UNIDAD DE APRENDIZAJE N 9

TTULO DE LA UNIDAD

MY LAST VACATION

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes amplan sus conocimientos en idioma ingls utilizando expresiones para comunicarse en
situaciones cotidianas como cuando describen el clima e imgenes, predicen acontecimientos y conversan
acerca de planes a futuro. Adems, usan el ingls para describir informacin referida a actividades que
realizaron en el pasado.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo mi aprendizaje en idioma ingls?
Cmo puedo utilizar lo aprendido en ingls en mis estudios?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Identifica la intencin del
interlocutor.
Infiere el significado de textos
orales.
Discrimina informacin
relevante.
Expresin y Interpreta el contenido del
comprensin oral mensaje escuchado.
Expresa con claridad ideas,
sentimientos y hechos.
Interacta mostrando inters
en su interlocutor.
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos.
Identifica la intencin del
autor.
Comprensin de
textos
Infiere el significado de los
textos escritos.
INDICADORES
Comprende informacin especfica
de un texto oral.
Deduce el mensaje de diferentes
textos orales.
Completa informacin especfica
segn lo comprendido.
Responde preguntas sobre la
informacin recibida.
Se hace entender con expresiones
breves.
Intercambia informacin oportuna
con su interlocutor.
Hace uso de una correcta
pronunciacin y entonacin.
Reconoce la intencin del autor.
Deduce el mensaje de diferentes
textos escritos.

Utiliza diversas estructuras

Elabora textos escritos con gramaticales y lexicales en la
Produccin de
adecuacin, cohesin y redaccin de textos cortos.
textos
coherencia. Redacta textos cortos brindando
informacin especfica y adecuada.
CAMPOS TEMTICOS

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Talking about the Whats the weather like in your city? Seasons
weather. Its sunny. Weather related words
Describing Theres and there are Preposition of places
paintings. Gerunds
Theres a dog behind the boy.
Talking about There are three girls singing. Action verbs
predictions. Irregular verbs: do, go,
Future: Will
Describing future have, see, wear, get up,
Ill be a doctor.
plans. eat, drink, ride, write,
Future: Going to
Describing past swim, fly, run, take,
What are you going to do next summer?
events. read,
Im going to travel to Ayacucho. Time expressions:
Simple past tense Regular & Irregular yesterday, last, ago
verbs
What did you do yesterday?
I went to the dentist.

PRODUCTOS MS IMPORTANTES
Interaccin oral
Fichas de aplicacin
Redaccin de textos
Comprensin de textos orales y escritos
SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 78: Its a sunny day! Sesin 79: Theres a girl smiling!
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Reconoce la intencin del emisor del texto Identifica la idea principal de un texto escrito.
oral cuando describe el clima de su ciudad. Utiliza estructuras gramaticales y lexicales
Deduce el mensaje de diferentes textos para describir imgenes.
escritos relacionado a climas.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y Campo temtico:
lexicales para describir climas en diversas There is
ciudades. There are
Preposition of places: on, in, under, behind,
Campo temtico: in front of, next to, near
Whats the weather like in your city? Verbs in ing
Its sunny.
Actividad:
Actividad: Comprensin lectora.
Interaccin oral. Produccin escrita.
Comprensin lectora. Aplicacin de ficha de trabajo.
Produccin escrita.
Aplicacin de ficha de trabajo.

