
rece til, debido a su sentido literal d e "puesta en estmctura", apli- compleja esttica son llamados c~nplementarioscuando son c a p
cado a los elementos d e significacin obtenidos por la reduccin. tados en el momento del funcionamiento d e la misma estructura,
La constatacin d e que los procedimientos d e rcduccin y de sin qiie, por ello, el estatuto sincrnico d e h estructura pueda ser
estructuracin son complementarios vuclve a poner en tela de puesto d e nuevo en tela d e juicio. La descripcin es, pues, una
juicio, una vez ms, e l estatuto diacrnico de la descripcin consi- praxis metalingistica, en el curso d e la cual todos los prcxedimien.
derada como E n cfccto, si I>icii los rcs~iltadosde la tos cuyo conjiinto coiistituye el modelo descriptivo estn simult.
descripcin -o la exposicin del camino a seguir que hacemos en neamente presentes y operantes. Los procedimientos d e descnp-
este momenta-. tendrn tendencia a hacer aparecer los dos tr. cin slo son, en esta perspectiva, reglas d e funcionamiento d e la
minos como definiendo las fases siicesivas qiic caracterizan dos ope- estructura que es la descripcin, exactamente del mismo modo que
raciones distintas, la descripcin misma slo p e d e concebirse como ias reglas gramaticales dan cuenta del funcionamiento d e la estruc.
diacrnica. U n inventario d e las ociirrencias slo pucde ser redti- tura gramatical.
cid0 a una clase y denominado por L I I I semciiia nico cil la medida El corpus que se ha d e describir p e d e ser simple y satisfa.
eii que otro inventario, di.iriicti-alriirriic o~>iirsto,sca al mismo cersc con una sola estriictiiracin; pero piiede ser ms complejo
tiempo constituido y dcnoniina<lo. Jix~~liquG~~~oiios: la rcduccin y exigir varias: la descripcin u: dividir, en este caso, en una
d e u n inventario, tomado aisladameiite, a LIII scmenia constmido serie d e descripciones parciales independientes, que se encajen jed
e s siempre posible, y lo hemos probado, por ejemplo, operando la rrquicarnente las unas en las otras. Lo que hay que retener, e s
reduccin d e las equivalencias d e la clase "fatigu". Pero tal red que cada descripcin parcial slo puede organizar los contenidos
duccin n o ser necesariamente pertinente, si n o s e opera e n el semmicos, obtenidos por las reducciones como articulaciones de
cuadro d e un corpus dado y con vistas a una descripcin is6topa: la estructura elemental.
toda ilianifcstacin discrlrsiva cerrada c s t i sometida a la jurisdic*
cin d e una estructura que le es propia, y los inventarios d e equis
valencias son susceptibles d e variar d e un corpus a otro. Esto equi-
Semntica estructural Procedimientos de desc~ipcin
258 259-
ocurrencias dado, y que sta exige la presencia "estructurante", es
decir, disjuntante, d e los trminos negativos de las categoras
&micas cuyos trminos positivos tratamos de identificar. Las re-
para comprender mejor h complemmtaiiedad d e los v e & ducciones complejas implican, adems de la base, generalmente cla-
mientos d e reduccin y d e estmcturacin, nos gustara i n d u c i r , semtica, comn a todas las ocurrencias, la presencia de los conte-
aqu el concepto d e h a n ~ l o g ~ Segnn ~ el Vocabulaire Q ~ J P nidos smicos cuya equivalencia slo puede ser establecida gracix
svphphique d e M a n d e , en un sistema de relaciones del tipo: 3: 1
a las relaciones hipotcticas.
A vs B La homologacin, considerada hasta ahora. binaria. puede ser
A' vs 8' ampliada hasta las dimensiones d e la estructura elemental articulada
en seis trminos. Si admitimos que una categora binana puede
A y A' m gamadas 44homlogas'' por relacin a B y .'B Ms manifestarse en seis sememas-ocurrencia constituyendo separaciones
cularmente, "en matemtica, las *es correspondientes d de significacin suficientes, n o puede ser excluida la posibilidad d e
figuras semejantu o, ms &noalmente, c o ~ l t i v a son
s Da una homologacin que pudiera operar 1a.reduccin en el interior
homlogas". Restringindo, para adaptarla a nuestras nece del cuadro estructural articulado d e la misma manera.
inmediatas, la definicin de este concepto, diremos que El concepto de h o m o l ~ ~ ~ c nos
i nayuda a dar un paso adelante
hacia la comprensin de las transformaciones estructurales que he-
mos situado en las zonas de enmaraamiento de corpus de carcter
diacrnico. Roman Jakobson, que ha sido uno de los primeros en
lo cual si&ca: d m sememas S y S' sern llamador homlogra :
interesarse por ellas, ha propuesto interpretarlas en el cuadro de la
por relacin a n o S y a no S s i poseen ui comn un contenido sobredeterminacin d e los elementos estructurales. As. la desapa.
smico S (S de&, un >aria por 10 menos), que, considerado comd ricin d e la declinacin del antiguo francs puede explicarse por el
trmino psitivo, est presente al mismo tiempo, en su forma negiY establecimientoprevio del orden sintagmtico de los elementos del'
tiva d e n o S, en los sememas n o S y no S'. Dicho de otro modo, la enunciado, que, a causa d e la redundancia, libera a continuacin
reduccin d e los sememas-ocurrenck S y S' a un solo sememq' los formantes desinenciales y autoriza su cada. Este ejemplo no d a
descriptivo i610 e s pertinente si e l contenido smico idnti cuenta, bien es verdad, ms que de la subst;tucin de los forman-
permite esta reduccin esti i g i h n t c presente, bajo su fo tes: la categora actancial "sujeto" vs "objeto", expresada de ma-
categrica negativa, en el inventario +do d e 1 s ocurrenci nera redundante durante un percdo de enmaraamiento d e los
S y n o S', redvctible tambiin, y d mismo tiempa a otro u m m F significantes, sale de la prueba sin haber sufrido ninguna m d i -
descriptivo, que es homlogo por relacin al primero. La h o r n d . ficacin.
legacin as entendida subsume, por coosigvients a h vez Pero podemos concebir muy bien tales sobredeterminaciones e n
duccin y la estnicturacin. el plano del contenido: una estructura binaria homologada, que
Vemos, pues, q u e l o que caracteriza las reducciones sim funcione como una permanencia y que produzca d e modo redun-
la identificacin d e los contenidos smicos s d e u n invent dante sememas de substitucin homologados: S', S", S"'. etc., en
.'
260 Semntica estructuraf y P~ocedmientosde &sc,-ipcin
261
d e disjuncin con los sememas no S', no S", no S"', puede. rizante d e Brgndal - q u e nuestra terminologa echa por tierra-
.'
ponerse a generar, en un momento dado. no ya loa sememas bina* permanece extraa a las preocupaciones lingsticas.
tios, sino una estructura remmica ternaria. que comporta, a d e n h
de Iw sememas polarizados, un tercer semema que articula el trC
mino complejo. A poco que la generacin de las m r r e n c i u artimC g) LOS CONTENIDOS I N S n T U l D O S Y S U ORGANIZACIN
ladas en tres tnninos persista, una zona de enmaraatniento, que
comporte a la vez las e s k c t u r u bina& y las estructum tuna&, Con la homologacin, que resume los diferentes
e halla constituida, no dejando subsistir. a continuacin. ms que d e reduccin subordinndolos a la exigencia de una puesta en es-
la estntctun. ternaria nicamente. Este tip d e transformacin , tructura correlativa, se acaban la eiiumeracin y la formulacin de
tructural ha sido descrito por Lvi*Str;russ (Anthtopologie ~ o c i a l e ~.:+ - los procedimientoc generales de la descripcin de los microuniver-
pg. 248). que muestra cmo una estructwa b i a homologah $ x semnticos, partiendo del Corpus cerrado de manifestacin. Los
#$
tal como procedimientos ulteriores que cabra proponer concerniran ya a la
S (vidc) vs no S (muerte) organizacin de los modelos particulares,
SI (agricultura) vs no Si (guerra), , En efecto, los procedimientos conservan su carcter general
mientras trata de la descrpcin del contenido propiamente dicho.
es adecuada para generar un tercer trmino complejo 0 es decir, del contenido instituido, en el interior de una manifesta-
Agricultura C1za Guerra cin redundante y cerrada, por la actividad predicativa del d I' S C U ~ S O
y descrito. por consiguiente. a partir de los inventaria d e mensajes.
(P0;tivo) (complejo) (negativo)
., . . El anlisis de las clases de los predicados, cuali6cativos o funciona-
NOTA:De hecho, el problema es, como de costumbre. mi< complejo de "1 les, instituye, en efecto, por =parado o a la vez (con ayuda de
lo que parere a vista: no vemos por qu la substitwin. e h ~ t u a + ~ i precauciones cuyas reglas estn por precisar), los actantes semn-
nivel de h variacin de las ocurrencias. Ihcta, en un momento dado, a h9 '9 RI ticos: tras la descripcin del contenido cuyos procedimientos aca-
misma estructura. La interpretacin tradicional del cambio por el deterioro
bamos de estudiar, nos hallaremos pues, en principio, en presencia
histrico no parece satisfactoria. Volveremos a considerar el problema mS
v s muerte en Bernanos.
'r de tantas estructuras simples homologadas como actantes hay. De.
adelante, analizando la estructura
ber ser considerada, pues, una nueva etapa de la descnpcin, de.
., 5,.
dicada a una nueva estnicturacin de actantes, a su reconocimiento
A la generacin d e nuevos t m i n a estructurales podema ':
y al establecimiento d e una constitucin del microuniverso des-
oponer la degeneracin de las estructum. que se hallan simplifi:.,,( 1'.
crito.
c d a r por transformaciones en sentido inverw. Bastar con m a d * '1. Pero cabe igudrnente otra salida. Habiendo transformado el
aqu la concepcin de B ~ n d a l ,p a n quien el progreso del espfdd,
humano se identifica con la simplificacin, que tiende a binarizar3
'
..
:P: anlisis predicativo el inventario de los mensajes funcionales en un
reducido nmero de estructuras de contenido homologadas, en lu-
las estructuras, es decir, que en el fondo se identifica con la. dege* gar de atribuir las estructuras a 10s actantes, puede, por el contrario,
neracin de las estructuras Se entiende que la interpretacin v a l s interesarse por las relaciones entre las clases de funciones y con.
262
- ,$:2.
S e d n t i c a cstructurd a
, ._>.
\.
1! :'"
i De donde deriva que, si 10s actores pueden ser instituidos en el
111. LOS ACTANTES DEL CUENTO POPULAR
: ... interior de un cuento ocurrencia, l a actante$ que son ,-lases de
unaprimera de esta hiptesis ha sido a p a d a en ,?
.,. . actores no pueden serlo sino a partir del c q u s de t d o s los cuen-
nuestr;i opinin por V. Propp. en su Mqhologie au 'Onte PPU' .! tos: una articulacin de actores constituye un mento particu~ar;
z
i..
Reflexiones acerca e los modelos actanciaes
268 Semntica estructural 269
a un tipo de relatos -las obras teatrales- muy diferente del
una estructura de actantes un gnero. Los actantes poseen, pues
cuento popular y que sus resultados podan ser comparables a los
un estatuto metalingstico por relacin a los actores: presuponen
acabado, por otra parte, el anlisis funcimd. es decir. la cmstitu. primeros. Encontramos all, aunque expresadas en otros trminos,
las mismas distinciones entre la historia evenimencial (que n o es
cin de las esferas de accin.
para l ms que una serie de "temas dramticos") y el nivel d e la
Este doble procedimiento: la institucin de l a actores p la
descripcin semntica (que se hace a partir de las "situaciones",
devnpcin de sus funciones y la redmcin d e las clases de actores
dexomponibles en procesos de actantes). ~ncontramos,'finalmente,
a actantes del gnero. le permite a Propp establecer un inventario
un inventario limitativo de los actaqtes (a los que bautiza, con
definitivo de los actantes, que son:
arreglo a la terminologa sintctica tradicional, 'con el nombre d e
i .Othe viGn; funciones). Por desgracia, tras haber vacilado algn tiempo entre
2.0 thc donor (p~avider); 6 y 7 funciones dramticas, Souriau se decidi finalmente a limitar
3.0 the help~r;
su nmero a 6 (nmero discutido, por otra parte, en sus Techniques
4.0 t k soughtfor person (a& her father);
5.O the dispatckr;
de I'oeuvre, por Guy Michaud, el cual deseaha restablecer la s p
6.0 t k hcro; tima funcin, la del traidor) : se habran obtenido as definiciones
7.O the false hcro. paralelas de dos gneros diferentes - c u e n t o popular y pieza tea-
tral-, que, cada uno por separado se habran h a d o como re-
. .
Este inventario le auturiza a dar una definicin actancial del latos de 7 personajes.
cuento popular ruso, como un relato de 7 personajes- ., .. El inventano de Souriau se presenta del modo siguiente:
ei: 7-
:.
-
*@
ci
.- ; !<
'i ,3,
-.
