LINEAMIENTOS PARA LA REALIZACION DE LA PRACTICA PEDAGOGICA VI

Apreciados docentes tutores de PRACTICA PEDAGOGICA VI, reciban un afectuoso saludo,

Bienvenidos a este espacio acadmico 2017-1. Les solicitamos amablemente leer detenidamente este
correo y asumir las tareas especficas del mismo.

El presente es un protocolo para el inicio, desarrollo y evaluacin de las prcticas pedaggicas de los
estudiantes del programa de Licenciatura en Lengua Extranjera Ingls en el semestre actual.
En primer lugar, es de vital importancia comunicarse con sus respectivos CAU para identificar quien es
su docente asignado para su espacio acadmico segn su regin. (En el caso de Bogot, estamos las
docentes nacionales Emilena Hernndez para prctica 2 y Hebelyn Caro para prctica 1)
Luego de esto, por favor comunique a el o ella la informacin sobre el lugar, horarios y dems de
sus prcticas, as como sus datos especficos de contacto tales como telfonos y correos.

Por otro lado, es importante mencionar que como en los CAU diferentes de Bogot no hay centralizacin
de un sitio de prcticas, son ustedes los estudiantes quienes deben realizar la bsqueda del lugar de
desarrollo de las mismas. En este caso los tutores y/o Coordinadores de cada CAU deben asesorar y
ayudar a los estudiantes con las firmas de la Carta de Presentacin y Acuerdo de Prcticas con las
que se deben presentar a los diferentes centros de prctica. Estos documentos se encuentran
disponibles en la seccin de Recursos del aula virtual: PAPERWORK.
Idealmente los estudiantes de la Prctica Pedaggica V (I) deben realizar la prctica con grados de
primaria o nios y los estudiantes de la PrcticaVI (II) con grados de bachillerato, adolescentes o
adultos; sin embargo, de tener dificultades en la consecucin del grupo, se les permite trabajar con la
poblacin a la que tenga acceso, con la condicin de cumplir a cabalidad el resto de los lineamientos
planteados por la docente nacional.

Dichos lineamientos son:

La prctica pedaggica no es homologable en ningn sentido.

El nmero de horas de prcticas es de 40. No son negociables.

Las prcticas no se pueden realizar en el mismo lugar de trabajo en el caso de que el estudiante ya
ejerza como docente. Si este fuese el caso, se debe organizar un cronograma y/o programa adicional al
horario laboral que cumpla con el nmero de horas especificado anteriormente.

En el aula virtual deben realizar 10 entregas de planeaciones de clase (lesson plans), que le
apuntan a la generacin de un proyecto de aula que se trabajara a lo largo de las diferentes sesiones.
En este sentido, el primer lesson plan debe realizarse con el objetivo de identificar necesidades de
contexto, de aprendizaje y de lengua (Ver en aula: Tarea Needs Analysis y Cronograma del espacio
acadmico). El lesson plan 10 corresponde a la presentacin y/o socializacin del proyecto desarrollado
durante las nueve sesiones anteriores. Los lesson plans del 2 al 9 deben evidenciar el trabajo progresivo
en funcin del proyecto final, adems de los aspectos adicionales que consideren necesarios o
requeridos por los lugares de prctica.

Los lesson plans deben realizarse en el formato sugerido en el aula virtual, sin embargo, los
estudiantes tienen la libertad de hacer ajustes a los mismos de acuerdo a las caractersticas de contexto
y horarios de sus prcticas. Sin embargo, los tres objetivos a plantear en ellos deben ser explcitos:
Objetivo Comunicativo, Objetivo de Lengua y Objetivo de Aprendizaje. Es importante trabajar sus
planeaciones de clase desde enfoques comunicativos o de interacciones a partir de situaciones que no
centren el aprendizaje en estructuras y/o formas lingsticas, estos pueden ser trabajados de manera
implcita.

Si bien es cierto que los horarios de prctica de cada estudiante puede variar, es muy importante
que el estudiante ajuste sus 10 entregas de lesson plan a 4 horas cada uno. Por ejemplo, si un
estudiante trabaja 1 hora durante 4 das a la semana, entonces el estudiante debe reunir en una sola
entrega el lesson plan para las cuatro horas y hacer dicha entrega a ms tardar los das mircoles (Ver
cronograma en el aula virtual)

Los docentes regionales deben hacer visita de al menos 3 sesiones de prctica por estudiante.
Estas visitas deben ser evaluadas mediante el Formato de Observacin adjunto en el correo y tambin
dispuesto en el PAPERWORK del rea de Recursos del Aula Virtual. Cada formato debe ser enviado a
la docente Nacional encargada del espacio con una nota cuantitativa y la total descripcin cualitativa de
los aspectos all planteados.

Cada una de las sesiones de asistencia del estudiante a su lugar de prctica debe ser firmado y/o
sellado por el docente, coordinador o persona representante del mismo que d cuenta de su
cumplimiento a todas las sesiones. Para esto debe llevar el formato Pedagogical Practice Timetable and
Attendance que encuentra en el aula virtual: PAPERWORK.

La prctica est constituida por un componente terico-prctico, as que esperamos participacin

activa en los foros y dems tareas del aula virtual que requieran la lectura y reflexiones tericas que
enriquecen los procesos de formacin.

IMPORTANTE: El cronograma, syllabus y tareas a entregar en cada fase de nuestro espacio acadmico
ya fueron actualizadas. Por favor revisar y tener en cuenta el cronograma para la entrega puntual de
cada tarea en tanto no se reciben tareas fuera de fecha.

BOGOT: Los lineamientos particulares se darn el da de la reunin inicial 18 de febrero. Las tareas y
asignaciones de aula son las mismas para todos.

Por ltimo, es de vital importancia mencionar que al ser este un espacio acadmico regional, son los
docentes regionales quienes deben hacer el acompaamiento presencial y evaluacin de las tareas del
aula virtual. y que para lograr un efectivo desarrollo de este espacio acadmico, se hace necesaria la
comunicacin constante con docentes nacionales y regionales, ya sea mediante correo electrnico o el
telfono de atencin particular de cada CAU.

Quedamos atentas a inquietudes o comentarios,

Cordialmente,

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Hebelyn Eliana Caro
Docente -VUAD
Licenciatura en Lengua Extranjera Ingls

Emilena Hernndez Leal

Docente -VUAD
Licenciatura en Lengua Extranjera Ingls