Ministerio de Direccin Regional de UGEL N 15 I.E. N 20955-2 Formatted: Left: 0.59", Right: 0.59", Bottom: 0.

59"
Educacin Educacin de Lima HUAROCHIRI NACIONES UNIDAS

Ao del buen servicio al ciudadano

UNIDAD DIDCTICA NNMERO 031

I.-TTULO: Cuidemos el medio ambienteNos organizamos para convivir en familia Formatted: Font: 14 pt, Not Bold
Formatted: Font: +Body (Calibri), 14 pt

II.- DATOS INFORMATIVOS:

DIRECTOR : Lindley NAVARRO VALENCIA Formatted: Indent: Left: 0.3"
SUBDIRECTORA : Mara MESCUA BENDEZ
GRADO : Quinto
SECCIONES : A, B, C y D
FECHA : Santa Cruz, Del 01 al 30 de Junio 13 de marzo 2017 Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 12 pt
DOCENTES RESPONSABLES : Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 12 pt
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 12 pt
o 5 A Lic. Gladys BUENO VEGA
Formatted: Font: Not Bold
o 5 B Lic Ral BARBOZA DIAZ
Formatted: Indent: Left: 1.92"
o 5 C Lic. Ricardo FELIX ASENCIO
o 5 D Lic. Jos Alberto VILLALOBOS PRETEL-- Formatted: Font: 12 pt

III.- SITUACIN SIGNIFICATIVA:

La I.E. N 20955-2 Naciones Unidas est ubicada en la localidad de Santa Cruz de Cajamarquilla, distrito de San Antonio se observa la contaminacin
en el medio que lo rodea, no cuida su higiene personal, asimismo reconocen la importancia de los recursos naturales y por ello repercute en la forma
de vida de los pobladores.
Para lograr esto, retamos a los estudiantes a responder:
Qu haremos para hacer frente a la problemtica de la contaminacin ambiental?
Cmo nos damos cuenta de los lugares de alto riesgo?
 Qu podemos hacer para difundir el cuidado del medio ambiente?

La I.E. N 20955-2 Naciones Unidas est ubicada en la localidad de Santa Cruz de Cajamarquilla, distrito de San Antonio. Los
estudiantes de diferentes grados llegaran a las nuevas aulas, conocern a los nuevos compaeros y docentes. Es necesario
realizar actividades en nuestra escuela y en el aula que permitan que el estudiante se sienta acogido por todos. Organizar
sectores, carteles, espacios para hacer sentir que se encuentra en un lugar familiar y seguro, para lograr esto retamos a los
estudiantes a responder: Cmo me gustara encontrar el aula?, Cmo ordenaremos nuestra aula?
Cmo haremos para trabajar juntos?
IV.- PROPSITO DE LOS APRENDIZAJES:
rea ORGANIZACIN Y
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO Formatted: Font: 8 pt
R
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES Formatted Table
E 1 2 3 4
A Formatted: Font: 6 pt
-Recupera informacin explcita de textos orales narrativos
Intercambian ideas Formatted: Font: 9 pt
Obtiene informacin del que escucha seleccionando datos especficos.
para construir juntos Formatted: Font: 8 pt
texto oral Adeca, organiza
- Integra informacin cuando organiza la estructura consensos sobre la Formatted: Font: 7 pt
Se y desarrolla las ideas de x x x x
adecuada del texto narrativo. resolucin asertiva de
comunica forma coherente y
los conflictosobre las Formatted: Left
oralmente cohesionada. Formatted: Font: Not Bold
COMUNICACIN

