201307231906120.1basico-Cuaderno de Trabajo Lenguaje PDF

Apoyo compartido
Lenguaje y Comunicacin
Perodo 3
CUADERNO DE TRABAJO
1
BSICO
Mi nombre
Mi curso
Nombre de mi escuela
Fecha
Cuaderno de trabajo Lenguaje 1 Bsico, Perodo 3
NIVEL DE EDUCACIN BSICA

Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
Autor
Equipo Lenguaje Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Impresin
Julio - Septiembre 2013
Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribucin Gratuita.
Clase 65
Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Actividad 1
Escucha atentamente el cuento.
Una mariposa astronauta

Un da, una hermosa mariposa volaba muy
contenta entre muchas flores de colores. De
pronto, una rosa roja le pregunt:
Alguna vez has volado tan alto, hasta
llegar al sol?
La mariposa contest:
Me gustara volar hasta el cielo para ver la luna bella, para jugar con el sol y
tambin con las estrellas.
La mariposa su vuelo sigui y de pronto con la abeja se encontr. Le cont que
hasta el sol y otros planetas le gustara viajar. Y la abeja le dijo sin titubear:
Si quieres volar tan alto y a otros planetas llegar, debes tener por lo menos
un buen traje espacial.
Entonces, la mariposa pidi a su amiga la araa, que haca ropas de telaraas,
que le confeccionara un traje espacial. La araa con decisin acept la peticin:
Un traje espacial contenta te har, con hebras de plata lo coser.
En ese momento, lleg el pequeo grillo curioso y a la mariposa le dijo que,
para poder viajar, tambin necesitaba una nave espacial:
Si no tienes una nave, no podrs tu viaje hacer, tus alitas son pequeas y al
viento no podrn vencer.
Entonces la mariposa pidi al gusano constructor que le hiciera una nave
espacial. El gusano se puso muy contento y le dijo al momento:
Una nave te har, pero tienes que manejarla muy bien, al derecho y al revs.
Finalmente, una amable hormiga del vecindario ayud a la mariposa a ordenar
todas las cosas y le dio algunos consejos para ese viaje tan lejos:
No te acerques tanto al sol, te dar mucho calor. Ni te alejes tanto de l,
pues mucho fro puedes tener.
Y el momento de partir lleg por fin. Todos hicieron una ronda muy hermosa
para despedir a la mariposa.
Cuando ests en el espacio, escrbenos un mensaje, que se lea en todas
partes, para saber de tu viaje.
Y la hermosa mariposa que volaba entre las flores, su sueo logr alcanzar,
subi tan alto, tan alto que al fin con el sol y la luna pudo jugar.
Sonia Jorquera C.
1
2
Actividad 2
Elige palabras y cpialas.
Astronauta
Clase 66

Actividad 1
Pinta solo los personajes del cuento. Escribe sus nombres.
3
Actividad 2
Une cada personaje del cuento con la actividad que realiza.
Mariposa
Araa
Gusano
Actividad 3
Quin le pregunt esto a la Mariposa?
Alguna vez has volado tan alto, hasta llegar al sol?
A. El grillo.
B. La abeja.
C. La rosa roja.
Actividad 4
Lee, repasa y copia.
La rosa roja.
La rosa roja.
4
Clase 67

Actividad 1
Lee, piensa y marca la respuesta correcta.
Dnde quiere viajar la mariposa?
A. Al cielo.
B. A la tierra.
C. A las nubes.
Para qu quiere viajar tan lejos?
A. Para visitar distintos planetas.
B. Para abrigarse con el calor del sol.
C. Para ver la luna y jugar con el sol y las estrellas.
Actividad 2
En qu orden sucedi? Escribe 1, 2, 3 y 4 segn corresponda.
5
Actividad 3
Quin le hace un traje espacial a la mariposa? Marca.
Actividad 4
Marca en el nombre de estos personajes la letra r .
Mariposa Araa
Actividad 5
Lee en voz alta y copia.
La araa teje el traje a la mariposa.
La araa teje el traje a la mariposa.
6
Clase 68

