REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA
SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
COORDINACIN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRA GERENCIA EDUCACIONAL

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

U.E.P. BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS
INSCRITO EN EL M.P.P.E. RES N486 BAJO EL CDIGO
PD14300511
TURMERO-ESTADO ARAGUA

Beln Baltar
7.226.209
 Aplicacin de la Web 2.0 (web
social), el estudiante tambin produce
sus propios contenidos y lo pone a
disposicin del mundo a travs de Blog
personal, tener perfil en la red social o
interactuar con un universo virtual.

La tecnologa no slo
cambia la forma de vivir y
comunicarse, sino que
altera rpida y
profundamente el
cerebro, cambiando la
forma de sentir y
comportarse, segn Dr.
Gary Small

Los estudiantes
actuales tienen la
atencin ms
diversificada, por eso
son capaces de
realizar varias tareas
al mismo tiempo.

e
 Los padres deben acompaar
al estudiante en su
navegacin al ciberespacio
mientras sea pequeo, a
medida que este vaya
creciendo estos deben
convertirse en sus guas y
compaeros de viaje

Segn Echebura (1999), hay ciertos tipos

de personalidades que aumentan la
probabilidad de sufrir un desorden de adiccin
a internet:

-Dficit de personalidad: Baja autoestima, nivel

alto de bsqueda de emociones.

-Dficit de las relaciones interpersonales:

Timidez, fobia social.

-Dficit cognitivos: Fantasa descontrolada,

atencin dispersa y tendencia a distraerse.

-Alteraciones Psicopatolgicas: Adiciones

qumicas o psicolgicas presentes o pasadas,
depresin.

Para los jvenes actuales

las tecnologas no son
nuevas, se dice que son
Son nunativos digitales, que en
ciertos aspectos tienen
mayor conocimiento de
ellas que sus padres y
docentes
 Consumir
(Compras on line)

Divertirse

Compartir

Conocer

Comunicar
Los jvenes ya tienen
una identidad digital,
la cual es la visin
que tienen los dems
a travs de la huella
que se deja en el
ciberespacio

Los jvenes actuales estn saturados

de informacin, viven
interconectados, comunicacin en
tiempo real, experiencias ldicas y
multimedia, creando dependencia y
consumismo tecnolgico.

Peligro a que estn sometidos los jvenes:

Infoxicacin: Informacin e intoxicacin, se
permite acceder a tanta informacin que
produce confusin.
Software de componente malfico
Ciberbullying: Acoso a travs de la red
Sexting: Utilizacin de cmara o video de tipo
ertico
Visitas a contenidos violentos
Ciberadiccin
 i

No prohibir, negociar, establecer normas del

uso de la tecnologia
Utilizar software que proteja el acceso a
sexo y violencia
Compartir el uso de video juegos, consultas
a internet o redes sociales
Ubicar el computador en espacios
compartidos
Evitar intercambiar datos personales a
desconocidos

Pensar siempre antes de publicar

Promover el uso adecuado de las TIC en
los adolescentes, requiere de una
estrecha colaboracin entre los Centros
Educativos, familias, otros especialistas
y agentes sociales.

Se debe aprovechar las posibilidades

educativas que ofrecen los telfonos y
las tabletas dentro de la Institucin,
como elemento motivador.

Las TIC suponen una nueva forma de

comunicarse, trabajar y relacionarse.