normas de
en su convivencia. Formatted: Font: 14 pt, Not Bold
lengua -Explica el tema y el propsito comunicativo del texto oral
utilizando sus propias palabras.
Materna Infiere e interpreta
informacin del texto oral. -Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y Docentes y estudiantes
sintetizando la informacin a travs de un resumen. promueven equidad de x x x x
gneroacogen con
-Establece conclusiones sobre lo comprendido; para ello, respeto a todos, sin
vincula el texto con su experiencia y el contexto sociocultural Derecho Formatted: Font: 14 pt
menospreciar ni excluir
en que se desenvuelve.
Obtiene informacin del Identifica informacin explcita, relevante y complementaria a nadie.
Lee
texto escrito. en los textos informativos narrativos que lee.
diversos
x x x x
tipos de Distingue esta informacin de otra semejante, en la que
selecciona datos especficos, en el textoel texto narrativo.
 textos Infiere e interpreta Deduce caractersticas implcitas de personajes, seres, Comparten los
objetos, hechos y lugares a partir de imgenes.
Intercultural
escritos informacin del texto. espacioslos espacios
orientacinIntercul educativos
Establece relaciones lgicas entre las ideas del texto x x x x
escrito, como intencin-finalidad, tema y subtemas, causa- tural promoviendo la
efecto, semejanza-diferencia y enseanza y propsito, a amistados, materiales
partir de informacin relevante explcita e implcita. y responsabilidades.
Reflexiona y evala la Explica el tema, el propsito, las motivaciones de personas
forma, el contenido y y personajes, las comparaciones y personificaciones, as Formatted: Font: 14 pt
como las enseanzas y los valores del texto, clasificando y Orientacin al bien x x
contexto del texto.
sintetizando la informacin. comn.
Escribe Adeca el texto a la Escribe textos informativosnarrativos de forma coherente y
diversos situacin comunicativa. cohesionada ordenandocohesionada ordenando sus ideas
sobre los hechos desastres naturales ocurridos en su
tipos de
reginlocalidad.
textos.
Establece relaciones entre las ideas, como causa efecto, x x x x
consecuencia y contraste, a travs de algunos referentes y
conectores.
Incorpora de forma pertinente vocabulario que incluye sinnimos y Formatted: Font: 8 pt
algunos trminos propios en los textos que escribe.
Formatted: Font: 8 pt

-
Organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada.
- Utiliza recursos gramaticales y ortogrficos (, el uso de la Formatted: Indent: Left: -0.25", Bulleted + Level: 1 +
coma, el punto, y la tildeel punto aparte concordancia Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5"
sujeto y verbo referencia) con el fin de expresar sus x x x x
experiencias por el da del padre.

Reflexiona y evala la Evala los textos formales (la carta) que produce teniendo
forma, el contenido y en cuenta la parte gramatical y ortogrfica ms comunes. x x x x
contexto del texto escrito.
Traduce cantidades a Establece relaciones entre datos y una o ms acciones de
expresiones numricas. multiplicacin y divisin con nmeros decimalesnaturales. x x
MATEMTICA

Formatted: Font: 14 pt, Not Bold

1.-Resuelve Usa estrategias y Expresa con diversas representaciones y lenguaje numrico

(nmeros, signos y expresiones verbales) su comprensin de: Intercambian ideas
problemas procedimientos de - -Propiedades de las propiedades de adicin, sustraccin para construir juntos Formatted: Bulleted + Level: 1 + Aligned at: 0.25" +
de cantidad. estimacin y clculo. y multiplicacin. Derecho Indent at: 0.5"
- Multiplicacin de decimales.El valor posicional de un
consensos sobre la x x
dgito en nmeros de hasta cinco cifras, al hacer resolucin asertiva de
equivalencias entre unidades de millar, centenas, los conflictos.
decenas y unidades.
 Resuelve Traduce datos y Intercultural
problemas Establece relaciones entre datos y valores desconocidos de
condiciones a una equivalencia y relaciones de variacin entre los datos
de expresiones algebraicas. Docentes y estudiantes
de dos magnitudes, y las transforma en ecuaciones simples
regularidad y grficas. (por ejemplo: x + a = b) con nmeros naturaleza.s. promueven equidad de x x
equivalencia gnero.
y cambio.
Orientacin al bien
comn. Formatted: Normal, Justified
. Ordena datos estadsticos a partir de las actividades
Resuelve Usa estrategias y realizadas dentro del aula. Comparten los
Expresa con dibujos su comprensin sobre clasificacin de espacios educativos
problemas procedimientos para
cuadrilteros, polgonos y poliedros; usando lenguaje x x
de gestin recopilar y procesar datos geomtrico. promoviendo la
de datos e amistad.
incertidumbre Formatted: Font: 8 pt
Se valora a s mismo. Explica sus caractersticas personales Formatted: Font: 11 pt
1.-Construye x Formatted: No Spacing, Justified
su
identidad.
Reflexiona y argumenta Describe sus emociones y explica sus causas y posibles
ticamente. consecuencias en la familia escolar. Aplica estrategias de
autorregulacin (respiracin, distanciamiento, relajacin y x
visualizacin).
PERSONAL SOCIAL

3.-
Construye Interpreta Obtiene informacin sobre un hecho o x
interpreta crticamente fuentes proceso histrico, desde la cultura pre-inca
hasta el proceso de la cultura Inca del Per,
ciones diversas.
a partir de cuadros estadsticos, grficos
histricas.
sencillos o investigaciones histricas. x x

