Definiciones de:

Contexto: Conjunto de circunstancias que rodean una situacin y sin las cuales no
se pueden comprender correctamente.

Entorno: Conjunto de circunstancias o factores sociales, culturales, morales,

econmicos, profesionales, etc., que rodean una cosa o a una persona,
colectividad o poca e influyen en su estado o desarrollo.

Contexto social, permite entender la nocin de contexto social, la cual abarca

todos los factores culturales, econmicos, histricos, etc. Que forman parte de la
identidad y de la realidad de una persona.

Entorno poltico, define la naturaleza de las decisiones a ser tomadas, por

consiguiente, la informacin necesaria, por la parte polticas, formado por las
leyes, agencias gubernamentales y grupos de presin que influyen en los
individuos y organizaciones de una sociedad determinada.

Contexto econmico, Condiciones de produccin que se orientan a la satisfaccin

de las necesidades humanas; comprenden las actividades productivas entre las
que aparecen los medios, formas y relaciones de produccin.

Introduccin

En un contexto desde la sociedad del conocimiento y con todos los cambios

inminentes que la globalizacin trae consigo, las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin ha creado condiciones para la aparicin de una
sociedad del conocimiento, donde involucra diferentes medios de difusin de la
informacin, se han planeado, diseado y creado tecnologas a nivel software y
hardware.

De esta manera la sociedad est siendo cobertura da por todos los sentidos
tecnolgicos actuales, destacando buenos proyecto e innovadores, que pueden
 favorecer a diferentes sectores en la sociedad, sin embargo, durante su uso se
van turnando cambios que ponen en riesgo la productividad inteligente, la
creatividad humana, la promocin de la ciencia y la tecnologa, por lo cual genera
un impacto del crecimiento econmico, la calidad educativa y el bienestar social y
poltico.

Por lo tanto, los conceptos de contexto, entorno, contexto social, poltico y

econmico estn inmersos en este otro nuevo concepto de sociedad del
conocimiento.

Dicha sociedad del conocimiento involucra avances tecnolgicos con diferentes

enfoques comunicativos, por citar un ejemplo: la telefnica celular, las Tablet, las
computadoras, etc.

Con estos dispositivos la sociedad emplea tecnologa comunicativa a nivel

software, encontraremos una gran diversidad, pero en este ensayo hablaremos
de:

La creacin del WhatsApp como una buena idea, en contra posicin en su uso
como una mala idea, es decir que tiene muchos efectos negativos cuando la
sociedad usa este tipo de aplicaciones en los dispositivos mviles.

Caso considerado La llegada de WhatsAPP en el mercado de las

originalmente como aplicaciones de mensajera instantnea mvil.
buena idea
Justificacin Segn Forbesmagazine.es, la aplicacin WhatsAPP,
indispensable en la interaccin humana moderna.
Una de las cosas ms importantes para la sociedad
es, estar comunicados, para ello tiene que hacer uso
de todas las herramientas tecnolgicas, WhastAPP es
una tecnologa nivel software que promete mucho
futuro en la comunicacin, y sobre todo en la idea
como red social que puede enfocarse en el sector
acadmicos considerndose como efectivo en
 comparacin a otras aplicaciones de este nivel.

Caso considerado Desde la perspectiva del mal uso de la aplicacin

originalmente como
mala idea
Justificacin La entrada al mercado como una aplicacin
multiplataforma, ha hecho que esta aplicacin sea
usada para todo individuo, haciendo que la sociedad
del conocimiento se vea alcanzada por esta
tecnologa, sin embargo se pone en tela de juicio por
el uso y por el gran xito, porque se puede considerar
como una sociedad por el consumismo, por el simple
hecho de esta aplicacin favorece la comunicacin
utilizando un dispositivo mvil, pero no es solo el
consumo de los dispositivos, veamos la afectacin
que tiene el mal uso de esta aplicacin, una de las
ms grandes controversias es el uso excesivo, la
dependencia que causa la aplicacin, la mensajera
instantnea como sinnimo de conflicto en las
relaciones de parejas, en la escritura rpida, la
carencia o el ms uso de signos de interrogacin,
agregando a esto la falta de contacto visual entre los
interlocutores, degenerando en problemas de
comunicacin.

