Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Complemento
estimacin y clculo. interpretar las operaciones entre conjuntos. relacionados con las operaciones de unin,
de un
interseccin, diferencia y complemento de
conjunto.
conjuntos.
Resuelve
frecuencia.
de
Usa estrategias y Recolecta datos con encuestas sencillas y Recolecta informacin de su inters o de
degestin
procedimientos para entrevistas cortas con preguntas adecuadas y las sus pares, las organiza y representa en
recopilar y procesar registra en tablas de frecuencia simples. tablas de frecuencia.
problemas
nes o decisiones con conclusiones a partir de la informacin obtenida en informacin contenida en las tablas de
base en informacin el anlisis de datos. frecuencias.
obtenida. Interpreta la frecuencia absoluta y relativa,
dndole un significado en la vida cotidiana.
Elabora conclusiones sobre el significado de
la frecuencia absoluta y relativa.
XVIII
018-036_U00_MAT_GD_5P 18 02/09/2016 10:04:04 a.m.
Programacin
Unidad 2 Valor: Equidad
Conocimientos Capacidades Desempeos
Competencia
Currculo Nacional Savia
Nmeros Comunica su Expresa su comprensin sobre la representacin Expresa en forma oral o escrita la lectura o
hasta la comprensin sobre de los nmeros, de la descomposicin y valor escritura de nmeros hasta de siete cifras.
unidad de los nmeros y las posicional, as como de la comparacin de Elabora representaciones de nmeros
milln. operaciones. nmeros hasta de siete cifras. mediante descomposicin polifnica y valor
Descomposi- posicional.
cin de Expresa la comparacin de nmeros hasta de
nmeros. siete cifras en forma simblica, usando los
Comparacin signos de la desigualdad (>, <) e igualdad
Resuelve problemas de cantidad
y orden. (=).
Adicin y Usa estrategias y Emplea estrategias heursticas para realizar Emplea estrategias para realizar la compara-
sustraccin. procedimientos de comparacin y ordenamiento de nmeros hasta cin y ordenamiento de nmeros en forma
Propiedades estimacin y clculo. de siete cifras. creciente y decreciente.
de la adicin. Emplea estrategias heursticas, propiedades, Emplea diversos procedimientos como el
Operaciones estrategias de clculo mental y escrito para algoritmo vertical o convencional, uso de
combinadas. resolver operaciones de adicin, sustraccin y tablas de doble entrada y otros, para resolver
operaciones combinadas. adiciones y sustracciones.
Emplea la jerarqua entre operaciones y signos
de agrupacin para resolver operaciones
combinadas de adicin y sustraccin con
nmeros hasta de siete cifras.
Argumenta Realiza afirmaciones sobre las relaciones entre Explica mediante ejemplos el uso de las
afirmaciones sobre nmeros naturales; as como relaciones entre propiedades de la adicin: clausura, conmuta-
las relaciones operaciones y propiedades de la adicin. Las tiva, asociativa y elemento neutro.
numricas y las justifica con varios ejemplos.
operaciones.
Patrones Comunica su Expresa su comprensin de cmo aumentan o Describe el trmino que contina en un patrn
Resuelve problemasderegularidad,equivalenciaycambio
aditivos. comprensin sobre disminuyen los nmeros de un patrn aditivo, aditivo creciente y decreciente.
las relaciones usando el lenguaje algebraico y diversas
algebraicas. representaciones.
Usa estrategias y Emplea estrategias heursticas y estrategias de Emplea estrategias de clculo mental y escrito
procedimientos para clculo para crear, continuar y completar para crear, continuar y completar patrones
encontrar reglas patrones aditivos. aditivos crecientes y decrecientes.
problemas de forma, movimiento y
localizacin
generales.
Unidades de Comunica su Describe la clasificacin de los ngulos. Para esto Realiza representaciones de las diferentes
medidas de comprensin sobre usa lenguaje geomtrico y diversas representa- clases de ngulos en forma grfica y con
longitud. las formas y ciones concretas y grficas. notaciones simblicas.
Medida y relaciones Describe la clasificacin de los ngulos a partir
clasificacin geomtricas. de sus caractersticas.
de ngulos. Usa estrategias y Emplea estrategias de clculo para determinar la Emplea procedimientos de clculo como
procedimientos para longitud de objetos y establecer conversiones multiplicar o dividir por potencias de diez para
orientarse en el entre unidades convencionales. realizar conversiones entre unidades de
espacio. Emplea diversos procedimientos as como longitud.
recursos para construir ngulos y medir ngulos. Emplea estrategias de clculo para resolver
problemas que impliquen realizar conversio-
Resuelve
problemas de regularidad,
Conocimientos Emplea la jerarqua de las operaciones y signos
de agrupacin, as como las propiedades de las
operaciones al resolver operaciones combinadas.
