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20 ejemplos de oraciones con adjetivos

:
1. El contador modesto hizo mi declaración de impuestos.
2. El vaso pequeño es el mío.
3. Está es una porción ridícula de comida.
4. El caballero mediocre me regaló su armadura.
5. José Luis es un hombre menudo.
6. La mujer humilde pide dinero en la calle.
7. El platillo soso lo preparó mi madre.
8. La carne desabrida la compré Yo.
9. Tienes una cara inexpresiva.
10. Caminar es un ejercicio simple.
11. Gustavo es un niño insolente.
12. El coche rojo va a toda velocidad.
13. El chaleco negro es mío.
14. El camión lento es de la escuela.
15. El televisor antiguo ya no sirve.
16. La silla rota es de Miguel.
17. El tenis viejo cuelga del cable.
18. En la calle empinada vive André.
19. La casa grande es de José.
20. La bicicleta verde no sirve.

Completa en cada oración el adjetivo de cada sustantivo, que aparecen con azul
dentro del recuadro.
1. El contador _________________ hizo mi declaración de impuesto.
2. El vaso ______________________ es mío.
3. Esta es una porción ____________________ de comida.
4. El caballero ___________________ me dio su armadura.
5. José Luis es un hombre ________________.
6.La mujer ________________ pide dinero en la calle.
7. El platillo _______________ lo preparó mi madre.
8. La carne _________________ lo compré yo.
9. Tienes una cara __________________.
10. Gustavo es un niño ___________________.
11. Caminar es un ejercicio ____________________.
12. El coche _____________________ va a toda velocidad.
13. El chaleco ________________ es mío.
14. El camión _________________ es de la escuela.
15. El televisor __________________ ya no sirve.
16. La silla _____________ es de miguel.
17. El tenis ________________ es de pura piel.
18. Paola declamo un ________________ poema.
19. Hicimos una presentación ______________________.
20. La casa ____________________ es de José.

Estos son los adjetivos que te servirán para completar la oración, lee bien, analiza, critica
y reflexiona para hallar su respuesta.
Soso, inexpresiva, mediocre, modesto, ridícula, pequeño, menudo, simple, humilde,
desabrido, antiguo, negro, rojo, lento, indolente, rota, hermoso, grande, divertida, viejo.

Bonita 15. Redonda 11. naranja 12. Mi auto es____________________. Cama ___________________. Puerta ________________________. Billete __________________. Mono _________________________. Grande 4. La ropa __________________. Café Usa para escribir pura minúscula. 18. Televisión _____________________. Taza ________________________. Caro 20. 8. Mujer __________________________. Teléfono ____________________. Azul 19. Casa _________________________. Niño ________________. Naranja 2. 16. Niño _____________________. 10. 5. 13. Cuadrada Sucia Raro Plana Viejo Juguetón grande . SUSTANTIVOS ADJETIVOS 1. Hombre __________________. Perro _________________________. Perfume ___________________. 3. Gordo 7. Blanco 9. Patineta ________________________. Casa ___________________.Escribe a cada sustantivo su adjetivo que están el recuadro. Horrible 6. Alta 14. Cinturón ________________. Mesa __________________________. Amarilla 17.

5. 16. Niño gordo. 14. Televisión plana. Mesa redonda. Billete raro. 19. Casa horrible. 17. 11. 4. Casa bonita.1. La ropa sucia. 2. Cinturón café. Perro bueno. 3. Taza naranja. 9. 7. Puerta grande. Hombre grande. 12. Mujer alta. 15. 6. 8. 20. Patineta amarilla. Mono blanco. 13. 10. Perfume caro. Mi auto es azul. . 18. Cama cuadrada. Niño juguetón. Teléfono viejo.

. orejas. ojos. nariz. brazo. Colorea si gustas. pecho. Cabello. Mi nombre es ____________________________________________________. mano. ombligo. cuello. pierna. pies.Escribe las partes del cuerpo humano. boca. rodilla.

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¿Qué se guardan en el álbum? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________. 5.INSTRUCCIONES: Lee las indicaciones que debes seguir para contestas las preguntas. ¿Por qué el adjetivo calificativo es clave para la descripción? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. 3. ¿A quiénes se describen en las narraciones? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. a c e g i j k l m n o p q r s r v b c o n t a m i n a d o n o p ú c r h e r m o s o r e h i p q f o s o p r e l l e n a s d e q u e s o t I o p q n s t u b w x i z x h l b i o x u a c o l o n i a l o d q b k c n r n j k m r t a b c d f g o l a i ñ i q w r i l y p q a 0 p c n i d a j c n c o n t a m i n a d o i e d l k a g p q y u n s u l h p u t ñ o s o l d e l i c i o s o p q a g p i p f g r a n d e s p j p y ñ o p q o u . Localiza en la sopa de letras las siguientes palabras y búscalas en el texto: Prácticas de campo hidalgo.De la colección de recuerdos en los álbumes se hacen: A) PENSAMIENTOS B) EXPERIMENTOS C) NARRACIONES 4. ¿Qué es describir? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________. 2. ¿Qué es el álbum? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________. 1.Ayudan a formar una imagen de lo descrito: A) LA NARRACIÓN B) EL CUENTO C) LAS DESCRIPCIONES 7.

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