@ : Len ... ... ... ... la Fuetza temtica orientada;
\ , -> rP Sd ... ... ... ... el Representante del Bien deseado, del Valor orien-
..N.LOS ACTANTES DEL TEATRO tante:
Tierra ... ... ... el Obtenedor virtual de ese Bien (aquel para el cual
trabaja el Len);
En el punto mismo en que Pmpp detiene su anlisis. hallamd Marte ... ... ... el Oponente:
a r o inventario bastante semejante : el catlogo de las "funciones'! Balanza ... ... ... el Arbitro, atribuidor del Bien:
drrmiticas presentado por E. kuriau. e n su obra les zoo.om S;:
Luna ... ... ... ... el Auxilio, reduplicacin de una de las fuenm prece-
dentes.
tuatia dramatiques. La reflexin d a Souriau. aunque subjetiva y
carente de apoyo en ningn anlisis concreto, no est muy dejada
de la descripcin d e Propp; dicha reflexin la prolonga incluso No hay que dejarse desanimar por el carcter; a la vez ener-
en cierta medida. Es poco probable que b u n a u haya conocido la gtico y astrolgico, de la terminologa d e Souriau : no logra velar
obra d e Pmpp. Una cuestin de este tipo no es ni siquiera &* tal terminologa una reflexin que no est falta de coherencia.
nente El inters del pensamiento de Souriau consiste en el hecho
d e haber m a t r a d o que la interprrtlcin actuicial poda apliuiu
Semntica estructurai Reflexiones acerca de los modelos actanciles
27" 271
ocurre as, los dos micromiverso. que son el gnem "Cuento p p u .
lar" y el gnero "espctculo dramtico*', definid= por una pri.
mera categora actancid articulada segn el dewo. son capaces de
producir relatos ocurrencias en que el deseo wt manifestado en
tu definiciones de Propp y de Souriau cmfiman nuestn ini N forma a la vez prctica Y mtica de ''bsquedaf'.
terpntacin en un arito importante: un nmem m k g i d o d e El cuadm de las equiv+encias d e esta primen categor'a wr
tminos actanciales basta para dar cuenta de la organizacin d e un 1i: el siguiente :
mioouniverw. Su insuficiencia reside en el c a r i e a L vu dema-
1
dado e iosuficientementc fmal que hemos querido d u a dicha..
d&iciones: d e h i r un gnero rolmente por el nmem d e 1- ,
. vs Objeto I
actantes, haciendo abstraccin de todo contenido. es colocar k Propp Hero Vs Sought-for g e r s ~
definicin a un nivel formal demasiado elevado; p e n t a r 10s
m t e s en forma de u n simple inventaio, sin pregunmse acerca
reIacioner posibles entre s, es renunciar demaGado v t
dejando la segunda parte de la definicin. SUS nsgm e s p - deseado, del Valor orien-
t tante
c$icos, a un nivel de formalizacin insuficiente. Puece.
nece&a m a uteg&zacin del inventario de 1- actantes: v
a intentarla comparando, en una primera aproximacin, 1
VI. LA C4TEGORfA ACTANCIAL "DESTINADOR" VS "DES-
inventaria de que disponemor: el d e Propp. el d e Sou
aqudotm, ms restringido, ya que no comporta ms que dos cate- '
TINATARIO"
go- ad"&s, herm~.podido extraer de lar. conlideradones
La bsqueda de lo que podra corresponder, en las intenciones
ace,a del hncionamiento sintctico del discutso. de Propp y de Souriau. a esta segunda categofia irtancial no puede
Una primera observacin permite hilkr c identificu, en 1 por menos d e plantear alguna dificultad, debido a la frecuente
inventarias de Propp y de Souiiau. 10s dos actantes nntdi manifestacin sincrtica de las actantes -ya encontrada en el nivel
conaitutivos de la categor "sujeto" vs "obieto'.'. ES a ~ ~ ~ ~ b r n r o . d e h sintaxis-. acumulacin a menudo constatada, d e da a c t a n t q
hay que d e d e ahora. que la relacin entre el sujeto y d presentes en la forma de un solo actor.
~.-----
obgto, que tanto trabajo nos h a costado pncisr, sin que lo ha- u.
Por ejemplo, en un relato
no fuera ms que una trivial
y m o s logrado ~om~ietarnente,. aparezca aqu con un invefimien- historia de amor que acabara, sin la intervencin de los padres
to -&tico idntico en l a dos inventaria. e l de "deseo". Parece con e1 matrimonio, el sujeto es a la vez el destipatuio, en tanto
p&ble concebir que Ia transitividad, o la rtdmh ~ ~ e d ~ ic-Vc a , que el objeto es al mismo tiempo el destinador del amor:
hema sugerido llamada, situada en la dimenrin mtica d e la ma4-
n&stacin, aparezca, como conucuencia de esta combin .El Sujeta -t Destinatario
---- =
mica, como un wmema que realiza el ebcto d e sentido "de~o". Si Ek Objeto + Destinado-
-- . ,-... . Reflexiones acerca & los modelos actunciales
273
27"
el rey. ora el ~ a d r e-confundidos o no en un salo actor- quien
a a m actants se encuentran ah, simtrica e invertida.
encarga d hroe d e una misin. Podemos, pues, sin grandes reto-
p r o sincretinada bajo la forma de dos actore* ques y sin recurrir al psicoanlisis, reunir el padre de Ia persona
pero v e m a tambin -y la cancin d e Michel Lcgnnd, un-
resumen h- deseada con el mandador, considerndolos cuando se pre*nten
bda en les parapluies & Cherbnirg, lo muesu. en p r ~eparado,como dos actores d e un mismo actante.
pre&onante :
"Un ho-e, une femme. En cuanto al destinatario, parece que en el cuento popular
Une pomme, un &ameu- mso, su campo de actividad se funde completamente con el del
sujetwhrn. Una cuestin terica que cabe plantearse a este p m
mn
--u a>u i facilidad h d i r j n c i ~del objeto y'del d u t i i o r pi& psito, y que volveremos a encontramos ms adelante, es la de
de producir un modelo de tres actantes* saber si t a h fusiones pueden ser considendas como criterios p r -
En un p&t0 del tiPo d e la Qu& du S a i n b G r ~ t ,p el tinentes para h divisin de un gnero en subgneros.
e a ,los cuatro actante% bihn distinta. son u t i c d a d a en d a Vemos que las dos categoras actanciales parecen constituir,
categckas : hasta ahora, un modelo simple centrado enteramente sobre el
Suieto HCroe Objeto, que es a la vez objeto de deseo y objeto de comunicacin.
-= v
Objeto Smto G f d
accin, es decir, con ayuda solamente de la reduccin de las f u q y'. que podran ser justamente considerados como categoras aspec-
ciones y sin tener en cuenta la homologacin indispenmble. N o u ,'.' males, cuya intetpretacin semntica d c e difcil: la primera
trata aqu de hacer la crtica d e Propp, cuyo papel de precutsorpf ,,,,; categora indicara, eq el proceso de que se encuentra investida la
considerable, sino simplemente de registrar los progresos realizados,. .::::J funcin, la participacin d e la voluntad, con o sin previsin de la
durante. estos treinta ltimos aos, debido a la generalizacin de :f resistencia ; la segunda constituira la proyecan, sobre la funcin,
los procedimienior crtructuralistrr Hay adems que tener en cuma ' 4 ::!t de la apreciacin que el sujeto hace acerca de SU propio proceso
ta el hecho de que es ms fcil operar cuando disponemos d e dos ;,. ii.. (cuando el sujeto se identifica con el locutor).
inventarios comparables que cuando disponemos de uno solo. -
. ,. '
Vemos ya dnde queramos llegar: en la medida en que las
Podemos preguntarnor a qu corresponde, en el vniverso m* !: funciones son consideradas como constitutivas de los actantes, n o
tic, cuya estructura actmcid queremos explicitar. esta oposicin .:,'. vemos por qu no podramos admitir que las categoras aspectuales
entre adyuvante y oponente. A primera vista. todo sucede como S& : p e d a n constituirse en circuristantes, que seran las fmulaciones
al lado d e los principales interesados, aparecieran ahm, en el .. hipotcticas del actante sujeto. En la manifestacin mtica que nos
espectculo proyectado sobre una pantalla axiolgica, actantes que , i interesa, comprendemos que el adyuvante y el oponente n o sean
representan, de modo esquematizado, las fuerzas malhechoras y, - i ms que proyecciones de la voluntad d e obrar y d e las resistencias
bienhechoras del mundo, encarnaciones del ngel de la guarda y del .
,
.; I
imaginarias del mismo sujeto, juzgadas benficas o malfica po,
diab!o del drama cristiano de la Edad Media. ,
c.
S..." relacin a su deseo.
Llama tambin la atencin el carcter secundario de estos dos ., Esta interpretacin tiene un vaior relativo. Trata de explicar
ltimos actantes Jugando un paco con las palabras, ~odramosde: la aparicin en los dos inventarios, al lado de verdaderos actantes,
cir, pensando en la forma participial mediante la cual los hemoi:'I . de los circunstantes, y de dar cuenta a la vez de su estatuto sintc-
designado, que se trata en este caso de "participantes" circunstan, tic0 y de su estatuto semntica.
dales, y n o de verdaderos actantes del espectculo. Los participios
n o san de hecho sino adjetivos que determinan a los substantivos
en la misma medida en que los adverbios determinan a los verbos.
Semntica esttwturd . RefIeziones qcerca & los modelos actdnciales
276 - - 277
zada, que comporta un investimiento smico ms pesado, de "de-
seo", que se transforma, al nivel de las funciones manifestadas, en
V111. EL MODELO ACTANCIAL MfTlm
1 "bsqueda". Diramos as que las patticularizaciones eventuales
del mudelo deberln referirse sobre todo a la relacin entre los
Este modelo. inducido a partir d e 1s inventan- que p m a - ' actantes "Sujeto" vs "Objeto", y manifestatse como una clase de
necen a p s a r de todo inseguros, y co~stmidoteniendo en cuenta variables constituida por investimientos suplementarios.
la estmctura sintctica de las lenguas naturales parece p e r . en As, simplificando mucho? podramos decir que para un sabio
,zn de su &nplicidad, y pata el anlisis de L manifatacimes filsofo de IOS siglos clsicos, estando precisada la rdacin del deseo,
&ticlr solamente, un cierto v,alor opetatoo. Su simplicidad n- por un investimiento smico, como el deseo de conocer, los actantes
side en el hecho de que est por entrm centrado sobre el objeta d e su espectculo de conocimiento se dltribuiran poco ms o me-
del deseo perseguido pa el sujeto,' y situado, como objeto d e cw nos del modo siguiente :
rnunicacin. entre el destinadn y el destinatario. estando d deseo
del sujeto. por su parte. modulado en proyecciones d e adyuvante Sujeto ........................ Fi7sofo;
y oponente :
Objeto ........................ Mundo;
Destinador .................. Dios;
. Destinatario .................. Huma~Aad;
Oponente ..................... Materia;
Adyuvante .................. Espintu;
1
diano, cuya ~mceptualizacinw basa, en ppaitc. en U i n v e ~ i ~
carcter energtico d e todos los actantes y de las articulaciones
cin d e un modelo actancial, susceptible d e dar cuenta del can.
propias de cada uno de ellos. Una teora explicativa de la deno*
portamiento humano. Del m i m o modo que una echadon d e la
minacin, que enlazara con la investigacin etirnolgica, habra d e
buenaventura que, e n posesin de un modelo astr~Igico,es ap-
286 Semntica estructurd - -
~effezi
Reflexiones acerca de los mo&los actunciales
287
La
tener en cuenta esas predisposiciones actancialec, que, reunidas c m La economa del mtodo psicocritico comporta tres conceptos
operatl
las redes taxonmicas constitutivas del contenido propiamente dicho, operatorios fundamentales y otras tantas fases del procedimiento
analiti
formaran un inventario de variables, a partir del cual podran anditico: como el paso de una a otra fase n o est muy netamente
marca1
calcularse las probabilidades de aparicin de denominaciones-evento. marcado, nos ha parecido indispensable tener en cuenta esas tres
fases j
fases juntas, aunque la primera d e ellas pueda compararse tilmente
X11I. EL MODELO ACTANCIAL Y LA CRITICA PSICOANALITICA con el anlisis ideolgico del capitulo siguiente.
I . La primera etapa de la descripcin consiste en afirmar la
Es imposible, en esta etapa, no hablar del psicoanlisis: el m* de descubrir redes inconscientes comunes, subyacentes
a un
delo actancial, en la medida en que podra pretender recubrir toda a un cierto nmero d e poemas de un mismo autor. Dicha etapa
esboi
manifestacin mtica, no puede por menos de ser comparable, o en- esboza, segn vemos, dos procedimientos que nosotros hemos dis.
&gi
trar en conflicto, con los modelos que el psicoanlisis ha elaborado. tinguido: por una parte, la reduccin de las ocurrencias a fun.
uoni
As, el dese4 hallado tanto en Propp como en Souriau, se parece uones semnticas; por otra parte, la puesta en consecucin de esas
func
a la libido freudiana que establece la relacin de objeto, origina- funciones, que n o emprenderemos sino ms adelante. As, la supere
riamente objeto difuso cuyo investimiento semntica particulariza posi posicin de dos sonetos d e Mallarm, Vi6eusement fui y La ...
cha
el universo simblico del sujeto. La distribucin de los otras pape-
4 a la chevelure v d 2une jlamme ..., permite proceder a la reduccin y
les, en cambio, ilumina tanto las similitudes como las divergencias a la organizacin d e las funciones de lo cual a continuacin pre-
' senl
entre el esquema operatcxio propuesto y las diferentes modelos uti. sentamos un ejemplo (Der mtaphores obsdantes au mythe per-
son
lizados en psicoanlisis. smnel, pgs. 39-40) :
La intrusin del lingista, es decir, del profano, en este campo
un poco sacralizado no puede justificarse ms que por las ambi-
FUNCIONESCONS-
ciones de que hace alarde el psicoanlisis d e proponer sus propios TRUIDAS Muerte Combate Tnrmfo Gradeza Riu
modelos a la descripcin semntica. de las que Freud. el
dio el ejemplo. Limitando esta intervencin, nos contentaremos suicide sang victorieusement roya1 tire
con examinar, un poco ms de cerca, la ltima de esas interpreta- tombeau t e m e t e gloire inspirattice
tisin casque or
ciones psicoanaliticas, la de Ch. Mauron, que. aplicada a las investi.