Maneja fuentes de
4.-Gestiona informacin para Explica las caractersticas del clima en la costa peruana
responsable comprender el espacio Derecho x x
Intercambian ideas
-mente el geogrfico y el ambiente.
para construir juntos
 espacio y el consensos sobre la
ambiente. resolucin asertiva de
Intercultural los conflictos.
x x

Docentes y estudiantes
Orientacin al bien promueven equidad de
comn. gnero.
Problematiza situaciones Formula preguntas acerca de las funciones en los seres
vivos vertebrados variables que influyen en un desastre
para hacer indagacin.
natural.
Comparten los x
Plantea hiptesis que expresa causa - efecto de las causas espacios educativos
cadenas y redes alimenticiasla elacin causa efecto de un
desastre natural (huayco).
promoviendo la
amistad.
1.-Indaga Formatted: Font: 9 pt
Disea
mediante Propone un plan que le permita observar las variables
Disea estrategias para Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li
mtodos
CIENCIA Y AMBIENTE

hacer indagacin. involucradas, a fin de obtener datos de la reproduccin de

cientficos
las plantasos desastres naturales para comprobar sus
para construir x x
hiptesis.
sus
conocimientos Selecciona materiales, instrumentos y fuentes que le
Formatted: Font: 8 pt
brinden informacin cientfica.

Analiza datos e Compara los datos cualitativos o cuantitativos para probar Formatted: Line spacing: 1.5 lines
informacin. sus hiptesis de los batracios, peces, aves y las contrasta x
con informacin cientfica.

Evala y comunica el Comunica sus conclusiones y lo que aprendi usando Formatted: Line spacing: 1.5 lines
proceso y resultados de su conocimientos cientficos de la cadena alimenticia de los x
indagacin. seres vivos.

1.-Construye Conoce a Dios y asume su Intercambian ideas

EDUCA

RELIGI

Derecho
CIN

OSA

su identidad identidad religiosa y Reconoce la misin de la iglesia es palabra de Diosce el

como persona amor de Dios al aceptar a cristo como nico salvador. para construir juntos x
espiritual como persona
humana, digna, libre y trascendente. consensos sobre la
 amada por Cultiva y valora las resolucin asertiva de
dios, digna, manifestaciones los conflictos.
libre y religiosasmanifestaciones Expresa su amor a Dios a travs de la virgen Maray al Intercultural
religiosas de su entorno prjimo realizando acciones de solidaridad. x
argumentando su fe de
Docentes y estudiantes
manera comprensible y
respetuosa. promueven equidad de
2.- Asume la
Orientacin al bien gnero.
experiencia del comn.
encuentro
personal y Transforma su entorno
comunitario desde el encuentro Acepta las enseanzas de Jesucristo a travs de Comparten los
con dios en su
proyecto de
personal y comunitario parbolas (El grano de mostazaEl buen samaritano) espacios educativos x x
vida en con Dios y desde la fe promoviendo la
coherencia con que profesa. amistad.
su creencia
religiosa.

Percibe manifestaciones
1.- Aprecia Describe las tcnicas para realizar dibujo y pintura (Tcnica
artstico-culturales. de pintado con esponja y palitos utilizando
de manera
temperasDegradacin de colores)
crtica Contextualiza
manifestaci x x x x
manifestaciones artstico-
ones culturales.
Identifica y describe la msica y cantos danzas de las
ARTE Y CULTURA

artstico-
culturales. diferentes regiones de nuestro Per.