Producto de Emplea estrategias de clculo para realizar
conversiones entre unidades de tiempo: siglos,
nmeros dcadas, lustros, aos, semanas, meses, das,
naturales. horas, minutos y segundos.
Propiedades
Argumenta Explica con ejemplos y sus conocimientos Explica con ejemplos y con sus propias
de la
afirmaciones sobre matemticos sus afirmaciones sobre las palabras el significado de la propiedad
multiplicacin. las relaciones propiedades de la multiplicacin. distributiva de la multiplicacin.
Potenciacin. numricas y las
Divisiones operaciones.
exactas e Patrones Comunica su Expresa cmo aumentan o disminuyen los Describe la regla de formacin en un patrn
inexactas. multiplicati- comprensin sobre nmeros de un patrn multiplicativo; usando el multiplicativo.
Divisin con vos. las relaciones lenguaje algebraico y diversas representaciones.
cero en el algebraicas.
cociente.
Operaciones Usa estrategias y Emplea estrategias heursticas y estrategias de Emplea el clculo para crear, continuar y
combinadas. procedimientos para clculo para crear, continuar y completar completar patrones multiplicativos.
Unidades de encontrar reglas patrones multiplicativos.
generales.
medida de
tiempo. Argumenta Hace afirmaciones sobre los nmeros o Explica qu trmino o elemento contina en
afirmaciones sobre elementos que siguen en un patrn multiplicati- un patrn multiplicativo mediante ejemplos
relaciones de vo, justificndolas con sus experiencias simples o directos.
cambio y equivalen- concretas.
cia.
XX
018-036_U00_MAT_GD_5P 20 02/09/2016 10:04:05 a.m.
Programacin
Unidad 4 Valor: Respeto
movimiento y localizacin cambio Resuelve problemas de Resuelve problemas de cantidad
Competencia
XXI
018-036_U00_MAT_GD_5P 21 02/09/2016 10:04:05 a.m.
Unidad 5 Valor: Solidaridad
Conocimientos Capacidades Desempeos
Competencia
Currculo Nacional Savia
Representa- Traduce cantidades Traduce una o ms acciones de dividir una unidad Establece relaciones a partir de una unidad
cin y a expresiones discreta o continua en partes iguales, a dividida en partes iguales o un conjunto dividido
clasificacin numricas. expresiones con fracciones usuales; al plantear y en grupos iguales, expresndolos como una
de fracciones. resolver problemas. fraccin e identificando sus trminos.
Fracciones Traduce una o ms acciones de agregar, quitar, Establece relaciones entre datos a partir de
equivalentes. comparar, igualar, repetir y repartir cantidades a una unidad dividida o repartida en partes
Comparacin expresiones aditivas y multiplicativas con iguales y las expresa mediante operaciones de
y orden . fracciones; al plantear y resolver problemas. fracciones.
Adicin y Comunica su Expresa su comprensin sobre las fracciones Realiza diversas representaciones de la
sustraccin de comprensin sobre mayores, menores o equivalentes a la unidad y fraccin y de los nmeros mixtos mediante
fracciones. los nmeros y las de los nmeros mixtos. grficos.
Fraccin de operaciones. Representa de diversas formas su comprensin Expresa simblicamente mediante los signos
una cantidad. de la nocin de fraccin como parte de la unidad >, < o = si una fraccin es mayor, menor o
Resuelve problemas de cantidad.
reduccin de
procedimientos para realizar ampliaciones y reducciones de figuras en multiplicar o dividir las coordenadas de los
y localizacin
figuras. orientarse en el el plano cartesiano y en la cuadrcula. vrtices de una figura para realizar ampliacio-
espacio. nes y reducciones respectivamente.
Grficos de Comunica la Interpreta la informacin contenida en tablas de Lee informacin contenida en tablas de
Resuelve
problemas de
e incertidumbre
barras comprensin de los frecuencia y grficos de barras simples y dobles, frecuencias de doble entrada y las expresa me-
comparativas. conceptos e identifica el dato que obtuvo mayor frecuencia. diante grficos de barras comparativas.
estadsticos y Responde preguntas sobre informacin
probabilsticos. contenida en grficos de barras comparativas;
identificando el dato de mayor frecuencia.
XXII
018-036_U00_MAT_GD_5P 22 02/09/2016 10:04:05 a.m.