1 .* guerrier pourpre
gaciones literarias, lleva el nombre, elegido por el autor. de psico. soneto clat
crtica (PsychocGtique du genre comique, 1964). FUNCIONES. fete
Si el autor no hubiera indicado sus fuentes inglesas (y especial- OCURRENCIAS trsw
mente Fairbain), habramos podido imaginar que sigue, en lneas
generales, el procedimiento metodolgico de Souriau : probable*
---- mourir rubis
-
triomphe
gIoire d i a d h e oeil -
mente no se trata ms que de una d e esas convergencias afortunadas 2.O soupirer corche exploit front rieur
que confirman la existencia de una actitud epistemolgica bastante soneto fulgurante couronn joyeuse
general. tutlaire torche
~ef!e?im
288 Semntica estructural Reflexiones ucerca de los modelos & d e s
cual no ' 289
Sera en vano buscar indicaciones. que nos seran precious acer- ciente ( cual n o podemos decir nada, puesto que, por definicin, es incons-
ca d e l a prmedimientos descriptivos que han permitido estas m inctKi~Ul ciente (q.cit., pg. 57), es "asimilada a una especie d e sueo
ducciones: el autor no se interesa por esto. Le importa constatar, d e vas inconsciente, con personajes", o, dicho d e otro modo, al fantasma
el carcter inconsciente de estas redes y, despus SU natu* d e variaciones mltiples.
3
raleza permanente, obsesiva, que permita postular la existencia de idenffi 3. La tercera fase comporta la definicin del mito penonal,
44formaciones psquicas autnomas", no lingi<tica* constitutivu c a c i ~ identificado, a su vez. con la estructura de Ia personalidad. La apli-
d e lo inconsciente. cacin d e estos principios metodolgicos a los universos semnticas
de alg
2. La mgunda fa=, que no est directamente vinculada a I. d e algunos grandes poetas franceses permite a Ch. Mauron observar
que ti
~ r n e n utiliza
, el mismo rn6todo de superposicin de las secuencias que toda "formacin psquica autnoma" comporta varicis " p ~
de fip
wleccionadas del c q u s , a fin d e descubrir *secretas similitudes de figuras" Si los actores se encuentran, d e un poema a otro, d e una
: obra
afectivas" entre las "figuras miticas" que se manifiestan en 10s
diferentes textos. Esas figuns, que son ~ e r m n a j uhumana, se 1 relac
actan , obra e n prosa a otra, en una "situacin dramtica inestable", I a
actantes, por su parte, constituyen, gracias a la permanencia de sus
relaciones conflictuales, un sistema estable. Es a esta "situacin
comtituyen en U g r u p ~ sd e figuras'.. As, las "figuras pasivas" d e dan \ dramtica interna" a lo que Ch. Mauron dar el nombre de mito
Baudelaire : femme, cmidim, vitner, mmrtre, bouffm, MUr, e t s
si establecemos las equivdencias terminol~cas.como personal.
anotes, m reducidas a un solo actante, al que Mauron designa el
" w a d o t de quimera" (@. cit., pg. 134) Esta reduccin d e ac*
XIV. LOS MODELOS ACTANCIALES PSICOANALITICOS
tores a actantes se realiza por medio de una especie d e anliik
funcional en estado embrionario, seguido del r e a ~ ~ a m i e ndt eo las
funciones en "esferas de accin". de lo que ofrecemos a continuacin
Las "estructuras dramticas obsesivas" aparecen, a primera vis-
ta, bastante prximas a nuestro modelo actancial. Difieren d e l,
una muestra. Segn Ch. Mauron. l a "purtadotes d e qimerYn
sin embargo, en un punto importante, el de las relaciones que pre-
presentan los siguientes rasga comunes :
S
cisamente las constituyen en estructuras. Paa nosotros un actante
I, Caminan hacia un fin, se okecen a la mirada, buscan un contacto. $ i se construye a partir de un haz de funciones, y un modelo actancial
! II
2. Sin embargo, su camino ofrece obstculos: advierten su propia de- se obtiene gracias a la estructuracin paradigmtica del inventario
cadencia, el contacto es inexistente o nehsto (sucio, envilecedor, hostil).
de los actantes. Ch. Mauron ve, por el contrario, en la "superposi-
......................................................
"La impresin ms general e5 la de la prostitucin." i cin de las situaciones" la posibilidad d e establecer las relaciones
(OP. &t., pdg. 132.) i
,! de conflicto entre actantes. Ahora bien, las situaciones son move-
2..
' i .
4 2: dizas; pertenecen, como ya ha subrayado Souriau, al orden del
1 acontecimiento que es la proposicin, y las funciones son atribuidas
A esta descripcin, que, Uevada a rabo con ms rigor, parecM : 1: aqu a actantes sintcticos y n o semnticos: ningn anlisis puede
tal vez vlida, u aaden interpretaciones tomadv del psicoanlisis i 1 operdr con dos clases d e variables simultneamente. La psicocrtica
(al que el autor designa, bastante ingenuamente, PO con insisten* *
cia, como "cientfico'): la "fomacin priquica autnoma", de la 4 j no se enreda por otra parte mucho con estas cuestiones de detalle,
\
Seynntica estuuctivd
290 Reflexiones acercd de los modelos adanciares
291
puesto que dispone a la vez de un conjunto d e situaciones con. cuando dice que "el yo consciente de Baudelaire r identifica muy
flictudes y de modelos de pPrsonificacin que le Ohece la tradi- comnmente con este personaje (es decir, el actante denominado
cin psicoandtica : "...como han mostrado las inv~wi~aciones de 'chat princier')" [;bid., pg. 1341. La lexicalizacin espacial de los
Freud. el soador mismo u r e p r e w n ~ d ocorrientemente en el sueo conceptos se ha convertido, en nuestros das -G. Mator lo ha
par dos o varios personajes distintor. Yo mismo he adoptado el visto claramente-, en el mal, tal vez inevitable, de las ciencias
punto de vista siguiente: t o d a IOS pcnonajes que aparecen en un humanas, y nosotros la utilizamos abundantemente. sin por ello ser
sueo representan ya se;. 1.0, una parte de la personalidad del sor engaados por el pmmlimiento empleado. Dos planos del lenguaje
adm, ya sea, .:2 una pcnana con la cual una parte de la prsona- o dos planos d e la manifestacin no tienen para nosotros nada d e
lidad del soador est en relacin. lo ms a menudo de identifica. ' espacial al nivel de las definiciones, e n que designan simplemente
,in. ea la realidad interior'' (R. Fairbain. Psychanalytic Studies of dos trminos redundantes de una estnictura compleja, es decir. vin-
thr Persodity, citado por M a u m , q.kt., pg. "7). La ~sico- culados por la presuposicin recproca. N o osamos pronunciamas
critica dispone. por consiguiente, de l a mdelos elaborados por sobre ese asunto, pero nos que esos niveles de la persona-
Freud y rus sucemres, y la descripcin que emprende no consiste lidad son considerada pm el psicoanqisi; sea como niveles estruc-
ms que en reunir los materiales que permitan la confrontacin tuT-ales muy geneales, sea como expresiones de la estnictura ac-
de los actores y d e las "situaciones" reconocidos con las estructuras tancial (operan. u censuran y se libera), sea. finalmente y esto
actanciales ya establecidas, y no en construir tales modelos. Las estorba mucho al lingista-, como nivdes de conciencia. Tratad
crticas que se podran fomular a este propsito irian directamente tan slo d e imaginar el aprieto de un lingista si se le pidien que
contra cierta concepcin del psicoanlisis, al cual Ch. Mauron con- describiera, teniendo en cuenta la categora "consciente" vs "in-
sidera equivocadamente como "cientficamente" establecido. consciente", la estructura gramatical del francs: a cada articula-
Sin combatir el "ser" mismo del psicoanlisis, nos gustara, sin cin de1 singular, el plurai pasara en el subconsciente, y el indica-
embargo, hacer aqu un cierto nmero de observaciones concer. tivo se opondra al subjuntivo. inconsciente. Desde Saussure y su
nientes a su terminologa. Los especialistas reconocen (Eomo hace concepcin de l a estructura significante ( s u b ~ r i b i m apor ent&
Pontalis) que el cuerpo de conceptos instrumentales rhborado par lo que ha dicho Merleau-Pmty a e s t e respecto). L categoria dico-
el psicoanlisis e s muy heterogneo y correspnde a esfuerzos suce- tmica de Ia conciencia que se opone a lo inconsciente n o es ya
sivos de aprehensin d e realidades psquicas. kxicalizada con la pertinente en las ciencias del hombre. y nosotros seguimos, p e r w
ayuda de medios lingsticos diferentes. nalmente, c m mucho inters los esfuerzos d e un Lacan que trata
1. Existe en primer lugar una ~onic~tualizacin de caricter de substituirla por el concepto de asuncin. (Vemos. por otm paife,
espacial que permite concebir la estructura de la prmnalidad como los aprietos en que se ve Ch. Mauron cuando debe decidir si tal o
articuladora en varios estratos superpuestos (el stiperyo, el yo y el cual red d e metforas obresivas era consciente o incooxiente pus
esto). que se encuentran en relacin hipotctica respcto a la es- el poeta.)
tructura global. Es a este modelo al que se refiere Ch. Mauron 2. Existe, por otra parte, un rndelo actancial tomado de la
cuando afirma que "cada figura no puede representar ms que un ' terminologa descriptiva de la estructura del parentesco. Este mo-
yo o algn aspecto del super-yo o del id" (op. iit., pg. 210). o . delo es articulado y a a imagen de la fanilia occidentd r u t n n p d a
Reflexiones. acerca de los modelos actanc;ales
292
Semntica estructural
Pfopp. como vinculada por la relacin de implicacin (la infraccin, -ya sea al nivel hiperonrnico, como la articulacin de una ca-
en efecto, presupone la phibicin). Considerada. en cambio, fuera tegora
de todo contexto sintagmtico, aparece como una categora smica, A vs A; .
cuyos trminos son n la vez conjuntos y disjuntos, y fmulable. por
consiguiente, mediante -ya sea al nivel hiponmico, en que cada uno de los trminos
manifiesta a su vez una articulacin categkica, como un sistema
S vs no s.
-
e
1
orden termi- primera funcin mandamiento asignacin de
el encadenamiento d e las funciones, nos obliga a situarlo e n el A nante del donador una tarea
interior d e los esquemas sintagmticos de los que forma parte. aceptacin reaccin del hC decisin del h-
roe roe
Si tomamos, a titulo d e ejemplo, la prueba que debe sufrir el
hroe inmediatamente despus d e su partida, notamos nuevas la- lat~tamien- combate
gunas en la descripcin d e Propp. As, el anlisis d e la prueba en
logro victoria logro
dos funciones
n o c = coose- recepcin del ad) liquidacin de la reconocimiento
asignacin afrontamiento
cuencia yuvante falta
(the jirst function of the d a o r ) (the hero's reaction)
Esto quiere decir que la inEraccin es una especie d e orden te? Vemos que el anlisis del relato puede dar lugar a dos defini-
minante. Aunque paradjica a primera vista, la deduccin es te& ciones diferentes.
ricamente vlida. con tal que nos limitemos a la conversin sola- La primera de estas definiciones es d e orden diacrnico. El re-
mente d e las funciones, sin tener en cuenta los actante. La toma lato se reduce. en efecto, a la secuencia d e h prueba que, mani.
en consideracin d e los actantes.elucida la paradoja: la infraccin festando en el discurso un modelo actancial. antropomorfiza, d e
es efectivamente una orden terminante, que comporta la negacin alguna manea, las significaciones y se presenta por elio como una
del destinador y lo substituye por el destinatario. E n efecto, la sucesin de comportamientos humanos (o parahumanos). Estos com-
identificacin del destinadm y del destinatario en la funcin d e portamientos. segn hemos visto. implican a la vez una sucesin
orden terminante parece constituir la definicin misma d e la v w temporal (que no es ni contigidad ni implicacin lgica) y una li-
luntad, del acto voluntario. bertad de sucesin, es decir, los dos atributas por los que acostum*
Vemos por tanto que. si bramos definir la historia: irreversibilidad y eleccin. Hemos v i 9
A vs A t o tambin que esta eleccin irrevenible (F despus d e A) com-
porta una consecuencia, dando as al hombre comprometido en el
es la oposicin entre el establecimiento del contrato social y SU proceso histrico la consagracin d e la responsabilidad. La secuen-
ruptura. la ruptura del contrato toma otra significacin positiva: la cia diacrnica elemental del relato comporta, pues, en su definicin,
En busca & los modclos a% transformacin 323
todos los atributos d e la actividad histbriu del hombre, que es negativos se encuentran presentes, en forma de antecedentes, en la
l
irrevwible, libre y mponslble. estructura que se considera que la prueba transforma. Es por consi*
Tal interpretacin de la prueba permite considenrla como el guiente la lucha (F) -nica pareja funcional no analizada en e r
modelo figurativo, e decir, como un conjunto organhdo de com* 1
1
tructura acrnica, y que precede inmediatamente a la aparicin en
portamientos mticos. que dan cuenta d e las transformaciones su forma positiva del tkrmino perteneciente a la estructura que
histrica, verdadeamente diacrnius, y el del relato, prm
seguido a t a direccin, conduce par tanto a concebir como p , tratamos de transformar- lo que debe dar cuenta de la transfw*
macin misma.
sible h descripcin d e los modelos transformacionales, Visto desde La lucha aparece sobre todo como el afrontamiento del aydue
a t e ngula el papel d e la prueba se precisa: sta asume una 1 vante y del oponente, es decir, como la manifestacin, a la vez
determinadi estructura d e contenido: funcional, dinmica y antropomrfica, de lo que cabra considerar
a E como los dos trminos -positivo y negativo- de la estructura
de significacin compleja. El afrontamiento es seguido inmediae
tamente por la funcin "logro" que significa la victoria del adyuc
vante sobre el oponente, es decir, por la destruccin del trmino
y h mnsfonnh m e d i t e una operacin muu cuyos trminos ha* negativo en provecho solamente del trmino positivo. La lucha.
bremos de ~ c o l u i d - en una estructura de contenido diferente as interpretada, pudiera, pues, ser perfectamente la representacin
d e la primera: mtica de la desmembracin de la estructura compleja, es decir,
de esa operacin metalingstica en que la denegacin del tr.
mino negativo slo deja subsistir el trmino positivo de la estruc.
