En el mundo del internet, los espacios colaborativos, son puntos de encuentro,

de reunin y de intercambio de informacin, experiencias y opiniones. Existen

dos categoras de espacios colaborativos: asncronos y sncronos. Los
participantes de los espacios asncronos no requieren coincidir en tiempo para
realizar actividades en l, mientras que, en los espacios sncronos, los
participantes s requieren coincidir en un momento especfico.
Podemos enumerar los siguientes espacios y agruparlos en las dos categoras
mencionadas:
Asncronos
Foro de discusin
Blog
Wiki
RSS
Podcast
Sncronos
Chat
Videollamada

El blog
El blog es una herramienta en internet, en la cual se publica un texto que
trata un tema en particular, escrito para que los lectores puedan opinar al
respecto de ste. Generalmente existen blog con temas especficos como
biologa, qumica, literatura, etc.

Actividades sugeridas para el blog

En blog puede ser una herramienta muy importante para la recepcin de
tareas como resmenes, reseas, ensayos, etc. que pueden compartirse con
el grupo y todos los alumnos podran dejar un breve comentario para que el
autor obtenga una retroalimentacin muy importante que en ocasiones es
complicada de obtener cuando los textos se imprimen.

Otros espacios colaborativos

Sin duda, el foro y el blog son las herramientas colaborativas asncronas que
podran ser implementadas para varias actividades en el mbito escolar.
Existen otros espacios colaborativos que por sus caractersticas resultan
tiles en actividades diversas.
Wiki
El RSS
Podcast.
Chat.
 Videollamada.

Qu son las redes sociales?

Las redes sociales son aplicaciones web 2.0 que permiten socializar
informacin de manera formal o informal en mbitos del grupo de amigos y
familia, profesional, cultural o activismo. Permiten tener acceso a informacin
muy especfica dependiente de la configuracin del perfil del usuario de la
red social en cuestin.

Facebook: una perspectiva

Facebook es una red para socializar informacin; el tipo, cantidad y calidad de
la informacin socializada no tiene, a priori, un objetivo especfico. Tan slo
busca comunicar, expresar, compartir y en algunos casos exhibir. Debe tenerse
cuidado en la forma y el tipo de informacin que se socializa.

Facebook en el aula
El uso de facebook en el aula se sugiere que sea a travs de grupos, es decir
perfiles administrados por el docente y en los cuales se pueden socializar,
ligas a videos, audio, texto e imgenes que sean relevantes o de inters para
los estudiantes.

LinkedIn: una perspectiva

LinkedIn es una red que tiene el objetivo especfico de socializar informacin
acadmica y profesional, la cual permite estar en comunicacin con
acadmicos y profesionales con intereses similares a los nuestros, es una red
con un poco ms de restriccin. Y puede incorporar informacin sobre CV,
blog, sitio web, twitter, etc.

LinkedIn en el entorno acadmico y profesional

La ventaja de utilizar LinkedIn en el mbito escolar es la posibilidad de
establecer relaciones de colaboracin o intercambio de informacin
especializada con colegas de nuestro mbito cercano y en el mbito nacional
e internacional.

Wikis
Los wikis son sitios web que promueven la libre expresin y el compartir de la
informacin. Se trata de una pgina donde un usuario redacta un texto o da a
conocer una informacin actual o de inters general, sta es publicada y los
usuarios que acceden a este wiki pueden modificarlo con la autorizacin del autor
(solo en algunos wikis, en otros cualquiera puede modificarlo.

Chat
El chat es una herramienta de trabajo colaborativo que ha ganado gran acogida
entre los visitantes de la web e incluso es una herramienta que tiene la capacidad
de ser insertada en otras herramientas de trabajo igualmente.