Sesin 80: Making predictions. Sesin 81: Im going to buy a gift for my mum.
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Responde preguntas sobre la informacin Identifica la idea principal de un texto escrito.
recibida acerca de predicciones. Utiliza estructuras gramaticales y lexicales
Deduce el mensaje de diferentes textos para expresar actividades que realizar a
escritos que describen predicciones. futuro.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Campo temtico:
lexicales para elaborar predicciones.
Future: Going to
What are you going to do next summer?
Campo temtico: Im going to travel to Ayacucho.
Future: Will
Ill be a doctor. Actividad:
Interaccin oral.
Actividad:
Comprensin lectora.
Interaccin oral.
Produccin escrita.
Comprensin lectora.
Aplicacin de ficha de trabajo.
Produccin escrita
Aplicacin de ficha de trabajo.
Sesin 82: Review and consolidation
1 hora
Indicador:
Deduce el mensaje de diferentes textos
orales que describen imgenes y acciones
en tiempo futuro.
Deduce el mensaje de diferentes textos
escritos que describen imgenes y acciones
en tiempo futuro.
Utiliza estructuras gramaticales y lexicales
para describir imgenes y expresar
actividades que realizar a futuro.
Campo temtico:
Review and consolidation
Actividad:
Interaccin oral.
Comprensin lectora.
Produce textos escritos.
Aplicacin de ficha de trabajo.
Sesin 84: Did you have fun?
1 hora
Indicador:
Identifica informacin especfica en textos
orales que describen eventos pasados.
Reconoce eventos principales que ocurrieron
en el pasado.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales para describir eventos pasados.
Campo temtico:
Simple past tense Regular & Irregular
verbs
Did you have fun?
Yes, I did.
Actividad:
Comprensin de textos orales.
Comprensin lectora.
Produccin de textos escritos.
Aplicacin de ficha de trabajo.
Sesin 83: I went to the cinema.
1 hora
Indicador:
Responde a preguntas para describir
eventos pasados.
Identifica la idea principal y secundaria de un
texto escritos en pasado.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales para acciones realizadas en el
pasado.
Campo temtico:
Simple past tense Regular & Irregular
verbs
What did you do yesterday?
I went to the dentist.
Actividad:
Interaccin oral
Comprensin lectora.
Produce textos escritos.
Aplicacin de ficha de trabajo
Sesin 85: They sent an email.
1 hora
Indicador:
Intercambia informacin acerca de eventos
pasados.
Identifica la idea principal de un texto escrito
en pasado.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales para describir eventos pasados.
Campo temtico:
Simple past tense Regular & Irregular
verbs
Did you go to the beach last summer?
I didnt go to the beach, but I went to the
swimming pool.
Actividad:
Comprensin lectora.
Produccin de textos escritos.
Aplicacin de ficha de trabajo.
Sesin 86: My last vacations.
1 hora
Indicador:
Completa informacin especfica, referente a
acciones realizadas en el pasado.
Deduce el mensaje de diferentes textos
escritos acerca de acciones realizadas en el
pasado.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales para describir acciones realizadas
en el pasado.
Sesin 87: Review and consolidation.
1 hora
Indicador:
Completa informacin especfica, referente a
acciones realizadas en el pasado.
Deduce el mensaje de diferentes textos
escritos acerca de acciones realizadas en el
pasado.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales para describir acciones realizadas
en el pasado.

Campo temtico: Campo temtico:

Simple past tense Regular & Irregular Review and consolidation
verbs
I went to Iquitos and I stayed in a nice hotel. Actividad:
Interaccin oral.
Actividad: Comprensin lectora.
Comprensin de textos orales. Produce textos escritos.
Comprensin lectora. Aplicacin de ficha de trabajo.
Produccin de textos escritos.
Aplicacin de ficha de trabajo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 9
Situacin de
Sesin Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin
Comprende informacin
Interaccin Identifica la
Expresin y especfica del emisor
78 intencin del
oral comprensin oral cuando describe el clima
interlocutor.
de su ciudad.
Lee y Infiere el Deduce el mensaje de
Comprensin de
78 responde significado de los diferentes textos escritos
textos
preguntas textos escritos. relacionado a climas.
Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales y
Produccin de
78 adecuacin, lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y climas en diversas
coherencia. ciudades.
Lee y Identifica la Reconoce la intencin del
Comprensin de
79 responde intencin del autor.
textos
preguntas autor.
Elabora textos Utiliza estructuras
Redaccin de escritos con gramaticales y lexicales
79 Produccin de
adecuacin, para describir imgenes.
textos cortos textos
cohesin y
coherencia
Interpreta el Responde preguntas
Interaccin contenido del sobre la informacin
80 Expresin y
mensaje recibida acerca de
oral comprensin oral
escuchado. predicciones.