I tura elemental. Tendremos, por otra parte, ocasin de reconsi.
La comparacin, aunque slo sea superfiad de las dos estruc- l
derar este problema de las cualidades del juicio en el captulo-
turas - a n t e s y despus d e la t.ransonnacin- muestra que la siguiente, a un nivel diferente, no figurativo. Sea como fuere, la
t r d o n n a c i n parece consistir en la supresin de los signos riega* .i lucha aparece ya como la expresin de la actividad metalingstica,
tivos de la estructura sobre la que opera o, dicho de otro modo, en en el sentido de que aqulla no posee contenido propio, sino que
un procedimiento metalingstico constituido por la denegacin conduce, por el contrario, al contenido de la consecuencia, que es,
de la negacin, y que tiene por resultado la aparicin de la como vemos, manifestada por separado, independientemente de la
asercin. ' lucha.
si esto es a& tratar d e considerar ahora los elementos
" Pero la consecuencia n o es solamente el final de la lucha: es
todava no analizados del esquema de la prueba. Hemos visto que igualmente el del contrato parcial, establecido antes de la lucha y
cada una de las tres pruebas que contiene el relato comporta una que es tambin constitutivo de la prueba: la consecuencia es,
consecuencia particular: n o cl, no a y no c3, y que estas coxise pues, la sancin de este contrato, la prueba de su realizacin, e
cuencias n o slo son los resultados d e las pmebas, sino al m i m o implica el restablecimiento parcial del contrato global roto. No
tiempo los trminos positivos de categoras smicas cuyos trminos deseando detenemos aqu en la interpretacin lingstica del juicio,
1
324 Semntica estructural I En busca & los modelos de transformacin I7C
asertivo. a u e volveremos a considerar ms adelante, nos contenta- I Nos parece posible, generalizando tal vez demasiado. agrupar
remos con decir que la prueba. considerada como expresin figu- este gnero de relatos en dos grandes clases: los relatos d e orden
rativa del modelo transformacional, introduce una dimensin dia- presente aceptado y los relatos de orden presente recha~ado. En
I
crnica que, al mismo tiempo que opone los contenidos axiolgicos el primer caso, el punto de partida reside en la conitatacin de un
investidos en las estructuras que la preceden y que la siguen, d a cierto orden existente y en la necesidad de justificar, de explicar
cuenta d e su transformacin. ese orden. El orden que existe, y que rebasa al hombre puesto
que ese orden es un orden social o natural (la existencia del da
y d e la noche, del verano y del invierno, de los hombres y de las
g) EL RELATO COMO M E D I A C I ~ N
1 mujeres de los jvenes y de los ancianos, de' los agricultores y
mente en el anlisis de un solo gnero de relatos: el cuento popu- relatos parciales, a fin de que tiendan a completar el modelo e~
lar ruso. Su alcance ser, pues, reducido en tanto n o d a m o s tructural previsto. Para justificar lo que acabamos de resumir en
mostrar que el modelo reconocido en el relato-cuento se encuentra algunas palabras, expondremos, etapa por etapa, el tratamiento
en otros campos axiolgicos y se puede aplicar a relatos de figu- ntegro descrito por M. Safouan.
racin diferente. Podemos decir incluso que cuanto ms alejado
est d e su lugar d e origen el nuevo campo de aplicacin del mo-
delo, tanto ms general aparecer, con razn, su alcance.
El campo que se ha ofrecido, un tanto casualmente, a una
nueva experiencia parece corresponder a esta exigencia. Se trata El nio fue presentado a los terapeutas por una madre cuyo
de un corpus constituido por los resmenes d e relatos propuestos carcter dominante era visible, seguida por un padre incoloro y
benevolente: una configuracin familiar trivial, que proporciona
por un nio "obsesivo", durante un tratamiento psicodrarntico,
las primeras informaciones contextualer El nio, invitado a "in-
que hemos podido extraer, acompaado de los comentarios del
autor, de las Rflexions sur le psychodrame malytique de M . Sa- ventar'' los relatos para el juego psicodramtico, no dej de "pro-
fouan (Bulletin de psychologie, 30 d e noviembre de 1963). Cuando poner, semana tras semana, historias policacas que, a pesar de su
se sabe cun difcil es procurarse material psicoanaltico en bmto, no diversidad aparente, tenan todas ellas esto en comn: haba, por
un lado, un ~ h a ~ t ~ j i spor
t a ; otro, una noble m
*_a que se dejaba
interpretado, para las necesidades d e la descripcin semntica,
desplumar, pues, en caso de revelar su secreto, provocara la ruina
se aprecian los resmenes de M. Safouan, que presentan la ventaja
de un personaje a1 que haba que proteger costan lo que costara
d e ser simples y de englobar el conjunto del tratamiento al que
fue sometido el nio. El inters de este corpus es evidente: al -personaje que era muy a menudo su propio padre-" (loc. cit.,
contrario del cuento popular, que es obra colectiva, los relatos pg. 365).
Si adoptamos, para el anlisis d e los relatos psicodramticos, la
de los que se compone este corpus provienen de un solo locutor
misma notacin simblica que utilizamos para la dexripcin del
individual. Por otra parte, la distincin entre la manifestac.in figu-
cuento popular, podemos tratar d e formular la estructura itentiva,
rativa del relato v la estructura d e su significacin aparece aqu
Semntica estructurai
328 i En busca de los modelos de transformacin 329
implcitamente manifestada en el conjunto de relatos de esta fase NOTA:ES interesnte sealar que la intervencin del terapeuta, que
inicial, mediante detiene la iteracin de esta estructura inicial, consiste en la explicacin de
C2 (decepcin)
no c (sumisi6n)
!=
c2 (revelacin del traidor)
uno de los elementos de la definicin de este gnero de estruc* lucha (F) no. pueda transformarse en prueba, es, evidentemente,
tura. la ausencia, en la economa del relato, de todo contrato (A) y, por
En busca de los modelos de trdn.fortnm'n
330 Semntica estructural 331
este hecho, del destinador, que, encargndole de una misin, hara E relato, aunque complejo, se puede analizar como el desarrollo
del adyuvante el actante sujeto. d e la prueba simulada. Tratemos primeramente de reconocer las
funciones constitutivu de la pmeba :
NOTA*La intervencin del terapeuta no se sita ya fuera, sino en el
interior del juego: la vctima, que representa el papel del terapeuta. y no el -
no F no CJ
terapeuta. rehusa continuar iiendo vctima. El problema. segn vemos. espera CJ A
(lucha) (liquidacin de la
no K sita ya 91 nivel de la conciencii. sino al de la distribucin y de la (hlh) (contrato)
falta)
asuncin de los papeles.
falsa captura lucha simu. falso contra- retorno de la hi.
d) EL D E S A R R O m DE LA PRUEBA
lada: peti. to: inter- ja (y no del ob-
cin de res- cambio en- jeto del deseo)
El nio, habiendo jurado venganza, vuelve a la semana si* cate y de tre hroe y
con trames, traidor (y
guiente con un cuento chino muy complejo. Li-Shong y Li#Tock,
cate no destina-
dos bandidos enemigos acampan con sus tropas uno frente a otro. do~)
Shang, brazo derecho de Li-Shong, anuncia al jefe la captura del
-
nico mdico capaz, en toda la China, de curar la peste. Habiendo manifesta-
cin
-(no cJ) - (F) - (A) - (no CJ)
dado orden de guardar al mEdico en secreto, el jefe de los bandidos
imagina una astucia muy complicada para destniir a su enemigo.
Su hija debe ir a coger flores en las proximidades del campo de La prueba, aunque se desarrolle por entero en el plano de la
LieTock y hacerse capturar como rehn. Una vez prisionera, har "decepcinw. es decir, de la simulacin y del engao, y aunque est
creer que est enferma de la peste. Li-Tock creyndose astuto, marcada. por esto mismo, p r la inversin de los signos y por la
reclama como rescate por su rehn cuatro cajasde oro. Li-Shong le intervedn de .la sucesin sintlgmtisa de l a funciones contiene
propone, a cambio de su hija, el mdico que l retiene y que es empero, con excepcin de la "marca", todos los elementos consti-
capaz de curar la peste, reclamando por este servicio veinte cajas tutivos: presenta, por consiguiente, un progreso indiscutible en el
de oro. Una vez hecho el cambio, Li-Shong dicta a su lugarte- desarrollo de la estructura subyacente a l conjunto del Corpus.
niente un mensaje dirigido a su enemigo, en el cual anuncia que La principal dificultad que detendr el desarroIIo de este relat*
el mdico mismo est enfermo de peste y que una muerte cierta mrrencia reside, sin embargo, en la distribucin de los actantes:
espera por consiguiente a Li-Tuck. el contrato simulado, vlido desde el punto de vista funcional, no
En este momento preciso del juego. interviene el terapeuta lo es ya si consideamos los actantes que lo concluyen. El h'eroe, en
planteando un dilema a1 nio: si el mensaje es enviado, el cono+ efecto, no puede firmarlo ms que con el traidor, porque asume l
cimiento del mal puede dar al enemigo alguna posibilidad de esca- mismo, sincrticamente, el papel del destinador y no puede ser al
par a la muerte: si queremos destruir al enemigo. no es necesafo mismo tiempo tambin destinatario. La acumulacin de los papeles
enviar el mensaje. El nio, incapaz de salir de sta, interrumpe el del sujeto )I del destinador es, adems. visible en el momento de la
liquidacin de la falta: el objeto del deseo vuelve, por las misma
juego.
Semntica estnrdurd
332 En busca de los modelas de transformacin
333
razones. a su p a d r e d e ~ i n a d m .Pero, siendo destinadm, n o puede darse a otra ciudad, donde un agente a quien se considera que no
atribuirse tampoco el vigor cualificante ; l o envia, pues. bajo la conoce le dar un mensaje d e primera importancia, y su tarea ser
forma del antivigor (= enfermedad). al traidor. Se v e as realizado l a d e hacerlo llegar a su destino. Al realizar esta tarea, el agente
\ el colmo de la astucia: el antivigor que va al tndoi n o es ms
I que un pretendido no vigor: el traidor. sin embargo, lo acepta atravesar muchas aventuras cuyo detaiie es significativo. Especial.
1 mente, recibir cierta herida. El dexonocido, disfrazado de vende-
como verdadero y lo considera capaz d e privarlo d e su fuerza: la d a d e cacahuetes, ha abardado d agente y le h a 44coloudo" su pa-
manifestacin littica d e la pmeba cualificante se encuentia as quete. Apenas lo ha hecho cuando he aqu que es fulminado pot
realitada. una bala. El agente tiene dudas acerca .de la identidad del desco-
Sucede lo mismo con el castigo del traidor ( ~ 2 ) : el hroe. que,
nocido. Busca el me,nsaje y lo halla entre los cac'ahuetes".
en su cualidad acumulativa d e destinador. est encargado . -
d e casti~
.. . Pese a las lagunas y las indicaciones a menudo sumarias, el an-
garle, le envia, en esta ocasin, un verdadero antivigor, b a p la lisis del relato n o plantea dificultades:
forma del mdico apestado. Pero el traidor slo puede ser cstigado
si el
-- -- hroe se ha revelado ya. El hroe destinador cae as en su
~
NOTA: Esta intervencin del terapeuta consiste en hacer explcita la espera del el jefe encarga aventuras disparo herida transferencia
imposibilidad del sincretismo: sujeto + destinador, la imposibilidad para el mensaje al exagente de del mensa-
hrw de ser su propio destinador. La ausencia de un destinador indepen- la misin
je (1)
diente impide el reconocimiento del heroe en tanto que hkroe. Los dos
relatos siguientes estarn. pues, dedicados a la vez a la bsqueda del desti*
nador y del reconocimiento.