Reflexiona creativa y
crticamente sobre Genera hiptesis sobre el significado y la intencin de las
diversas diversas fiestas costumbristas de las diferentes x x
manifestaciones artstico-
regiones del Perdanzas de su regin.
culturales.
Explora y experimenta los
2.- Crea lenguajes artsticos. Explora los elementos de los lenguajes de la msica
utilizando los medios y materiales con fines expresivos y
proyectos
comunicativos. x x
desde los
lenguajes
artsticos.
 Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
V.- SECUENCIA DE SESIONES Formatted ...
Formatted ...
Duracin: del 0113 al 02 de JunioMarzo del 2017 Formatted ...
Bloques LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES Formatted ...
7:45 a.m. a Formatted ...
A C T I V I D A D E S P E R M A N E N T E S
8:00am Formatted ...
8 : 00
Formatted ...
a
8:45 SESION N SESION N 03 Formatted ...
AREA: Arte Formatted ...
8 :45 AREA: TTULO: tcnica de la degradacin
Formatted
a SESION N de colores. ...
930 TTULO: AREA: Educacin Fsica. Formatted ...
9 :30 TTULO: Formatted ...
a
Formatted ...
10 : 15
10.15am a Formatted ...
10:35 R E C R E O
Formatted ...
10 : 35 SESION N 01
Formatted ...
a SESION N SESION N AREA: Ciencia y Tecnologa SESION N 04
11 : 20 AREA: TTULO: Los peces AREA: Arte (Canto) Formatted ...
11 : 20 TTULO: TTULO: Tcnicas de vocalizacin Formatted ...
a por el da del padre
Formatted ...
12 : 05 SESION N 02
AREA: ARTE (Origami) Formatted ...
12 : 05 TTULO: Siluetas de animales y SESION N 05 Formatted ...
a objetos. AREA: Comunicacin (RV)
12 : 50 TTULO: Comprende textos Formatted ...
narrativos Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Tachos ecolgicos Carteles Formatted ...
EVIDENCIAS Talleres (Reciclaje) Campaas
Formatted ...
Proyectos Afiches
Formatted ...
Texto Acrsticos
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
MATERIALES Lminas, plumones, Lminas, plumones,
Y RECURSOS Formatted ...
papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Duracin: del 6 al 8 de JunioMarzo del 2017
Formatted ...
Bloques LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
Formatted ...
7:45 a.m. a A C T I V I D A D E S P E R M A N E N T E S
8:00am Formatted ...
SESION N 06 SESION N 09 SESION N 13 SESION N 17 Formatted ...
8 : 00
a
AREA: Matemtica
TTULO: propiedades de las
AREA: Matemtica
TTULO: Clasificacin de
AREA: Matemtica
TTULO: Resolvemos ecuaciones
SESION N AREA: Arte
TTULO: Tcnica del pintado con
Formatted ...
8:45 operaciones de adicin, tringulos temperas. Formatted ...
sustraccin, multiplicacin. Formatted
8 :45 SESION N 10
AREA: Tutora
SESION N 14
AREA: Educacin Religiosa
AREA: Educacin SESION N Formatted
...
...
a
930 SESION N 07
AREA: Comunicacin
TTULO: Reconociendo mis
habilidades.
TTULO: La doctrina cristiana
AREA:
Fsica. AREA: Formatted ...
9 :30 Formatted ...
TTULO: Produce textos formales
a
10 : 15
la carta TTULO: TTULO: Formatted ...
Los signos de puntuacin Formatted ...
Formatted ...
10.15am a R E C R E O Formatted ...
10:35 Formatted ...
10 : 35 SESION N
a SESION N 07 SESION N 11 Formatted ...
11 : 20 AREA: Comunicacin AREA: Tutora AREA: Computacin Formatted ...
SESION N 18
TTULO: Produce textos formales TTULO: Reconociendo mis TTULO:
11 : 20 SESION N 15 AREA: Arte (Canto) Formatted ...
a la carta. habilidades.
AREA: Ciencia y Tecnologa TTULO: Tcnicas de vocalizacin Formatted
12 : 05 Los signos de puntuacin. ...
TTULO: El ecosistema. por el da del padre
AREA: Ingls Formatted ...
12 : 05
SESION N 08 SESION N 12
a Formatted ...
AREA: Personal Social AREA: Ciencia y Tecnologa TTULO:
12 : 50 SESION N 16 SESION N 19
TTULO: culturas pre-incas TTULO: Los batracios SESION N 14 Formatted ...
AREA: ARTE (Origami) AREA: Comunicacin
AREA: Comunicacin Formatted
TTULO: Leen textos descriptivo ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 TTULO: ortografa - vocabulario TTULO: Siluetas de animales y Alonso Quijano
objetos. SESION N
SESION N AREA:
AREA: TTULO:
TTULO:

