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Parabola Ejercicios
Parabola Ejercicios
10122009
Tema 25. Parbolas con vrtice fuera del origen.
A diferencia de las Parbolas con Vrtice en el Origen las cuales solo pueden abrirse
hacia cuatro lados (por lo menos las ms simples), desde el punto de origen de
cualquier sistema coordenado cartesiano, el resto de parbolas pueden estar
colocadas en cualquier lugar del mismo, pero igual que las otras se abren hacia cuatro
lados (arriba, abajo, derecha e izquierda), a estas ltimas se les designa con el
nombre de Parbolas con Vrtice Fuera del Origen.
(y-k)2= 4p(x-h)
(y-k)2= 4p(x-h)
(x-h)2= 4p(y-k)
(x-h)2= 4p(y-k)
Esta vez ser solo teora. Resolvamos un problema
Sea la ecuacin: (y-3)2= 8(x+2) Qu datos puedes obtener con solo analizar la
ecuacin?
Solucin.
1. La ecuacin se parece al caso 2, entonces la parbola tiene su Vrtice Fuera del Origen y
adems se abre a la izquierda.
4. Las coordenadas del Vrtice de la parbola son: P(h, k), es decir: P(-2, +3). Son los
nmeros que forman un binomio con la X y la Y de la ecuacin.
6. Igual que el punto anterior, la Directrzestar desplazada a 2 unidades, solo que hacia la
derecha del Vrtice por lo tanto su ecuacin ser:
Ahora bien, con todos estos datos ya puedes ver la grfica correspondiente la cual sera
semejante a la que te muestro arriba.
La conclusin inmediata es que con solo analizar una ecuacin puedes darte cuenta de que
figura se trata, y cules son sus caractersticas particulares.
Otra forma de saber lo mismo es graficando la ecuacin, pero es ms sencillo A-NA-LI-ZAR las
expresiones, tal es uno de los objetivos de la Geometra A-NA-LI-TI-CA.
1) y=2x+1; 2) y=2x-4
Solucin
Puesto que ambas rectas estn expresadas de la forma: y=mx+b es fcil determinar su
pendiente (m), que en este caso es 2 Para que sean paralelas recuerda que su pendiente debe
ser igual (coeficiente de x).
De lo anterior deducimos que una recta PERPENDICULAR a las otras dos tendra una
pendiente: m = -1/2
Un punto de una de las dos rectas, por ejemplo de: y=2x+1 sera:
Si x=1; entonces: y=(2)(1)+1=2+1=3; por lo tanto las coordenadas de uno de sus puntos son:
P(1, 3)
Procedamos pues
y=2x-4
d= |(-2)(1)+(1)(3)+4|/[(-2)2+(1)2]
d= |-2+3+4|/[4+1]
d= |5|/5
d= 5/2.23
d = 2.24 Unidades.
Pero qu tal si comprobamos el resultado anterior encontrando dos puntos por donde pase
una perpendicular a ambas rectas y aplicamos la frmula de la distancia entre dos puntos,
tambin Obvio! de R. Descartes.
Hagmoslo
y-3=-1/2(x-1)
y=-1/2x+1/2+3
y=-1/2x+7/2
y=y
2x-4 = -x+7/2
2x+x = 7/2+4
2.5x = 3.5+4
2.5x = 7.5
x = 7.5/2.5
x=3
Sustituyendo en la ecuacin 2)
y = 2x-4 = (2)(3) 4 = 2
Sustituyendo datos
d = [(3-1)2+(2-3)2]
d = [(2)2+(-1)2]
d = [4 + 1]
d = 5
d = 2.23 Unidades.
Como podrs observar el resultado es prcticamente igual, la pequea diferencia se da por las
decimales que se recortan al momento de estar dividiendo las fracciones, si utilizas todas las
decimales el resultado es exactamente el mismo.
Pero, pero, pero hay otra manera todava ms sencilla de hacerlo, simplemente utiliza la
frmula:
En donde: b1 y b2 son los trminos
independientes de ambas ecuaciones y m es la pendiente de las rectas paralelas.
