PROYECTO: CREANDO FUTUROS TURISTAS

CONCURSO: TUS IDEAS VALEN

3 CERTAMEN JUVENIL DE IDEAS Y
PROYECTOS INNOVADORES.

NOMBRE DEL TRABAJO:

CREANDO FUTUROS TURISTAS

CATEGORA: CIENCIAS SOCALES Y DE COMPORTAMIENTO

ESCUELA: TCNICA LEONARDO BULANTI ROS, PAYSAND, URUGUAY.

REALIZADO POR ALUMNOS DE TURISMO, PAYSAND, URUGUAY. 1

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UBICACIN GEOGRFICA

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2. RESUMEN

El presente proyecto se basa en la elaboracin de un Circuito Turstico por la ciudad

de Paysand, dirigido a los nios de los tres ltimos aos de la Educacin Primaria ya
que la ciudad no cuanta con un itinerario exclusivo para nios.
En dicho recorrido se intercala lo didctico cultural, con actividades recreativas, acorde
a las edades, dirigido por profesionales.-
Se entiende que al finalizar el recorrido, los nios y nias participantes, sern capaces
de identificar los principales puntos tursticos de la ciudad y podrn trasmitir sus
experiencias a la familia y compaeros de estudio.-

3. INTRODUCCIN.

Segn las indagaciones realizadas, en Paysand no existen antecedentes a este

emprendimiento.
Se percibe una necesidad de formar a los nios y nias acerca del valor, y potencial
turstico que dispone la ciudad de Paysand, ya que se entiende que sern ellos los
encargados de concienciar a sus pares sobre la importancia de las vivencias del
turismo e la mejora de la calidad de vida para la poblacin en general.
Se observa la falta de presupuesto para los escolares de la cuidad y del interior
departamental, que a la hora de realizar una visita histrica-recreativa por la ciudad, no
se cuenta con un circuito organizado, lo que atenta con el buen desarrollo del mismo,
no permitiendo un recorrido sistematizado por la ciudad.-
Seria importante en contacto directo de nios y nias con la ciudad para crear
conciencia de la historia de la misma, mirarla como atractivo turstico y promocionarla a
travs de las escuelas del departamento. Este circuito Histrico-Cultural, que une a las
bellezas naturales y recreativas que la ciudad tiene, puede ser muy interesante para
promocionar el turismo interno y as atraer no solo a los nios a Paysand, sino
tambin su familia.-

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3.1 MARCO TERICO

Este proyecto nace para cubrir la necesidad de un circuito que permita a los nios, incorporar
conocimientos sobre la historia de Paysand y recrearse en un clima distendido.- De acuerdo a
la Convencin sobre los Derechos del Nio
en el artculo 28 dice:
1- Los Estados Partes reconocen el derecho del nio a la educacin y, a fin de que se
pueda ejercer progresivamente y en condiciones de igualdad de oportunidades ese
derecho, debern en particular.
a) Implantar la enseanza primaria obligatoria y gratuita para todos
d) Hacer que todos los nios dispongan de informacin y orientacin en cuestiones
educacionales y profesionales y tengan acceso a ellas.

En el Artculo 29 :
1- Los Estados Partes convienen en que la educacin del nio deber estar encaminada a:
a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y fsica del nio
hasta el mximo de sus posibilidades.
b) Inculcar al nio el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su
idioma y sus valores, de los valores nacionales del pas en que vive, del pas de
que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya.

En el Artculo 31
1- Los estados Partes reconocen el derecho del nio al descanso y el esparcimiento, al
juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la
vida cultural y en las artes.
2- Los Estado Partes respetarn y promovern el derecho del nio a participar plenamente
en la vida cultural y artstica y propiciarn oportunidades apropiadas, en condiciones de
igualdad, de participar en la vida cultural, artstica, recreativa y de esparcimiento.

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En el Cdigo de la Niez y Adolescencia, Captulo II,

Artculo 9 (derechos esenciales). Todo nio y adolescente tiene derecho intrnseco a la vida,
dignidad, libertad, identidad, imagen, salud, educacin, recreacin, descanso, cultura,
participacin, asociacin, a los beneficios de la seguridad social y a ser tratado en igualdad de
condiciones cualquiera sea su sexo, su religin, etnia o condicin social.

