EFECTO ANSIOLITICO DE LA MUSICA

(ASPECTOS NEUROBIOLGICOS Y COGNOSCITIVOS DEL PROCESAMIENTO

MUSICAL)

1. Procesamiento cognoscitivo de la msica:

La msica, como el lenguaje, es sintctica y est formada por diversos

elementos organizados jerrquicamente (tonos, intervalos y acordes). Al
escuchar una cancin se genera un input acstico, que corresponde a las
aferencias rtmicas, tonales, lricas, etc., propias de una cancin. Este input
acstico ingresa a nuestro cerebro por va sensorial, para ser procesado por un
mdulo general de anlisis musical.

Los principales elementos de este anlisis se realizan mediante dos mdulos

especficos:

El primero, cuyo objeto de procesamiento es el componente musical,

hace referencia a la organizacin temporal (ritmo y comps) y la
organizacin tonal (anlisis del contorno y los intervalos que nos llevan a
codificar el tono).

El segundo procesa la informacin lingstica (letra de la cancin),

mediante sistemas de procesamiento del lenguaje.

Los resultados que obtenemos de estos dos anlisis modulares nos llevan al
lxico musical, al anlisis de la expresin emocional y a mover nuestro pie al
ritmo de los instrumentos. El lxico musical hace referencia a la informacin
musical que almacenamos progresivamente durante toda la vida y nos permite
el reconocimiento de una cancin. Si queremos cantar dicha cancin, nuestro
lxico musical se conectar con el fonolgico, lo que genera referencias vocales
que llevan al canto. Tambin podemos tener la experiencia de que esta cancin
nos recuerde una situacin particular, por ejemplo, un momento de la infancia.
En este caso, estara activndose la memoria asociativa, tambin relacionada
con el lxico musical.
2. Aspectos neuroanatmicos del procesamiento musical:

Se ha documentado que en el procesamiento sintctico musical se activa el rea

de Broca y su homloga derecha, al sugerir que ciertos mecanismos son
compartidos por la msica y el lenguaje, adems se han encontrado algunos
dominios especficos en ciertas reas anatmicas que estaran implicados en la
percepcin musical. Cuando la msica ingresa a nuestros odos como un
complejo de ondas mecnicas, se realiza un proceso de transduccin a nivel
coclear lo que genera impulsos elctricos que viajan a travs del nervio auditivo,
pasando por el tallo cerebral y el mesencfalo para llegar a la corteza auditiva
primaria y secundaria.

La primaria est relacionada con la percepcin tonal individual, mas no con el

componente meldico. De aqu, la informacin se distribuye a otras zonas
cerebrales, mediante intrincadas conexiones neurales. Una zona muy importante
en la codificacin tonal es la ubicada en reas frontales inferiores, principalmente
del hemisferio derecho, lugar donde tambin se procesan las estructuras
armnicas.

La percepcin de intervalos armnicos consonantes (msica suave, estable,

agradable al odo), generan mayor respuesta emocional placentera, comparado
con los intervalos disonantes (violentos, dinmicos, inestables), que nos dan una
sensacin de incomodidad y displacer.

El giro temporal medio est relacionado con la memoria semntica musical, lo

cual nos permite reconocer una meloda como familiar o no familiar. El rea de
Broca y el giro angular izquierdo, que son reas implicadas en la expresin del
lenguaje, por supuesto se activan cuando los sujetos cantan la letra y la meloda
de una cancin.

En cuanto a la percepcin del ritmo, no solo estn involucradas las reas

auditivas, sino que tambin participan el cerebelo y los ganglios basales, as
como la corteza premotora dorsal y el rea motora suplementaria.
 La liberacin de dopamina en este nivel genera respuestas de reforzamiento
positivo y recompensa, Tal vez por esta razn, algunos individuos llamados
melmanos o musicof- licos encuentran tanto placer al escuchar msica, gastan
millones de pesos en discos de sus grupos favoritos, asisten a conciertos
compulsivamente, que parece estar fundamentado en una respuesta biolgica
ligada con el placer.

3. La msica como agente neuroprotector:

La msica reduce parcialmente el dficit cognoscitivo en ancianos con demencia,

incrementa la coordinacin motora en pacientes con enfermedad de Parkinson
y tiene efectos benficos en personas con trastornos depresivos y ansiosos,
estos hallazgos sugieren que la msica genera efectos directos sobre las
neuronas del SNC.

La msica, por lo tanto, es un excelente y econmico mtodo teraputico, que

promueve mecanismos neuroprotectores en el SNC y puede ser utilizada como
coadyuvante en varias entidades nosolgicas.

4. Escenarios tiles para la aplicacin de la musicoterapia como ansioltico:

El efecto ansioltico de la msica ha sido utilizado por mltiples ramas de la

medicina, incluyendo la cardiologa, la radiologa, la neumologa y la
gastroenterologa. Incluso, se ha documentado que durante los procedimientos
endoscpicos las dosis utilizadas de ansiolticos son menores cuando se asocian
con musicoterapia.

Dado que la musicoterapia disminuye los niveles de presin arterial, ansiedad,

frecuencia cardiaca y respiratoria, es probable que disminuya el riesgo
cardiovascular. Tambin, es una herramienta til para reducir la respuesta
fisiolgica al estrs y los niveles de ansiedad en pacientes con ventilacin
mecnica durante su estancia en la unidad de cuidados intensivos.
5. Conclusiones:

La msica genera cambios genticos, bioqumicos, estructurales y

funcionales a escala cerebral, que se transmiten al resto del cuerpo al
modificar variables fisiolgicas como la frecuencia cardiaca, respiratoria,
presin arterial.

Tambin se incluyen cambios afectivos, desencadenados por ciertas

melodas o ritmos que asociamos con experiencias vitales placenteras,
al activar diversas regiones cerebrales que terminan confluyendo en la
plcida y relajante experiencia musical.

La msica ha estado presente desde hace tantos miles de aos y se

encuentra en todas las culturas de nuestra especie; puede ser el
remedio natural ms antiguo y, por tanto, el ms usado en la historia de
la humanidad.