Dramatizacin Elaboraremos organizadores Dramatizacin Tachos ecolgicos Carteles Formatted: Font: Not Bold
Acrsticos grficos Acrsticos Talleres (Reciclaje) Campaas Formatted: Normal, Indent: Left: 0"
Afiches peridico mural Afiches Proyectos Afiches
Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
EVIDENCIAS Peridico mural maquetas Peridico mural Texto Acrsticos
Poesas, Canto Poesas, canto Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
Formatted: Normal, Indent: Left: 0"
MATERIALES Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Formatted: Font: Not Bold
Y RECURSOS
papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. Formatted: Normal, Left, Indent: Left: 0"
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: List Paragraph,Bulleted
List,Fundamentacion,Lista vistosa - nfasis 11,Prrafo de
lista2,Prrafo de lista1
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
 Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Duracin: del 12 al 16 de Junio del 2017 Formatted Table ...
Formatted ...
Bloques LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
Formatted ...
7:45 a.m. a A C T I V I D A D E S P E R M A N E N T E S
8:00am Formatted ...
Formatted ...
SESION N 20 SESION N 23 SESION N Formatted ...
8 : 00 AREA: Matemtica AREA: Matemtica SESION N 30
Formatted ...
a TTULO: divisin entre 10, TTULO: Clasificacin de figuras SESION N 26 AREA: comunicacin
8:45 100,1000 geomtricas AREA: comunicacin TTULO: comprensin de textos Formatted ...
TTULO: texto informativo. informativos Formatted ...
8 :45 SESION N 24
SESION N 21 AREA: Tutora Formatted ...
a
930 AREA: Comunicacin TTULO: Expresando mis AREA: Matemtica : Tringulos Formatted ...
TTULO: Escribo un cuento. emociones TTULO: Formatted ...
9 :30 Empleando adjetivos.
Formatted ...
a
10 : 15 Formatted ...
10.15am a R E C R E O Formatted ...
10:35
Formatted ...
10 : 35 SESION N 21 SESION N SESION N 28 SESION N 31
a AREA: Comunicacin SESION N 24 AREA: Ciencia y Tecnologa AREA: religin Formatted ...
11 : 20 TTULO: Reconoce en el textos los AREA: Tutora TTULO: Proyecto de investigacin Parbola del hijo prodigo Formatted ...
grados del adjetivo TTULO: Expresando mis
11 : 20
emociones. AREA: computacin Formatted ...
a
Formatted ...
12 : 05
SESION N 25 rea: arte
Formatted ...
12 : 05 AREA: Ciencia y Tecnologa Elaboramos un trabajo para papa
a TTULO: Cadenas y redes Formatted ...
12 : 50 alimenticias. Formatted ...
Formatted ...
Cartel de asistencia. Elaboraremos pancartas Dramatizacin Proyectos Afiches
afiches Acrsticos Texto Formatted ...
Cartel de la palabras mgicas
Elaboracin de carteles de los peridico mural Uso de las TICS Formatted ...
EVIDENCIAS sectores. Maquetas Afiches Formatted ...
Ficha diagnstica. Peridico mural
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 MATERIALES Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Formatted: Font: Not Bold
Y RECURSOS
papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, etc. Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold

Duracin: del 19 al 23 de Junio del 2017

Bloques LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES Formatted: Font: 12 pt

