UNIVERSIDAD CATLICA DE TRUJILLO

BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA: PSICOLOGA

TEMA:
RELACIN ENTRE AUTOESTIMA E INTELIGENCIA
EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL
SECUNDARIO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N
81751 DIOS ES AMOR

CICLO: V

INTEGRANTES:
RODRGUEZ ALCNTARA, ADRIANA
RUMAY IZQUIERDO, BIANCA
ZACARAS PIZARRO, YOSHIE

Trujillo 2017
1. PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1 CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA

Hoy en da, parte de la poblacin considera que la

autoestima es una variable determinante para definir cmo
es una persona, por ende afirman que aquel que posee
autoestima elevada ser capaz de desempearse de
manera exitosa en diversos mbitos ya sea familiar,
acadmico, laboral, personal, social, entre otros. Sin
embargo, como sabemos, en los diferentes mbitos en los
que se desenvuelve la persona pueden surgir variedad de
conflictos, para los cuales no basta que alguien solamente
posea alta autoestima, pues esta no ayudar a que dicha
persona vea posibles soluciones para la resolucin de los
mismos. No obstante, la capacidad a la cual se le debe
atribuir el afrontamiento de dificultades es la inteligencia
emocional pues esta permite que el sujeto sea ms hbil
para percibir, comprender y manejar sus propias emociones
y las de los dems.
Cabe mencionar que si el individuo no es orientado a
desarrollar la inteligencia emocional desde pequeo,
probablemente en el futuro, al introducirse en la sociedad no
contar con los recursos necesarios para remediar los
problemas que se le presentan. Por consiguiente, esto
traera como consecuencia la disminucin de su autoestima
e interacciones sociales fallidas.
Ante esta problemtica, sera de vital importancia que se
realicen ms investigaciones enfocadas a la relacin entre
inteligencia emocional y autoestima, en especial
investigaciones aplicadas. Adems, creemos que en las
instituciones educativas se deberan introducir programas,
los cuales permitan que los alumnos vayan desarrollando su
inteligencia emocional a medida que van desarrollndose en
el mbito acadmico.
 1.2 FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cul es la relacin entre autoestima e inteligencia

emocional en los estudiantes de cuarto y quinto de
secundaria de la institucin educativa N 81751 Dios es
amor del distrito de La Esperanza 2017?

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Determinar la relacin existente entre autoestima e

inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto y quinto de
secundaria de la institucin educativa N 81751 Dios es
amor del distrito de La Esperanza 2017.

2.2 OBJETIVO ESPECFICOS

Determinar el nivel de autoestima en los estudiantes de

cuarto y quinto de secundaria de la institucin educativa N
81751 Dios es amor del distrito de La Esperanza 2017.
Determinar el nivel de inteligencia emocional en los
estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la
institucin educativa N 81751 Dios es amor del distrito de
La Esperanza 2017.
Establecer la relacin existente entre autoestima e
inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto y quinto
de secundaria de la institucin educativa N 81751 Dios es
amor del distrito de La Esperanza 2017.
3. JUSTIFICACIN

Por lo presentado anteriormente, consideramos que, el tema es de

suma importancia puesto que investigaciones en pases
extranjeros afirman que existe una relacin directa entre las dos
variables presentadas, las cuales son: inteligencia emocional y
autoestima.
Asimismo, nuestro proyecto podr servir como base para futuras
investigaciones dirigidas a psiclogos, educadores, padres de
familia y personas interesadas en el tema, puesto que esta
investigacin no solo es aplicable a una determinada poblacin o
muestra, sino que puede adaptarse a diferentes contextos, como
instituciones pblicas y privadas de las diversas partes del pas
debido a que es un tema presente en la realidad actual.