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8fundamentos PDF
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Antes de nada, quisiera comunicaros lo complicado que me est resultando elaborar los resmenes de esta asignatura.
S que, por la extensin de algunos apartados, podis pensar que de resumen tienen poco, pero he intentado hacerlo lo
mejor posible y, sobre todo, para que os sea de utilidad. NIMO CON ELLA! Adems del cdigo de colores habitual, he
puesto en negrita los puntos que seala el resumen final de cada tema para no olvidar su mayor importancia.
Nota: Ambos cuadros (azules y grises) estn resumidos pero tengo entendido que en el examen slo entran los azules...
8.1. INTRODUCCIN
OBJETIVOS
Conocer la caracterstica fundamental de la investigacin ex post facto.
Identificar los problemas de validez que plantea la investigacin ex post facto y conocer las
tcnicas de control que se pueden aplicar.
Distinguir entre las estrategias de investigacin retrospectiva y prospectiva.
Conocer los distintos diseos de investigacin y analizar sus posibles fuentes de confusin.
Tener una perspectiva de las posibilidades de aplicacin de las investigaciones ex post facto.
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Fundamentos de Investigacin
CAPITULO 8: INVESTIGACIONES EX POST FACTO
Carmen Garca Gallego; Pilar Rubio de Lemus Por: Ruth Lpez - Menchero Gonzlez
En los diseos ex port facto se cumple el primer requisito y, en algunos casos, el segundo (diseos
prospectivos), pero no se cumple el tercero. Aunque se hable de VI (predictora) y VD (criterio), la diferencia entre ambas
es meramente terica. En la investigacin ex post facto no se establecen hiptesis causales sino relacionales.
Cuando el diseo ex post facto es de comparacin de grupos se formulan hiptesis en las que se establece una
relacin diferencial entre los grupos. Sujetos con diferentes niveles de inteligencia (medio y alto) sobre los que
estudiamos el grado de satisfaccin laboral
Al carecer de control sobre las VVII, se plantean problemas que afectan a la validez interna de la investigacin.
La investigacin ex post facto tienen menor validez interna que el experimento, pero gana en validez externa (porque las
situaciones son ms naturales y representativas). Es de gran utilidad en el mbito aplicado. Permite abordar cuestiones
que desde el mtodo experimental no se podran investigar.
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ANLISIS DE DATOS: Si la VD slo toma valores de ocurrencia, podemos analizar el porcentaje de casos que
cada VI comparte con la VD.
VALIDEZ INTERNA muy dbil porque es complicado descartar explicaciones alternativas (diferenciar las
variables relevantes de las que no lo son).
8.4.1.2. Diseo retrospectivo de comparacin de grupos = Diseo retrospectivo de estudio de casos y controles
Consiste en compara un grupo de sujetos seleccionados por poseer una determinada caracterstica (casos) con
otro grupo de sujetos que no la poseen (controles). Estos grupos se comparan con respecto a una serie de posibles VVII
que se consideran relevantes para la aparicin de dicha caracterstica.
nica DIFERENCIA entre los grupos: Que uno posea la caracterstica que interesa investigar y el otro no (la VD
toma dos valores). Deben ser equivalentes en todos los dems factores. Esto puede controlarse mediante
emparejamiento.
ANLISIS DE DATOS:
- Comparar las proporciones de los grupos.
- Estudiar las correlaciones entre la VD y las VVII.
- Estudiar las relaciones entre las VVII, cuanta menor relacin exista entre ellas, ms sencillo ser
establecer una visin de conjunto.
Mayor VALIDEZ INTERNA respecto al diseo retrospectivo simple, aunque sigue existiendo la posibilidad de
numerosas VVEE que pudieran llevar a una interpretacin errnea de los resultados.
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Si lo que se quiere estudiar es la covarianza o correlacin entre la VD y la VI conviene que todos los posibles
valores de las dos variables estn bien representados. Esto se consigue aumentando el tamao y representatividad de la
muestra. INTERS: Conseguir que todos los posibles valores de las variables implicadas estn bien representados en un
grupo nico con el que se va a trabajar. PROCEDIMIENTO:
1. Seleccionar el grupo de sujetos que garantice la representacin del rango de valores de la VD.
2. Determinar cules podran ser las VVII relevantes y medirlas en toda la muestra.
DIFERENCIAS respecto al diseo retrospectivo simple:
- La VD toma diversos valores.
- Se trabaja con muestras muy grandes (mxima representatividad de la poblacin objeto de estudio
para garantizar que el rango de valores de la VI y de la VD est bien representado).
ANLISIS DE DATOS: Correlaciones entre las variables.
Mayor VALIDEZ EXTERNA por trabajar con muestras muy grandes (mayores posibilidades de generalizacin).
Respecto a la VALIDEZ INTERNA no se puede tener garantas de que la ocurrencia de la VD sea posterior a la
presencia de las VVII.
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ANLISIS DE DATOS: Diseo mixto o split-plot = ANOVA de dos factores con medidas repetidas en
uno de ellos (en el que los diferentes momentos temporales son un factor de medidas repetidas y el
efecto de cohorte es un factor de medidas independientes).
VENTAJAS DESVENTAJAS
- Abundantes datos sobre el proceso de - Costoso (en tiempo y recursos).
desarrollo. - Mortalidad experimental.
Diseo - Alta comparabilidad de los grupos. - Sesgos debidos a la evaluacin repetida.
LONGITUDINAL - Permite estudiar la continuidad entre edades - Confusin edad/efectos histricos.
muy distintas.
- Permite controlar el efecto de cohorte.
- Bajo coste. - Falta de comparabilidad entre los grupos.
- Corta duracin. - No se tiene nocin de la direccin de cambio
- Baja tasa de abandonos. que un grupo podra tomar.
- No requiere relacin a largo plazo entre el - Evala a personas con la misma edad
Diseo
personal investigador y los sujetos. cronolgica que podran tener diferentes
TRANSVERSAL
- Permite controlar efectos histricos. edades de maduracin.
- No se sabe la continuidad del desarrollo en
casos individuales.
- Confusin edad/efecto de cohorte.
- Abundantes datos sobre el proceso de - Ms costoso en tiempo y recursos que los
desarrollo. anteriores.
- Alta comparabilidad de los grupos dentro de - Alta posibilidad de abandonos, con el problema
Diseo una misma cohorte. de la prdida no aleatoria de sujetos.
SECUENCIAL - Permite estudiar la continuidad entre edades - Sesgos debidos a la evaluacin repetida.
muy distintas.
- Permite controlar el efecto de cohorte.
- Permite controlar efectos histricos.
Los diseos evolutivos, al utilizar la edad como VI, pueden verse afectados por AMENAZAS a la VALIDEZ
INTERNA relacionadas con las seleccin (factores de cohorte, histricos, culturales). Como alternativa puede
introducirse una verdadera VI (manipulada intencionalmente). Tendramos as un diseo factorial con una VI de
seleccin de valores y una VI de manipulacin intencional y podramos estudiar los efectos de cada variable por
separado y conjuntamente.
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GRACIAS!!
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