NOTA: Sefialaremos que el relato abandona, como intil, la repeticin
d e la secuencia inicial. no dejando subsistir. del contexto alienante. ms que
la situacin de falta. El inters del relato, y el del locutor, est en otra
parte.
egipcia. El papel del destinadorepsicoanalista, cosa que interesa sc Vemos que, en esta primera parte, el relato est dedicado al
aiar de pasada, se reslime en tres funciones: problema del castigo del traidor (o) y de la recompensa del hroe
I. Es un destinador no reconocido por el destinatario.
(no o). Esto es totaImente normal: habiendo sido realizada la
prueba en el relato precedente, la cuestin de la reintegracin de los
2. Su papel consiste en entregar el objetoemensaje. es decir, la
valores no puede por menos de plantearse. La secuencia que aca-
marca d e conocimiento y. de reconocimiento (la. herida constituye bamos de resumir parece, sin embargo, incapaz de distribuir co-
una redundancia parcial). rrectamente las recompensas y los castigos. Todo se ventila, en
3. Su papel termina cuando, todava desconocido, es matado efecto, remitindonos casi a la secuencia inicial, al menos en apa.
por una bala perdida. riencia; parece que la hospitalidad de los dos primeros anfitriones
As pues, aunque en posesin del "mensaje", el hroe no puede es negativa, que debera ser castigada: lo es en un caso y no
recibir la recompensa, a causa de la ause~ciadel destinador, que ha en el otro; la hospitalidad del filsofo y de la viuda pareceria
sido asesinado. positiva y parecera merecer una recompensa: lo que se produce
es lo contraria Como al comienzo de la manifestacin discuniva, el
NOTA:La intervencin del tcraputa. matado mientras cumplh su dc- hroe es un hroe "decepcionado".
be?, cesa en este momento. El relato, sin embargo, todava n o est acabado. El eremita,
no lo olvidemos, es el enviado de la Providencia; est en condi.
ciones de entregar el mensaje al hroe (= Zadig = nio). En efec-
f) EL PROBLEMA DEL RECON-O to, nuestro hroe est ya marcado (ha recibido la herida). ha reali.
Y DE U REMMPENSA zado su tarea liquidando la falta (ha tomado el mensaje que estaba
encargado de recuperar). Este mensaje, es el objeto del deseo del
El ltimo relato propuc.sto por el muchacho no es ms que la sujeto; no basta, como se recordar. con recuperarlo, sino que
reproduccin, casi textual, de uno de los ltimos captulos del Zadig es necesario adems que el destinadw se lo remita, de modo re.
de Voltaire, titulado "1'EnniteV'.Recordemos que Zadig, al volver dundante, a la vez como recompepsa y como testimonio del nuevo
definitivamente a Babilonia, encuentra al eremita que le permite contrato concluido. Y es el eremitadestinadw quien lleva a cabo
acompaarle. Juntos, piden hospitalidad y pasan cuatro noches su* esta ltima funcin, entregando el mensaje que. a pesar de su
cesivas en casas d e anfitriones muy diferentes: en la casa de un forma del "reconocimiento del bien y del mal", no deja de ser una
vanidoso y de un avaro primero, despus en la de un filsofo y en recompensa.
la de una mujer virtuosa. Como signo de reconocimiento, el eremita La significacin global de esta manifestacin discursiva, recu-
roba a l anfitrin vanidaso dos candelabros de oro, que ofrece d e bierta por diversos inventaria de relatos. figurativos, aparece ahora
pus, dndole las gracias, al avaro. Como recompensa por la honesta con nitidez, y el modelo transformacional particular (que los espea
hospitalidad del filsofo, el eremita prende fuego a su casa d cialistas podran definir, en caso de reconocer su valor, como cae
partir; para dar las gracias a la viuda virtuosa, mata a su sobrino. racterstico d e un subgnero particular de relatos) puede ser defi-
226 Semntica estructural 1 En busca cle los mo&los & transformacin
337
nido como la transformacin d e no ci en no CI,con la ayuda de la
prueba en que no CI ser tratado como no c3. Esto quiere decir que
la situacin inicial d e falta estaba, de hecho, caracterizada por la
privacin del objeto-mensaje, es decir, del "saber" que daba a la
estructura inicial y "obsesiva" del relato un carcter oxilatorio,
q u e haca del sujeto a la vez un "primo" y un "hroe p a n s
mismo", constituyndole e n u n trmino estructural complejo ~ ~
+
~
NOTA: Deberemos hacer reservas, sin embargo. acerca de aIeg& y tedio. La eleccin estratgica que permite poner en funcionamiento
la extraccin n o se basa solamente e n la redundancia observada
2. El inventario de cualificaciones puede servir, por otra parte, d e los lexemas vida y muerte, sino que presupone tambin cues-
para extraer nuevos lexemas, determinados no ya por clases enteras tiones ingenuas del tipo: <qu significan vida y muerte para Ber-
de cualificaciones, sino por cada una de las cualificaciones tomada nanos?, qu sentido atribuye este autor a estas ''palabras"? La
por separado. Este nuevo inventario de lexemas ser tan dicotmico respuesta, a este nivel, es inmediata: ni el "hecho de vivir" ni el
como el ptimero, al ser las cuali6caciones que hayan servido para "hecho d e morir", significaciones d e orden cosrnolgico, son per-
SU formacin constitutivas, las unas d e la muerte, y las otras d e la tinentes para la d&p&n; e n presencia d e cualificaciones tales
vida. Comprender dicho inventario, pues dos subclases: como:
Lt muerte es negra,
a) c&~~er,nn&i~>-enfemie~-mentira-odio, etc. : Lt muerte es fra,
b) v i v i t n t e - n i o ~ c a n u ~ s ~ g ~ e ~ m d netc.
d-a~,
n o se trata evidentemente d e describir ni el color ni la temperatura
Se instituyen as un orden de.la muerte y un orden d e l a vida, d e l a muerte. La dimensin d e la manifestacin, a la cual apunta
encontrndose las cualificaciones mismas en relacin hiponmica por la descripcin, es d e orden noolgico, y la eleccin de la isotopia.
relacin al uno o al otro d e los dos rdenes concebida como la categora binaria vida vs muerte, forma parte,
El procedimiento d e extraccin aparece. pues, en su conjunto. juntamente con la redundancia, d e la hiptesl ingenua iniciai.
como una serie d e operaciones sucesivas d e extraccin, permitiendo Por otra parte, basta con leer una ancuentena de pginas d e
cada inventario de contextos la extraccin y el inventariado d e otros Bernanos para darse cuenta d e que las nociones de vida y d e
contextos. y as hasta el agotamiento del cotpus, es decir, hasta el muerte se interpretan, d e manera general, n o como dos funciones,
momento en que la ltima extaccin (n), utilimndo el inventario sino como dar "seres" decticos irnbricados: el hombre puede estar
ltimo ( n - I), no haga ya aparecer nuevas cualificaciones. Esto muerto en l a vida y vivo en la muerte Dicho de otro modo: la
decir que el corpus utiiizado para pmporcionar por extraccin existencia humana est hecha de vida y de muerte, que son dos
los de significacin pertenecientes a la i ~ t o p i ad e vi& trminos contradictmios y complementarios d e su ser noolgico.
344 Semntica estructural
Muestra de descripcin
La isotopa postulada por Ycel aparece, pues, como la mani- 345
festacin, en forma d e trminos complejos, d e una estructura ele- conjunto de la manifestacin: su presencia es indispensable para conferir
los caracteres axiolgico e ideolgico a los modelos que podrdn ser descritos
mental, que podemos designar mediante
a partir del corpus dado:
Actante objeto
-
-
Englobante
Englobado
-
-
Dominante
Dominado
.
Se sigue que, cuando la manifestacin figurativa d e Bemanos
se sita al nivel orgnico, la categora "englobante" ' v s "englo- . y la atribucin al actante sujeto de1 contenido muerte o vida con-
bado" no es ya complementaria de la articulacin "dominante" vs fiere a la estructura compleja su carcter negativo o positivo.
"dominado" de la estructura de la existencia que hemos postulado Es, pues, por esta descripcin c u a c a t i v a por donde vamos a
comenzar.
al comienzo, y no puede ya servir para reducir los diferentes actores
a actantes, sujetos u objetos. As, la muerte, como actante, se en-
b) LA VIDA Y LA MUERTE
cuentra all en la forma de actantes variables, cuyo estatuto, por
relacin a los d e las categoras consideradas puede ser expresado Ser ms simple presentar primero, en forma de esquema, el
en el cuadro siguiente : modelo cualificativo tal y como p i e r n a constituirlo, con algunos
Semntica estructural Muestra de descripcin
348 349
cambios, a partir de los datos d e T. Ycel, y propotcionar despuks rayada, adems. por la disjuncin concomitante de la categora
los elementos de su interpretacin. "euforia" vs "disforia". Hemos precisado, por otra parte, que con
anterioridad a todo investimiento, los dos trminos estructurales
vida y muerte pueden ser considerados, al nivel de la manifestacin
figurativa, como dos deixis. Pero, al mismo tiempo, debido a que
son susceptibles d e recibir cudificaciones, su estatuto sintctico
es el de los actantes: Vida y Muerte son. pues, dos actantes-deixis,
y las cudificaciones que proporciona su investimiento semntico
caracterizan, al mismo tiempo, dos espacios noolgicos distintos.
2. El escaln semmico. Las cualificaciones de los actantes
estn presentes en el modelo en forma de sememas, constmidos a
partir d e los mensajes cualificativos, y sirven, de modo ms bien
inesperado, d e trmite entre los actantes y los semas.
3. El escaln smico. La constmccin de los sememas se basa
en un anlisis smico que permite constituir las ocurrencias en clases
paralelas, que son disjuntas a causa d e las oposiciones smicas. Di.
cho de otro modo: el modeIo es el resultado d e una descripcin
smica que enlaza con la estructura actancial, establecida como
hiptesis al comienzo, y la verifica. Las categm'as smicas consti.
tuyen por s mismas la r e taxonmica subyacente al conjunto del
modelo, que, por ser connotado por entero por la categora proprio.
ceptiva, aparece como un modelo axiolgico.
En cuanto a los sememasrelevo, su estatuto estructural est
an por precisar: d e manera bastante paradjica, su homologacin
parece preceder, aqu, a su reduccin. En efecto, si los sememas de
El modelo cualificativo, presentado aqu e n forma d e estructura vida estn, debido a las oposiciones smicas en correlacin con los
jerrquica, no es otra cosa que la articulacin interna del concepto d e muerte, tanto los unos como los otros constituyen solamente dos
al que hemos denominado, a1 nivel de la hiptesis ingenua. sir- inventarias, cada uno d e los cuales comporta seis sememas, cuya
vindonos del lexema Existencia. Est constituido por tres niveles articulacin interna n o es evidente.
jerrquicos distintos :
NOTA: La misma descripcin smica tambin deja a veces que desear:
1. El escaln nctancid. Hemos establecido la Eristencia como los semas aparecen ya como elementos. ya cono contenidos smicos anali-
una estructura compleji, situada en la dimensin noolgica, y que zable~en unidades ms pequeas. Rogamos al lector que conceda ms im-
comporta dos trminos: vida y muerte, cuya articulacin es scb- portancia al procedimiento metodolgico qut a h exactitud del detaiie.
Semntica estructural Muestra & &sctipn'& .
350 3 2
por la misma clase d e cualificaciones Fuego, decamos, es equiva-
C ) .FL N E G O 1
lente de Vida. En el interior del mensaje funcional que acabamos
1 d e formular, Fuego no es ms que el actante destinador de este
La redundancia ocurrencia1 de la vida mutable y de la muerte mensaje: el fuego es, pues. al mismo tiempo, la fuente de la vida
inmvrl es considerable en el radotage de Bemanos: la oposicin y la vida misma. En trminos lingusticos, podemos decir que
smica "dinamismo*' vs "estatismo" parece, a primera.vista, funda. Fuego es susceptible de funcionar, al nivel de la manifestacin, de
mental para el anlisis de su wiologa. Esto no quiere decir, sin dos maneras diferentes : sintcticamente, Fuego es un actante ;
embargo, que el actante-vida est caracterizado .nicamente por semnticamente, es el representante hipotctico del mensaje fun.
funciones, en tanto que el actante muerte lo est por cualificacio- cional en su conjunto y, como tal, el equivalente de una parte de
nes, Vida y muerte son ante todo dos deixis; slo despus la vida las cualificaciones semmicas d e Vida.
es cualificada como un espacio mvil y la muerte como un espacio 2. El mismo funcionamiento estilstica da cuenta del estatuto
inmvil. bivalente de luz y de calw, que no slo son resultados de "movi-
El carcter cambiante de la vida puede, sin embargo, servir d e miento de la vida", sino tambin, hipotcticamente, equivalentes
punto d e partida que permita la articulacin de los sememas en el de la vida misma.
interior del inventario, que est an, segn hemos visto, p r siste-
NOTA:La oposicin calor vs luz sirve despus para dicotomizar el ser
matizar. El cambio puede ser interpretado como una alteracin, es nwlgico: e n cuanto claridad y transparencia, la luz da cuenta del "alma
decir, como el paso dinmico d e un estado o d e una "naturaleza" ' espiritual", en tanto que el calor remite al "alma corporal". Desgraciada-
a otro estado u otra "naturaleza": presenta, por tanto, los carac. mente no podemos entrar en detalle.
teres de una funcin a partir de la cual podemos tratar de desarro.
llar un mensaje funcional. De hecho, los diccionarios usuales, en 3. La utilizacin hipotctica de los aaantes permite as com-
conformidad por otra parte con la acepcin corriente, de5nen el prender el papel de trmite atribuido a los sememas: en cuanto
Fuego como generador, por medio de la combustin, del calor y d e actantes se subwdinan a la estructura del mensaje funcional por el
la luz. Nos encontramos, pues, en presencia de una funcin de que se define, en parte, el actantedeixis Vida; en cuanto conte.
orden etiolgico, susceptible de recibir dos actantes, el destinador. nidos calificativos, los sememas positivos entran, uno a uno, en
causante y el destinatario-causado. La interpretacin propuesta per- oposicin con sus congneres negativos, que constituyen el con.
mite as reunir en un solo mensaje tres d e los sememas (Vi,Vz, V3) tenido d e Muerte.
del inventario semmico d e Vida: Una conclusin provisional, de orden metodolgico, puede ser
propuesta en esta etapa del anlisis. Si consideramos a los seme.
v = F (cambio) [A3 (fuego); A4 (calor 1 luz)].
mas Vi, Vz y V3 como definiciones positivas d e Vida, su anlisis en
Tal formulacin nos permite comprender el papel de los se. semas permite considerar, debido a la puesta en evidencia d e las
memas en la economa del modelo axiolgico. categoras smicas, la transicin hacia las definiciones negativas d e
1. Nos coloca, en primer lugar, ante una doble interpretacin, Muerte, constituidas por los sememas negativos no Vi, no V y
aparentemente contradictoria, d e Fuego. Por estar determinado no V3, implicados en las definiciones positivas d e Vi&. la afirma.
