Reconstruccin de la memoria

Por Moiss Valencia

La memoria juega un papel fundamental en la construccin de la identidad social. Por esta

razn, asumimos esta lucha eterna contra el olvido, con el objetivo de proteger nuestra
tradicin material e inmaterial de la depredacin de la cultura globalizante. Desde esta
perspectiva, ngela Garca Blanco, nos plantea una mirada integral sobre el objeto
artstico o histrico, que logra alcanzar una significacin gracias al discurso (memoria) que
la investigacin cientfica confiere a las diferentes manifestaciones culturales.

Este discurso cientfico, que descansa en tres disciplinas principales, la antropologa, la

arqueologa y la historia del arte, ayuda a reconstruir una identidad, aunque muchas
veces proporciona una visin parcial de esta identidad, pues toma caractersticas del
paradigma positivista para responder a hiptesis desde un lenguaje tcnico y
especializado. Por esta razn, considero que estas ciencias, adems de interrelacionarse,
necesitan del aporte de otros saberes para enriquecer el contenido de los diferentes
marcos tericos. El investigador, por tanto, no debe considerar como regla dogmatica el
abordaje del objeto cultural exclusivamente desde las categoras clasificatorias, sino que
necesariamente debe integrar este objeto a un contexto desde una mirada interdisciplinar.

Garca, plantea que el objeto es una fuente de informacin per se, un documento, y que al
interrogarlo puede darnos respuestas concretas sobre sus funciones; respuestas que
luego podrn ser articuladas con las reflexiones obtenidas de la investigacin cientfica.
Por tal motivo, es indispensable que el discurso cientfico siente bases flexibles para la
interpretacin del contexto cultural, que est compuesto de una unidad espacial, temporal
y funcional, y que articulados dotan de memoria al objeto, rescatando de la ignorancia
histrica a la colectividad. El objeto, no queda como una simple pieza de museo elevada
por el estudio de sus caractersticas tcnicas, sino que se convertir en un signo (smbolo)
cargado de significacin.

Citando un ejemplo, para reforzar la idea de interdisciplinariedad en el anlisis de los

objetos culturales, aparecen los Glifos Mayas. Este sistema de escritura entendido desde
la cientificidad y limitado por las estructuras gramaticales de las lenguas romance, no
aport por muchos aos con informacin trascendental y valiosa sobre estos pueblos
mesoamericanos, pero gracias a la intervencin del lingista Yuri Knrozov, se pudo
descifrar el contenido de estos intrincados manuscritos, permitiendo replantear las teoras,
que la comunidad intelectual haba formulado sobre los Mayas hasta ese momento. Este
suceso demuestra la importancia del trabajo en conjunto con otros saberes desde sus
reas de estudio.

Para la reconstruccin de una memoria cultural e histrica, adems de la informacin que

arroja el objeto, del aporte necesario de otras ramas de estudio y de las nociones de
contexto que nacen de la tradicin oral y escrita de los pueblos, se debe incluir el
componente subjetivo que se origina desde la interpretacin de los espectadores. Cmo
percibe o entiende el ciudadano comn ese objeto que ha sido elevado producto de la
investigacin cientfica?, por qu es necesario e importante mantener en el imaginario su
valor histrico y esttico? Una respuesta sucinta pero aceptable, es que el discurso
cientfico dota de significado al objeto aunque esa construccin no se acerque a la
realidad en todos los casos. Por eso, es necesario anclar al objeto cultural dentro de un
contexto, para entenderlo desde su propia manifestacin. Esta explicacin del contexto,
permitir al espectador abrazar esa interpretacin histrica, confirindole un significado
individual y subjetivo por su cercana.

Finalmente, entendemos que el discurso cientfico, a pesar de sus individualismos

metodolgicos, no analiza el objeto aislado, sino que procura establecer relaciones
paradigmticas y sintagmticas con el contexto cultural. Quiz, el reto al que se siguen
enfrentando los cientficos y acadmicos, para que su discurso contine reconstruyendo
una memoria colectiva, es el uso de un lenguaje ms sencillo. Accin que no desvaloriza
el carcter formal de su investigacin; ms bien, permite que la reconstruccin de la
memoria histrica de los pueblos no se quede en las pginas de las bibliotecas de un
grupo selecto, o detrs de una caja de cristal, sino que se convierta en parte del
imaginario social. El cientfico, se convierte en una suerte de profeta, que pregona un
conocimiento. Este conocimiento codificado no sirve de mucho, pero cuando logramos
acceder a l, forjamos una identidad. Por esta razn, el lenguaje cientfico debe ser ms
amigable con el espectador, para que su evangelio adquiera ms adeptos y as ganar en
parte, la batalla contra el olvido cultural.