La publicacin de Forbsmagazine.es, dice que cada

usuario de la APP de mensajera; mira una 23 veces
al da la pantalla del celular, con el fin de saber si
recibi un mensaje. Diariamente se envan
aproximadamente 54 000 millones de mensajes y la
aplicacin est disponible en 32 versiones de
idiomas. A escala mundial cuenta con ms de 800
 millones de usuarios, con este rol de uso.

Desde noviembre de 2014, la aplicacin permite

saber cundo un mensaje enviado ha sido ledo por el
receptor. En ese sentido, se seala que existe Casos
de obsesin por recibir contestacin.

Caso considerado como El uso de las TIC en la educacin, la resistencia de

mala idea. la parte docente, alumno y sociedad.
Justificacin Para muchos autores de hoy da, escriben ensayos
completos donde dicen, afirman y comprueban de
que los usos de las herramientas de las TIC en el
sector educativo cambiaran muchas cosas y
revolucionar la forma de como ensear. Pero esto no
es nada malo, los desafos que tienen las TIC en el
sector educativo es desde una perspectiva negativa
y en lo que coincido con muchos autores es, la
resistencia tecnolgica de los maestros, alumnos
y la sociedad misma, una resistencia en el uso de
las Tics en el mbito acadmico impidiendo la
cobertura desde la creacin de polticas que
satisfagan este importante sector, muchos
afirman que implementarlo traer cambios
radicales, pues muchos docentes no son nativos
digitales y les cuesta mucho familiarizarse con las
nuevas tecnologas.
Caso considerado El uso de las TIC como herramientas que
originalmente como revolucionaran el sector educativo.
buena idea
Justificacin La era digital, la sociedad del conocimiento, la
sociedad de la informacin, remarcan y enfatizan que
los retos, las demandas del sector educativo son
muchas, y una forma de como revolucionar en la
 educacin es implementando cavamente el uso de las
tecnologas, afortunadamente hoy contamos ya con
infraestructura de brinda cobertura en el rubro
tecnolgico, sin embargo la negatividad de algunos
docentes ante el uso de estas herramientas muestran
resistencia, pero la buena noticia es, saber de qu
una gran mayora de la poblacin son nativos
digitales, es decir, nacieron con la tecnologa y no
tiene ningn problema en emplearla, la idea es de
poder buscar mecanismos, metodologas de
enseanza que incluyan el buen uso de estas
herramientas y que no solo se vean como un estilo de
vida o una moda tal es el caso de los celulares, que
para muchos es solo una moda, un estilo, una
personalidad, dejando pasar por desapercibido todo
el potencial educativo que podramos generar en ello
como un medio de convergencia.

Maestra. Sin duda me quedo corto en este tema, pero

es entendible que la resistencia tecnologa
estadsticamente es an mayor, pero que sin duda
alguna la tecnologa es una muy buena idea aplicarla
en el sector educativo.

Conclusin
Sin duda alguna el desarrollo de aplicaciones o de dispositivos que favorecen la
comunicacin, siempre tendrn ese anlisis de discusin, todo es creado con un
fin positivo, pero al ser lanzado al mercado puede generar ese doble sentido, y
enfocarse a tener ms sentidos negativos que positivos, sin embargo, quien tiene
la decisin de hacer algo bueno con lo que se tiene es la persona, tenemos que
ser individuos que dominan la tecnologa, en contra posicin no dejar que la
tecnologa nos domine.