80 Lee y Comprensin de Infiere el Deduce el mensaje de

 responde textos significado de los diferentes textos escritos
preguntas textos escritos. que describen
predicciones.
Elabora textos Utiliza estructuras
Redaccin de escritos con gramaticales y lexicales
80 Produccin de
adecuacin, para elaborar
textos cortos textos
cohesin y predicciones.
coherencia.
Lee y Identifica la Identifica la idea principal
81 Comprensin de
responde intencin del de un texto escrito.
textos
preguntas autor.
Elabora textos Utiliza estructuras
Redaccin de escritos con gramaticales y lexicales
81 Produccin de
adecuacin, para expresar actividades
textos cortos textos
cohesin y que realizar a futuro.
coherencia.
Deduce el mensaje de
Infiere el
Interaccin diferentes textos orales
82 Expresin y significado de los
que describen imgenes y
oral comprensin oral textos orales.
acciones en tiempo
futuro.
Deduce el mensaje de
Lee y Infiere el
diferentes textos escritos
82 Comprensin de significado de los
responde que describen imgenes y
textos textos escritos.
preguntas acciones en tiempo
futuro.
Elabora textos Utiliza estructuras
Redaccin de escritos con gramaticales y lexicales
82 Produccin de
adecuacin, para describir imgenes y
textos cortos textos
cohesin y expresar actividades que
coherencia. realizar a futuro.
Responde a preguntas
Interaccin Interacta y
83 Expresin y para describir eventos
muestra inters
oral comprensin oral pasados.
en su interlocutor.
Identifica la idea principal
Lee y Infiere el
83 Comprensin de y secundaria de un texto
responde significado de los
textos escritos en pasado.
preguntas textos escritos.
Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales y
83 Produccin de
adecuacin, lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y eventos pasados.
coherencia.
Interpreta el Identifica informacin
Interaccin contenido del especfica en textos orales
84 Expresin y
mensaje que describen eventos
oral comprensin oral
escuchado. pasados.

Reconoce eventos
Lee y Identifica la
84 Comprensin de principales que ocurrieron
responde intencin del
textos en el pasado.
preguntas autor.
 Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales y
84 Produccin de
adecuacin, lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y eventos pasados.
coherencia.
Interacta y Intercambia informacin
Interaccin muestra inters acerca de eventos
85 Expresin y
en su pasados.
oral comprensin oral
interlocutor.

Identifica la idea principal

Lee y Identifica la
85 Comprensin de de un texto escrito en
responde intencin del
textos pasado.
preguntas autor.
Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales
85 Produccin de
adecuacin, y lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y eventos pasados.
coherencia.
Discrimina Completa informacin
86 Interaccin Expresin y informacin especfica, referente a
oral comprensin oral relevante. eventos pasados.

Deduce el mensaje de
Lee y Infiere el
86 Comprensin de diferentes textos escritos
responde significado de los
textos acerca de eventos
preguntas textos escritos.
pasados.
Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales y
86 Produccin de
adecuacin, lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y eventos pasados.
coherencia.
Discrimina Completa informacin
87 Interaccin Expresin y informacin especfica, referente a
oral comprensin oral relevante. eventos pasados.

Deduce el mensaje de
Lee y Infiere el
87 Comprensin de diferentes textos escritos
responde significado de los
textos acerca de eventos
preguntas textos escritos.
pasados.
Elabora textos Utiliza diversas
Redaccin de escritos con estructuras gramaticales y
87 Produccin de
adecuacin, lexicales para describir
textos cortos textos
cohesin y eventos pasados.
coherencia.

MATERIALES BSICOS PARA SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD

1. Fichas de trabajo
2. Papelotes
3. Plumones o tizas
4. Flashcards
5. Tarjetas lexicales
6. Juegos