352 Semntica estructural Muestra de &scripcin 751
cin de la vida como calor implica, por ejemplo, la afirmacin d e que el contenido negativo de muerte es bernanosiano, es decir. in-
la muerte como fro. dividual. Sea como fuere, el anlisis d e un campo preciso hace
Si ocurre as, podemos decir que la estructuracin del inven- aparecer la existencia d e ciertos criterios de "semanticidad". que
tario de los sememas que constituyen las definiciones negativas d e merecen un examen ms profundo.
la muerte no es ya necesario: su articulacin no hace ms que El agua es empero susceptible, al mismo tiempo, de definicio-
reflejar la organizacin de las definiciones positivas de la vida. Lo nes positivas, que podemos interpretar en el cuadro de la estruc-
mismo suceder con las definiciones negativas de la vida: bastar tura compleja del agua.
con proponer un principio explicativo de la organizacin d e las defi* Por relacin a la vida. que es una consecucin de identidades
niciones positivas de la muerte' para que las primeras puedan ser y de alteridades y que pertenece desde el punto de vista retiico
deducidas mecnicamente de aqullas. al orden d e la anttesis, la muerte es presencia simultnea d e
identidad y de alteridad, y dice relacin al orden d e la antfrasis.
Analizada como una articulacin particular de la estructura elemen-
d ) EL AGUA
tal de la significacin, se identifica con su trmino complejo:
Hemos visto que la muerte se define, por oposicin a la vida, identidad mezcla alteridad
VS VS
que es cambio, como inmovilidad. Si, por consiguiente, hemos (positivo) (complejo) (negativo)
interpretado el cambio como el paso dinmico de un estado (O d e
una naturaleza) a otro estado (o a otra naturaleza), la inmovilidad NOTA:En el anlisis smico que utiliza la termino!oga de Bernanos.
debe definirse como estatismo, es decir, como permanencia (o, a 10 sera, pues. necesario introducir el correctivo: pureza = identidad: impure-
ms, como una iteracin) de identidades y d e altendades. za = (identidad + alteridad). "Limpieza" y "suciedad" seran simplemente
redundancias. de orden visual sobre todo. de esta oposicin.
Sera superfiuo reconsiderar una a una las definiciones negatid
vas de la muerte: estn ya deducidas a partir d e las definiciones Si hemos inscrito la mezcla como primera definicin de la
positivas d e la vida. Por tanto, no lo hacemos sino por subrayar muerte, es sobre todo porque' esta "estructura d e lo mixto" aclara
un rasgo estructural que comportan: el d e la n o necesidad. Te quizs las razones que han "impulsado" a Bernanos a elegir agua
mando metafricamente el ejemplo d e la categora del gnero que como equivalente de muerte, eleccin que no parece obligante. En
caracteriza .en francs a la clase nominal, podramos decir ,que las efecto. tina vez establecida esta equivalencia. las otras definiciones
definiciones positivas de la vida son "substantivales" y fijas, en positivas se integran como articulaciones particulares capaces de ma-
tanto que las definiciones negativas d e la muerte son "adjetivales" nifestar el trmino complejo de su estructura.
y variables: del mismo modo que el gnero fijo se adhiere a los As. sobre el eje de la consistencia, el agua se sita a mitad de
substantivos, calor se combina con Fuego, mientras agua admite un camino entre los dos tminos polarizados:
paradigma variable: el agua puede estar fn'a, tibia o caliente. Po.
driamos quizs formular esta distincin de otro modo, diciendo que pseidad liquidez so!ider
- =
el contenido positivo de vi& es francs, es decir, sociaL en tanto (positivo) (complejo) (negativo)
354
Semntica estructural -
Muestra de descripcin
EI agua, en efecto, n o es ni slida n i gaseosa: es ambas cosas 355
NOTA2 : Hay que aadir unas palabras a propsito de la articulacin
a la vez. El fuego, que se d e b e negativamente poi SU consistencia srnica "elevacin" v s "cada", a la que hemos inscnto como definidora de
gaseosh no se opone, segn VMOS, a su trmino positivo, sino d los sememas "cambio" v s "inmovilidad". Se trata, de hecho, de una combi.
trmino complejo. Comportando as el agua los dos trminos d e la nacin smca e n que el movimiento (cambio en el espacio) est sobredeter.
categora smica, u a partir del trmino compleja considurdo minado por el serna 'ligereza". que es el que imprime la direcci6n ascen-
sional: la inmovilidad. a su vez, combinndose con "pesadez", determina
como definicin positiva, a partir d e donde dedudmos el trmino la direccin descensicmal de la cada.
simple, considerado como definicin negativa d e la vida, y n o a la
inversa.
Si nuestra interpretacin hasta aqu es c o r r e a U articulacin
e) EL MODELO CONSflTUClONAL
compleja debe ser hallada analizando los b constitutiva del
semema infonnidad. As, h i n c o l d d d , aunque aparezca, a gri*
Nuestro esfuerzo, que trataba de dar cuenta d e la organizacin
mera vista, como el trmino negativo que se opone a col^, se de*
estructural d e los sememas, cuyos inventaria. aparentemente acci-
compone, considerada como eje smico. e n una categora " n e p "
dentales, instituyen los actmtes Vida y Muerte. ha acabado po-
vs "blanco", capaz de generar el trmino complejo, es decir, el gris,
niendo d e manifiesto la existencia de un nuevo escaln jerrquico
que ~ ~ ~ otodas r t las
a variacionu d d color sucio. Asimismo, la
del modelo constmido. situado entre el nivel de los actantes y el
monotona es simplemente la iteracin d e la consecucin "identi* d e los sememas : los seis sememas que.determinan el contenido del
dad + alteridad", es decir, del cambio captado como permanencia,
actante Vida se subdividen en lo que hemos designado como defi-
Podemos aplicar, sin demasiadas dificultades, el mismo tazona.
niciones positivas de la vida y definiciones negativas d e la muerte ;
miento a la insipidez. El semema "informidad" aparece, pues, como
y, a la inversa, las seis sememas constitutivos del contenido del
la manifestacin d e la estructura compleja en todos los rdenes
actante Muerte se agrupan en definiciones positivas d e la muerte
d e la sensacin constitutivos del espacio noolgico d e la muerte.
y en definiciones negativas de la vida. Sin considerar el contenido
Las definiciones positivas d e la muerte deben, pues, ser consi* propiamente dicho investido en el modelo. podemos decir que esfe
deradas como redundancias d e la estructura compleja, captada suce* ltimo se presenta como la puesta en correlacin de dos categoras
sivamente. gracias a hvestimienta s u p l e m e n t d a en su naturaleza binarias :
mixta, en el carcter "consistente" d e su extensin, y. finalmente,
en las articulaciones complejas d e su espacio sensorial. Por relacin
a stas, las de6niciones negativas d e la vida (que no tienen, con
certeza, nada d e "negativo") se deducen y se afirman como trminos
y no como una sola categora Vida vs Muerte, articulada en estruc-
positiva. obtenidos por la suprain de los trmina negativos de
tura compleja. Si, por consiguiente, nuestra hiptesis inicial se ve
las estructuras complejas.
par este hecho invalidada, la nueva formulacin del m d e l o pre-
NOTA1: Podramos tomar -si deseramos profundizar e n el anilisis- senta la ventaja de ser idntica, en cuanto a la forma de su articu.
una por una todas las aflintlaciones smicas complejas, para estudiar las con. lacin, a la de la estructura acrnica, inmanente, del cuento popu-
diciones de la supresin de sus elementos negativos.
lar, as como al modelo del mito propuesto por Lvi-Strauss.
356 Semntica estructural Muestrd de descripcin
357
Tales afinidades estructurales n o pueden ser accidentales y t w aparece d e d e entonces como un punto d e partida Po-
nemos derecho a suponer que el modelo de organizacin aanica demos presentarlas en dos columnas:
d e contenidos, que encontramos as en campos tan alejados unos
t
d e otros, debe poseer u n alcance general. Su indiferencia a los
contenidos investido5 -puesto que tales contenidos pueden obte* NOTACIONES
SIMFI~LICAS P' N'
nerse tanto por el anlisis funcional (cuento popular) como por el
anlisis cualificativo (universo bemanosiano)- nos obliga a con* cncer anemia
siderarlo como un modelo metalingstico, jerrquicamente superior gangrena hemorragia
ocuRREN(311s vs
a los modelos cualificativos o funcionales de que nos servimos, en lcera septicemia
llagas hidropesa, etc.
nuestros procedimientos inductivos, para dar cuenta d e los conte*
*
nidos manifestados al nivel d e los sememas y de las categoras s. DENOM~NACIONE~ "cncer" 'anemia"
micas. Para consolidar esta ltima distincin, podramos quizs con.
siderarlos como modelos constitucionales, situndolos al nivel d e
estos ltimos y oponindolos a Im modelos transformacionales. Designaremos, por razones d e comodidad en la exposicin, a 19
~ r i m e r aclase d e enfermedades (P3 con el nombre d e la ms fre-
cuente d e ellas en el universo bemanosiano, que es "cncer", y a la
111. LA EXISTENCIA COMO APUESTA segunda dase (N'), por idnticas razones, con e1 nombre de
"anemia".
La extraccin de los predicados postulados para estas enferme-
U) LAS ENFERMEDADES dades permite obtener, tras d e la reduccin, dos tipos de funciones-
sememas. Si considerarnos, despus, a la enfermedad como el ac-
Si el espacio noolgico, considerado como la proyeccin e x t e tanteesujeto y al organismo sano como e1 actante-objeto, podemos
riorizante del ser, se confunde, en la manifestacin figurativa de dar a su descripcin la forma protocolar de mensajes funcionales:
Bemanus, con la deixis~volumen,dicotomizable e n fuego vs agua,
su interimzacin elige c o n o escena d e su figuracin el organismo P' = F (devoracin) [Al (cncer) A2 (carne)],
N' = F (succin) [A, (anemia) A? (sangre)].
humano. U n hombre vivo es para Bernanos un hombre "de carne
y d e sangre", y es la redundancia d e esta expresin lo que permite
a Ycel reconsiderar, con vistas a un nuevo anlisis una segunda
potcin del Liventario d e los mensajes extrados. El hombre que
tiene buena salud, en efecto, se ve a menudo atacado por las en- El bestiario d e Bernanos es tan variado y redundante como el
fermedades, q u e son variadas y frecuentes en la obra d e Bernanos. -u<l&o de las enfermedades. HaOamos. px una parte :
La divisin de las enfermedades en dos clases:
enfrrmedades de b carne vs enfennecludes de la sangre,
Semntica estructural Muestra de descripciDn 359
358
los perros, NOTA1: El tnnino irwrtos, que se encuentra en los dos tipos de men-
sajes -los insectos "devoran" y "succionan"-, puede ser considerado como
' los gatos,
luicalizaun del trmino complejo de la estructura ya manifestada por la
los ratones,
disjuncin r a d o r vs reptil, y, por este mismo hecho. como no pertinente
las serpientes,
para la continuacin de la descripcin funcional. Encontrara, evidentemente,
los insectos,
su puesto en el anlisis actancial estilstica.
y, por otra : NOTA2: Aun cuando quepa decir que los roedores devoran la carne, en
los animaks del juico,
- de la tinta,
tanto que los reptiles succionan la sangre. preferimos sealar con una z
- de L maral,
el actante~bjetode estos mensajes. con el fin de n o recargamos, d e mo-
mento. con una dikultad suplementaria, que proviene del hecho de que ei
de las estadsticas,
cncer d e v m el a l m desde 3 interior. y ei rwdor desde el exterior.
- democtdticos,
- toialitatos,
La comparacin d e los mensajes obtenidns despus de estas
materialistas, etc.
reducciones manifiesta la identidad de las funciones encontradas e n
La primera tentativa de organizacin de este inventario pennite estos dos inventarios relativos a las enfermedades y a los anima-
a Ycel distinguir ante todo y separar dos inventarios, que oponen les. Si consideramos que las funciones instituyen, por definicin,
los actantes podramos pretender que, siendo idnticas las fun-
animaks salvajes vs animaks domsticos.
dones descritas en los mensajes P' y P" y N' y N", los actantes-su-
NOTA:Dado que la descripcin de estas inventarios, a la que Yiicel jetos cncer y roedores, por una parte. y anemia y reptdes, por la
dedica numerosas pdginas. pertenece al campo de la estilstica actancial, no otra, son equivalentes La nica diferencia que existe entre los
nos parece indispensable para la construccin del modelo sedntico. mensajes funcionales de las enfermedades y de los animales reside
en el estatuto de los actantes objeta
El resto del bestiario puede ser agrupado, siempre segn Y-
cel, en :
roedores, C) LAS MENTIRAS
reptilcs.
insectos. Las mentiras constituyen un nuevo agrupamiento posible de
lexemas redundantes del discurso bemanosiano. El inventario de las
La extraccin de los mensajes funcionales que comportan estos mentiras podra ser dividido en
tres actores y la reduccin de N funciones permiten obtener dos
mentiras secumIclrias vs mentiras esenciales.
mensajes funcionales :
(roedores)
Entre las primeras, podemos citar, a ttulo de ejemplos :
(insectos) A, w]*
el artificio,
(reptr7rs) la hipocresa,
N = F (succin) la impostura,
(inwdos)
Semntica estructural Muestra de descripcin
360 361
hr mentiras de las actitudes, al orden de la Mentira y de los que les corresponden en el orden
- de las lisonjas, de la Verdad Aparece una dificultad suplementaria, por el hecho
- de las finezas, de que el inventario independiente de las funciones d e las mentiras
- & los problema mal planteutbs, etc.
no existe, y por el de que el anlisis que quisiera seguir el proce-
dimiento que hemos adoptado para la descripcin de las enferme
NOTA:Las mentiras secundarias son simplemente, en este caso, figuras dades y de los animales es, por este motivo, imposible.
hipoticticas de las mentiras esenciales.