Actividad 1
Completa las respuestas.
Qu hicieron los animales para despedir a la mariposa?
Los animales hicieron una .
Qu le pidieron a la mariposa los animales?
Los animales le pidieron que escribiera un .
Actividad 2
Completa el mensaje de la mariposa.
Queridos amigos y amigas:
Este lugar es maravilloso! Aqu no puedo volar entre las
de , pero
puedo jugar con la luna, el sol y las estrellas.
Un abrazo,
astronauta.
7
Actividad 3
Lee estas rimas.
Agarra la araa
una gran telaraa.
La mariposa curiosa,
se posa sobre una rosa.
En un arrecife vive la sirena,

pero ella quisiera jugar en la arena.
Un burro carga porotos en un saco roto,

pobre burro, perdi los porotos por el saco roto.
La oruga se arruga y se arruga

y avanza como una tortuga.
Actividad 4
Lee y marca las palabras que suenan con r suave como oruga.
arroz rico burro roto
sirena curiosa araa rubio
8
Clase 69

Actividad 1
Escucha atentamente el texto.
Una ciudad en el espacio

Una mariposa aventurera viaj al espacio. La mariposa lleg sin
problemas a su destino, y envi un mensaje a sus amigos contndoles
lo maravilloso que era el lugar y los anim para que viajaran tambin.
En un comienzo, los animales sintieron miedo de hacer un viaje as,
pero una vaca se arriesg y parti al espacio en una nave espacial.
Cuando la vaca lleg al espacio, tambin envi un mensaje a sus

amigos. El mensaje deca: Llegu bien. Este lugar es maravilloso.
Los dems animales, al ver que un animal tan grande como la vaca
pudo llegar al espacio, perdieron el miedo y todos quisieron imitarla.
As, viajaron: moscas, ovejas, avispas, perros, gatos, conejos, caracoles,
guilas, pinginos, focas, venados, vicuas y muchos ms!
El espacio se llen de animales y, por eso, tuvieron que construir una
ciudad espacial. Los animales construyeron calles y veredas, y colocaron
seales de trnsito para evitar accidentes, pero surgi un problema: no
saban usar las seales de trnsito.
Los animales astronautas para tratar de solucionar la situacin
escribieron un mensaje en el cielo que dice: Se necesitan nias y nios
que nos enseen a usar las seales de trnsito. Les mandaremos un
dibujo de nuestra ciudad espacial.
Equipo elaborador.
9
Actividad 2
Este es el dibujo que enviaron los animales astronautas. Aydalos a comprender
las seales del trnsito.
Annimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.
10
Clase 70

Actividad 1
Observa los semforos. Cul de las luces est encendida en cada uno? Pntalas
del color que corresponde.
Actividad 2
Observa las seales del trnsito y escribe para qu sirven.
11
12
Actividad 3
Qu fue lo ms importante que aprend?
Clase 71

Actividad 1
Lee, piensa y marca la alternativa correcta.
Despus de la mariposa, quin viaj al espacio?

A. B. C.
Para qu pusieron seales del trnsito los animales?

A. Para que la ciudad se viera mejor.
B. Para evitar accidentes de trnsito.
C. Para que todos transitaran por donde quisieran.
Qu problema tienen los animales en la ciudad espacial?

A. No saben usar las seales del trnsito.
B. No pueden ver las seales del trnsito.
C. No quieren respetar las seales del trnsito.
A quines les piden los animales que les enseen las seales del trnsito?
A. A nios y nias.
B. A la araa y al gusano.
C. A la mariposa y a la vaca.
13
Actividad 2
Une el animal con la seal del trnsito que no respeta.
14
Clase 72

Actividad 1
Quines son? Escribe sus nombres. Comenta con tu compaero o compaera.
Actividad 2
Une el dibujo con la frase y compltala. Sigue el ejemplo.
La vaca cruza la calle con luz roja.
dobla a la
izquierda donde no debe.
van a toda
velocidad por las curvas.
15
Actividad 3
Lee, repasa y copia lo que aprendieron estos personajes.
La vaca cruza con luz verde.

