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4.

ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES


Esta etapa aparece entre los 11 y los 15 aos. El adolescente ubicado en esta etapa
se vuelve ms cientfico, ingresa al mundo de las ideas y las esencias separadas del mundo
real.
Qu caractersticas poseen los estudiantes o adolescentes en esta etapa?

4.1 Pensamiento abstracto

Es capaz de razonar sobre aspectos abstractos, hipotticos, que no estn


necesariamente ligados a la realidad.

4.2 Simbolismo y proposiciones

Su capacidad de resolucin de problemas se apoya en el simbolismo y en el uso de


proposiciones.

4.3 Enfoque sistematizado de los problemas

El adolescente construye teoras sobre los problemas, es decir formula hiptesis que
podrn ser comprobadas formalmente o, incluso si es necesario contrastadas en la
realidad.
4.4 La deduccin

El razonamiento es formal; es decir, la deduccin puede realizarse al margen de


los contenidos de las proposiciones y se puede deducir consecuencias partiendo de
premisas no reales, ello se denomina pensamiento hipottico-deductivo.

4.5 Operaciones formales

El adolescente opera sobre proposiciones, vinculndolas lgicamente a travs de


implicacin , la conjuncin, la disyuncin o la equivalencia.

A partir de este nuevo aparato mental, el adolescente comienza a reconsiderar


todo un conjunto de problemas fundamentales en su entorno cultural, llmese de
carcter religioso, poltico, moral , etc.