De esta manera podremos decir que estamos viviendo en una sociedad del
conocimiento donde el individuo es capaz de procesar toda la informacin que nos
llega por distintos medios, y hacer un buen uso de esa informacin y de las
herramientas que llevan consigo.

Sin duda, todos los alumnos que estamos agregados en el grupo de A001 aaa
KESP 1701-B2, grupo de WhatsApp que fue creado amablemente por nuestra
docente Martha Gabriela Gonzlez Roa, tenemos un gran reto, hacer la diferencia
de que la aplicacin de WhastAPP, pude ser una aplicacin que ayude a la
convergencia educativa y que ayude a los alumnos a generar conocimiento
experimentando nuevas habilidades comunicativas enfocadas a la educacin de
una manera efectiva.

Finalmente, el uso de las tecnologas tiene que ser punta de lanza para muchos
fines y sobre todo en mbitos donde es imprescindible su uso y uno de ellos es el
sector educativo, para muchos esto puede generar controversia y decir que su
implementacin sea una mala idea, pero si se crean los medios posibles podemos
tener una excelente idea, con alternativas educativas bastante efectivas.

Referencias

Todos los temas relacionados con WhatsAPP, recuperado el 11 de abril de 2017,

de: http://www.elcomercio.com/tag/whatsapp
El heraldo, lo bueno, lo malo y lo feo de WhatsAPP, recuperado el 11 de abril de
2017, de: https://www.elheraldo.co/tecnologia/lo-bueno-lo-malo-y-lo-feo-de-
whatsapp-web-181936

Cmo logro evitar el nuevo doble chech de whatsapp?, recuperado el 11 de abril

de 2017, de: http://www.forbes.es/actualizacion/2473/como-logro-evitar-el-nuevo-
doble-check-de-whatsapp

Manual UnadMexico, Entorno Social y Poltico, recuperado el 11 de abril de

2017, de: www.unadmexico.mx

WhatsApp es el causante del rompimiento de parejas?, recuperado el 11 de abril

de 2017, de: http://www.elcomercio.com/tendencias/whatsapp-rompimiento-pareja-
relaciones-rechazo.html
Buen da compaero Gerardo

Indudablemente en una parte de nuestra historia, se queda material muy

bueno de lo cual hoy an se podra estar usando, sin lugar a duda las redes
sociales han sido un factor detonante como impacto social, en mi caso muy
personal soy de aquellas personas de usar todos los medios tecnolgicos como
dispositivos o aplicaciones, sin embargo analizo el potencial que esto nos
puede traer de manera reflexiva los beneficios as como las partes negativas
de lo que se puede convertir, considero que las redes sociales debemos de
usarlo de una manera ms efectiva para algo productivo algo que resulte algo
positivo para la sociedad, pero hoy da redes sociales se convierte en un boom
como dices pero de puras cosas negativas que impactan de manera
inconsciente en la sociedad, creo y considero que esto se debe de cambiar,
pero desde el contexto social, econmico y poltico es algo complicado.

Saludos cordiales.
Compaeros Isaac sin duda es una muy buena aportacin, yo si quiero
remarcar algo, en casi todo el mundo se habla de una era digital, de una era
del conocimiento y de la informacin. Lo que si nos queda claro es que para
poder llegar los conceptos antes mencionados se debe de dar cobertura a una
buena parte del pas donde no llega la tecnologa, se debe de hacerle frente a
la brecha digital, sin embargo todo debe de originarse desde las partes del
gobierno federal, creando polticas que aporten una buena parte de
infraestructura de telecomunicaciones e informtica, en escuelas tanto rurales
como zona urbana, y lo mejor es que debe designar una partida para
capacitacin de manera obligatoria para todo el personal docente y as poder
implementar programas de dotacin de Tablet para toda la poblacin infantil,
generando una aportacin para la era de la informacin y generar la sociedad
del conocimiento, y no quedarse como en lo que hasta hoy nos han
demostrado, un completo consumismo.

Saludos cordiales.