2 Metodo de Compararacion Por Pares

MTODO DE COMPARACIN
POR PARES
GRUPO: 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
ESCUELA PROFESIONAL DE RELACIONES INDUSTRIALES
EVALUACIN DE PERSONAL
Mg. Rildo Santos Bellido Medina
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 2

INDICE
Contenido
INTRODUCCIN....................................................................................................................... 4
1. CONCEPTO .................................................................................................................... 5
2. OBJETIVOS:................................................................................................................... 5
3. CARACTERSTICAS: ................................................................................................... 5
4. PROCEDIMIENTO: ...................................................................................................... 6
5. FORMULA: ..................................................................................................................... 6
6. VENTAJAS: .................................................................................................................... 6
7. DESVENTAJAS: ............................................................................................................. 6
8. EJEMPLOS ..................................................................................................................... 7
8.1. EJEMPLO 1 .................................................................................................................. 7
8.2. EJEMPLO 2 .................................................................................................................. 8
CONCLUSIONES ....................................................................................................................... 9
WEB-GRAFA .......................................................................................................................... 10

INTRODUCCIN
Las empresas eligen distintos mtodos segn se adaptan a su cultura organizativa cada
uno de los cuales presenta ventajas, desventajas y relativa adecuacin a determinados
tipos de cargos y situaciones. Por otro lado, pueden incluso utilizarse distintos mtodos
dentro de la misma empresa segn se adapten a distintos niveles jerrquicos o colectivos
de personas, en este trabajo se desarrollara el mtodo de comparacin por pares.

MTODO DE COMPARACIN POR PARES
1. CONCEPTO
Es un mtodo que compara a los empleados en turnos de a dos, y se anota en la columna

de la derecha aqul que se considera mejor en cuanto al desempeo. En este mtodo
tambin pueden utilizarse factores de evaluacin, de este modo cada hoja del formulario
ser ocupada por un factor de evaluacin de desempeo.
La comparacin por pares es un mtodo particularmente til cuando los datos para
decidir son escasos, el uso de recursos est severamente restringido y las opciones son
tan diferentes que la comparacin directa entre todas no hace sentido.
2. OBJETIVOS:
Tener un ndice para conocer a los empleados que tienen un mejor desempeo
dentro de la organizacin.
Cada trabajador es comparado con todos los dems del grupo, y calificado como
mejor o peor del par.
El trabajador debe recibir una calificacin resumida, basada en la cantidad de
calificaciones superiores que haya recibido.
3. CARACTERSTICAS:
El evaluador debe comparar a cada empleado contra todos los que estn
evaluados en el mismo grupo
La base de comparacin es por lo general el desempeo global
El nmero de veces que el empelado es considerado superior a otro se suma
para que constituya un ndice y se diferencie de los dems.

4. PROCEDIMIENTO:
Para elaborar el cuadro:

Se debe establecer un orden para los trabajadores en la coordenada vertical
Repitindolos luego, en el mismo orden, en la horizontal
Estableciendo una cuadricula para la comparacin
Una vez listo el cuadro, se comienza por el primero, comparndolo con cada
uno de los dems y se va marcando cada vez que se lo considere superior,
para obtener luego el total y el orden correspondiente.
5. FORMULA:
Para calcular las evaluaciones positivas de los empleados se debe

utilizarla siguiente formula:
(N de evaluaciones positivas/N total de evaluaciones)*100
El nmero total de comparaciones ser:
(N(N-1))/2 donde N = nmero de personas a ser evaluadas
6. VENTAJAS:
Supera las dificultades de la tendencia a la medicin central y

excesiva benignidad.
Garantiza que cada empleado sea comparado con los dems.
Proceso simple de fcil aplicacin.
Bajo costo.
7. DESVENTAJAS:
Est sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos recientes.

Se limita a evaluar el trabajo en general, ms que en caractersticas especficas
No se puede distinguir en que rea cada uno es mejor, ya que se pueden
presentar distintas cualidades en las personas y hace difcil distinguir uno de
otro.
Es muy laborioso
La mitad del personal resulta ser buena y la otra mitad mediocre.