La vaca cruza con luz verde.
Los venados van lento en las curvas.

Los venados van lento en las curvas
16
Clase 73

Actividad 1
Escribe un fenmeno natural que no causa dao y uno que s causa dao.
Dibjalos.
Un fenmeno natural que no causa dao es:
Un fenmeno natural que s causa dao es:
17
Actividad 2
Escucha y lee este texto.
La tierra baila
Hoy los cerros
estn de fiesta
y bailan al comps
de una orquesta.
En las cimas
explotan flores
de mil tamaos
y cien colores.
El cielo observa
con entusiasmo
mientras las nubes
va desarmando.
Hoy los cerros

estn de fiesta
y bailan al comps
de una orquesta.
Sonia Jorquera C.
Actividad 3
Qu tipo de texto es? Marca.
A. Un cuento.
B. Un poema.
C. Un instructivo.
18
Clase 74

Actividad 1
Pinta la cima de este cerro.
Actividad 2
Marca solo los volcanes. En qu se diferencian de los cerros?
Comenta con tu curso.
Actividad 3
Cul de estos volcanes est en erupcin? Mrcalo.
19
Actividad 4
Lee, repasa, copia y dibuja.
En las cimas nacen flores de colores.
En las cimas nacen flores de colores.

.
20
Clase 75

Actividad 1
Completa la tabla con las estrofas del poema que te dictarn. Luego, escribe con
tus palabras lo que significa cada estrofa.
Estrofa Qu dice Qu significa
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
21
Actividad 2
Quines bailan?
Los .
Donde explotan las flores?
En las de los cerros.
Quin observa con entusiasmo?
El .
Actividad 3
Lee y escribe.
El cielo mira la cima de los cerros.
El cielo mira la cima de los cerros.
22
Clase 76

Actividad 1
De qu habla el poema?
A. De las nubes del cielo.
B. De las flores de los cerros.
C. De la tierra que se mueve.
Actividad 2
Qu sentimiento trasmite el poema?
Miedo Alegra Preocupacin
Actividad 3
Lee la primera estrofa del poema y marca las palabras que tengan c.
Escrbelas aqu.
Palabra con ce
Palabra con co
23
Actividad 4
Lee la segunda estrofa del poema y marca las palabras que tengan c. Escrbelas.
Palabras con ci
Palabra con co
Actividad 5
Lee la tercera estrofa del poema y marca las palabras que tengan c. Escrbelas.
Palabras con ci
Palabra con co
Actividad 6
Juega al bachillerato con tu curso!
24
Clase 77

Actividad 1
Escucha atentamente este texto.
El zorro y el quirquincho
Un da el zorro y el quirquincho hicieron un trato. El zorro dio su chacra al
quirquincho para que la sembrara a medias con l.
Como el quirquincho tiene fama de ser poco inteligente,
el zorro pens que se aprovechara de su trabajo y le dijo:
Este ao, compadre, como es justo, ser para m todo
lo que den las plantas arriba de la tierra y para usted lo
que den abajo.
Entonces, el quirquincho sembr papas. Tuvo una
magnfica cosecha y al zorro le toc una cantidad de hojas
inservibles.
Al ao siguiente el zorro, molesto por el mal negocio, le
dijo a su amigo:
Este ao, compadre, como es justo, ser para m lo
que den las plantas debajo de la tierra y para usted lo que
den arriba.
Bien, compadre, ser como usted dice.
El quirquincho sembr trigo. Llen su granero de espigas
y al pobre zorro le toc una cantidad de races intiles.
No me dejar burlar ms, pens. Y le dijo al compadre:

Este ao, ya que usted ha sido tan afortunado con las
cosechas anteriores, ser para m lo que den las plantas arriba
y debajo de la tierra. Para usted ser lo que den al medio.
Bien, compadre, ya sabe que respeto su opinin.
El quirquincho sembr maz. Sus graneros se llenaron
nuevamente de magnficas espigas y al zorro le correspondieron
las flores y las races del maizal.
El zorro tuvo que vivir pobre. Ese fue el castigo a su mala fe.
Cuento tradicional.
25
Actividad 2
Marca la alternativa correcta.
Cules son los personajes del cuento?
A. Un zorro y un conejo.
B. Un lobo y un quirquincho.
C. Un zorro y un quirquincho.
Cules fueron las tres plantas que sembr el quirquincho?
A. Papas, trigo y maz.
B. Zanahorias, papas y maz.
C. Tomates, trigo y lechugas.
Qu sembr el quirquincho el primer ao?