Programacin
Unidad 6 Valor: Solidaridad
Conocimientos Capacidades Desempeos
Competencia
Currculo Nacional Savia
Expresin Traduce cantidades Traduce una o ms acciones de comparar, igualar, Establece relaciones entre los datos del
decimal de a expresiones repetir y repartir cantidades y de dividir una problema a partir de una unidad dividida en
una fraccin. numricas. cantidad discreta en partes iguales a expresiones diez o cien partes iguales y las expresa
Comparacin aditivas y multiplicativas con nmeros decimales mediante expresiones aditivas y multiplicati-
y orden de al plantear y resolver problemas. vas con dcimos, centsimos y milsimos.
nmeros Comunica su Representa de diversas formas su comprensin Realiza diversas representaciones de nmeros
decimales. comprensin sobre acerca de los nmeros decimales y de la decimales hasta el milsimo y su equivalencia
Aproximacin. los nmeros y las comparacin y ordenamiento. Para esto utiliza en su expresin fraccionaria.
Adicin y operaciones. diversas representaciones y lenguaje matemti- Interpreta grficos, recta numrica y otras
sustraccin. co. representaciones, para realizar la comparacin
Multiplicacin y ordenamiento de nmeros decimales.
y divisin. Usa estrategias y Emplea estrategias para comparar y ordenar Emplea procedimientos y recursos al resolver
Operaciones procedimientos de nmeros decimales exactos. As tambin, emplea problemas que implican comparar y ordenar
Resuelve problemas de cantidad
combinadas. estimacin y clculo. procedimientos para aproximar nmeros nmeros decimales con apoyo concreto (base
decimales a los centsimos, dcimos y a las diez), grfico (recta numrica) y simblico
unidades. (signos >, <, =)
Emplea estrategias heursticas, de clculo mental Emplea las reglas de redondeo para realizar
y escrito y otros procedimientos para realizar aproximaciones de nmeros decimales al
operaciones con nmeros decimales exactos. centsimo, dcimo y a las unidades.
Emplea el algoritmo vertical teniendo en
cuenta la alineacin de los valores posicionales
de cada cifra y como decimal para resolver
problemas de adicin y sustraccin con
nmeros decimales.
Emplea procedimientos para multiplicar un
nmero natural por un nmero decimal, teniendo
en cuenta la ubicacin de la coma decimal.
Emplea procedimientos de clculo para realizar
divisiones de un nmero decimal entre un nme-
ro natural y para dividir nmeros decimales.
Emplea procedimientos para multiplicar y
dividir nmeros decimales por potencias de 10.
Emplea propiedades de las operaciones,
jerarqua entre las operaciones y signos de
agrupacin para resolver operaciones
combinadas con nmeros decimales.
Canje de Comunica su Expresa las equivalencias entre expresiones Expresa cantidades monetarias mediante
de regularidad,
Resuelve Resuelve problemas
equivalencia y
cambio
y localizacin
superficie y procedimientos para forma exacta o aproximada. y conversiones para determinar superficies en
agrarias. orientarse en el hm2, dam2, m2 y unidades agrarias (hectrea,
espacio. rea, centirea).
XXIII
018-036_U00_MAT_GD_5P 23 02/09/2016 10:04:06 a.m.
Unidad 7 Valor: Justicia
Conocimientos Capacidades Desempeos
Competencia
Currculo Nacional Savia
Razones y Traduce datos y Traduce datos y relaciones a expresiones Relaciona datos de un problema y los expresa
proporciones. condiciones a matemticas mediante razones y proporciones. mediante una razn geomtrica o proporcin.
Magnitudes expresiones
directamente algebraicas.
proporciona- Comunica su Expresa su comprensin del significado de Interpreta grficas para determinar si dos
les. comprensin sobre grficas para determinar la proporcionalidad magnitudes son directas o inversamente
Problemas de las relaciones directa o inversa de dos magnitudes. Para esto proporcionales.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
regla de tres algebraicas. usa lenguaje algebraico. Interpreta grficos y cuadrculas divididas en
simple directa. Representa de diversas formas su comprensin cien partes iguales para comprender la nocin
Magnitudes de la nocin de porcentaje. Para esto, utiliza de porcentaje y las representa simblicamen-
inversamente diversas representaciones. te: fraccin, decimal, uso del signo de
proporciona- porcentaje.
les. Usa estrategias y Emplea estrategias heursticas o estrategias de Usa las propiedades de las proporciones
Problemas de procedimientos para clculo para encontrar relaciones de cambio geomtricas para encontrar valores descono-
regla de tres encontrar reglas entre dos magnitudes y para encontrar valores cidos y resolver problemas.
simple generales. desconocidos. Emplea relaciones de proporcionalidad directa
inversa. Emplea estrategias heursticas, de clculo mental e inversa en tablas para encontrar valores
Porcentaje de y escrito y otros procedimientos para calcular desconocidos y resolver problemas.
un nmero. porcentajes y representar sus equivalencias Emplea la regla de tres simple directa o inversa
numricas. para resolver problemas de proporcionalidad.
Emplea estrategias de clculo y la regla de tres
simple para determinar porcentajes de un
nmero.