De acuerdo a la Declaracin de los Derechos del Nio a los que Uruguay adhiere y a la
legislacin vigente con respecto al nio y adolescente, es que se entiende que este proyecto,
sirve para destacar, promover y cultivar, actitudes, respeto, y pensar en el valor patrimonial que
Paysand como ciudad, tiene.-

3.2 OBJETIVOS

Ofrecer a los escolares, un interesante circuito didctico- cultural, que sea

comprensible para su edad.-
Motivar la curiosidad de los nios para que en el futuro sean turistas activos.
Promover los lugares histrico /tursticos de Paysand.-
Adquirir conocimientos a partir de la recreacin en los diferentes lugares a
visitar.-
Valorar el patrimonio histrico cultural de Paysand.-
Promover y fomentar la recreacin en los circuitos tursticos.-
Fortalecer el derecho de nios y nias a la educacin y recreacin, que permita
un pleno desarrollo personal.-
Brindar una oportunidad de trabajo a pasantes o egresados del rea tecnolgica
de turismo de la Escuela Tcnica.-

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4. MATERIALES Y METODOS

4.1 HIPTESIS

1) No existe un circuito turstico adaptado para nios en la ciudad.

2) Los nios necesitan ser incluidos en el turismo cultural, programado y pensado
para ellos.

4.2 FODA

Fortalezas Debilidad

En la actualidad no existe un Falta de coordinacin

circuito para nios con estas entre instituciones
Caractersticas.- para ponerlo en
Probada motivacin de los nios prctica.-
Y nias encuestados.-
Inters de las autoridades locales
por este emprendimiento.-
Personal formado tcnicamente
en el rea turismo.-

Oportunidad Amenaza

Ofrecer a las autoridades de la No existen rubros en

Enseanza Primaria este circuito la Enseanza Primaria
nico en su estilo.- para realizar circuitos.-

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5. RESULTADOS
5.1 ENCUESTA A NIOS DE 4, 5 Y 6 GRADO DE PRIMARIA

Nombre:
Edad:
Grupo:
Localidad:

ZONA RURAL:
1- Conoces Paysand? SI O NO
2- Si la conoces cada cuanto la visitas?
3- A que vas? - A pasear
- Realizar compras
- Temas de salud
- Otros
4- Qu conoces de ella?
5- Qu te gustara visitar de Paysand?
6- Te gustara que hubiera un circuito turstico para nios por la ciudad?

ZONA URBANA
1- Hay algn espacio turstico que no conozcas de la ciudad? SI O NO
2- Si tu respuesta es SI, que no conoces de la ciudad
- Estadios
- Parques
- Zoolgico
- Playas
- Centro comercial
- Otros
3- Quieres agregar algn sitio?
4- Te gustara que hubiera un circuito turstico para nios en la ciudad?

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ZONA URBANA: 81 nios encuestados de 4, 5 y 6 grado.

1- Hay algn espacio turstico que no conozcas en la ciudad?

SI) 31 nios 38%

NO) 50 nios 62%

ZONA URBANA 1

38%
si
no
62%

2- Te gustara que hubiera un circuito turstico por la ciudad?

Si) 76 nios 94%

NO) 5 nios 6%

ZONA URBANA 2

6%

SI
NO

94%

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ZONA RURAL: 38 nios encuestados de 4, 5 y 6 grado.

1- Conoces la ciudad de Paysand?

1) 38 nios 100%

ZONA RURAL 1

0%

SI
NO

100%

2- Cada cuanto visitas dicha ciudad?