NOTA:Importa poco saber si la falta de tal inventario se debe a omisin
En cuanto a las mentiras esenciales, se hallan clasiicadas del del dexriptoc o a una particularidad del Corpus: la descripcin debe, ,en
modo siguiente : principio, poseer en reserva un nmero suticiente de procedimientos, que
~ r m i t ahacer frente a tales situaones.
T"' : desespermM&n;sueo;
Ta : orgullo; &sprccio;avmimi&,egosmo, lujuria: Nos ser, pues, necesario, tomar como punto de partida la equi-
T' : odio; indifeten~.
valencia parcial observada entre las mentiras y las enfermedades y,
aunque teniendo en cuenta la existencia, en el plano figurativo,
Reconocemos fcilmente que mentira es, en el universo berna-
de los mensajes semnticos que tienen a los animales como actan-
nosiano, el equivalente no figurativo de enfermedad O, dicho de tes, tratar de operar una reduccin de los actaotessujetos, y no de
otro modo, que al pasar de enfermedad's mentira nos limitamos a las funciones. La reduccin considerada podr al mismo tiempo ex-
cambiar de nivel de manifestacin sin cambiar ~ O ello
T de isotopa. plotar las posibilidades ofrecidas por la homologacin eventual de
La identidad de las cualificaciones y de las funciones que las ca- ' las mentiras y de las verdades.
racterizan y las instituyen constituye su confirmacin objetiva.
Podemos decir que las correlaciones
d ) LAS MENTlRAS TRANSlTIVAS
Muerte Agua Mentira Enjetmedad
--
- Y . - Dejando pmvlionalmente. a un lado la primera clase (Y')d e
Vida Fuego Verdad Salud (carne y sangre)
mentiras, podemos disponer, siguiendo la divisin sugerida por
Ycel, las dos clases restantes en dos columnas:
hecha abstraccin del contenido de las categoras puestas en cw
nelacin, no hacen ms que traducir las correspondencias entre dos C
-
formulados a p r t i r de ese momento en mensajes funcionales:
desprecio F (subestimacin) [Al 4 A21
humildad = F (sobrestimacin) [Ai 4 A21
como propio.
6) Las tres son transitivas, estando dirigida hacia el entorno
t actividad de la cual son representantes potenciales. Bastar, pleG
orguUo r F (sobrestimacin) [Ai 4 Al] con denominar a las tres ocurrencias sirvindonos del nombre de
Itumildad = F (subestimacin) [Al 4 A i I una d e ellas (avaricia, por ejemplo), para designar el contenido
smico delimitado por las dos categoras utilizadas, entendindose
Dado que humildad funciona, en el universo bemanosiano, c m o que el actor refitil se encuentra al mismo tiempo reducido y com-
antdnimo a la vez de desprecio y de orgullo, estableciendo as la prendido en esta denominacin comn.
equivalencia entre
sobrestirnaci6n del otro = subestimacin de s,
p o d w decir que la misma equivalencia puede ser postulada, Nos quedan par considerar Ias das ltimas mentiras, dejadas
m a una doble lwicalizacin en desprecio y orgullo, para 10s provisionalmente fiera d e la descripcin :
contenidos
subestimacin del otro sobrestimacin de s. deses$erdcrdcrnvs sueo,
Sin embargo, como la clase T" exige una formulacin transitiva En la medida en que el anlisis de la rnentia sea correcto en su
d e la funcin, es el trmino desprecio, equivalente d e orgullo, el conjunto,. permite proceder, en esta etapa, a una integracin &i
que clegirema para denominar el resultado de la reduccin de~pre- mecnica de los trminos restantes. utilizando las categoras des-
cio vs o r g d o .
criptivas disponibles.
Muestra o?e descripn'n 3%
366 Semntica estructural
As. la oposicin entre estos dos lexemas puede ser interpre- de h s verdades y d e las mentiras consideradas como constitutivas
tada como la oposicin d e las funciones que stos denominan h i p de un solo modelo. Para hacer esto, disponemos ya d e h s categoa
tcticamente. es decir, mediante ras descriptivas que permiten la binarizacin d e las funciones y
una triple articulacin de los actantes-objetos. No resta ya, por
F (devoracin) [A, ( d e s e s p e r m ' h ) ] vs F (succin) [A1 (sueo)]. consiguiente, ms que establecer. sirvindonos del cuadro dado.
los trminos del inventario de las verdades consideradas como acd
Asimismo. dado.que la categora de la transitividad n o ha sido tante~ujetos
suficientemente explotada y que el trmino "intransitividad" est El cuadro de conjunto se presenta as:
d i s p i b l e , podemos utilizarlo para definir esta parbja de funciones,
considerndolas como caracterizadas por los actante~objetoscero:
A2 (0). Esto nos permite completar el cuadro:
L
S~MBOLOS P N
NOTA: Vemos que estas dos categoras represeritan dos grados diferen-
tes e n la progresin del anlisis: la categora de la "transitividad" es no figu- Este cuadro requiere un cierto nmero d e observaciones.
rativa: la que efectJa la distincin entre dos tipos de funciones ha perma-
necido en el estadio Ggurativo.
En primer lugar, el campo de las verdades aparece muy dbil.
mente articulado al nivel d e la manifestacin figurativa d e los ac-
g) LAS VERDADES tantes. A excepcin d e carne y de sangre, que son expresiones de
Salud, slo los actantes no figurativos corresponden a una pblacin
Nos quedan por encontrar los trminos adecuados para cons. 1 mltiple y variada de actores en el campo d e la mentira. De hecho,
es esta inferioridad en la articulacin d e las verdades lo que nos
tituir el inventario de las verdades y para articularlas d e tal mane-
ha obligado a adoptar el procedimiento, u n tanto sumario. d e la
ra que su estructura se presente como paralela y contradictoria por
estructuracin de los actantes no figurativos,
relacin a la de las mentiras, lo cual har posible la homologacin r
i
368 Semntica estructural Muestra de descripcin 369
La segunda observacin concierne a la indigencia lexemtica de Si algunas de estas divergencias se deben a la naturaleza del
los mismos actantes no figurativos. Esperanza y amor se encuen* anlisis utilizado -Ia categora de la transitividad, por ejemplo.
tran, en efecto, en las dos columnas P y N. Esta asimetra entre que ha servido para clasificar las mentiras y las verdades es ca.
verdades y mentiras hubiera podido ser suprimida operando la neu* racterstica del anlisii funcional y parece de una aplicacin difcil
tralizacin de la oposicin "devoracin" vs "succin". Podramos, al anlisis cualificativw. otras, ms sorprendentes, provienen de
sin demasiada dificultad, imaginar los resultados d e tal reduccin: la diferencia de los niveles en los que uno y otro se han detenido.
T"' T" T' As, el anlisis cualificativo se sita, por sus sememas, al nivel de
Verdad esperanza comunicacin ' amor la manifestacin figurativa inorgnica; estos sememas son, a su
-- VI vs vez, analizados en semas de carcter semiolgico, en tanto que el
Mentira cordura sokdad aversin
anlisis funcional representa, por s solo, dos niveles de descripcin
no homogneos: los actante~sujetoss e sitan en l a l nivel no
Preferimos, sin embargo, por razones que aparecern ms adee
figurativo; las funciones, por el contrario, son presentadas por dos
lante, mantener tal cual la oposicin funciyal e interpretar provi*
figuras "orgnicas" : "devoracin" y "succin". Hemos visto que
sionalmente esta identidad lexical de los actantes correspondientes
el mantenimiento, al nivel figurativo, d e los actantes sujeto se haca
a las funciones disjuntas como una lexicalizacin del trmino come
imposible debido a la ausencia de figuracin de las verdades: nos
plejo d e la estructura.
hemos guardado bien, sin embargo, d e cambiar sea lo que fuere
en las denominaciones de las funciones, antes de que una yuxtapo-
sicin comparativa no nos instruya acerca del lugar y el valor que
IV. COMPARACIONES Y ELECCldN DE LOS MODELOS hay que atribuir respectivamente a cada uno de los mdelos.
En efecto, el carcter, aunque vago, netamente zoomcirfo, d e
las funciones d e "devoracin" y d e "succin" est ah para recor-
darnos uno de los rasgos esenciales del modelo funcional: la
bilidad que ofrece de transferir a los actantes el dinamismo que
Dos anlisis -e1 primero, cualificativo, y el segundo, .de ca-
est contenido en las funciones y d e manifestarle all en forma d e
rcter funcional-, llevados a cabo simultneamente y basados en la
"poder de obrar". Hemos visto que este hecho nos pareca expli.
hiptesis, implcitamente admitida, de la existencia de una cierta
car no slo la estilstica de los actores animadores, sino tambin
correlacin entre
la "personificacin" d e los actantes conceptos, que, en el interior
muerte nientira del modelo funcional, aparecen de modo completamente natural
-=-
vida verdad como "fuerzas", dando cuenta al mismo tiempo del carcter mitifia
cante de este modelo. Vistos bajo esta luz, los actantes particulares
han desembocado en la construccin d e dos modelos, que, aunque de las verdades y de las mentiras, tales como amor o humildad,
poseyendo una cierta semejanza, presentan, sin embargo, divergen. odio o clesprecio, son fuerzas capaces d e obrar. El modelo que he-
cias bastante considerables.
Semntica estructural .Muestra de descripcin TITI
370
mos podido establecer tras del anlisis funcional es, pues, una arti.
culacin n o figurativa d e los actantes.
El modo d e su accin es doble: se expresa con ayuda de'las
dos figuras semmicas de "devoracin" y de "succin". Parece Resulta tentador, en este punto, comparar los resultados d e los
oportuno ahora, tras esta puntualizacin, tratar de simplificar estas dos anlisis, que han sido iievados a cabo independientemente y
figuras, eligiendo, en el interior de los dos sememas, la categora que han desembocado en la descripcin de dos modelos. El primero
smica que sea suficiente para dar cuenta d e su oposicin y que, de estos modelos da cuenta de la articulacin de los actantes Vi&
situada al nivel de la manifestacin no ya orgnica, sino inorg. y Muerte; el segundo, de la de los actantes Verdad y Mentira.
mica, permitira emprender la comparacin de los modelos resultan. Hemos admitido, a ttulo de hiptesis intuitiva, una correlacin
tes de los dos anlisis sucesivos. entre estas dos parejas de actantes, sin saber por eiio en qu con.
Podramos utilizar con este fin la categora smica siste tal correlacin: la comparacin d e sus modelos debera per-
mitir captar mejor la naturaleza de esta'.correlacin.
expansin v s . contraccin, Su yuxtaposicin permite constatar tanto semejanzas como di-
ferencias. El hecho ms sorprendente es, sin embargo, una muy
grande similitud d e su economa global:
cuya articulacin permite dar cuenta del doble aspecto de la acti.
1. Ambos son binarios.
vidad potencial de los actantes-sujeto del modelo. Diremos que los
2. Comportan doce sememas cada uno, actantes por un lado,
dos semas propuestos constituyen, cuando se combinan con "eufo-
y cualificaciones por otro.
ria", las dos funciones d e verdades, y. cuando se combinan con
"disforia", producen las dos funciones de mentiras.
3. Los doce sememas se subdividen igualmente para constituir
los dos actantes.
La traduccin d e las funciones de un tipo d e manifestacin fi-
4. Los seis sememas de cada actante se dividen, adems, de'la
gurativa a otro hace ms visible nuesta ignorancia relativa a los misma manera para constituir grupos de tres sememas, de tal suerte
contenidos realmente investidos en estas funciones, cuya articula-
que
cin en dos clases, lejos d e constituir un investimiento, aparece ms definiciones positivas funciones expansivas
bien como una especie de predeterminacin modal. De donde re- -
definiciones negativas funciones contractivas
sulta que el modelo funcional, si bien posee una configuracin
actancial particularizada, permanece sin embargo independiente del
contenido investido. que no es organizado, en suma, sino gracias Este conjunto d e rasgos formales comparables permite tratar d e
a la articulacin de dos categoras modales o paramodales, es decir, construir un paralelo, trmino a trmino, de los doce sememas de
metalingsticas por relacin a las funones investidas mismas. cada modelo:
Semntica estructural Muestra de descripci&
37* 373
funcin refleja (el amor caldea el cola~n);"luz", por su parte,
tomado corno funcin de humildad, puede ser una funcin transi-
tiva; "cambio", a su vez, considerado en sus articulaciones smicas,
como alteracin libre y gratuita, y sobre todo corno elevacin, puede
ser una funcin intransitiva, en tanto que cualquier otra distribu-
cin plantea dificultades, cuando no incompatibilidades Este cri-
terio de compatibilidad ha sido consolidado, al mismo tiempo, por
el criterio de homologacin : una determinada cualificacin slo
puede ser considerada compatible con un determinado actante si la
misma cuaUicaan, en sil forma negativa, es al mismo tiempo
compatible con el actante que se encuenta en disjuncin con el
primera Tal procedimiento, muy flexible, no p u d e evidentemente
garantizar la exactitud absoluta de cada rrmlo d e la correlacin.