8. EJEMPLOS
8.1. EJEMPLO 1
Se desea evaluar el desempeo de 4 trabajadores:
A: Percy Herrera
B: Francisco Torres
C: Steven Arana
D: Indira Begazo
Los cuales comparten las siguientes caractersticas o competencias para sus respectivos
puestos:
Productividad
Disciplina
Iniciativa
Por formula se sabe que el nmero total de comparaciones ser: N(N-1)/2 =6
Entonces tenemos que:
EVALUACIN: PRODUCTIVIDAD
A B C D
AyB x Puntuacin
AyC x A Percy Herrera 2
AyD x B Francisco Torres 1
ByD x x C Steven Arana 3
CyB x D Indira Begazo 0
CyD x
EVALUACIN: INICIATIVA
A B C D
A y x Puntuacin
B A Percy Herrera 2
AyC x B Francisco Torres 1
AyD x C Steven Arana 2
ByD x D Indira Begazo 1
CyB x
CyD x

EVALUACIN: DISCIPLINA
A B C D
A y x Puntuacin
B A Percy Herrera 1
AyC x B Francisco Torres 2
AyD x C Steven Arana 1
ByD x D Indira Begazo 2
CyB x
CyD x
PUNTUACIN FINAL
A. Percy Herrera 5
B. Francisco Torres 4
C. Steven Arana 6
D: Indira Begazo 3
8.2. EJEMPLO 2
Se desea compara el desempeo nicamente de dos trabajadores, ambos asistentes de
RRHH, por lo que cuentan con las mismas caractersticas para el puesto.
Claudia Snchez
Claudia Snchez
1 2 3 4 5
1.Iniciativa +
2.Calidad de -
Trabajo
Dayana Daz
3.Comunicacin +
Eficaz
4.Cooperacin +
5.Tolerancia a la -
presin
Considerando los signos: (+,-) tenemos:

Dayana Daz tiene un mejor desempeo en :
Iniciativa
Comunicacin eficaz
Cooperacin
Claudia Snchez tiene mejor calificacin en:
Calidad de trabajo
Tolerancia a la presin

CONCLUSIONES
Primero: Es un mtodo que compara a los empleados en turnos de a dos, y se anota en

la columna de la derecha aqul que se considera mejor en cuanto al
desempeo. En este mtodo tambin pueden utilizarse factores de evaluacin,
de este modo cada hoja del formulario ser ocupada por un factor de
evaluacin de desempeo.
Segunda: Este mtodo consiste en llevar a cabo la evaluacin de las personas de un
departamento comparando una persona con otra, o un grupo de personas con
otro, para establecer finalmente una lista de las personas en forma
jerarquizada de mejor a peor.
Tercera: Este mtodo nos ayudara a identificar o detectar a aquellos trabajadores que
son ptimos para el puesto, aquellos que tienen un desempeo regular, y a
aquellos que les falta ms preparacin o capacitacin ,para saber en qu
estamos fallando y en que podemos mejorar pero mejorar la produccin y el
logro de los objetivos de las organizaciones

WEB-GRAFA
http://www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml
http://es.slideshare.net/juanma-herrera/metodo-decomparacion-de-pares
https://prezi.com/kihwxokkr1wo/metodo-de-comparacion-por-pares/
https://es.scribd.com/doc/103618040/Metodo-de-Comparacion-Por-Pares

2 Metodo de Compararacion Por Pares

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

2 Metodo de Compararacion Por Pares

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MTODO DE COMPARACIN

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 2

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 3

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 4

MTODO DE COMPARACIN POR PARES

Es un mtodo que compara a los empleados en turnos de a dos, y se anota en la columna

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 5

Para elaborar el cuadro:

Para calcular las evaluaciones positivas de los empleados se debe

Supera las dificultades de la tendencia a la medicin central y

Est sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos recientes.

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 6

Por formula se sabe que el nmero total de comparaciones ser: N(N-1)/2 =6

Entonces tenemos que:

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 7

Considerando los signos: (+,-) tenemos:

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 8

Primero: Es un mtodo que compara a los empleados en turnos de a dos, y se anota en

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 9

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU. 10

También podría gustarte