PENSAMIENTOCREATIVO

mARAMIDEISAMANDUJANOLVAREZ
COLEGIOLASHAYAS

 INTRODUCCIN

Lapalabrapensamientoprovienedelverbolatino"pensare"queessinnimo
de"pensar"o"reflexionar",mientrasquecreativoprocedede"creare",
tambinunverbolatinoquepuedetraducirsecomo"engendrar"o"producir".
Lacreatividadeslafacultaddecrear.

TODOELMUNDOCONSUGRANITODEARENALLEGAASERCREATIVO,SOLO
NECESITAMOSACTITUDESQUESEREFLEJENENNUESTRACOTIDIANIDAD,YPARAELLO
NECESITAMOSCIERTASCARACTERSTICAS;

1. visin:capacidaddepensarengrande,verloquelosdemsnoven,
analizaratravsdeotrosojos.
2. responsabilidad
3. saberescuchar
4. trabajoduroyconstante
5. humildad:Aquelquepiensaqueyasabetodoloquetienequesabery
conocetodoloquedebeconoceresaquelquedejadesercreativo
6. gratitud

algoritmos

Unalgoritmo esunconjuntodeinstruccionesoreglasbiendefinidas,
ordenadasquepermitellevaracabounaactividadmediantepasossucesivos
quenogenerendudasaquiendebahacerdichaactividad.

ESTRUCTURA:
1. ENTRADA-SEPRESENTANDATOS
2. PROCESO-SEDATODOELDESARROLLO
3. SALIDA-SEIMPRIMEELRESULTADODELALGORITMO

CARACTERSTICAS:
Unalgoritmodebeserpreciso
Unalgoritmodebeestardefinido.Sisesigueunalgoritmodosveces,se
debeobtenerelmismoresultadocadavez.
Unalgoritmodebeserfinito.elalgoritmosedebeterminarenalgn
momento

EJEMPLO:recetacupcakezanahoria

rallarlazanahoriaenunataza
vertirenunbowllaharina,huevoyleche
agregarlazanahoriaymezclar
 agregarpocoapocolavainilla,levadurayazcar
meteralhornopor15minutosa260grados

elementosqueconformanaunalgoritmo


operadores

=Igualque
<menorque
>mayorque
<=menoroigual
>=mayoroigual
<>diferente

ejemploshechosenclase














 FUNCINS

La funcin SI comprueba si se cumple una prueba lgica queleespecificamos.

Devuelveunvalorsiesapruebaesverdaderayotrosiesfalsa.

 CREATIVIDAD:)

Porcreatividadseentiendealafacultadquealguientieneparacrearyala
capacidadcreativadeunindividuo.

HABILIDADOCAPACIDADQUEELSERHUMANOGOZAPARAEXPRESARSE,VERELMUNDOA
SUMANERA,INVENTAR,CREAR,SOARYCONSTRUIR.LACREATIVIDADYELTRABAJO
MUEVENALAHUMANIDAD,HACENNUEVOSINVENTOSYFOMENTANELDESARROLLO.