7:45 a.m. a A C T I V I D A D E S P E R M A N E N T E S Formatted: Font: 12 pt

8:00am
SESION N 33 SESION N 36 SESION N 39 Formatted: Centered
8 : 00 AREA: Matemtica AREA: Matemtica AREA: Matemtica Formatted Table
a TTULO: Adicin y sustraccin de TTULO: Clasificacin de polgonos TTULO: Resolvemos ecuaciones SESION N 44
8:45 fracciones. en resolucin de problemas. AREA: Arte
TTULO: Pinta paisajes con la Formatted: Spanish (Peru)
8 :45 SESION N 34 SESION N 37 tcnica de palitos y algodn.
a AREA: Comunicacin AREA: Tutora AREA: Educacin Fsica Formatted: Centered
930 TTULO: Producen textos TTULO: No me dejo manipular SESION N 40
descriptivo. AREA: Educacin Religiosa Formatted: Left
Tildacin de palabras TTULO: La parbola El hijo Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 9 pt
9 :30
prdigo
a
10 : 15
10.15am a R E C R E O Formatted: Font: 12 pt
10:35
10 : 35 SESION N 37 SESION N 42 SESION N 45
a SESION N 34 AREA: Tutora AREA: Computacin AREA: Ciencia y Tecnologa AREA: Arte (Canto)
11 : 20 AREA: Comunicacin TTULO: No me dejo manipular TTULO: Proyecto de investigacin TTULO: Tcnicas de vocalizacin
TTULO: Producen textos cultivamos la tierra con pistas Formatted: Left
11 : 20
descriptivo. AREA: Ingls
a
Tildacin de palabras SESION N 43 SESION N 46
12 : 05
SESION N 38 SESION N 41 AREA: ARTE (Origami) AREA: Comunicacin (RV)
12 : 05 SESION N 35 AREA: Ciencia y Tecnologa AREA: Comunicacin TTULO: Siluetas de animales y TTULO: Leen textos descriptivo
a AREA: Personal Social TTULO: Cadenas y redes TTULO: Vocabulario y ortografa animales Uso de los minerales
12 : 50 TTULO: Culturas pre-incas alimenticias.
 Dramatizacin Carteles Carteles Formatted: Line spacing: 1.5 lines
Elaboraremos pancartas Acrsticos Talleres (Reciclaje) Campaas Formatted: List Paragraph,Bulleted
Cartel de asistencia.
Afiches Afiches Proyectos Afiches List,Fundamentacion,Lista vistosa - nfasis 11,Prrafo de
Cartel de la palabras mgicas Peridico mural Peridico mural Texto Uso de las TICS lista2,Prrafo de lista1, Indent: Left: 0.02"
EVIDENCIAS Elaboracin de carteles de los Maquetas poesas Canto Formatted: Normal, Indent: Left: 0"
sectores. Uso de la tics Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
Elaboran organizadores
Formatted: Tab stops: 0.65", Left + Not at 0.19"
grficos.
MATERIALES Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li
Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones,
Y RECURSOS Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc.
Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
Formatted: List Paragraph,Bulleted
List,Fundamentacion,Lista vistosa - nfasis 11,Prrafo de
lista2,Prrafo de lista1, Justified
Duracin: del 26 al 30 de Junio del 2017
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 10 pt, Not
Superscript/ Subscript
Bloques LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES Formatted: Font: 12 pt
7:45 a.m. a A C T I V I D A D E S P E R M A N E N T E S Formatted: Font: 12 pt
8:00am
SESION N 47 SESION N 50 SESION N 52 SESION N 55 Formatted: Centered
8 : 00 AREA: Matemtica AREA: Matemtica AREA: Matemtica AREA: Arte
a TTULO: Multiplicacin de TTULO: Construimos polgonos. TTULO: Resolvemos problemas TTULO: Pinta paisajes con la
8:45 fracciones. aplicando la variable. FERIADO SAN tcnica de palitos.
SESION N 48 Formatted: Spanish (Peru)
8 :45
a
AREA: Comunicacin
TTULO: Escribe textos
SESION N 51
AREA: Tutora
PEDRO SAN
Formatted: Left
930 instructivos.
El punto y la coma.
TTULO: Usando mejor los juegos
electrnicos.
SESION N 53
AREA: Educacin Religiosa PABLO Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 9 pt
9 :30 TTULO: La parbola El hijo
a prdigo
10 : 15
10.15am a R E C R E O Formatted: Font: 12 pt
10:35
10 : 35 SESION N 51 SESION N 56
a SESION N 48 AREA: Tutora AREA: Computacin AREA: Arte (Canto)
11 : 20 AREA: Comunicacin TTULO: Usando mejor los juegos TTULO: Tcnicas de vocalizacin
TTULO: Escribe textos electrnicos. Formatted: Left
11 : 20
instructivos. AREA: Ingls SESION N 57
a
El punto y la coma AREA: Comunicacin (RV)
12 : 05
 SESION N 54 TTULO: Lee texto descriptivo
12 : 05 SESION N 49 SESION N 52 AREA: Comunicacin FERIADO SAN Huanchaco, bello pueblo
a AREA: Personal Social AREA: Ciencia y Tecnologa TTULO: Vocabulario ortografa pescador
12 : 50 TTULO: Cultura Inca TTULO: Pirmide alimenticia de
los animales
PEDRO SAN
PABLO
Dramatizacin Carteles Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li
Cartel de la palabras mgicas Elaboraremos pancartas Acrsticos Campaas Formatted: List Paragraph,Bulleted
Elaboracin de carteles de los Afiches y organizadores Afiches Afiches List,Fundamentacion,Lista vistosa - nfasis 11,Prrafo de
grficos Peridico mural Uso de las TICS lista2,Prrafo de lista1, Indent: Left: 0.02"
sectores.
EVIDENCIAS Peridico mural poesas Canto Formatted: Normal, Indent: Left: 0"
Ficha diagnstica. Maquetas Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
Uso de la tics
Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
MATERIALES Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones, Lminas, plumones,
Y RECURSOS Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 1
papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc. papel, Lac-top, TICs, etc.
Formatted: List Paragraph,Bulleted
List,Fundamentacion,Lista vistosa - nfasis 11,Prrafo de
lista2,Prrafo de lista1, Justified
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 10 pt, Not
Superscript/ Subscript