Sustituyendo datos
d = [b1-b2] / [1+m2]
d = [1-(-4)] / [1+22]
d = [1+4] / [1+4]
d = 5 / 5
d = 2.24 Unidades.
Si por ejemplo necesitaras calcular la distancia entre dos banquetas paralelas, entre dos rieles
de las vas del tren, entre dos paredes paralelas, entre dos galaxias en forma de espiral por las
cuales pasan dos paralelas, etc., en cualquier lugar en donde existan dos cosas u objetos que
parezcan dos rectas PARALELAS.
Solo por practicar calcula la distancia entre ambas rectas representadas por las ecuaciones:
..
1) y=-4x-2
2) y=-4x+3
..
1) y=(1/2)x + 1
2) y=(1/2)x +4
..
1) y=x+3
2) y=x-5
..
Bah! Como no tena nada ms importante que hacer (debes saber que en el ao 1620
() no haba computadoras, internet para chatear, cine, discos, y dems
distractores comunes de la actualidad), entonces invent una frmula (Bendito Dios!)
para calcular ms fcil, rpidamente y con precisin (sin reglas, escuadras ni comps)
la distancia de un punto a unarecta. Es la frmula que te muestro a continuacin.
d= |(-1)(1)+(1)(6)+2| / [(-1)2+(1)2]
d = |-1+6+2| / [1+1]
d =|7| / 2
d = 7 / 1.4142
y-6=-1(x-1)
y = -x+1+6
y = -x+7
Bien ya tenemos las dos ecuaciones que nos permiten determinar las coordenadas del
punto de interseccin de las rectas que representan.
1) y = x-2
2) y = -x+7
Si y=y, entonces:
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Lo cierto es que cuando se trata de distancias el que pregunta (o contesta) debe ser
muy claro en su cuestionamiento (o respuesta), porque no es igual medirla de ti al
punto ms alto de una pared, o al ms bajo o hacia un lado o hacia otro.
Ahora bien, la recta 2 tiene una caracterstica especial respecto de las dems,
esPERPENDICULAR de la pared hacia ti (o viceversa). Entonces, cuando se trate de medir
fsicamente la distancia de una persona hacia una pared de la cual no se especific ningn
punto, la medicin debe hacerse siempre en forma perpendicular.
Ahora bien, si relacionamos lo anterior con don Ren Descartes, tendramos que colocar todo
en un Sistema Coordenado Cartesiano de la siguiente maneraLeer el resto de esta
entrada
Ahora bien, si relacionamos lo anterior con don Ren Descartes, tendramos que colocar todo
en un Sistema Coordenado Cartesiano de la siguiente manera
Nota. El punto puede representar: un auto, una hormiga voladora, una mosca aterrizando, Ana
Sofa Henao (segn mis alumnos), William Levy (segn mis alumnas), una galaxia, Mam
campanita, la abuelita de Batman, o cualquier cosa que se te ocurra. La recta puede
representar una pared, una viga, una escalera, la trayectoria de un cohete, una resbaladilla,
un tobogn, el cable que sujeta a un poste, la cuerda con la que un vaquero de cachucha y
tenis laz al caballo prieto azabache, etc, etc.
Primero dibuja un sistema coordenado, luego coloca en l el punto P(1, 6). En el mismo
sistema grafica la recta: y=x-2, te quedar algo como la siguiente figura.
Pero la naturaleza, Dios, o quien sabe quin diablos (para desgracia de todos los estudiantes
de bachillerato que no les gustan las matemticas), hizo que naciera Descartes el cul
encontr, a diferencia de Euclides, una primera solucin sin utilizar reglas, escuadras, ni
transportadores.
Descartes saba que para calcular la distancia entre dos puntos, aplicando una de sus
frmulas, necesitaba conocer sus coordenadas.
Pero solo tena uno, el punto P(1,6), el otro tena que ser de la recta pero cul de todos?
Pero Oh problema! para aplicar esta solucin tena que determinar la ecuacin de la nueva
recta, y ya sabemos que para hacerlo mediante la frmula (tambin inventada por l)
y-y1=m(x-x1)
se requiere conocer las coordenadas de un punto (en este caso P(1, 6)) y la pendiente(m=?)
de la misma
Entonces cmo lo hizo? Cmo determin la pendiente (m) de la recta que es perpendicular
a la recta: y=x-2?
