PREPA EN LINEA-SEP

MODULO 11 SEMANA 2
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

TRADUCIENDO UN PROBLEMA
ALUMNA: Celia Pizaa Hernndez.
FACILITADOR: Luis Manuel Ramos Sandoval.
TUTORA: Diana Azucena Macas.

1. Resuelve el siguiente problema.

Desarrolla el procedimiento e incorpora la solucin.
Planteamiento del Problema:

Considera el huracn Odile que sucedi en septiembre de 2014 en el norte de nuestro

pas, a partir de la situacin que se dio, los costos promedio para recuperar el estado
de bienestar de la poblacin fue el siguiente:
Personas. $ 2,000
Hospitalizados. $ 12,000
Damnificado. $ 6,000
Casa$60,000

Si en esa poblacin, se considera que hubo el triple de damnificados que de

hospitalizados, y que en cada casa haba 5 personas que necesitaban ayuda. Escribe
y resuelve la expresin algebraica que permita calcular el costo de la ayuda a la
poblacin en trminos de D y P. Si le llamamos D al nmero de damnificados y P a las
personas de las casas.

Desarrollo:

Personas = P
Casas = C C = 5p C = P/5
Damnificados = D D = 3h H = D/3
Hospitalizados = H
En la variable C=5p, el 5 multiplica a (p), y al despejar (p) el 5 pasa dividiendo.
En la variable D=3h, el 3 multiplica a (h), y al despejar (h) el 3 pasa dividiendo.

Teniendo las variables se hace la expresin algebraica. Y se despeja con las

cantidades.

D + D/3 + P + P/5 = es igual al costo.

6,000 (d) + 12,000 (d/3) + 2,000 (p) + 60,000 (p/5)

Enseguida se multiplican las variables.

6,000d + 3,000d + 2,000p + 10,000p

Se hace la suma y reduccin de variables semejantes y nos da el resultado.

Solucin:
9,000d + 12,000p

Justifica en un prrafo no mayor a 5 lneas por que el resultado que presentas es el

correcto.

Porque para obtener el resultado de una ecuacin algebraica, se debe de ir

desarrollando las variables que nos dan en las instrucciones y en base al resultado de
las mismas ir sustituyendo los valores que nos dan, en este caso en solo dos variables,
as como ir desarrollando las operaciones indicadas en la expresin (multiplicacin,
divisin, suma, resta), y al final reducir trminos semejantes para llegar al resultado
final. (Lo anterior de acuerdo al contenido extenso).

Referencias.
PREPA EN LINEA-SEP, (2016), Contenido Extenso Modulo 11, Representaciones
simblicas y algoritmos, Unidad 2 Lenguaje algebraico, (recurso didctico),
Mxico, Secretaria de Educacin Publica.
http://148.247.220.234/pluginfile.php/10662/mod_resource/content/11/M11_U2-
2.pdf