A. B. C.
Actividad 3
Cul es tu raz favorita? .
26
Clase 78

Actividad 1
Piensa y responde:
Cules fueron las tres plantas que sembr el quirquincho? Escribe sus nombres.
Qu sembr el quirquincho el segundo ao? Marca.

A. B. C.
Cul es la espiga? Marca.
Pinta la parte de la espiga donde est el trigo.
27
Actividad 2
Por qu el quirquincho sembr trigo el segundo ao?
A. Porque al zorro no le gustaba el trigo.
B. Porque ese ao al zorro le tocaba la parte de arriba de la planta.
C. Porque ese ao al quirquincho le tocaba la parte de arriba de la planta.
Actividad 3
Con qu se hace la harina?
La harina se hace con .
Actividad 4
Qu alimentos se pueden preparar con harina? Haz un listado.
Actividad 5
Cul es el alimento preparado con harina que ms te gusta?
28
Clase 79

Actividad 1
Piensa y escribe 1, 2 o 3, segn el orden en que el quirquincho sembr las
plantas.
Actividad 2
Dnde se encuentra el maz? Encirralo en un crculo.
29
Actividad 3
Recuerda, por qu el quirquincho sembr maz el tercer ao?
A. Porque al zorro no le gustaba el maz.
B. Porque ese ao al zorro le tocaba la parte del medio de la planta.
C. Porque ese ao al quirquincho le tocaba la parte del medio de la planta.
Actividad 4
Qu son el trigo y el maz?
El trigo y el maz son .
Actividad 5
Lee, repasa y copia la oracin.
El quirquincho come papas y cereales.
El quirquincho come papas y cereales.
30
Clase 80

Actividad 1
Marca quin fue el ms astuto.
Actividad 2
Une los alimentos con plantas o animales segn corresponda.
Plantas
Animales
31
Actividad 3
Escribe un listado con nombres de alimentos que tienen la letra q.
Actividad 4
Lee, repasa y copia.
El quirquincho come quinua y queso.

32
Clase 81

Actividad 1
Lee este texto con tu profesora o profesor.
Cmo hacer un almcigo

Materiales
tierra
1 envase de helado
1 sobre de semillas
1 aguja de coser lana
regador o pulverizador con agua.
Instrucciones
1 Haz agujeros en la base de la caja 2 Rellena la caja con tierra.
con la aguja de lana.
3 Esparce sobre la tierra un poco 4 Cubre las semillas con un poco de

de semilla. tierra.
5 Riega con el regador o 6 Coloca la caja en un lugar con luz

pulverizador. natural.
33
Actividad 2
Escribe el nombre de la semilla que plantaste.
Con tu grupo, copien el nombre de la semilla en una tarjeta, pguenla en un palo

de helado y colquenla en la caja del almcigo.
Actividad 3
Escribe 1 en el Da, porque hoy es el da 1 de tu almcigo.
Escribe la fecha de hoy, tu nombre y el nombre de la semilla que sembraste.
Dibuja cmo se ve tu almcigo hoy.
Registro de observacin
N de da: Fecha:
Nombre:
Semilla:
Hoy mi almcigo se ve as:
34
Clase 82

Actividad 1
Qu orden debo seguir para hacer el almcigo? Escribe del 1 al 6.
35
Actividad 2
Creen su propio programa radial para ensear cmo hacer almcigos!
Cul ser el propsito del programa? Completa.
Explicar cmo hacer un .
A quines estar dirigido el programa? Marca.
Nias y nios.
Jvenes.
Adultos.
Cmo van a explicar la forma de hacer un almcigo? Marca.
Seremos un grupo de expertos que explican los pasos.
Entrevistaremos a un experto en hacer almcigos que explica los pasos.
Cmo se llamar su programa radial? Escribe el nombre.
Tengan presente que:

Al inicio del programa deben:
Decir el nombre del programa.
Saludar a quienes los escuchan.
Presentarse.
Al final del programa deben:

Decir el nombre del programa.
Despedirse de quienes los escucharon.
Dar las gracias porque los escucharon.
36
Clase 83

Actividad 1
Para qu sirve un espantapjaros?
A. Para sembrar semillas.
B. Para llamar a los pjaros que quieren comer semillas.
C. Para espantar a los pjaros que se comen las semillas.
Actividad 2
Escribe un instructivo para hacer un espantapjaros. Completa y dibuja.
Cmo hacer un espantapjaros
Materiales

37
Instrucciones
1 Entierra el palo en la papa. La 2 Entierra los palos de fsforo a los

papa ser el cuerpo del lados de la papa. Los palos sern
. los .
3 Pega dos semillas en la papa. 4 Hazle un sombrero con el pedazo

Las semillas sern los
de .
.
5 Dibjale una 6 Coloca el espantapjaros en un

con el lpiz. almcigo para que espante a
los .
38
Clase 84

Actividad 1
El espantapjaros cuida los vegetales. Cules de estos alimentos son vegetales?
nelos con una lnea a la plantacin del espantapjaros.
39
Actividad 2
Adivina qu vegetales son. Escribe su nombre.
Raz pintada Rabo tiene

toda morada. y raba no.
Llega a la mesa Ya te lo he dicho yo.
como ensalada.
Una seorita Fui a la plaza

va por el mercado, y las compr bellas.
con su cola verde Llegu a la casa
y su traje morado. y llor con ellas.
Actividad 3
Juguemos al bachillerato. Completa el cuadro:
40
Clase 85

Actividad 1
Escucha atentamente este texto.
La Tierra
Nio indio, si ests cansado,
t te acuestas sobre la Tierra,
y lo mismo si ests alegre,
hijo mo, juegas con ella...
Se oyen cosas maravillosas

al tambor indio de la Tierra:
se oye el fuego que sube y baja
buscando el cielo, y no descansa.
Rueda y rueda, se oyen los ros
en cascadas que no se cuentan.
Se oyen mugir los animales,
se oye el hacha comer la selva.
Se oyen sonar telares indios.
Se oyen trillas, se oyen fiestas.
Gabriela Mistral. La Tierra. En: http://www.

gabrielamistral.uchile.cl/poesiaframe.html
(Fragmento adaptado).
41
Actividad 2
Completa la ficha del texto.
Ttulo
Autora
Tipo de texto
Nmero de estrofas
Nmero de versos por estrofa
Actividad 3
Quin se acuesta sobre la Tierra? Marca el dibujo que corresponde.
El nio indio. El tambor.
Actividad 4
Completa la afirmacin con la palabra que corresponde al dibujo.
Cuando est cansado, el nio indio se

sobre la Tierra.
Cuando est alegre, el nio indio

con la Tierra.
42
Clase 86

Actividad 1
Qu oye el nio indio cuando est sobre la Tierra? Marca todo lo que oye.
43
Actividad 2
Qu quiere decir este verso?
se oye el hacha comer la selva.
A. Subraya la palabra hacha. Qu crees que significa la palabra hacha?
B. Busca la palabra en el diccionario. Estabas en lo correcto? Escribe aqu el significado:
hacha.
C. Cundo suena un hacha? Qu querr decir que se oye el hacha comer la selva? Escribe
la palabra correcta.
Se oye el hacha la selva.

alimentar - cortar
D. Dibuja el hacha comindose la selva.
44
Clase 87

Actividad 1
Cmo le dice al nio indio la persona que habla en el poema?
Hijo mo. Tambor indio.
Actividad 2
Escribe las palabras del poema que tienen h.
Actividad 3
Une el dibujo con la palabra que corresponde.
hacha
helado
hilo
hoja
humo
45
Actividad 4
Lee este verso del poema, remrcalo y cpialo en el carril.
Se oye el hacha comer la selva.