20102009
La Parbola. Episodio 3.
Actualizacin: Octubre 19 de 2009
Fecha de publicacin inicial: Diciembre 12 de 2007
El final.
Volviendo al problema que nos ocupa, si tenemos: Y=2X 2, reacomodando trminos es igual a:
X2=(1/2)Y, la cual se parece a: X2=4pY, ecuacin que representa a una Parbola que se abre
hacia arriba o hacia abajo. Tambin por simple inspeccin puedes ver que en ambos casos los
coeficientes de Y (trminos que la acompaan) son: , y 4p. A partir de esto puedes
igualarlos y obtener:
Por lo tanto el Foco se encuentra a una distancia de 1/8 respecto del vrtice y es positivo.
La Parbola tiene su eje sobre el eje de las Y; se abre hacia arriba, puesto que p es positivo;
las coordenadas del Foco son (0, 1/8); la longitud de su lado recto es:
I 4p I=I4(1/8)I=I4/8I=I1/2I=0.5;
Ves que fcil es, y todo lo anterior puedes determinarlo por simple inspeccin de la
ecuacin particular de una Parbola, complementndolo con algunas operaciones matemticas
sencillas.
The End.
Solo por practicar resuelve los siguientes ejercicios por simple inspeccin nada de darle
valores a X y obtener valores de Y o viceversa. Solo aplica tu inteligencia y al ver la ecuacin
deduce: hacia donde se abre, la distancia del vrtice al foco, la ecuacin de la directriz y la
longitud de su lado recto.
Y=X2
Y=5X2
X=4Y2
X=6Y2
Y=-X2
Y=-5X2
X=-4Y2
X=-6Y2
17102009
La Parbola. Episodio 2.
La siguiente figura es una parbola con sus partes principales. Si te sirve aprndetelas de
memoria.
Lado Recto. Es la distancia que hay entre dos puntos simtricos de la parbola con la
condicin de que se mida pasando por el foco en forma paralela a la Directriz.
Directriz. Recta desplazada a la misma distancia p del vrtice pero en sentido contrario.
Perpendicular al eje de la parbola.
Vrtice. Punto desde donde se abre la Parbola. La Geometra Analtica de don Ren
Descartes permiti trabajar con ocho casos de Parbolas (por lo menos son los ms bsicos).
Las que se abren a la derecha, a la izquierda, hacia arriba y hacia abajo e igual nmero de
casos para cuando tienen su vrtice fuera del origen.
Segn Descartes hay dos ecuaciones principales que rigen geomtricamente a las parbolas
con vrtice en el origen, a saber: Y2=4pX, y X2=4pY.
Y=2X2
Y=2X2
Bien, hasta ah lo comn, pero, existe otra manera de hacer lo mismo, que sea ms gil?
Pues s, para tu beneplcito existe, solo tienes que a-na-li-zar la ecuacin particular Y=2X 2 y
relacionarla con dos ecuaciones principales que invent Ren Descartes (Y 2=4pX, y X2=4pY).
A cul de las dos ecuaciones principales se parece ms la ecuacin que graficamos? Es
decir: Y=2X2 se parecera ms a: Y2=4pX, o a X2=4pY
Tal vez no encuentres mucho parecido con ninguna tal como est escrita la ecuacin, pero si la
reacomodas transponiendo trminos de la siguiente manera:
Y=2X2, es exactamente lo mismo que si tuvieras: X 2=(1/2)Y. Quiz ahora si notes mejor su
relacin con las ecuaciones de Descartes. Entonces a cul se parece ms? Acaso, a
X2=4pY?
13102009
La Parbola. Episodio 1.
Actualizacin: Octubre 13 de 2009
Fecha de publicacin inicial: Diciembre 10 de 2007
El inicio
Antes de explicar el siguiente tema, conviene que estudies el Tema 5, sobre todo la
ltima parte del mismo.
Qu es una Parbola?
Por ejemplo sta En aquel tiempo dijo Jess a sus discpulos: He aqu el que sembraba
sali a sembrar. Y sembrando, parte de la simiente cay junto al camino; y vin
Alto ah!