VI.- TUTORIA

DIMENSIN DE
Formatted: Font: 7 pt
TUTORA ACTIVIDAD INSTRUMENTOS DESEMPEOS PRODUCTO
Formatted Table
Formatted: Font: 10 pt
 Formatted ...
Formatted ...
Formatted
Me acepto. ...
-Reconociendo mis - Analiza y reflexiona sobre mis habilidades. Uso de las palabras mgicas. Formatted ...
Dimensin habilidades. - Lista de cotejo Formatted ...
personal
-Expresando mis emociones. - explica el valor de mis emociones Aprender a controlar mis Formatted ...
- No me dejo manipular -Trabajos de anlisis
Dimensin emociones Formatted ...
-Me conozco un poco ms - Conoce el valor de no dejarme manipular.
social Formatted ...
-Para relajarnos y sentirnos -Entrevistas individuales
Dimensin
- Asume la responsabilidad de aprender a Establecer horarios para ver Formatted ...
de los bien controlar sus tiempos en los juegos tele. Formatted
aprendizajes ...
-Usando mejor los juegos electrnicos. Formatted ...
electrnicos Establecer horarios para sus
Formatted ...
juegos electrnicos.
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
VII.- EVALUACIN: Formatted ...
Formatted ...
rea Competencia Desempeo Producto Instrumento de valoracin
Formatted Table ...
Expresa en el tablero de valor posicional para resolver Se evaluar a travs problemas cotidianos Formatted ...
1.-Resuelve problemas de cantidad. problemas de cambio Representan nmeros en hojas de aplicacin personal Formatted ...
en el tablero de valor
Formatted
MATEMTICA

Expresa, con lenguaje algebraico y diversas posicional. ...

representaciones, su comprensin de la regla del Formatted
2.-Resuelve problemas de valor desconocido ...
Se registrar el desempeo de los
estudiantes aplicando una lista de cotejo. Formatted ...
regularidad equivalencia y cambio
Formatted ...
Instrumento:
Emplea estrategias para resolver problemas Formatted ...
Resuelven problemas
utilizando datos hallando la incgnita lista de cotejo Formatted ...
hoja de aplicacin individual Formatted
3.-Resuelve problemas de forma, ...
movimiento y localizacin Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...

1.-Se comunica oralmente
COMUNICACIN
2.-Lee diversos tipos de textos
escritos
3.-Escribe diversos tipos de textos.
1.-Construye su identidad.
PERSONAL SOCIAL
3.-Construye interpretaciones
histricas
Formatted: Font: 12 pt
Pronuncia con claridad, entonacin apropiada, Se expresa con claridad Formatted: Font: 9 pt
volumen y ritmo para enfatizar el significado de su Evaluamos lo aprendido a travs de Formatted: Indent: Left: 0.08", Right: 0.08"
texto. dialogo, lectura y escritura sobre las
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri)
diversas actividades que realizamos sobre
el texto narrativo. Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08", No
Comprende textos bullets or numbering, Tab stops: Not at 2.76"
Analiza un texto discontinuo y realiza un resumen escritos (infografa) (historietas): Formatted: Right: 0.08"
de un texto.
lista de cotejo Formatted: Normal, Centered, Indent: Left: 0.08", Right:
hoja de aplicacin individual 0.08", Tab stops: Not at 2.76"
Formatted: Font: 9 pt
Escribe resumen de textos narrativos (el delfn) a Redacta textos
partir de sus conocimientos y en base a otras narrativos, descriptivos Formatted: Font: (Default) Calisto MT, 9 pt
fuentes de informacin. y formal (carta) Formatted: Normal, No bullets or numbering
Formatted: Font: 9 pt
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 11 pt
Explica sus caractersticas personales Organizadores Se evaluar la visita al monumento
(cualidades, gustos, fortalezas y limitaciones), las Formatted: Font: 9 pt
cuales le permiten definir y fortalecer su identidad grficos. Cajamarquilla.
con relacin a su familia. Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri)
Reconoce las Participa en hechos geogrficos Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08"
Obtiene informacin sobre un hecho o culturas pre-inca de la lectura de mapas del Per Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri)
proceso histrico, desde la cultura pre-inca (cuencas hidrogrficas y zonas
hasta el proceso de la cultura Inca del Per, e inca Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08", No
a partir de cuadros estadsticos, grficos de riesgos naturales en el Per) bullets or numbering
sencillos o investigaciones histricas. Formatted: Font: 12 pt
instrumentos: Formatted: Right: 0.08"
lista de cotejos Formatted: Font: 12 pt
hoja de aplicacin
Formatted: Font: (Default) Calisto MT
Explica las caractersticas de una problemtica
ambiental, como la deforestacin, la Formatted: Normal, No bullets or numbering
contaminacin del mar, la desertificacin y la
prdida de suelo, y las de una problemtica
territorial, como el caos en el transporte, a nivel
local.
Formatted: Spanish (Spain)

