1.

OBJETIVOS
1.1 OBJETI
VO
GENER
AL
Entender la esencia del enfoque mixto por conversin (caractersticas, proceso,
aplicaciones)
1.2 OBJETI
VOS
ESPEC
FICOS
Conocer las principales propuestas de los diseos mixtos en investigacin
Determinar cundo es adecuado usar mtodos mixtos en una investigacin y qu tipo
de diseo es ms apropiado para responder diversas preguntas investigativas

2. JSTIFICACIN-IMPORTANCIA
Los mtodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemticos, empricos y crticos
de investigacin e implican la recoleccin y el anlisis de datos cuantitativos y cualitativos, as
como su integracin y discusin conjunta, para realizar inferencias producto de toda la
informacin recabada (metainferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenmeno bajo
estudio. As mismo, se introducen los principales diseos mixtos hasta ahora desarrollados:
diseos concurrentes diseos secuenciales diseos de conversin diseos de integracin Adems,
se comentan los mtodos mixtos en funcin del planteamiento del problema, el muestreo, la
recoleccin y anlisis de los datos y el establecimiento de inferencias.
En cuanto al diseo mixto de conversin el propsito ms importante es la transformacin de
datos para su anlisis, esto implica que un tipo de datos es convertido en otro y luego se analizan
ambos conjuntos de datos bajo anlisis tanto CUAN como CUAL.
 3. INFORME DEL ESTUDIO
3.1 LOS
MTO
DOS
MIXTO
S
El enfoque mixto de investigacin implica un proceso de recoleccin, anlisis y vinculacin
de datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para
responder a un planteamiento del problema. As mismo, en este tema se examinan las
caractersticas, posibilidades y ventajas de los mtodos mixtos.
Por otra parte, se introducen los principales diseos mixtos hasta ahora desarrollados:
diseos concurrentes diseos de conversin
diseos secuenciales diseos de integracin

Ilustracin 1: Enfoque Mixto

 En estos diseos el investigador o investigadora define el nmero de fases, el enfoque que
tiene mayor peso (cuantitativo o cualitativo), o bien si se les otorga la misma prioridad, las
funciones a cubrir y si se cuenta o no con una perspectiva terica y cual.
Adems, se comentan los mtodos mixtos en funcin del planteamiento del problema, el
muestreo, la recoleccin y anlisis de los datos y el establecimiento de inferencias

3.1.1 Diseos mixtos generales (familias)

1. Diseos concurrentes.
2. Diseos anidados.
3. Diseos secuenciales
4. Diseos de conversin
5. Diseos de integracin
3.2 DISE
OS DE
CONVE
RSIN
3.2.1 Caractersticas del diseo mixto de conversin
Se da la transformacin de datos para su anlisis, lo que implica que un tipo de dato es
compartido en otro y luego sea un anlisis de ambos conjuntos de datos cuantitativa como
cualitativamente.
Uno de los propsitos ms importantes de diversos estudios mixtos es la transformacin e
datos para su anlisis. En trminos de Teddlie y Tashakkori (2009), esto implica que un tipo de
datos es convertido en otro (cualificar datos cuantitativos o cuantificar datos cualitativos) y luego
se analizan ambos conjuntos de datos bajo anlisis tanto CUAN como CUAL. Esto da pie a este
tipo de diseo.

3.2.2 Proceso del diseo mixto de conversin

Se recolectan datos cuantitativos y cualitativos, a varios niveles, de manera simultnea o
en diferentes secuencias, a veces se combinan y transforman los dos tipos de datos para arribar a
nuevas variables y temas para futuras pruebas o exploraciones.
Se realizan anlisis cuantitativos y cualitativos sobre los datos de ambos tipos durante todo
el proceso. Se comparan categoras cuantitativas con temas y se establecen mltiples contrastes.
Se pueden involucrar otros diseos especficos en el mismo estudio, por ejemplo, un
experimento.
Los resultados definitivos se reportan hasta el final, aunque pueden elaborarse reportes
parciales.
El proceso es completamente iterativo.
Son diseos para lidiar con problemas sumamente complejos.
Los resultados se pueden generalizar y es factible al mismo tiempo desarrollar teora
emergente y probar hiptesis, explorar, etctera.