Se oye el hacha comer la selva.
Actividad 5
Une la palabra con el dibujo que le corresponde.
chancho
chef
chinchilla
choclo
chupete
46
Clase 88

Actividad 1
Lee nuevamente el poema. Qu expresin se repite varias veces? Escrbela aqu.
Has escuchado los sonidos de la Tierra? Comenta con tu curso.
Actividad 2
De qu habla el poema?
A. De las personas que destruyen el planeta.
B. De las fiestas de los distintos pueblos de Chile.
C. De lo que podemos escuchar en nuestra tierra.
Actividad 3
Por qu el poema se llama La Tierra? Escribe tu respuesta.
47
Actividad 4
Adivina buen adivinador! Y escribe tu respuesta en la lnea.
Me envuelven como guagita,
me atan la cintura.
El que quiera enterrarme el diente,
que me corte la ligadura.
Cargadas van,
cargadas vienen
y en el camino
no se detienen.
Y lo es,
y lo es,
y no lo adivinas
en un mes.
Soy roja como un rub

y llevo pintitas negras,
me encuentro en el jardn,
en las plantas o en la hierba.
Soy pequeo y alargado,

en dos conchas colocado,
como no puedo nadar,
me pego a las rocas del mar.
48
Clase 89

Actividad 1
Escucha con atencin el texto que te leer tu profesora o profesor.
El lobito bueno
rase una vez
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
()
Esto y otras cosas

haba una vez,
cuando yo soaba
un mundo al revs.
Jos Agustn Goytisolo.
Poesa completa. Barcelona: Lumen, 2009. (Fragmento adaptado).
Actividad 2
Qu hacen el lobo y los corderos en el mundo real? Completa.
El lobo a los corderos.
Fjate en el lobo y los corderos del poema. Qu hacen en el mundo al revs?
Los corderos al lobo.
49
Actividad 3
Juguemos al mundo al revs!
Sigue el ejemplo y completa los cuadros que faltan.
Animal Qu hace aqu? Y en el mundo al revs?
pez nada vuela
gato caza ratones
perro
50
Clase 90

Actividad 1
Fjate en estos animales.
Qu hacen en el mundo real? Completa.
El gato ratones.
Qu hacen en el mundo al revs? Completa.
Los ratones al gato.
Actividad 2
Cmo queda el poema que leste al cambiar los animales?
El bueno
Haba una vez

un bueno
al que maltrataban
todos los .
Esto y otras cosas

haba una vez,
cuando yo soaba
un mundo al revs.
51
Actividad 3
Ahora, planifica tu propio poema.
Sobre qu animal te gustara escribir en el poema? Escribe su nombre.
Piensa en el animal que elegiste. Completa la tabla dibujando.
Qu hace en el mundo real? Qu hace en el mundo al revs?
Cambia la estrofa del poema El lobito bueno. Usa el nombre de tu animal y lo que
hace en el mundo al revs.
Haba una vez
52
Clase 91

Actividad 1
Escriban con su curso las estrofas del poema que inventaron.
Haba una vez,
Tambin haba,
Adems haba,
53
Y adems haba,
Y adems haba,
Esto y otras cosas

haba una vez,
cuando yo soaba
un mundo al revs.
Actividad 2
Inventen un ttulo para su poema.
54
Clase 92

Actividad 1
Revisa lo que escribiste la clase anterior. Marca los errores y reescribe el poema.
Haba una vez,
Tambin haba,
Adems haba,
55
Y adems haba,
Y adems haba,
Esto y otras cosas

haba una vez,
cuando yo soaba
un mundo al revs.
Autor:
Actividad 2
Editen su poema e ilustren las estrofas.
Actividad 3
Reciten su poema en voz alta. Cmo se sienten como autores de un poema?
56
Clase 93