1.-Indaga mediante mtodos
CIENCIA Y TECNOLOGIA
cientficos para construir sus
conocimientos
ARTE Y CULTURA
Aprecia de manera crtica
manifestaciones artstico-culturales
1.-Construye su identidad como
EDUCACIN
RELIGIOSA
persona humana, amada por dios,
digna, libre y
-Formula preguntas que involucran los
factores observables, medibles y
especficos seleccionados, que podran
afectar al hecho fenmeno.
-Propone posibles explicaciones,
estableciendo las zonas de riesgo en su
localidad
Crea dibujos libre y colorea con la tcnica
de combinacin de colores
-Conoce tcnicas de canto (vocalizacin,
respiracin, etc.)
-Entona canciones utilizando pistas
-Reflexiona sobre las parbolas de cristo
(el granito de mostaza)
Formatted: Font: 12 pt
Se evaluar la visita al ro Rmac. Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08"
Reconoce las zonas Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri)
de riesgo de su lista de cotejo
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri)
localidad. hoja de aplicacin
Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08", No
bullets or numbering
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Right: 0.08"
Formatted: Font: (Default) Calisto MT
Formatted: Normal, No bullets or numbering
Formatted: Font: 12 pt, Spanish (Spain)
Se evaluar la creacin de dibujos
Formatted: Font: 12 pt
Dibuja y pinta y su participacin en la
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 10 pt
utilizando su entonacin de canciones y
creatividad representacin teatral. Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Centered
Entona canciones Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 8 pt
Instrumentos: Formatted: Normal, Indent: Left: 0.08", Right: 0.08"
lista de cotejos
Formatted: Font: 8 pt
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 8 pt
se evaluar a travs de testimonios Formatted: Font: 12 pt
sobre informacin bblica
Formatted: Font: 8 pt
Formatted: Right: 0.08"
Instrumentos:
Formatted: Font: (Default) Calisto MT
lista de cotejos
Formatted: Normal, No bullets or numbering
Formatted: Left
Formatted: Indent: Left: 0.08", Right: 0.08"
Formatted: Font: (Default) +Body (Calibri), 8 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0.08"
Formatted: Font: (Default) Calisto MT
Formatted: Normal, No bullets or numbering
Formatted: Font: 8 pt
VIII.- MATERIALES Y RECURSOS

Libro de matemtica 6 - Cuadernillo de fichas

Libro de comunicacin 6 - Cuadernillo de fichas
Libro de personal social 6 - Cuadernillo de fichas
Libro de ciencia y ambiente 6 - Cuadernillo de fichas
Laminas, textos de consulta del MED
Base diez
Cartulina, papel bond, plumones etc.
XI.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Rutas de aprendizaje (fascculos)
Textos del MED
Currculo Nacional
Manual de Educacin Ambiental MED
Tutora y orientacin educativa MED
Creciendo en la fe ODEC
Textos virtuales (pginas web del MED)

Lic. Lindley NAVARRO VALENCIA Lic. Mara Elena MESCUA BENDEZU

DIRECCIN SUB-DIRECCIN

Lic. RicardoI FELIX ASENCIO Lic. Jos Albero VILLALOBOS PRETEL

5 C Primaria 5 D Primaria

Lic. Gladys BUENO VEGA Lic. Ral BARBOZA DIAZ

 5 A Primaria 5 D Primaria

Formatted: Font: (Default) Comic Sans MS, 10 pt, Not Bold

Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85", Space After:
VI.-TUTORA: 0 pt, Line spacing: single

DIMENSIONES Formatted: Font: 10 pt, Not Bold

DE TUTORIA ACTIVIDAD INSTRUMENTOS DESEMPEOS PRODUCTO Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Font: 10 pt
VII.- EVALUACIN: Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
AREA COMPETENCIAS DESEMPEOS EVIDENCIAS DE DESEMPEO Y/O PRODUCTO INSTRUMENTOS DE VALORACIN Formatted: Font: 10 pt, Not Bold
Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85", Space After:
0 pt, Line spacing: single
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Font: 10 pt, Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: 10 pt, Not Bold
Formatted: Font: 10 pt, Not Bold
Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85", Add space
between paragraphs of the same style, Tab stops: Not at
2.76"
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
 Formatted: Font: 10 pt, Not Bold
Formatted: Font: 10 pt
Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"

Formatted: Font: 10 pt, Not Bold

Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Font: 10 pt

Formatted: Font: 10 pt, Not Bold

Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Font: 10 pt

Formatted: Font: 10 pt, Not Bold

Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 2.85"
Formatted: Font: 10 pt

Formatted: Font: 10 pt, Not Bold

Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 2.85", Space After:
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARAUTILIZAR EN LA UNIDAD 0 pt, Line spacing: single, Tab stops: Not at 2.76"
PARA EL DOCENTE:
PARA EL ESTUDIANTE:
______________________________________ Formatted: Font: 10 pt, Spanish (Peru)
Lic.
B Formatted: Font: 10 pt
______________________________________ ______________________________________