- cada dos o tres das - 5 nios 13%

- una vez a la semana - 10 nios 25%
- cada dos semanas - 8 nios 21%
- una vez al mes - 9 nios 23%
- una o dos veces al ao - 7 nios 18%

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ZONA RURAL 2

CADA DOS O TRES

DAS
18% 13% UNA VEZ A LA
SEMANA
CADA DOS SEMANAS
25%
23%
UNA VEZ AL MES
21%
UNA O DOS VECES
AL AO

3- Te gustara que hubiera un circuito turstico para nios por la ciudad de

Paysand?
SI) 38 nios 100%

ZONA RURAL 3

0%

SI
NO

100%

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6. ITINERARIO DEL CIRCUITO

Estadio Artigas
Estadio Cerrado
Baslica Nuestra Seora del Rosario y San Benito de Palermo.
Plaza Constitucin
Edificio de la Escuela Tcnica de Paysand.
Monumento a Perpetuidad
Plaza de Deportes
Zoolgico Municipal
Veldromo Municipal
Terminal de mnibus
Palacio Municipal
Museo Histrico Municipal
Mac Center Shopping
Teatro Florencio Snchez

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Puerto de Paysand
Obelisco
Anfiteatro del ro Uruguay
Museo de la Tradicin
Costanera
Puente Internacional Gral. Artigas

Este itinerario pretende ser flexible y adaptado al tiempo de cada delegacin

visitante, puede ser organizado y distribuido para una jornada completa (con
medio de transporte a confirmar), o media jornada pero no menos de 4 horas.
Por otra parte la recreacin ser variada y adaptada a loa requerimientos de las
edades de loa nios y loa intereses de los maestros.
Algunas propuestas recreativas serian: Ivanob el pequeo cosaco; saludo
africano: Dubi du Wapa; Director de orquesta: Pastor y las ovejas.
Teniendo en cuenta el pblico a quien va dirigido (escolares) se obsequiarn
alfajores y caramelos durante el recorrido.-
Contar con un /a gua y un/a coordinador durante todo el trayecto.

ESTADIO ARTIGAS

Como consecuencia de la realizacin de la Copa Amrica en el ao 95, el antiguo

parque Artigas fue totalmente remodelado y reinaugurado el 25 de junio de 1995, bajo
esa nominacin.

Tiene capacidad para 20.00 espectadores y se realizan espectculos futbolsticos de

carcter nacional e internacional.

ESTADIO CERRADO

Inaugurado en mayo de 1977, se destaca por su diseo y tiene una capacidad para
7000 personas. Sede de mltiples actividades deportivas y culturales, cuenta adems
con comodidad para alojamientos de delegaciones y en l funciona la Secretaria de
Deportes.

BASLICA NUESTRA SEORA DEL ROSARIO Y SAN BENITO

DE PALERMO.

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En 1860, comienza su construccin a cargo de los maestros Bernardo y Francisco

Poncini. La Baslica fue blanco del bombardeo durante la defensa de 1864 1865.

Una vez restaurada , se embellece con un altar mayor, realizado en 1881 por el artista
argentino Carlos Pibernat y pinturas y frescos del pintor Antonio Buscaglia, terminado
en 1898. En 1949, por Resolucin del Papa Po 12 se le da el ttulo honorfico de
"Baslica Menor" que la distingue por su importancia histrica y artstica.-

En su interior , desde el ao 1906, cuenta con un esplndido rgano "romntico"

construido por la Fbrica Walker. Tiene 24 registros y 3 teclados ( dos manuales y una
pedalera), su artstica caja de roble , aloja 1750 tubos. Muy pocos de esta caracterstica
se encuentran en Amrica y casi han desaparecido en Europa. Al costado de la
escalinata principal de la Baslica se encuentra la campana misionera de bronce,
construida en 1869 por los indios de las Misiones Jesuitas Orientales. Cuando vibr
festejando la Jura de la Constitucin el 18 de Julio de 1830 se encontraba en la
modesta capilla ubicada donde hoy est la Direccin Municipal de Turismo.

PLAZA CONSTITUCIN - MAUSOLEO GRAL. LEANDRO

GMEZ

Inaugurado en el ao 1984, esta construccin subterrnea, fue concebida en homenaje

al Hroe de la Defensa de Paysand, Gral. Leandro Gmez, muerto el
2 de enero de 1865, despus de 33 das de martirio. En su interior, una urna de Madera
guarda los restos del Hroe, y en sus paredes leyendas y elementos recuerdan los
histricos hechos.