No creemos, sin embargo, que el principio de la puesta en corre.
lacin pueda, por este hecho, ser invalidado.
La segunda cuestin se refiere a los fundamentos mismos de tal
comparacin. Debemos confew que stos son, en primer lugar, de
carcter inductivo: es porque los dos anlisis han sido llevados a
cabo por separado y porque han desembocado, d e modo inesperado,
en modelos comparables, por l o que nosotros hemos credo la com.
paracin posible y vlida. Es evidente que este tipo de criterio no
Esta disposicin paralela, que se ha hecho psible gracis a las
similitudes de los dos modelos que acabamos de enumerar, slo ha es obligante.
presentado dificultades a partir del momento en que. estando m.
Es posible recurrir a otros argumentos, de carcter estructural.
As, no podemos dejar de sorprendernos ante la articulacin inslita
]izada la distribucin en bloques d e tres sememas -por un lado
de los dos modelos: el primero, de carcter actancial, ofrece inves.
los actantes, por otro las cualificaciones-, haba que atribuir a
timientos de contenido en la fonna de cualificacimes, es decir, en
cada uno de los tres actantes una de las tres cudificaciones posibles,
suma, d e contenidos predicativos; el segundo, d e carcter fun-
elegida en el inventario paralelo. Sera demasiado largo reprducir
cional, posee, pot el contrario, contenidos investido5 en la forma
los razonamientos que han permitido esta atribucin. Bastar
de actantes. A condicin d e disponer un sistema d e correlaci6n y
con decir que nos hemos sentido esencialmente del criterio de la
de perecuacin entre las propiedades estruarales de los dos mo.
compatibilidad de la cualificacin transformada en funcin (por la
delos el establecimiento de las equivalencias entre los doc invcn-
adjuncin del sema "dinamismo"), con las tres articulaciones posi-
tarios de contenidos parece, pues, posible. A primera vista, el m d o
bles de la categora de la transitividad, caracterstica de los actan-
ms econmico de establecer este tipo de equivalencias pudiera
tes: as, por ejemplo, "calor", atribuido a amos, puede ser una
Semntica estrudural Muestra
- de descripci&
-
374
-- -
tenidos particularizantes, que les son atribuidos gracias a los wme-
consistir en prever las reglas que pemitan la convenin de las mas t~ansformadosen funciones, reflejos de esta taxonoma.
cual;ficaciones en funciones.
por otra parte. no hace sino confirmar, en el cuadro de
un ejemplo concreto, la funcin de especificacin que es, en todo
LOS MODELOS Y LOS CONTENIDOS
C) universo semntico, ia propia de h s categoras smicas p-tene.
cientes d nivel wmiolgico del lenguaje.
El inters de esta comparacin nos parece considerable d e d e
Esta ltima constataiin permite, a su vez. entrever el p a p l
otro punto d e vista; e\ establecimiento de un paralelismo entre 10s m x m a d o a las categoras dasemtica* esos universales de otro
investimientos de actantes y los de funciones (dejada a parte cual* gnero que dicen relacin al nivel semntico del lenpaje. La es*
quier otra consideracin) nos permite comparar los resuBados de tmctura del mensaje semntico, articdado en actantes y
dos anlisis. el uno Iievado a cabo al nivel de la manifestacin figu-
~ -~
d~ las categoras que distinguen las funciones de las cualifica.
rativa, y el otro al nivel no figurativo, Vemos entonces que estos ciones L que articulan los diferentrs tipos de actantes. Ias m d a .
resultados se completan y se justifican unos por otros. Si, como
lidada. d e las que habremos d e hablar ms adelante. constituyen
actante, por ejemplo. la conceptos tales como esperanza, humil- 10 esencial d e los materiales que sirven p a n b elaboncin de los
dad, amor parecen pertenecer a la ideologa cristiana Y constituiru modelos, independientemente del investimiento semntico (una
socialmente en una constelacin inmediatamente reconocida. no su- buena parte del cwl, si no a totalidad, padr ser rrconaida al
cede lo mismo con indiferenna, avaricia y suet'io, cuyo agrupa- nivel del anlisis gtamaticd, cuando h ducripcin semntica de la
miento. propiamente bernanosiano. registrado una primera vez
gtamtica est hecha); dichos materiales ofrecen a la vez variz.
durante la estnrctur;icin de los actantes, recibe ahora una confir- paibilidades d e atticulacin d e los mdelor, utilizando los misma
macin debid0.a que parece correlativo de las definiciones negativas investimientos seminticos. El establecimiento de cornlaciones entre
de la muerte. modelos de tipo diferente y la posibilidad de reconversin de u n a
h yuxtapasicin permite. por otra pam, apreciar m e j a el pa. a otros cmresponden. por consiguiente. a un estudio de conjunto.
pU de las categoras smicas. que. debido al establecimiento de las mlativo a Ias equivahncias entre agmpmientos c l a m t i c a . Con
equivalencias, se encuentran subtendidls en los dos modelos. Una a condicin de que est basado en la bsqueda de lar identidades
decena de estas categoras basta para describir el universo mtico smicas. manifestadas en el interior d e los a g u a m i e n t a clxem.
de Bernanos: los semernas a los que nosotros consideramos como ticos de estructura diferente. tal estudio de la5 recmversiones (y no
investimientos, ya d e cudificacione* ya de hincionu. m simple- de las transformaciones) presenta un inters cierto.
mente las unidades manifestadas resultantes d e la combinatoria s-
mica. Es sobre esta red taxonmica donde descansa, d e hecho, el
universo bernanosiano: la comparacin enn ni te comprender mejor
la institucin de los actalita, que son sobre todo lexemas de carc.
ter social, con ayuda de la manifestacin discursiva de carcter in-
La hiptesis segn la cual 10s semernas descritos durante e1
dividual: vemus cmo los actantcs-concepto, tales como esperanza anilisis cualificativo pueden ser <onsiderados c m o contenidos SUS.
o amor, sin hablar de odio o d t ~ueo,se hacen cargo de 105 c m -
Muestra de descripcin 377
376 Semntica estructural
A B
ceptibles de ser integrados en modelos diferentes de organizacin
slo ser consistente si logramos precisar el estatuto particular de /El nio hnce (de tB1 modo + /la p h n t a crecel.
cada uno de los modelos y la naturaleza de su correlacin. / E l amor hace (= obra de tal suerie que)/ + / X s e hace purol.
1
definiciones negativas de la muerte.
vida.
- - . Tal
.- concemin de la asercin es, sin embargo, todava incom- .
I / e) HISTORIA Y PERMANENCIA
I
ll
El algoritmo dialctico aparece as como una de las formula-
A partir de esta estructura acrnica, h operacin dialctica d e
transformaci6n consistir, en el primer caso:
11
ciones posibles del modelo transfonnacional, que, aplicado a cierta
estructuras de! contenido, puede dar cuenta de su transformacin. I. En negar V y en establecer n 0 . V ;
Entendido de este modo, constituye la intrusin de la historia en 2. En establecer M suspendiendo no M ;
la p e r ~ e n c i a . 3. En afirmar la existencia de la relacin entre n o V -t M. .
La definicin estructural d e las transformaciones diacrnicas de
El algoritmo de transformacin ser, e n este caso, Uamado
las estructuras de sign8cacin es indiscutiblemente una de las taa
reas de la semntica: no slo porque los hombres y las sociedades
Mentira, y la nueva eswctura acrnica (no V +
M), resultado d e
la transformacin, ser denominada Muerte.
son a la vez permanentes e histricos y porque toda descripcin
En el segundo caso, la operacin dialctica consistir:
exhaustiva no debe perder de vista estos dos aspectos. sino tambin
porque las transformaciones estmcturales imaginarias representan I. En negar M y en establecer no M:
un papel considerable en todas las clases de ideologas -indivi. 2. En establecer V negando no V ;
duales o colectivas- con ayuda de las cuales los hombres justifican 3. En afirmar la existencia de la relaan entre no M -t V.
el mundo o prospectan el porvenir. As, en el captulo precedente,
dedicado a la investigacin de los modelos de transformacin, el El algoritmo de transfonnain Ilevar el nombre de V e r a
problema d e la interferencia y de una doble interpretacin posible y su resultado (no M -i-V) se presentar como la estructura am-
de las estructuras acrnicas y diacrnicas se nos plante ya en tr- nica de Vida.
minos anlogos.
388 Semntica esfruttutd Muestra de descripcin
Podemos decir, pues, que eligiendo sucesivamente los trminos 389
que acabamos de establecer. As, las definiciones de la vida y de
positivos V .y M, que sern denegados en primer lugar, el algcr
la muerte son lexicaiizadas, en Bernanos, del modo siguiente:
ritmo d e transformacin (AT) estar en estado de generar, a par-
tir d e una estructura aunica precedentemente definida, dos nue-
V = Akgri,
vas estructuras polarizadas : no V = Tedio,
M = Disgusto,
no M =Dolor.
Verdad . .--
V;J"
As aparece la significacin ideolgica de la transformacin dia-
I\-=-Tedio
Alegt<r Disgusto \/ (Rebekia + Acepk'n) -+ (Dolor + AlegM)
crnica: consiste en apoderarse del contenido de la E-zistencia,
Mentira Muerte
tal y como se manifiesta en el enmaraamiento de los elementos vi- 4
tales y mortales contradictonos, para transformarlo, por el estallido (Rechazo + ResigMcin) (Tedio + Disgusto)
de la estructura del contenido dada, ya sea en una Vida ideal, ya
sea e n una Muerte total, destruyendo, por esta disjuncin, la con-
fusin anterior.
La Vida y la M i m e as obtenidas no llegan a ser, sin embargo,
trminos simpls, sino nuevas sntesis: la asercin establece una
presuposicin recproca entre los nuevos trminos constitutivos d e
Vida (no M + V) y d e Muerte (no V + M), de tal suerte que estos
conceptos polarizados vuelven a ser de nuevo manifestaciones d e
estructuras complejs
Slo nos r a t a restablecer los lexemas bemanosianos para hacer
aparecer, d e una f a m a definitiva. las principales articulaciones de
su universo. Algunos de estos lexemas no han sido ni siquiera uti-
lizados en el curso de la descripcin: SJ introduccin demasiado
INDICE GENERAL
Pdgr
i
58 111. Las posibilidades d e la descripin sz&oIgica ...... 99
a) La construccin de lenguaje a linglstica aplicad
da, 99. - b) Los niveles de generalidad, sor. -
c) El pro-
1. El semema .................................... 63
cedimiento descriptivo, 104.
a ) Unidades de comunicacin y unidades de signifia
cacin. 63. - b ) El lexema : Una constelacin estiisti- La isotopa del discurso ................................. 105
ca. 64. - c) La definicin del semema, 66. ..................
1. La heterogeneidad del di- ,105
11. La figura nuclear ................................. 68 1 " a) - isoto~a.del mcnsaie,
, La 1-.- b) Variaciones d e
a ) El primer ncleo de "tZteW: extremidad. 68.- las isotopas. lo7. - c) Las 'dimensione de los contextos
-
b ) El segundo ncleo de "tete": esfericidad. 71. c ) El istopos, rog.
-
ncleo smico comn. 72. d) Las figuras simplec y com-
11. El funcionamiento metalingstico del discurso ... IIO
, plejas, 74. - e) Hacia el nivel semiolgico del content
do. 75. a) Expansin y definicin, 110. -
b) Condensacin y
denominacin, I 13. - E ) La denominacin translativa, 117.
-
d ) Doble Euncin de los clasemas, rw. e ) Anliik de
las denominaciones figurativas, 121. - f) Andlisis de las
lndice generd 395
- Pdgs.
texto individual ai corpus colectivo, 143. - c) Isotopa y 11. La mnifatacin discursva ..................... 189
variaciorils. 144. a) Las bases pragmiticas de la organizacin, 189. -
'
V. La categora actancial "sujeto" vs "objeto" ......... del reconocimiento y de la recompensa, 334. -g)-. La ma.
nifestacin figurativa del modelo, 336.- h) El alcance
Vi. La categora actancial "destinador" vs "destinatario". del modelo transformacional, 338.
VII. La categora actancial "adyuvante" vs "oponente".
VIII. El modelo actancial mtico ........................ Una muestra de descripcin .............................. 339
IX. El investimiento "temtico" ..................... 1. Principios generaes .................................
Las inversiones econmicas ........................ 339
--.
a) El ejemplo elegido : El Unberso de Bemanos, 339. -
X.
XI. Actantes y actores .............................. b ) La constitucin del texto por extraccin, 340. - c ) La
XII. El energetismo d e los actantes ..................... eleccin de la isotopa. 343.
XIII. El modelo actancial y la crtica psicoanalitica ......
XIV. Los modelos actanciales psicoanalticos ............ La existencia como medio ........................ 345
U) Las formas d e manifestacin y los tipos de anli-
sis, 345.- -
b ) La vida y la muerte, 347. c) El fue-
En busca dc los modelos de k a n s f ~ ~ ~ & n............... 294 go, 350. - d) El agua, 352. - e ) El modelo constitu-
cional, 355.
1, Reduccin y estnicturacin ........................ 294
-
a ) La organizacin d e las funciones, 294. b) El La existencia orno apuesta .....................
a) Las enfermedades, 356. - b ) El bestiario. 357. -
356
i n v e n k o de Ils funciones, 296:-E) El emparejamiento
-
d e I l s funciones, 297. d ) El contrato, 298. - e ) La c ) Las mentiras, 359. - d ) Las mentiras transiti-
398 Semintica estructural
Pgs.