Una Parbola es una curva que tiene una caracterstica muy especial que a continuacin te
revelar (es el Top-Secret y te lo voy a decir). Interpretmoslo fsicamente para que te sea ms
claro.
Resulta que todas las antenas parablicas Ojo con esto!- reflejan todo tipo de radiacin
que reciben en su cara hacia un punto llamado FOCO. No me refiero a ningn foco de los
que consumen electricidad!
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Tg(a)=(m2-m1)/(1+m2m1)
La so, o le cay una manzana y le naci la idea como a Newton?
Tg = Tg(21) =
[tg2tg1]/[1+tg2 tg1]
a = b c.
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Dos aviones siguen durante cierto tiempo trayectorias rectilneas definidas por
las siguientes ecuaciones:
Y=3X+1
Y=X- 1
Si recuerdas ya vimos algo semejante en el Tema 13 (dos caminos que se cruzan) solo que ah
buscbamos el punto de cruce (interseccin) entre ambas rectas, en este caso podramos
hacer lo mismo, pero adems buscamos el ngulo con que se cruzan ambas trayectorias.
Procedamos
Graficar es simple, recuerda que solo tienes que asignar valores arbitrarios a X Cules? Los
que se te pegue la gana. Con esto obtendrs valores para Y. Claro! si asignas un valor a
la X por ejemplo de 1,000, entonces tendrs que hacer circo, maroma y teatro para acomodar
este valor de X en tu sistema coordenado e igual para el que resulte de Y junto con otros
valores pequeos que asignaras X.Las rectas resultantes son las trayectorias de los aviones.
Si por el punto de interseccin trazas una paralela al eje X, obtendrs los ngulos b,
y c. El ngulo a es el que buscamos.
Te doy un minuto para que respondas antes de dar un click en: Leer el resto de esta
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Te lo explicar a continuacin.
1. Si el pasamanos est en una pared puedes pegar dos tiras de cinta adhesiva (Masking Tape)
en ella (o en donde sea) simulando los ejes X e Y, ambas deben ser perpendiculares entre s
(90 entre sus ngulos). Despus marca un punto en el pasamanos y mide la distancia hacia de
l hacia el eje X (verticalmente) y luego hacia el eje Y (horizontalmente), con lo cual obtendrs
sus coordenadas (Punto P1). Haz lo mismo para otro punto (P2). Lo dems son operaciones
artmticas y algebraicas en tu cuaderno.
2. Puedes marcar la pared simulando los dos ejes utilizando para ello una cuerda
impregnada de polvo de un color que contraste con el de la pared, la recta sera el pasamanos.
Cabe mencionar que los dos ejes coordenados (X e Y) puedes trazarlos en cualquier lugar del
pasamanos, ya sea al principio del mismo, a la mitad, o al final, en donde se acomoden mejor
para medir distancias de los puntos a ellos.
Tambin puedes utilizar un transportador para determinar el ngulo del pasamanos respecto
del eje X y luego aplicas la frmula m = tg , o en su defecto puedes utilizar un instrumento
llamado Inclinmetro o un Gonimetro, etc. puede haber ms soluciones.Leer el resto de
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Igual que en el tema anterior, el problema de calcular el Punto Medio de una recta es
bastante sencillo, as se trate de un sistema bidimensional. En este caso simplemente
forma un tringulo rectngulo igual que debes haberlo hecho en otras ocasiones- y
proyecta los catetos hacia cada uno de los ejes.
Veamos un ejemplo.
Dos hormiguitas (igual pueden ser dos planetas,
dos personas, dos autos, dos galaxias) salen de su residencia (en este caso un agujero) y se
disponen a tomar el Sol colocndose a unos cuantos centmetros de l, tal como se muestra en
la figura. Una tercera hormiguita no quiere alejarse mucho de su casa y se acomoda
exactamente en el punto medio de la recta que se forma con las otras dos. Cules son las
coordenadas del dichoso lugar (Punto medio) en donde se coloc la ltima hormiguita?