MONUMENTO A PERPETUIDAD

El antiguo cementerio guarda riqusimas obras artsticas y arquitectnicas, cada una

con su historia propia. Hoy no estn todos pero hay filntropos, cientficos y docentes
ama de casas, jvenes hacendados y hombres comunes que forjaron el Paysand de
hoy. Magnificas esculturas, mausoleos de arte y veneracin que no existen en ninguna

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parte del pas se destacan, entre ellos, las obras de Giovanni del Vecchio, artista
italiano que sembr en Paysand una selecta sementera artstica .

PLAZA DEPORTES

Paysand cuenta con una hermosa plaza de deportes situada en uno de los lugares
ms pintorescos y bien aireados de la localidad.

En el ao 1933 ocupaba tres manzanas, hoy en la actualidad ocupa menos porque se

ha construido la Terminal de mnibus. Est compuesta por una cancha de bsquetbol,
ftbol y una pista de 400m.Tambin cuenta con duchas y baos independientes para el
uso pblico.

ZOOLGICO
Para continuar rodeado de rboles y tranquilidad, conviene darse una vuelta por el
Parque Municipal al sur de la ciudad. Desde el centro, se llega directamente si se
toma la calle Montecaseros, la que bordea la Plaza Constitucin. En el parque
funciona un zoolgico que alberga gran variedad de animales autctonos, adems
de monos y leones. El uso de la zona de camping, que cuenta con baos, duchas y
luz, es gratuito. Entre las aves del zoolgico, podr observarse el chaj. Y si este
nombre recuerda cierto postre caracterstico de la zona, el prximo destino es la
esquina de 18 de Julio y L. A. de Herrera. All, en la confitera "Las Familias", lo
espera el tradicional postre "Chaj".

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MUSEO HISTRICO

Edificio declarado Monumento Histrico. Fue construido en 1860 como " Asilo de
Hurfanos " y atendido por las Hermanas del Huerto, primeras monjas llegadas a la
Villa Sanducera. Es una hermosa casona donde despierta el inters turstico, su
valioso material referente a la historia de nuestra ciudad, como as tambin obras
escultricas de artistas nacionales y una vasta coleccin de armas y monedas.

MAC CENTER SHOPPING

El 12 de Diciembre de 1992 queda inaugurado el 1er. Shopping Center del interior del
Uruguay bajo el nombre de "Mac Center Shopping".
Inspirado en las grandes tendencias mundiales que apuntan a facilitarle todo al
consumidor, brindndole un excelente servicio acompaado de gran calidad, surge la
iniciativa de crear un gran complejo comercial.

Estratgicamente localizado en la principal manzana del centro de Paysand, cuenta

con accesos por 4 importantes arterias: 18 de Julio, Gral. Leandro Gmez, Dr. Luis A.
De Herrera, 19 de Abril.

La superficie del mismo se extiende a 15.000 m2 con un total de 52 locales comerciales

y 31 oficinas para escritorios profesionales.
Es visitado por una afluencia aproximada de 14.000 personas por da lo que reafirma
diariamente la importancia de dicho complejo.

TEATRO FLORENCIO SNCHEZ

Inaugurado en el ao 1876, joya arquitectnica declarada Monumento Histrico

Nacional. Por su escenario han pasado innumerables artistas de nivel internacional, y
en el se interpret el 12 de octubre de 1915, por primera vez la partitura completa del
Himno Nacional Uruguayo.

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PUERTO DE PAYSAND

Es uno de los primeros construidos en el pas, aunque hoy inoperante, est declarado
puerto nacional desde el 11 de junio de 1829.

Anteriormente el puerto en la zona, fue el que existi en Casa Blanca y que ms tarde
funciona en el Saladero Sacra, instalndose definitivamente en la ubicacin actual.

El primer edificio construido, sirvi de asiento al que se levantar en el ao 1865 y que

es ocupado por la Prefectura del Puerto y la direccin de Aduanas.

El 8 de Septiembre de 1915, con la presencia del presidente de la repblica Don

Feliciano Viera se coloc la piedra fundamental del puerto, y posteriormente en 1928 se
realizaron obras de ampliacin.

ANFITEATRO DEL Ro URUGUAY AAAAAAAAA

Una obra nica en la regin por sus caractersticas a nivel arquitectnico, la cual le
proporciona una perfecta acstica, el mismo alberga en su interior y cmodamente
sentados una capacidad para 20.000 personas, con una excelente visin y acstica
desde cualquier punto del mismo, como as tambin una inmejorable vista al ro desde
su interior.

