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Coordinacin:
Docentes de las carreras de:
Comunicacin social con orientacin al desarrollo social,
Locucin integral para radio y televisin y
Economa social
del IES Estanislao Maldones
Sntesis
A lo largo de tres jornadas nos proponemos pensar en conjunto, alumnos y docentes, sobre las
relaciones posibles entre los profesionales de la comunicacin y la comunidad en la cual estos
trabajan. Proponemos un espacio donde compartir experiencias en aula y en campo que nutran de
conceptos e ideas la reflexin sobre el hacer laboral y social de los egresados del instituto.
Realizaremos tambin mesas de trabajo donde, en dinmica de taller, propondremos formas de
aproximarnos a trabajar con problemticas de la localidad de Fray Mamerto Esqui a travs de
emprendimientos y acciones.
Fundamentos
El presente proyecto surge de la necesidad de reconocer y posicionar las tecnicaturas;
Comunicacin Social con orientacin al Desarrollo Local, Locucin integral para Radio y Televisin
y Economa Social, en el escenario pblico del departamento Fray Mamerto Esqui, como espacios
de formacin y semillero de futuros profesionales con la capacidad e idoneidad de brindar un
aporte desde la Comunicacin y el trabajo con Medios al desarrollo local comunitario
interactuando con otras disciplinas a partir del reconocimiento y recuperacin de las capacidades
endgenas de la localidad.
Para ello se considera preciso trabajar sobre el sentido de pertenencia y compromiso con las
carreras, la institucin y fundamentalmente con la formacin de los alumnos y futuros
profesionales. En tanto, consideramos que la forma de abordarlo es a partir de la realizacin de
una actividad que convoque a la comunidad educativa y que promueva el intercambio y
participacin de docentes, directivos y alumnos de la carrera, incluyendo a otras dictadas por el
Instituto Estanislao Maldones.
En tal sentido, nuestra iniciativa se encuentra enmarcada en la realizacin del Primer Encuentro
por la comunicacin: en Fray Mamerto Esqui, actividad que se desarrollar a lo largo de tres das
en los cuales los alumnos y docentes compartirn actividades pensadas para estrechar lazos y
visibilizar nuevas formas de trabajo en equipo, sean estos entre alumnos y docentes de distintas
carreras y aos.
Objetivos especficos
Promover la participacin e involucramiento de los docentes de los tres aos de las carreras de
Comunicacin Social con orientacin al Desarrollo Local, Locutor Integral para Radio y Televisin, y
Economa Social, dictadas en el IES Estanislao Maldones.
Generar un espacio de intercambio y construccin para que el alumnado pueda reflexionar sobre
la comunicacin social, las implicancias del territorio y lo local, la interdisciplinariedad en el
desempeo profesional, y la multiplicidad de espacios para el ejercicio de la profesin.
Descripcin
Se propone la realizacin del Primer Encuentro por la Comunicacin: en Fray Mamerto Esqui a
llevarse a cabo en el IES Estanislao Maldones, departamento Fray Mamerto Esqui, el cual durar
3 das consecutivos y tendr como metodologa la produccin de Mesas panel y Mesas de trabajo.
Las mesas panel estn compuestas por docentes de las tres carreras antes mencionadas, quienes
expondrn sobre las particularidades y especificaciones de sus reas de acuerdo a temticas
planteadas previamente. Luego de concluido el debate coordinado por un docente de alguna de
las carreras, se llevar a cabo una puesta en comn que oiga las opiniones y preguntas del
alumnado.
Los ejes a trabajar en las mesas panel son los siguientes, sucesivamente para cada da:
Se abordarn los ejes de una manera amplia pero localizada, es decir, que se conducir la reflexin
hacia las condiciones sociales de Fray Mamerto Esqui.
Durante las tres jornadas del encuentro la radio del IES, La Callecita, har cobertura del evento. La
misma ser llevada a cabo por los estudiantes y docentes quienes compartirn las reflexiones ms
relevantes del da e invitarn a la comunidad a participar.
Actividades
1. Reunin de los docentes coordinadores de los tres carreras
2. Divisin de tareas de coordinacin
3. Obtencin de avales
4. Obtencin de financiamiento
5. Obtencin de declaracin de inters
6. Seleccin de los docentes participantes de los paneles
7. Obtencin de los recursos necesarios para la realizacin de las mesas de trabajo
8. Diseo de comunicacin institucional
9. Diseo de comunicacin y medios
Recursos a emplear
- Aulas
- Proyector
- Pizarras
- Impresiones
- Radio
- Computadoras
- Materiales didcticos varios