Ilustracin 2: Procesos de los diseos mixtos de conversin

 3.2.3
A

plicaciones del diseo misto de conversin

Algunas aplicaciones para este mtodo pueden ser:
Integracin entre empresas.
Anuncios polticos en campaas presidenciales.
La hermana religiosa del siglo XXI.
El abuso sexual infantil.
Depresin postparto

EJEMPLO DE APLICACIN
-Idea: estudiantes universitarios que sbitamente pierden algunas capacidades fsicas (una
parte del cuerpo, quedan paralticos, con sordera, etc.) por motivo de algn accidente por manejar
en estado de ebriedad.
-Objetivo: comprender el proceso de adaptacin familiar ante tal eventualidad.
Preguntas iniciales de investigacin (predeterminadas): cmo afecta el suceso la vida
familiar? De qu manera se modifican las interacciones entre los miembros de la familia?
Cmo puede caracterizarse la dinmica familiar a raz del evento? Qu intervenciones deben
efectuarse para lidiar con el nuevo contexto familiar? (por ejemplo, programas educativos
especiales, intervenciones teraputicas, etc.). Cmo afectarn tales intervenciones el futuro
desarrollo de los universitarios?
-Primera fase (CUAL): identificar patrones de ajuste de la familia mediante observacin de
las interacciones que se producen en ella y entrevistas en profundidad con todos sus miembros,
as como generar categoras que se considerarn variables cuantitativas para las etapas
subsecuentes.
-Segunda fase (CUAN/cual): desarrollar instrumentos estandarizados que midan las
variables cuantitativas que emergieron de la fase previa, as como mediciones clnicas (de
laboratorio) y entrevistas en profundidad.
-Tercera fase: implementar intervenciones apropiadas de acuerdo a los diagnsticos
cuantitativos y cualitativos.
-Cuarta fase: (CUAN + CUAL): valorar el progreso de la familia (mediante pruebas
estandarizadas sobre las variables) y evaluar clnicamente a los participantes en tres momentos:
1) despus de tales implementaciones (un mes),
2) a los cuatro meses y
3) finalmente al ao.

Ilustracin 3: Ejemplo de representacin grfica del diseo mixto de conversin

 4. CONCLUSIONES
Se entendi que la importancia del diseo mixto de conversin en la investigacin radica en
la transformacin de datos para su anlisis para ello es necesario cualificar datos cuantitativos
o cuantificar datos cualitativos. Sus mltiples retos que van desde la seleccin de diseos
adecuados para garantizar la esencia y permanencia de ambos enfoques
Se conoci que El paradigma mixto de investigacin surge como una posibilidad de
establecer un puente entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo. De ah que se reconozcan
sus grandes avances y sus alcances en el mbito evaluativo.
Se determin que para llevar a cabo un diseo mixto de conversin es importante reconocer
los objetivos a alcanzar, que permitan ver la realidad y tener una mirada crtica frente a varias
posibilidades para no caer en mixturas superficiales y poco funcionales.
A veces solo desde un paradigma con determinadas caractersticas no se puede ver,
comprender y explicar la realidad en profundidad, y en consecuencia, es necesario ampliar
nuestro enfoque y dar lugar a nuevas opciones.
5. RECOMENDACIONES
Deben establecerse criterios claros para poder elegir correctamente diseos de investigacin
con mtodos mixtos.
Es necesario, optar por esta nueva apuesta metodolgica que permite combinar lo cualitativo
y lo cuantitativo para lograr una mejor observacin y comprensin de los fenmenos sociales,
lo que a simple vista podra resultar mucho ms provechoso que la tradicional polarizacin

6. REFERENCIAS
Cook, T., & Reichardt, S. (2005). Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin
evaluativa. (5 ed). Madrid: Ediciones Morata.
Campos, A. (2009) Mtodos mixtos de investigacin. Integracin de la investigacin
cuantitativa y la investigacin cualitativa. Bogot: Editorial Magisterio.
Hernandez, R. Fernndez,C y Baptista, P (2010). Metodologa de la Investigacin.
(Quinta edicin ed.). Mxico, DF: Mc Graw Hill