Este fue Inaugurado el 22 de marzo de 1997, el mismo esta situado en la Av. de los
Iracundos a orillas del Ro Uruguay y por el cual han pasado un sinnmero de artistas
destacados a nivel Nacional e Internacional, constituyndose en una obra nica en
Latinoamrica y sin duda alguna uno de los orgullos sanduceros.

MUSEO DE LA TRADICIN

Se encuentra en la Costanera Norte y fue inaugurado en agosto de 1981. Su atractivo

acervo comprende elementos que pertenecieron a ciudadanos ilustres, vestimentas,
tiles de uso diario, platera criolla, etc.
En sus cuidados jardines una carreta y una pulpera son muestras de una rica tradicin.

PARQUE DE LOS NIOS

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Esta ubicado en la Costanera Norte, es un parque de gran dimensin para que los
nios se diviertan con los juegos que posee (hamacas, toboganes, areneros, sube y
baja, calesitas, adems hay un pony para que los nios disfruten de un paseo por la
costa de la playa, tambin posee una pista para andar en bicicleta o patinar. o en la
Costanera Norte, es un parque de gran dimensin para que los nios se diviertan con
los juegos que posee (hamacas, toboganes, areneros, sube y baja, calesitas, adems
hay un pony para que los nios disfruten de un paseo por la costa de la playa, tambin
posee una pista para andar en bicicleta o patinar.

PUENTE PAYSAND-COLN

Puente internacional sobre el ro Uruguay, que une las ciudades de Paysand y Coln
(Repblica Argentina). La obra est localizada a 360km al norte de Buenos Aires y a
380km de Montevideo. Las rutas 14 y 130, en Argentina, y las 3 y 26, en el Uruguay,
convergen en el puente.

El puente tiene una longitud de 2.364 m y un ancho de calzada de 8 metros. La obra

consta de un viaducto uruguayo de 10 tramos de 46 m, un puente principal sobre el
canal navegable del ro Uruguay de 335 m y un glibo mximo de 34 m (altura media al
cero), y unos 22 m cada crecida mxima, para permitir la navegacin fluvial. La luz del
puente en su tramo central es de 120 metros. El viaducto argentino consta de 34
tramos de 46 m cada uno.

En el sitio de emplazamiento del puente, el ro Uruguay tiene una profundidad de

8m y 800 m de ancho, que se extienden a 3.000 m en el cauce o valle de
inundacin ocupado en las crecidas mximas..

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7. CONCLUSIN

De acuerdo a las hiptesis planteadas llegamos a la conclusin que era vlida la

elaboracin de este proyecto, porque las mismas fueron comprobadas por una
encuesta a nios y nias y una entrevista a la Inspectora Departamental de
Educacin Primaria que nos verific la ausencia de un circuito pensado para nios.
Esperamos que se pueda concretar puesto que el mismo servir para que los nios
conozcan y valoren los distintos espacios que hay en la ciudad.
Adems esta pensado para que les sirva y lo utilicen en sus programas escolares;
igualmente se espera que al regresar multipliquen sus vivencias y acten como
disparadores para futuros viajes personales y familiares.
Este proyecto no busca solamente que se conozcan lugares histricos sino que es
un proyecto didctico, recreativo e histrico con el cual se espera que los
participantes estn conformes y cmodos.

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Considerando adems que los nios tienen derechos y basndose en uno de ellos,
que es la importancia de la recreacin, la cual est incorporada en la Educacin
Primaria, se entiende que este circuito cumplir con ese objetivo.
Adems de todo lo anterior, espera integrar los nios de la zona rural con la urbana,
logrando as mayor intercambio entre ambos y llegar a una fluida comunicacin.

8. BIBLIOGRAFA:

- Convencin sobre los derechos del nio Adoptada y abierta a la firma y

ratificacin por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolucin
44/25, de 20 de noviembre de 1989. ( artculos 28, 29 y 31 UNICEF)
- Capitulo II de los Derechos de los nios y adolescentes (artculo 9 derechos
esenciales).
- Pgina Web de Paysand. WWW. PAYSAND.COM/TURISMO.

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