Argumenta Hace afirmaciones sobre la relacin de proporcio- Explica mediante ejemplos por qu dos magni-
afirmaciones sobre nalidad entre dos magnitudes y las justifica con tudes son directas o inversamente proporcio-
relaciones de ejemplos concretos. nales; explicando su proceso de resolucin al
cambio y equivalen- encontrar valores desconocidos en problemas
cia. de proporcionalidad.
Explica mediante ejemplos la equivalencia
entre la expresin fraccionaria y simblica del
tanto por ciento de un nmero.
Unidades de Usa estrategias y Emplea estrategias y procedimientos para medir Emplea procedimientos de clculo y
Resuelve problemas Resuelve problemas
de gestin de datos e de forma, movimiento
volumen y procedimientos para de manera exacta o aproximada la capacidad deequivalencias entre unidades convencionales
y localizacin
circulares. con grficos y sus pares y los representa en grficos circulares. de frecuencia y los representa mediante
medidas estadsti- grficos circulares.
cas y probabilsticas.
Comunica la Interpreta la informacin contenida en grficos Lee e interpreta informacin expresada en
comprensin de los circulares comparando frecuencias e identifican- grficos circulares.
conceptos do la moda de un conjunto de datos. Responde preguntas a partir de informacin
estadsticos y contenida en grficos circulares, sealando la
probabilsticos. moda.
XXIV
018-036_U00_MAT_GD_5P 24 02/09/2016 10:04:06 a.m.
Unidad 8 Valor: Respeto Programacin
espacio. Emplea estrategias de clculo y propiedades de las trazar desde cada vrtice de un polgono.
m ovim iento
Usa estrategias y Emplea estrategias heursticas y procedimientos de Emplea estrategias heursticas para
procedimientos para clculo y uso de frmulas para determinar nmero determinar el nmero total de diagonales y
orientarse en el de diagonales, permetros y reas de polgonos. el nmero de diagonales que se pueden
forma,
permetro dado.
des de los tringulos y de los cuadrilteros
Emplea estrategias de clculo y propieda-
para determinar sus ngulos y dimensiones
desconocidas, en la resolucin de
problemas.
Argumenta Elabora afirmaciones sobre las relaciones entre Realiza afirmaciones estableciendo que las
afirmaciones sobre permetros y reas de figuras bidimensionales a figuras bidimensionales de igual rea no
relaciones geomtri- partir de la exploracin y visualizacin. siempre tienen el mismo permetro y
cas. viceversa. Para esto, justifica su proceso
con base en ejemplos concretos.
Realiza afirmaciones sobre la relacin entre
las clases de tringulos segn la longitud de
sus lados y la relacin con sus ngulos
interiores (en un tringulo equiltero todos
los ngulos miden 60, un tringulo
issceles tiene dos ngulos de igual
medida).
XXV
018-036_U00_MAT_GD_5P 25 02/09/2016 10:04:06 a.m.
Unidad 9 Valor: Respeto
Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin
datos e incertidumbre Resuelve
Competencia
problemas de gestin de
Conocimientos Interpreta y relaciona el cilindro, esfera y
cono, a travs de sus desarrollos geomtri-
cos en el plano.
Poliedros
Usa estrategias y Emplea estrategias de clculo mental y escrito para Emplea estrategias de clculo mental y
regulares.
procedimientos para determinar el rea lateral y total de un prisma y una escrito, as como el uso de frmulas para
Prismas.
orientarse en el pirmide. determinar el rea lateral y total de un
rea lateral y espacio. Emplea procedimientos de composicin y prisma y una pirmide.
total de un descomposicin para construir formas tridimensio- Emplea procedimientos y trazos para
prisma. nales. Para ello, usa diversos recursos e instrumen- realizar dibujos de figuras tridimensionales,
Pirmides. tos de dibujo. considerando sus caractersticas y
rea lateral y elementos.
total de una Experimento Comunica la Interpreta informacin de un experimento para Interpreta un experimento y determina si
pirmide.
Cuerpos determinista y comprensin de los establecer el tipo de poblacin (determinista o es aleatorio o determinista.
redondos. experimento conceptos aleatorio), determinando el espacio muestral. Interpreta informacin de un experimento
aleatorio. estadsticos y Interpreta informacin contenida en diversas aleatorio y determina su espacio muestral.
Probabilidad. probabilsticos. fuentes de informacin y expresa la probabilidad de Expresa la probabilidad de un suceso
un evento relacionando el nmero de casos mediante su expresin fraccionaria o
favorables y el total de casos posibles. mediante porcentajes.
Sustenta conclusio- Elabora y justifica si un experimento es determinis- Explica con ejemplos cuando un experimen-
nes o decisiones con ta o aleatorio mediante ejemplos concretos. to es determinista o aleatorio.
base en informacin
obtenida.
XXVI
018-036_U00_MAT_GD_5P 26 02/09/2016 10:04:06 a.m.