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Histeresis de Materiales Lab1 UES Conver
Histeresis de Materiales Lab1 UES Conver
Catedrtico:
Instructor:
Alumnos: Carne:
Integrantes Carnet
Urbina Navarro, Ivn David UN14001
Acosta Torres, Job Nehemias AT14001
Criterios de evaluacin:
Objetivos .......................................................................................5%
Introduccin ..................................................................................5%
Realizacin de la prctica con su respectiva explicacin................30%
Asignaciones .................................................................................20%
Conclusiones .................................................................................40%
Observaciones:___________________________________________________________
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Introduccin
Al someter un material magntico a un flujo variable se produce una imantacin que se
mantiene an al cesar el flujo variable, lo que provoca una prdida de energa que justifica
en forma de calor. A este fenmeno se le llama histresis en materiales magnticos y es
precisamente el tema principal del presente informe.
En este documento se hace una recopilacin de los pasos seguidos y datos obtenidos en la
prctica de laboratorio 1 de CEE115.
De manera ms especfica, se presenta el resultado, como representacin grfica, de la
medicin de tensiones obtenidas por medio de un osciloscopio, las cuales representan la
curva de histresis del material ferromagntico del transformador en estudio. As mismo,
se hace uso de las curvas de histresis y de las mediciones de las dimensiones del ncleo
del transformador para obtener una aproximacin de la prdida de potencia en el material.
Tambin se demuestra cmo calcular el nmero de vueltas de un bobinado y la relacin de
vueltas basndose en valores de tensin directa medidos en el primario y secundario del
transformador y en un valor conocido de vueltas en uno de los bobinados.
Objetivos
General:
Obtener la curva de histresis del ncleo ferromagntico de un
transformador basado en clculos experimentales y entender este fenmeno
de una manera prctica e interactiva, asi como los fenmenos que ocurren
en un transformador.
Especficos:
Calcular la prdida aproximada de potencia mediante la curva de histresis.
Ilustracin 1
Circuito el cual se utiliz para estudiar la histresis de una muestra magntica, en el cual
se utiliz uno de los transformadores disponibles de la Escuela de Ingeniera Elctrica.
En base a los resultados experimentales, y con los materiales de trabajo al realizar el
laboratorio el circuito armado se muestra a continuacin:
Ilustracin 2
En el cual segn el circuito esquemtico de la ilustracin 1 se utiliz como equivalente al
resistor de 5 una resistencia que midi segn el tester 6.1 como valor practico, y adems
de ello en el circuito integrador pasito se utiliz otro resistor y un capacitor, en el cual el
resistor tuvo un valor de 6.4 como valor tomado en la prctica. Adems de ello, se conect
como potencial de entrada una fuente variable, al primario del transformador utilizado en
la prctica, con un potencial de entrada de 40.01V para el cual se realizaron las siguientes
mediciones:
Ilustracin 3
Ilustracin 6
Donde se puede apreciar muy bien y de buena forma la necesidad del circuito integrador
pasivo, que corresponde a la medicin del resultado de la ilustracin 5 y 4. Donde se puede
apreciar de mejor manera la curva de histresis, lo cual fue conseguido colocando el
osciloscopio al modo X-Y.
Tambin se midieron las dimensiones de este y fueron las siguientes del entre hierro:
Ilustracin 8
Desarrollo de Clculos Asignados
Ilustracin 9
Haciendo una aproximacin y en base a los valores de las divisiones tenemos 4 cuadros y 8
tringulos de igual medida y no olvidando asi que la curva de histresis representa un
grfico de B(Wb/m2) contra H(A/m), entonces se tiene:
10 0,5
= 4 (10 0.5) 3
+8( ) 3 =
2
Para calcular el volumen de la ilustracin 8 del segundo transformador tenemos:
Desarrollo de Asignaciones:
Calculo de la Potencia Disipada:
Del clculo del rea y el volumen anterior, y sabiendo que la frecuencia de la seal utilizada
es a 60Hz tenemos:
= ( )( )()
=
. = . = .
Calculo del nmero de vueltas en cada bobinado y explicacin de la relacin entre
las vueltas y los voltajes:
Del segundo transformador ya conocemos los potenciales en el primario tanto como en el
secundario que se presentaron en la seccin anterior y adems conocemos N2, el nmero
de vueltas en el secundario para lo cual podemos conocer N1:
1 1
=
2 2
1 40.01
1 = 2 = 11 =
2 435.3
Ahora para conocer el verdadero valor de N2 tenemos:
1 1
=
2 2
2 4.83
2 = 1 = 1011 =
1 40.01
Por lo tanto, N1/N2=1011/122
La relacin de transformacin de la tensin entre el bobinado primario y el bobinado
secundario depende de los nmeros de vueltas que tenga cada uno. Si el nmero
de vueltas del secundario es el triple del primario, en el secundario habr el triple de
tensin. Por lo que para el transformador utilizado, se observa que a funcionado como
transformador reductor de tencin.
Preguntas
Cul sera la curva del mejor material para realizar transformadores?
Tericamente se ha demostrado que el rea que delimita la curva del ciclo de histresis es
directamente proporcional a las perdidas en el ncleo ferromagntico tomando en cuenta ese
hecho la curva que se prefiere para la construccin de transformadores es aquella ms estrecha,
como se muestra en la figura.
De la imagen anterior podemos localizar el punto como b, cuando se aplica un campo magntico
externo a un material ferromagntico este se magnetiza, despus de retirar la fuente externa este
queda con cierto remanente de flujo magntico, este fenmeno es deba a la reorientacin de los
dominios debida a la fuente de campo magntico externo que alineo los polos de estos, al
desaparecer una gran mayora de dominios quedan orientados en esa misma direccin generando
un campo magntico permanente.
o Las coordenadas del extremo del ciclo (Hm, Bm), cuya medida para varios Hm permite
observar la saturacin del medio y deducir el mximo valor de la imanacin M obtenible.
o El rea del ciclo, que resulta ser la energa por unidad de volumen necesaria para imanar y
desimanar el material en un ciclo.
Conclusiones