Proyectando los catetos del tringulo rectngulo que se forma hacia sus respectivos ejes
simplemente calculamos el Punto Medio para cada caso.
Complicado?
Si en lugar de los dos puntos extremos tuvieras un Punto medio y un punto extremo y quieres
determinar el otro punto extremo solo aplica las siguientes frmulas:
Solucin.
X=(2)(4)-9=8-9=-1
Y=(2)(2)-5=4-5=-1
Por lo tanto, las coordenadas del otro punto extremo del segmento son: (-1, -1)
Bien, te dejo algunos ejercicios para que practiques solo por divertirte
nelos y encuentra en todos los casos el Punto Medio, aplicando las frmulas utilizadas
para resolver el problema de las hormiguitas.
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Este es uno de los temas ms simples de la Geometra Analtica, tan sencillo y tan
lgico que puedes preguntarle a un bebe de preescolar cul es la mitad de una cuerda
estirada -en forma semejante a una recta- y seguro que te indicar el punto medio, sin
embargo no hay de otra! vemoslo!
Uno est a 3 Mts. del chupn y el Otro est a 2 Mts. de l pero en la direccin contraria. T
quieres tranquilizarlos y les hablas colocndote exactamente en el punto medio entre
ambos. Cul es la coordenada en la que ests?
OBVIOOO!!!
Seguro que contars los segmentos y concluirs que el punto medio est exactamente entre el
chupn y el uno positivo, o dicho de otra manera ests en el Punto Mediocuya coordenada es:
0.5, o bien .
Pero bueno construyamos una regla que pueda servir tanto para este caso como para
aquellos en donde sea muy lento contar rayitas es decir, cuando los puntos se encuentren
ms alejados uno del otro. Te doy tres minutos para construirlaLeer el resto de esta entrada
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Solucin.
1). Al colocar los puntos y unirlos mediante una recta resulta una grfica como la de al lado,
puedes prolongarla en sus extremos. Despus tal y como ya lo hemos hecho en otra ocasin-
formamos un tringulo rectngulo (catetos a, b y c). De inmediato podemos ver que se forma
un ngulo (theta) entre la recta y el cateto adyacente (a).
Nota. Recuerda que puedes utilizar las letras que quieras para designar a los catetos y a la
hipotenusa del tringulo. Si no te gustan la a, b, y la c, utiliza otras, es perfectamente legal,
puedes estar completamente seguro que no ir la polica de los escrpulos matemticos por ti
(y si tienes un profesor que te dice que siempre deben ser: a, b y c; adems en un orden
especfico, simplemente ignora sus palabras).
A estas alturas debes saber o recordar- que hay una identidad trigonomtrica
denominada Tangente, la cual es igual al Cateto Opuesto (b) entre el Cateto Adyacente (a),
matemticamente:
Tg = Cat.Op./Cat.Adyac.
Pero el Cateto Opuesto (b) es exactamente igual a Y2-Y1, y el Cateto Adyacente (a) es
exactamente igual a X2-X1, por lo tanto:
Tg = (Y2-Y1)/(X2-X1)
Tg = (6-3)/(5-2) = 3/3 = 1
LuegoLeer el resto de esta entrada
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Iniciemos nuestro estudio igual que lo hicimos en el tema anterior, determina la grfica de las
siguientes ecuaciones.
Y=-2X+1
Y= (1/2)X-3
Qu observas en la grfica?
Las rectas se cruzan formando ngulos de 90? Puedes medir con tu transportador.
Analizando las ecuaciones de las cuales se originaron observas algo similar en ellas?
Olvdate del tres y del uno, atiende solamente a los coeficientes de la X (el nmero que la
acompaa). Tienes que encontrar una relacin entre los dos nmeros.
Antes de dar un Clic en Leer el resto de esta entrada debes haber encontrado algo que es
comn en ambas ecuaciones.
Del anlisis del par de ecuaciones debiste haber determinado lo siguiente.
A mi juicio sera suficiente con un buen a-n-li-sis, sin embargo no nos quedaremos ah y
comprobaremos lo que descubriste.
Pero Cmo hacerlo? Cmo comprobar que efectivamente descubriste una propiedad entre
dos rectas?