En esta clase contestars la prueba
del perodo junto a tu profesora o
profesor.
57
Clase 94
En esta clase revisars la prueba

del perodo junto a tu profesora o
profesor.
58
Clase 95

Actividad 1
Cules son los personajes principales del cuento?
Actividad 2
Ordena colocando 1, 2 o 3 segn corresponda.
Caicai orden inundar la tierra y llevar a los Caicai y Trentren lucharon hasta que Caicai
seres humanos al fondo del mar. perdi y se fue a refugiar al mar.
Trentren salv a los humanos llevndolos a la Haba dos serpientes. Caicai que era duea
cimas de los cerros. del mar y Trentren que era duea de la tierra.
59
Actividad 3
Completa y lee.
viva en el mar y era duea de l.
Trentren viva en los y era duea
de la tierra y sus .
Trentren llev a los humanos a las
de los .
60
Clase 96

Actividad 1
Pinta la chinchilla de la respuesta correcta.
l La chinchilla chilena es:
Un cuento.
Un instructivo.
Un artculo informativo.
Cul es el propsito del texto La chinchilla chilena?
Dar informacin sobre la chinchilla chilena.
Caracterizar a los animales del norte de Chile.
Contar una historia sobre una chinchilla que vive en la

cordillera.
61
Actividad 2
Sobre qu animal da informacin el texto? Completa el nombre.
i n i l l a
l Con qu letra empieza la palabra chinchilla? Pinta el casillero.
l Cul es la segunda letra de la palabra chinchilla? Pinta el casillero.
l Busca en una enciclopedia o diccionario la palabra chinchilla.
l Compara lo que dice el diccionario con el texto que leste y comenta con tu curso.
Actividad 3
Lee, piensa y marca las respuestas correctas.
Qu tipo de animal es la chinchilla?
Ave. Roedor. Terrestre. Acutico.
Cmo es el pelaje de la chinchilla?
Abundante. Escaso. Fuerte. Dbil.
spero. Suave.
Cmo se reproduce la chinchilla? Por cras vivas. Por huevos.
Actividad 4
Observa y pinta segn corresponda.
El tamao de la chinchilla es como el de
Las orejas de la chinchilla son como las de
La cola de la chinchilla es como la de
62

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Cuaderno de trabajo Lenguaje 1 Bsico, Perodo 3

NIVEL DE EDUCACIN BSICA

Julio - Septiembre 2013

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Una mariposa astronauta

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Alguna vez has volado tan alto, hasta llegar al sol?

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Dnde quiere viajar la mariposa?

A. Para visitar distintos planetas.

B. Para abrigarse con el calor del sol.

C. Para ver la luna y jugar con el sol y las estrellas.

La araa teje el traje a la mariposa.

La araa teje el traje a la mariposa.

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Qu hicieron los animales para despedir a la mariposa?

Los animales hicieron una .

Qu le pidieron a la mariposa los animales?

Los animales le pidieron que escribiera un .

Queridos amigos y amigas:

Este lugar es maravilloso! Aqu no puedo volar entre las

puedo jugar con la luna, el sol y las estrellas.

En un arrecife vive la sirena,

Un burro carga porotos en un saco roto,

La oruga se arruga y se arruga

arroz rico burro roto

sirena curiosa araa rubio

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

Una ciudad en el espacio

Cuando la vaca lleg al espacio, tambin envi un mensaje a sus

Annimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

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Despus de la mariposa, quin viaj al espacio?

Para qu pusieron seales del trnsito los animales?

Qu problema tienen los animales en la ciudad espacial?

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La vaca cruza la calle con luz roja.

izquierda donde no debe.

velocidad por las curvas.

La vaca cruza con luz verde.

Los venados van lento en las curvas.

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Un fenmeno natural que no causa dao es:

Un fenmeno natural que s causa dao es:

Hoy los cerros

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En las cimas nacen flores de colores.

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Estrofa Qu dice Qu significa

Donde explotan las flores?

En las de los cerros.

Quin observa con entusiasmo?

El cielo mira la cima de los cerros.

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A. De las nubes del cielo.

B. De las flores de los cerros.

C. De la tierra que se mueve.

Miedo Alegra Preocupacin

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No me dejar burlar ms, pens. Y le dijo al compadre:

Cules son los personajes del cuento?